土木認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全

在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們?cè)撊绾纬浞挚紤]受力狀況和選用計(jì)算模型？通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場(chǎng)部分構(gòu)件的測(cè)量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法，分析思路和計(jì)算原理，使我對(duì)以前的專業(yè)課程知識(shí)有了全新的了解。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)趶V西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。比如，我們這次實(shí)習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu)，且多采用框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)都在二十層左右，但是，它們的計(jì)算原理和模型卻很簡(jiǎn)單，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā)，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計(jì)算量雖然很大，但原理都是一樣的。可謂異曲同工，因此，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在廣XX區(qū)二建所建的工程實(shí)習(xí)時(shí)，給我的感受最深刻。

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的廣XX區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档�有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在廣XX區(qū)二建所承建的廣XX區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實(shí)習(xí)，我了解到二建每年都會(huì)定期對(duì)施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強(qiáng)化和培訓(xùn)，項(xiàng)目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣XX區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容后，使我對(duì)施工管理、培訓(xùn)有了更多的思考。

通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�力。因此，面�?duì)那么多長(zhǎng)期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)四年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧�，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走

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土木與交通工程學(xué)院

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)名稱___認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)___________專業(yè)___土木工程___________年級(jí)班別___

學(xué)號(hào)學(xué)生姓名______________指導(dǎo)教師

201*年7月2日

廣東工業(yè)大學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

題目名稱學(xué)生學(xué)院專業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)土木與交通工程學(xué)院

一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、聽課。聽老師和技術(shù)人員介紹各實(shí)習(xí)點(diǎn)（工程）的技術(shù)特點(diǎn)；

2、現(xiàn)場(chǎng)參觀各實(shí)習(xí)點(diǎn)（工程），了解各種建筑物、構(gòu)筑物、工程等的技術(shù)特點(diǎn)、功能

要求、建造和生產(chǎn)管理知識(shí)。

二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的要求與數(shù)據(jù)

根據(jù)土木工程專業(yè)教學(xué)大綱的要求，在進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)之前，安排同學(xué)進(jìn)行一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，以便了解和熟悉本專業(yè)的產(chǎn)業(yè)背景、專業(yè)課學(xué)習(xí)期間所要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容及其本專業(yè)在國(guó)家基本建設(shè)中的作用。同時(shí)，可以接觸專業(yè)實(shí)際，增加感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)好房屋建筑學(xué)、土木工程材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)和管理等課程打下一定的基礎(chǔ)。

三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)完成的工作

1、聽課。聽老師介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容，各實(shí)習(xí)點(diǎn)的技術(shù)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)要求。

2、參觀實(shí)習(xí)：在老師帶領(lǐng)下，由老師和技術(shù)人員針對(duì)不同建筑物及工程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，學(xué)生邊看、邊聽、邊問，作好必要的記錄和草圖。3、每個(gè)學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)進(jìn)程安排

序號(hào)實(shí)習(xí)各階段內(nèi)容地點(diǎn)起止日期1

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)情況介紹一號(hào)大課室2、講課3、參觀大學(xué)城校區(qū)主教學(xué)樓、圖書館。了解大型框架結(jié)構(gòu)公共建筑和梁式橋�？蚣芙Y(jié)構(gòu)建筑的荷載承受特點(diǎn)、主次梁結(jié)構(gòu)、梁式樓梯、變形縫的設(shè)置及封縫處理；上人平屋面的防水、保護(hù)層、排水設(shè)置系統(tǒng)；簡(jiǎn)支梁式橋；純丙烯酸酯內(nèi)外墻厚質(zhì)涂料和瓷磚樓地面的飾面；各種建筑材料、裝飾材料的應(yīng)用；鋁合金6.

