測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告

專業(yè)年級(jí)：土木工程10級(jí)8班小組：15組100906樊上華

一、實(shí)習(xí)儀器工具

1、全站儀

儀器1臺(tái)、腳架1個(gè)、對(duì)中桿2根、基座1個(gè)、單棱鏡2個(gè)、小鋼尺1把2、S3水準(zhǔn)儀

儀器1臺(tái)、腳架1個(gè)、水準(zhǔn)尺1對(duì)、尺墊1對(duì)

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、1公里的四等水準(zhǔn)測(cè)量，其中四等水準(zhǔn)測(cè)量使用DS3級(jí)水準(zhǔn)儀。2、一條二級(jí)導(dǎo)線的普通水準(zhǔn)測(cè)量。

3、根據(jù)老師規(guī)定的一定區(qū)域的地物測(cè)量與平面圖繪制。

三、具體實(shí)習(xí)過程1、平面控制測(cè)量

（1）實(shí)習(xí)目的及測(cè)區(qū)概況

控制測(cè)量學(xué)是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理工作。它是各種測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測(cè)量的實(shí)習(xí)是非常重要的。

控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，不僅了解到了控制測(cè)量的全過程，系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器的操作、檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、踏實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。

二級(jí)導(dǎo)線的測(cè)區(qū)內(nèi)主要是匯文樓，城規(guī)青樓，地物比較單一。在測(cè)區(qū)里的導(dǎo)線點(diǎn)沿校路分布，幾條校路上人流繁多，過往車輛也絡(luò)繹不絕，特別是有些地區(qū)由于暑假正處于施工之中，因此給我們的測(cè)量增添了許多困難。

（2）具體實(shí)習(xí)內(nèi)容儀器檢驗(yàn)（全站儀）：在一測(cè)區(qū)開始作業(yè)前應(yīng)對(duì)全站儀進(jìn)行以下項(xiàng)目的檢驗(yàn)：視準(zhǔn)軸誤差、橫軸誤差、豎盤指標(biāo)差檢驗(yàn)。

布設(shè)導(dǎo)線點(diǎn)：之前已布設(shè)好，用涂改液在實(shí)地標(biāo)定并編號(hào)。

水平角觀測(cè)：符合二級(jí)導(dǎo)線的技術(shù)要求；圖根支導(dǎo)線首站要聯(lián)測(cè)兩個(gè)已知方向，其余按要求進(jìn)行。

邊長(zhǎng)測(cè)量：用全站儀測(cè)定邊長(zhǎng)，二級(jí)導(dǎo)線一般采用往返測(cè)方法，圖根導(dǎo)線和支導(dǎo)線可以單程觀測(cè)一個(gè)測(cè)回，要求符合導(dǎo)線測(cè)量技術(shù)水平距離要求。

內(nèi)業(yè)計(jì)算：外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)檢查整理好后，進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算。角度閉合差平均分配，坐標(biāo)增量閉合差的分配為正比例平均分配，二級(jí)導(dǎo)線容許的相對(duì)閉合差為k=1/10000。

四、技術(shù)執(zhí)行情況

1、測(cè)區(qū)開始作業(yè)前應(yīng)對(duì)全站儀進(jìn)行以下項(xiàng)目的檢驗(yàn)：（1）照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)正確性的檢驗(yàn)

（2）水平軸不垂直于垂直軸之差的測(cè)定（3）垂直微動(dòng)螺旋使用正確性的檢驗(yàn)

（4）照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)時(shí)，儀器底座位移而產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差的檢驗(yàn)（5）光學(xué)對(duì)中器的檢驗(yàn)和校正。、

我們?cè)谧鳂I(yè)前進(jìn)行了視準(zhǔn)軸誤差、橫軸誤差、豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)，在以上所說基礎(chǔ)上有所取舍。

2、水平角觀測(cè)均應(yīng)在通視良好、成像清晰穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行。晴天的日出、日落和中午前后，如果成像模糊或跳動(dòng)劇烈時(shí)，不應(yīng)該進(jìn)行觀測(cè)。好在那兩天天氣好沒出現(xiàn)上述情況。

3、2C較差或各測(cè)回較差超限時(shí)，應(yīng)重測(cè)超限方向并聯(lián)測(cè)零方向。我們?cè)跍y(cè)量中發(fā)現(xiàn)2C超限首先是重測(cè)這個(gè)測(cè)回，如果測(cè)回間較差超限，則整站重測(cè)。4、我們測(cè)量的二級(jí)導(dǎo)線角度閉合差為15”，全長(zhǎng)相對(duì)閉合差約為1/50000,符合二級(jí)導(dǎo)線的限差要求，其余測(cè)量數(shù)據(jù)也完全符合要求。

五、問題與總結(jié)

在四等水準(zhǔn)測(cè)量中，由于我們領(lǐng)到了兩把不同的尺，導(dǎo)致我們?cè)谝婚_始的實(shí)習(xí)中發(fā)生了一些問題，經(jīng)過一段時(shí)間的研究，我們終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，紅面的高差示數(shù)要減100才是真正的高差，因此在之后的測(cè)量中，我們順利完成了任務(wù)。

六、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和建議

1、實(shí)地測(cè)量前需要進(jìn)行勘測(cè)：在進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量和二級(jí)導(dǎo)線控制測(cè)量之前，我們已對(duì)其地形及路徑非常熟悉這對(duì)于我組將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。

2、一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，而跑尺員往往體力消耗非常巨大。所以讀數(shù)完成后，測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度。

3、水準(zhǔn)觀測(cè)應(yīng)在標(biāo)尺分劃線成象清晰的情況而穩(wěn)定的情況下進(jìn)行。

4、除路線轉(zhuǎn)彎處外，每一測(cè)站儀器與前后視標(biāo)尺的三個(gè)位置，應(yīng)接近一條直線。5、同一測(cè)站上觀測(cè)時(shí)，不得兩次調(diào)焦。轉(zhuǎn)動(dòng)儀器的傾斜螺旋時(shí)，其最后旋轉(zhuǎn)方向?yàn)樾�進(jìn)方向。

6、在連續(xù)各測(cè)站上安置水準(zhǔn)儀的三角架時(shí)，應(yīng)使其中兩角與水準(zhǔn)路線的方向平行，而第三角輪換置于路線方向的左側(cè)和右測(cè)。

7.在小組分工方面，明確分工，為有效率的完成任務(wù)做好準(zhǔn)備。

擴(kuò)展閱讀：測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告

專業(yè)年級(jí)：工程測(cè)量201*級(jí)

班組：K0709320班三組

成員：趙飛、王玖林、李成、胡際松、王玉龍、

李濤、李雪、朱未

指導(dǎo)教師：張前勇、魯勝平

二一年九月十七日

目錄

前言1概述1一、實(shí)習(xí)目的1二、實(shí)習(xí)儀器工具(以小組為例)1三、作業(yè)依據(jù)及已有成果資料1四、任務(wù)情況2五、任務(wù)完成情況2平面控制測(cè)量2一、實(shí)習(xí)目的及測(cè)區(qū)概況2二、工作量2三、技術(shù)要求3四、儀器工具3五、任務(wù)安排與完成情況3六、已有資料利用情況3七、實(shí)習(xí)過程4八、技術(shù)執(zhí)行情況4九、技術(shù)問題和處理方法5十、特殊問題的處理5十一、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和建議5十二、成果質(zhì)量說明和評(píng)價(jià)6十三、上交的成果及其資料清單6高程控制測(cè)量6一、實(shí)習(xí)目的及測(cè)區(qū)概況6二、工作量7三、技術(shù)要求7四、儀器工具8五、任務(wù)安排與完成情況8六、已有資料利用情況8七、實(shí)習(xí)過程8八、技術(shù)執(zhí)行情況8九、技術(shù)問題和處理方法9十、特殊問題的處理9十一、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和建議9十二、上交的成果及其資料清單10總結(jié)前言

實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂中我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們不應(yīng)用到實(shí)際中來也談不上完全掌握了，實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中的一種好的方法。