平推窗；教學(xué)樓的自然通風(fēng)和采光；樓內(nèi)的交通布置、玻璃幕墻、圖書館內(nèi)部交通等。建筑按功能分區(qū)、總平面布置等。21、廣東科學(xué)館2、廣東省博物館新館3、珠江新城西塔4、廣州新電視塔5、廣州大劇院6、國(guó)際會(huì)展中心了解公共建筑結(jié)構(gòu)、構(gòu)造,裝飾特點(diǎn)。1、講座2、參觀馨園工地3、參觀土木與交通工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)要點(diǎn):①靜力壓樁深基礎(chǔ)工程②普通住宅建筑結(jié)構(gòu)及分隔布置③結(jié)構(gòu)反力墻形式、作用,結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、常用設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室功能等;④土木工程材料常用試驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室的主要功能等;⑤道路實(shí)驗(yàn)室常用試驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室的主要功能等;⑥建筑設(shè)備實(shí)驗(yàn)室常用試驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室的主要功能等;⑤土木與交通工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓的結(jié)構(gòu).土木1-4班收集資料、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告；土木5-6班、土木（提高）1班外出參觀廣州市內(nèi)、校內(nèi)6.29（土木1-4班外出參觀，土木5-6班、土木（提高）1班收集資料）一號(hào)大課室土木與交通工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓36.3045校內(nèi)廣州市區(qū)校內(nèi)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告7.17.2五、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)

1、《土木工程（專業(yè)）概論》羅福午主編，武漢理工大學(xué)出版社2、《土木工程總論》丁大均編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社3、《土木工程材料》陳雅福主編，華南理工大學(xué)出版社4、《混凝土結(jié)構(gòu)理論》蔡健主編，華南理工大學(xué)出版社5、《土木工程施工》葉作楷主編，華南理工大學(xué)出版社

發(fā)出任務(wù)書日期：201*年06月24日指導(dǎo)教師簽名：

計(jì)劃完成日期：201*年07月02日基層教學(xué)單位責(zé)任人簽章：

主管院長(zhǎng)簽章：

目錄

一、概述二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

三、實(shí)習(xí)成果、收獲體會(huì)四、參考文獻(xiàn)

一、概述

1.1

6.28星期一上午08∶30

（大學(xué)城廣工大校區(qū)內(nèi)）

1、地點(diǎn)：大學(xué)城1號(hào)大教室；教學(xué)樓、廣工大校園內(nèi)2內(nèi)容：實(shí)習(xí)動(dòng)員、講課

參觀大學(xué)城校區(qū)主教學(xué)樓、廣工大校園3、了解大學(xué)城中我校部分的布局特點(diǎn)。按功能分區(qū)；各區(qū)間的交通連接；學(xué)校與外單位的交通聯(lián)系等。

1.2

6.29星期二

土木（提高）1班收集資料

1.3

6.30星期三上午08∶30

1、大學(xué)城1號(hào)大教室；2、馨園工地

3、土木與交通工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓1、講座2、參觀馨園工地3、參觀土木與交通工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)要點(diǎn):

①靜力壓樁深基礎(chǔ)工程

②普通住宅建筑結(jié)構(gòu)及分隔布

③結(jié)構(gòu)反力墻形式、作用,結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、常用設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室功能等;④土木工程材料常用試驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室的主要功能等;⑤道路實(shí)驗(yàn)室常用試驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室的主要功能等;

⑥建筑設(shè)備實(shí)驗(yàn)室常用試驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室的主要功能等;⑤土木與交通工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓的結(jié)構(gòu).1.4

7.01星期四1、廣東科學(xué)館（隔震墊）2、廣東省博物館新館3、珠江新城西塔（外觀）4、廣州新電視塔（外觀）5、廣州大劇院（外觀）6、會(huì)展中心（外觀）

1.5

7.02星期五

（大學(xué)城廣工大校區(qū)內(nèi)）完成實(shí)習(xí)報(bào)告。上交實(shí)習(xí)報(bào)告。

整理實(shí)習(xí)資料，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一天，實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，了解大型框架結(jié)構(gòu)公共建筑和梁式橋�？蚣芙Y(jié)構(gòu)建筑

的荷載承受特點(diǎn)、主次梁結(jié)構(gòu)、梁式樓梯、變形縫的設(shè)及封縫處理；上人平屋面的防水、保護(hù)層、排水設(shè)系統(tǒng)；梁式橋；純丙烯酸酯內(nèi)外墻厚質(zhì)涂料和瓷磚樓地面的飾面；各種建筑材料、裝飾材料的應(yīng)用；鋁合金平推窗；教學(xué)樓的自然通風(fēng)和采光；樓內(nèi)的交通布、玻璃幕墻、圖書館內(nèi)部交通等。1，教學(xué)樓之間的井字梁，直接把力傳給主梁。