我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？

于是，在張老師、魯老師的指導(dǎo)下，我們于11月1日至11月3日在學(xué)校進(jìn)行了一次導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)。通過這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我們對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作使用有了一個(gè)更為深刻而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，了解了控制測(cè)量以及地形圖測(cè)繪的基本方法，同時(shí)，在烈日下面，我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。盡管烈日暴曬，我們?nèi)匀粓?jiān)持測(cè)量，這讓我們鍛煉了吃苦耐勞的精神。總之，這次測(cè)量實(shí)習(xí)讓我們收獲頗多！概述

一、實(shí)習(xí)目的

1．測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)是《測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生在獲得基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練，以鞏固課堂所學(xué)理論知識(shí)、提高操作技能，使學(xué)到的理論與實(shí)踐緊密接合。

2．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和解決問題的能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。4．培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護(hù)儀器工具、相互協(xié)作的職業(yè)道德。二、實(shí)習(xí)儀器工具(以小組為例)1、全站儀

儀器1臺(tái)、腳架1個(gè)、對(duì)中桿1根、基座1個(gè)、單棱鏡1個(gè)、小鋼尺1把

2、S3水準(zhǔn)儀

儀器1臺(tái)、腳架1個(gè)、水準(zhǔn)尺1對(duì)、尺墊1對(duì)3、其它

記錄板一個(gè)、記錄稿紙若干。三、作業(yè)依據(jù)及已有成果資料（一）作業(yè)依據(jù)1、《城市測(cè)量規(guī)范》（CJJ8－99）；2、《國家三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》（GB12898-91）；（二）已有成果資料

1、水準(zhǔn)點(diǎn)：G3:43.301m(校本部小校門口)2、GPS-E級(jí)點(diǎn)

點(diǎn)號(hào)D10G3X(m)3352950.47073352964.0768Y(m)499538.5645499735.87975四、任務(wù)情況實(shí)習(xí)內(nèi)容包括約1.1公里的四等水準(zhǔn)測(cè)量和一條二級(jí)導(dǎo)線。其中四等水準(zhǔn)測(cè)量使用DS3級(jí)水準(zhǔn)儀，完成二級(jí)導(dǎo)線的普通水準(zhǔn)測(cè)量；二級(jí)導(dǎo)線使用2秒的拓普康全站儀，要求必需使用腳架架單棱鏡。我們組分到的測(cè)區(qū)是大學(xué)生廣場(chǎng)到二食堂到理學(xué)院再到大學(xué)生廣場(chǎng)所圍成的區(qū)域。

從11月1日至11月3日進(jìn)行控制測(cè)量，其中包括四等水準(zhǔn)測(cè)量和二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量（含普通水準(zhǔn)測(cè)量）。12月15日上技術(shù)總結(jié)報(bào)告。五、任務(wù)完成情況

為提高同學(xué)們的動(dòng)手能力、更好的掌握測(cè)量技能、使教學(xué)與實(shí)踐向結(jié)合，學(xué)院組織了本校區(qū)二級(jí)導(dǎo)線的施測(cè)任務(wù)。經(jīng)過3周實(shí)習(xí)，基本完成老師交給的任務(wù)。

平面控制測(cè)量

一、實(shí)習(xí)目的及測(cè)區(qū)概況

控制測(cè)量學(xué)是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理工作。它是各種測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測(cè)量的實(shí)習(xí)是非常重要的。

控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，不僅了解到了控制測(cè)量的全過程，系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器的操作、檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、踏實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。二級(jí)導(dǎo)線的測(cè)區(qū)內(nèi)主要是教學(xué)樓、食堂、住宿樓及草坪、花壇和管線蓋子比較多，地物比較單一。在測(cè)區(qū)里的導(dǎo)線點(diǎn)沿校路分布，幾條校路上人流繁多。二、工作量1．全站儀檢

三、技術(shù)要求

1、二級(jí)導(dǎo)線水平角采用2秒全站儀按測(cè)回法進(jìn)行觀測(cè)，水平距離需往返觀測(cè)，并按規(guī)定格式記錄。

3、導(dǎo)線測(cè)量觀測(cè)技術(shù)要求

水平角測(cè)繪較差水平角距離單程測(cè)回間較差長(zhǎng)度測(cè)回（km）數(shù)一測(cè)回內(nèi)2C值較差測(cè)回?cái)?shù)一測(cè)回讀數(shù)較差方位角閉合差()導(dǎo)線相對(duì)閉合差二級(jí)2.42318往返各15mm7mm≤16√n≤1／10000注：水平距離觀測(cè)1測(cè)回是指照準(zhǔn)目標(biāo)一次、讀數(shù)4次；n為測(cè)站數(shù)

四、儀器工具全站儀1臺(tái)、腳架3個(gè)、對(duì)中桿1根、基座2個(gè)、單棱鏡2個(gè)、小鋼尺1把、觀察記錄表、記錄板

五、任務(wù)安排與完成情況

二級(jí)導(dǎo)線安排3周時(shí)間，但實(shí)際上只用了2天。11月1日上午開始測(cè)量，18日完成水準(zhǔn)和導(dǎo)線測(cè)量，再進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算。我們?cè)谶@兩天之內(nèi)完成了二級(jí)導(dǎo)線和水準(zhǔn)的外業(yè)測(cè)量和內(nèi)業(yè)計(jì)算，所得結(jié)果完全符合要求。六、已有資料利用情況

我們由于測(cè)區(qū)的地理位置，我們用到的GPS-E級(jí)點(diǎn)有D10和G3點(diǎn)，其坐標(biāo)如下：

點(diǎn)號(hào)D10G3X(m)3352950.47073352964.0768Y(m)499538.5645499735.87975

操作測(cè)量規(guī)范依據(jù)為《城市測(cè)量規(guī)范》（CJJ8－99）和《國家三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》（GB12898-91）。七、實(shí)習(xí)過程儀器檢驗(yàn)（全站儀）：在一測(cè)區(qū)開始作業(yè)前應(yīng)對(duì)全站儀進(jìn)行以下項(xiàng)目的檢驗(yàn)：視準(zhǔn)軸誤差、橫軸誤差、豎盤指標(biāo)差檢驗(yàn)。（見表數(shù)據(jù)）

布設(shè)導(dǎo)線點(diǎn)：之前已布設(shè)好，用油漆在實(shí)地標(biāo)定并編號(hào)。水平角觀測(cè)：每個(gè)二級(jí)導(dǎo)線點(diǎn)用2秒級(jí)的全站儀觀測(cè)兩個(gè)測(cè)回，符合二級(jí)導(dǎo)線一測(cè)回內(nèi)2C互差≯13”、測(cè)回較差≯18”、方位角閉合差≤±16n（n為測(cè)站數(shù)）的技術(shù)要求；每個(gè)圖根導(dǎo)線點(diǎn)用2秒或5秒級(jí)全站儀觀測(cè)一個(gè)測(cè)回，滿足一測(cè)回內(nèi)2C互差≯24”、方位角閉合差≤±40n的技術(shù)要求；圖根支導(dǎo)線首站要聯(lián)測(cè)兩個(gè)已知方向，其余按要求進(jìn)行。（見表數(shù)據(jù)）

邊長(zhǎng)測(cè)量：用全站儀測(cè)定邊長(zhǎng)，二級(jí)導(dǎo)線一般采用往返測(cè)方法，圖根導(dǎo)線和支導(dǎo)線可以單程觀測(cè)一個(gè)測(cè)回，要求符合導(dǎo)線測(cè)量技術(shù)水平距離要求。（見表數(shù)據(jù)）

內(nèi)業(yè)計(jì)算：外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)檢查整理好后，進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算。角度閉合差平均分配，坐標(biāo)增量閉合差的分配為正比例平均分配，二級(jí)導(dǎo)線容許的相對(duì)閉合差為k=1/10000。（見表數(shù)據(jù)）