2、梁式樓梯。右邊圖書館的樓梯的梁，由于跨度在所以梁用鋼鐵，算是創(chuàng)新吧。

3、干掛石材

建筑外墻的一種施工工藝，該工藝是利用耐腐蝕的螺栓和耐腐蝕的柔性連接件，將大理石、花崗石等飾面石材直接掛在建筑結(jié)構(gòu)的外表面，石材與結(jié)構(gòu)之間留出

40～50mm的空腔。用此工藝做成的飾面，在風(fēng)力和地震力的作用下允許產(chǎn)生適量的變位，以吸收部分風(fēng)力和地震力，而不致出現(xiàn)裂紋和脫落。當(dāng)風(fēng)力地震力消失后，石材也隨結(jié)構(gòu)而復(fù)位。

4、變形縫。

縫間放了一個(gè)槽，引導(dǎo)縫里滴出來的水。

第二天，先是上課，了解了西塔，星海塔，還有火車南站。之后校外實(shí)習(xí)總結(jié)

及相關(guān)建筑物外形，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)介紹，參觀土木與交通工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室了解靜力壓樁深基礎(chǔ)工程，普通住宅建筑結(jié)構(gòu)及分隔布，結(jié)構(gòu)反力墻形式、作用,結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、常用設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室功能等，聽老師介紹土木工程材料常用試驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室的主要功能等，道路實(shí)驗(yàn)室常用試驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室的主要功能等，建筑設(shè)備實(shí)驗(yàn)室常用試驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室的主要功能等。及了解土木與交通工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓的結(jié)構(gòu)。參觀大學(xué)城馨園建筑工地，初步了解建筑施工過程，觀察房屋結(jié)構(gòu)。

1、去馨園的工地，了解鋼的排布，和房屋結(jié)構(gòu)，和施工過程

3、土木與交通工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓反力墻，提供水平力。掛著的電液

第三天，外出參觀。1、廣東省博物館新館

新館規(guī)模：占地面積4萬(wàn)多平方米，建筑面積6.6萬(wàn)平方米，地下1層地上5層，建筑總高度44.5米。建設(shè)投資：9億元

建筑特點(diǎn)：博物館的空間概念源于傳統(tǒng)藝術(shù)的象牙球，各功能分區(qū)、建筑結(jié)構(gòu)和

樓宇設(shè)備組成一個(gè)有機(jī)的整體，高效而經(jīng)濟(jì)。層層相扣的建筑空間，既吸引觀眾不斷深入“寶盒”內(nèi)部，也便于觀眾回廊、展廳和后勤服務(wù)等功能區(qū)實(shí)現(xiàn)視覺上和實(shí)質(zhì)上的分離。而作為寶盒內(nèi)層“空間”的中央大廳，是建筑由實(shí)轉(zhuǎn)虛、由繁至簡(jiǎn)的焦點(diǎn)，晶瑩通透，開敞明亮，不同的功能區(qū)間漂浮其上，宛如回歸自然。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：鋼筋混凝土剪力墻鋼桁架懸吊結(jié)構(gòu)體系

采用巨型桁架懸吊結(jié)構(gòu)體系，在中部沿邊長(zhǎng)67.5米的方形四周布鋼骨混凝土剪力墻，在剪力墻上端設(shè)8榀跨度為67.5米且兩端各懸挑23米、高6.5米的大型空間鋼桁架，沿懸臂桁架外端設(shè)4榀封口桁架，再在封口桁架下伸邊長(zhǎng)6米的箱型鋼吊桿，懸吊3～4層樓面體系。

2、珠江新城西塔（外觀）：樓高四百三十二米，樓高位列世界第六、中國(guó)大

陸第二，在世界超高層建筑占有一席之地。西塔為廣州六大標(biāo)志性建筑之一，位于珠江新城西南部核心金融商務(wù)區(qū)，東臨珠江大道，西靠華廈路，南接華就路，北望花城大道，處于新城市中心的中軸線上。

3、廣州新電視塔（遠(yuǎn)觀）：小蠻腰

英國(guó)ARUPQualification公司設(shè)計(jì)，廣州建筑和上海建工集團(tuán)施工。201*年九月建成，包括發(fā)射天線在內(nèi)，廣州新電視塔高達(dá)610米，已成為世界第一高塔。入選中國(guó)世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)世界最高塔。