八、技術(shù)執(zhí)行情況

1、導(dǎo)線相鄰邊長(zhǎng)不宜超過1:3。我們由于測(cè)區(qū)導(dǎo)線點(diǎn)先前已選好的原因，這條規(guī)則執(zhí)行不徹底，但也沒有出現(xiàn)1:3的情況。

2、測(cè)區(qū)開始作業(yè)前應(yīng)對(duì)全站儀進(jìn)行以下項(xiàng)目的檢驗(yàn)：①照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)正確性的檢驗(yàn)；

②水平軸不垂直于垂直軸之差的測(cè)定；③垂直微動(dòng)螺旋使用正確性的檢驗(yàn)

④照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)時(shí)，儀器底座位移而產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差的檢驗(yàn)。⑤光學(xué)對(duì)中器的檢驗(yàn)和校正。

我們?cè)谧鳂I(yè)前進(jìn)行了視準(zhǔn)軸誤差、橫軸誤差、豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)，在以上所說基礎(chǔ)上有所取舍。3、水平角觀測(cè)均應(yīng)在通視良好、成像清晰穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行。晴天的日出、日落和中午前后，如果成像模糊或跳動(dòng)劇烈時(shí)，不應(yīng)該進(jìn)行觀測(cè)。好在那兩天天氣好沒出現(xiàn)上述情況。4、2C較差或各測(cè)回較差超限時(shí)，應(yīng)重測(cè)超限方向并聯(lián)測(cè)零方向。我們?cè)跍y(cè)量中發(fā)現(xiàn)2C超限首先是重測(cè)這個(gè)測(cè)回，如果測(cè)回間較差超限，則整站重測(cè)。5、我們測(cè)量的二級(jí)導(dǎo)線角度閉合差為15”，全長(zhǎng)相對(duì)閉合差約為1/50000,符合二級(jí)導(dǎo)線的限差要求，其余測(cè)量數(shù)據(jù)也完全符合要求。九、技術(shù)問題和處理方法

（1）對(duì)中.如果沒有對(duì)中的話，就會(huì)造成實(shí)測(cè)地點(diǎn)的移動(dòng)，造成誤差。

因此，我們的要求是二級(jí)導(dǎo)線對(duì)中誤差不能超過1mm，以達(dá)到導(dǎo)線的技術(shù)要求，而圖根導(dǎo)線由于可以用對(duì)中桿，但此時(shí)立桿的人非常累，我們?cè)诘诙�條附合導(dǎo)線測(cè)量時(shí)是用的是二聯(lián)腳架，在不進(jìn)行圖根三角高程測(cè)量和距離測(cè)量的那一點(diǎn)用對(duì)中桿，但是盡量瞄對(duì)中桿底部，以提高對(duì)中的準(zhǔn)確性。

（2）整平.沒有整平的話，讀數(shù)時(shí)會(huì)造成誤差，從而影響測(cè)量結(jié)果。

我們要求的整平是是水準(zhǔn)氣泡盡量居中，偏移不超過一格。在用對(duì)中桿測(cè)量時(shí)，很容易不整平影響測(cè)距和測(cè)角的精度，因此只能盡量在水平時(shí)進(jìn)行測(cè)量，一測(cè)回讀數(shù)四次取平均值。（3）計(jì)算.如果計(jì)算錯(cuò)誤，就會(huì)造成很大的誤差。我們?cè)谟?jì)算時(shí)都是計(jì)算兩次，檢查兩次，以防止粗心或者其他原因造成諸如旋轉(zhuǎn)角度、平差錯(cuò)誤等原因造成的誤差或者粗差。十、特殊問題的處理

1、在進(jìn)行角度平差時(shí)，按照平差基本原則應(yīng)該平均分配，由于角度閉合差為-3”，不能按照這個(gè)原則，分配時(shí)按照邊長(zhǎng)對(duì)測(cè)量影響的程度，對(duì)短邊相接或長(zhǎng)短邊相接的角度進(jìn)行改正。

十一、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和建議

我們小組實(shí)習(xí)的原則是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間、趕進(jìn)度而草草了事。在導(dǎo)線測(cè)量中，每一個(gè)步驟都嚴(yán)格把關(guān)，一切按照要求規(guī)范操作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真對(duì)待測(cè)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)測(cè)量中錯(cuò)誤，該重測(cè)就重測(cè)，因此自始至終我們組都沒有反工，測(cè)量成果精度也是可觀的，有的甚至超過了規(guī)定精度的3倍。

其次，由于測(cè)區(qū)地屬校區(qū)主干道，車輛行人繁多，測(cè)量起來是有一些麻煩，常常有你架好儀器在旁邊等待的情況出現(xiàn)，我們要有耐心。再者，就是大家分工合作，測(cè)量工作是不能一個(gè)人就完成的了的。需要大家悉心的工作，各司其職，每個(gè)細(xì)節(jié)和步驟都做到盡善盡美，最后的結(jié)果興許還能差強(qiáng)人意，不然可能只有返工的份。

還有要補(bǔ)充一點(diǎn)的就是，由于導(dǎo)線測(cè)量時(shí)是用的對(duì)中桿，由于測(cè)量時(shí)間比較多，立桿的人比較吃力，一旦測(cè)量完成間歇時(shí)間，要及時(shí)通知立桿的成員，減少工作量。十二、成果質(zhì)量說明和評(píng)價(jià)

二級(jí)導(dǎo)線全長(zhǎng)1235.782m，包括已知點(diǎn)G3、D10共十二個(gè)點(diǎn)，每個(gè)測(cè)站水平角測(cè)量?jī)蓚�(gè)測(cè)回，觀測(cè)技術(shù)要求符合導(dǎo)線測(cè)量觀測(cè)技術(shù)要求。測(cè)量的八邊形內(nèi)角和為1799°59′45″，理論值為1800°0′0″；其角度閉合差為-15″，技術(shù)要求允許的角度閉合差為±55″；X方向的增量閉合差為+22mm，Y方向的增量閉合差為+9mm，全長(zhǎng)閉合差為23.8mm，全長(zhǎng)相對(duì)閉合差為1/50000，滿足允許的1/10000的要求。十三、上交的成果及其資料清單

二級(jí)導(dǎo)線記錄手簿若干、各導(dǎo)線平差計(jì)算表格若干、各導(dǎo)線成果表若干、小組實(shí)習(xí)日志若干、導(dǎo)線技術(shù)總結(jié)報(bào)告一份。高程控制測(cè)量

一、實(shí)習(xí)目的及測(cè)區(qū)概況

控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，不僅了解到了控制測(cè)量的全過程，系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器的操作、檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，要注意組內(nèi)每個(gè)人都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)我們獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育，使我們得到比較全面的鍛煉和提高。

四等水準(zhǔn)測(cè)量的測(cè)量路線是從大學(xué)生廣場(chǎng)的已知水準(zhǔn)點(diǎn)G3開始，經(jīng)生科院、理學(xué)院、生物所、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、二食堂，再出來拐到男生宿舍樓，再回到大學(xué)生廣場(chǎng)。整個(gè)路線是一條閉合環(huán)，長(zhǎng)度大約1.1公里。普通水準(zhǔn)測(cè)量的測(cè)區(qū)為二級(jí)導(dǎo)線的測(cè)區(qū)。二、工作量

1．我組獨(dú)立完成指定路線的四等水準(zhǔn)測(cè)量(約1.1公里)，要求輪換作業(yè)，記錄計(jì)算工作。

2．測(cè)前、測(cè)后進(jìn)行i角檢驗(yàn)三、技術(shù)要求

1．水準(zhǔn)儀i角誤差小于20″。

2．各等級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量應(yīng)在標(biāo)尺分劃線成像清晰而穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行。

3．在連續(xù)各測(cè)站上安置水準(zhǔn)儀的三腳架時(shí)應(yīng)使其中兩腳與水準(zhǔn)路線的方向平行而第三腳輪換置于路線方向的左側(cè)與右側(cè)。4．同一測(cè)站上觀測(cè)時(shí)不得兩次調(diào)焦。