4、廣州歌劇院

由世界著名設(shè)計(jì)師扎哈哈迪德（英國(guó)）主持設(shè)計(jì)。其外部形態(tài)獨(dú)特，猶如一個(gè)平緩的山丘上放大小不同的兩塊石頭，被形象地稱為“黑白雙礫”。

建筑特點(diǎn)：位于珠江新城J4地塊。其外形如“圓潤(rùn)雙礫”，就像于平緩山丘上的兩塊礫石，在珠江邊顯得十分特別。由于采用鋼-鋼砼混合結(jié)構(gòu)，預(yù)計(jì)用鋼量將超過1201*噸（未考慮深化設(shè)計(jì)時(shí)增加的各類節(jié)點(diǎn)板、支座板及輔助構(gòu)件），相當(dāng)于中國(guó)國(guó)家大劇院穹頂用鋼量6750噸的兩倍。

5、廣州國(guó)際會(huì)展中心（外觀）

總用地面積70萬(wàn)m2，規(guī)模達(dá)到亞洲第一，世界第二，是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際上具有一流水平的建筑物。。

會(huì)展中心含架空層、夾層在內(nèi)共有7層，架空層主要用作展廳，車庫(kù)、餐廳、設(shè)備用房。首層及四層為展廳及餐廳，二層為珠江散步道和商務(wù)用房，三層及五、六層為辦公與設(shè)備用房。展廳的組合可由單個(gè)或多個(gè)靈活變化、互不干擾的5個(gè)大廳連續(xù)為一體的平面展覽空間。首層與四層展廳都分別再與中央部位貫通東西向的珠江散步道連通。珠江散步道為一個(gè)橫貫東西，利用珠江景觀的寬30m，長(zhǎng)約450m，由玻璃幕墻和大屋頂所構(gòu)成的室內(nèi)交流空間，既可作為提供多樣信

息的場(chǎng)所，可為大眾提供休息的舒適的內(nèi)部空間環(huán)境，也是主要的人流垂直、水平交通通道。

2、廣東科學(xué)館(外觀)：整體建筑形象為“科技航母”，象征廣東科技發(fā)展奮

勇向前，蘊(yùn)含“科技先鋒、乘風(fēng)破浪、靈動(dòng)人文、吉祥如意”四個(gè)寓意。

1、隔震墊

以優(yōu)質(zhì)丁睛橡膠制造，陰尼適宜，耐油性好，應(yīng)用范圍廣泛，形狀結(jié)構(gòu)合理，以剪切受力為主，固有頻率底，多層使用，則固有頻率更低，便于裁切，以適就不同荷載需要，提高抵抗水平震動(dòng)的能力，對(duì)消極隔震效果良好，對(duì)沖擊機(jī)械的減震效果更佳。

三、實(shí)習(xí)成果、收獲體會(huì)

通過這次的實(shí)習(xí)，從上課上更加了解了自己的專業(yè)（專業(yè)內(nèi)容、產(chǎn)業(yè)背景、發(fā)展?fàn)顩r、在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用等），為專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定成性基礎(chǔ)。為今后學(xué)好房屋建筑學(xué)、土木工程材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)和管理等課程打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，接觸了一些關(guān)于建筑方面的前沿技術(shù)和理念。去工地實(shí)習(xí)，了解鋼的排布，和房屋結(jié)構(gòu)，和施工過程。第三天的實(shí)習(xí)了解到了公共建筑的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造,裝飾特點(diǎn)�？偟膩碚f，我們這次實(shí)習(xí)收獲良多，增長(zhǎng)了見識(shí)。相信我們土木專業(yè)的同學(xué)真的能像中國(guó)工程土木學(xué)會(huì)的會(huì)標(biāo)那樣，創(chuàng)造出我們的未來！

四、參考文獻(xiàn)

1、《土木工程（專業(yè)）概論》羅福午主編，武漢理工大學(xué)出版社2、《土木工程總論》丁大均編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社3、《土木工程材料》陳雅福主編，華南理工大學(xué)出版社4、《混凝土結(jié)構(gòu)理論》蔡健主編，華南理工大學(xué)出版社5、《土木工程施工》葉作楷主編，華南理工大學(xué)出版社

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