5．觀測(cè)中不得為了增加標(biāo)尺讀數(shù)而把尺樁(臺(tái))安置在溝邊或壕坑中的方法。6．四等水準(zhǔn)測(cè)量按雙面尺法單程觀測(cè)，觀測(cè)時(shí)前、后視距離必須讀取上、下絲讀數(shù)計(jì)算（上、下絲讀數(shù)應(yīng)記錄在手薄中），每測(cè)站觀測(cè)順序按“后－后－前－前”或“后－前－前－后”均可，按規(guī)定格式記錄。

7．普通水準(zhǔn)測(cè)量按雙面尺法觀測(cè)，不必讀視距，每測(cè)站觀測(cè)順序按“后－后－前－前”或“后－前－前－后”均可，按規(guī)定格式觀測(cè)記錄；

8．水準(zhǔn)測(cè)量各段設(shè)站數(shù)不限，但每測(cè)段測(cè)站數(shù)必須為偶數(shù)。

9．因測(cè)站觀測(cè)超限，在本站觀測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)的應(yīng)立即重測(cè)；如遷站后發(fā)現(xiàn)，則應(yīng)從水準(zhǔn)點(diǎn)或間歇點(diǎn)開始重測(cè)。

10．水準(zhǔn)測(cè)量基本技術(shù)要求項(xiàng)目等級(jí)視線長(zhǎng)度（m）前后視距較差（m）任一側(cè)段前后視距積累差（m）黑紅面讀數(shù)差（mm）黑紅面所測(cè)高差較差（mm）高差閉合差（mm）四等水準(zhǔn)測(cè)量≤100大致相等≤3.0≤5.0±√12n或±√40n

注：n為總測(cè)站數(shù)；L為水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度，以km計(jì)。四、儀器工具

S3水準(zhǔn)儀儀器1臺(tái)、腳架1個(gè)、水準(zhǔn)尺1對(duì)、尺墊1對(duì)；全站儀1臺(tái)、腳架1個(gè)、對(duì)中桿1根、觀察記錄表、記錄板。五、任務(wù)安排與完成情況

我們組是先進(jìn)行的二級(jí)導(dǎo)線的外業(yè)工作，因此從11月2日開始安排進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量，總共安排了兩天。從11月2日開始是普通水準(zhǔn)的測(cè)量，半天完成。接下來的半天進(jìn)行是整理數(shù)據(jù)和內(nèi)業(yè)計(jì)算。六、已有資料利用情況

所有四等水準(zhǔn)的起算數(shù)據(jù)為大學(xué)生廣場(chǎng)的G3，H=434.979m，56黃海高程系。普通水準(zhǔn)的起算數(shù)據(jù)為G3的四等水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)。操作測(cè)量規(guī)范依據(jù)為《城市測(cè)量規(guī)范》（CJJ8－99）和《國家三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》（GB12898-91）。七、實(shí)習(xí)過程

儀器檢驗(yàn)：在測(cè)前測(cè)后進(jìn)行儀器的i角檢驗(yàn)。

施測(cè)方法：四等水準(zhǔn)和普通水準(zhǔn)用DS3水準(zhǔn)儀沿選定的閉合水準(zhǔn)路線單程施測(cè)。各站采用雙面尺法進(jìn)行觀測(cè)。

內(nèi)業(yè)計(jì)算：四等水準(zhǔn)和普通水準(zhǔn)測(cè)量的閉合差原則上按照測(cè)段距離進(jìn)行正比分配。八、技術(shù)執(zhí)行情況

1、用于三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的儀器i角不得大于20”。我們的儀器檢測(cè)出來的i角為25”，本來不符合要求，由于條件的限制，而且i角可以通過前后視距相等時(shí)抵消，因此還是可以測(cè)量的。

2、同一測(cè)站上觀測(cè)時(shí)，不得兩次調(diào)焦。在某些情況下，如由于環(huán)境影響影像輕微的跳出而出現(xiàn)視差需要再次調(diào)焦時(shí)，我們有違反這條規(guī)則的情況。清晰、穩(wěn)定時(shí)，三、四等水準(zhǔn)觀測(cè)視線長(zhǎng)度可以放長(zhǎng)20%。但是在《任務(wù)書》的視線長(zhǎng)度規(guī)定為≤100m。我們?cè)跍y(cè)量中有視距超過80、超過96但小于100的情況，是按照《任務(wù)書》的規(guī)范進(jìn)行的。4、垂直角觀測(cè)宜在9時(shí)至15時(shí)內(nèi)目標(biāo)成像清晰穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行，在日出后和日落前2h內(nèi)不宜觀測(cè)。對(duì)于這條原則，我只能說抱歉，觀測(cè)時(shí)確實(shí)不知道，因此某些點(diǎn)的觀測(cè)有違反這條規(guī)則，這也有可能是我們觀測(cè)誤差來源的原因。九、技術(shù)問題和處理方法

1、立尺：尺子一定要和地面垂直，否則就會(huì)造成讀數(shù)偏大或偏小。在實(shí)習(xí)中立尺時(shí)尺子一定要垂直，在讀數(shù)完成之后及時(shí)通知立尺人員，這樣可以使立尺的人稍微休息一下，有更好的精力進(jìn)行下面的工作。

2、計(jì)算：水準(zhǔn)的記錄數(shù)據(jù)很多，如果記錯(cuò)，就會(huì)造成很大的誤差。所以在測(cè)量時(shí)嚴(yán)格按照各步驟進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正，計(jì)算時(shí)也是由兩個(gè)人計(jì)算并兩個(gè)人檢驗(yàn)，做到各步驟嚴(yán)格把關(guān)，使不出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。十、特殊問題的處理

1、在進(jìn)行閉合差調(diào)配時(shí)，原則是按照路段的長(zhǎng)度正比例分配，但是普通水準(zhǔn)的閉合差為3mm，平差時(shí)不能按照這個(gè)原則，我們選了幾條路線長(zhǎng)的路段高差進(jìn)行改正。十一、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和建議

1、實(shí)地測(cè)量前需要進(jìn)行勘測(cè)：在進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量和二級(jí)導(dǎo)線控制測(cè)量之前，我們已對(duì)其地形及路徑非常熟悉這對(duì)于我組將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。

2、一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度。3、水準(zhǔn)觀測(cè)應(yīng)在標(biāo)尺分劃線成象清晰的情況而穩(wěn)定的情況下進(jìn)行。

4、除路線轉(zhuǎn)彎處外，每一測(cè)站儀器與前后視標(biāo)尺的三個(gè)位置，應(yīng)接近一條直線。5、同一測(cè)站上觀測(cè)時(shí)，不得兩次調(diào)焦。轉(zhuǎn)動(dòng)儀器的傾斜螺旋時(shí)，其最后旋轉(zhuǎn)方向?yàn)樾�進(jìn)方向。

6、在連續(xù)各測(cè)站上安置水準(zhǔn)儀的三角架時(shí)，應(yīng)使其中兩角與水準(zhǔn)路線的方向平行，而第三角輪換置于路線方向的左側(cè)和右測(cè)。十二、成果質(zhì)量說明和評(píng)價(jià)

四等水準(zhǔn)測(cè)量的待定點(diǎn)為十二個(gè)，距離和為1235.782m，共12站，觀測(cè)高差閉合差為18mm，理論值為0mm，允許的高差閉合差為±60mm，符合四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求。十三、上交的成果及其資料清單

四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄手簿若干、各水準(zhǔn)平差計(jì)算表格若干、各水準(zhǔn)點(diǎn)高程成果表若干、水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)總結(jié)報(bào)告一份�？偨Y(jié)

1、在實(shí)習(xí)中要做到分工明確。2、小組成員之間要加強(qiáng)協(xié)作，以提高工作效率。3、要愛護(hù)儀器，嚴(yán)格按照要求操作，以免損壞儀器。

4、實(shí)地測(cè)量前需要進(jìn)行勘測(cè)，做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真規(guī)劃，這樣做的結(jié)果是小組成員對(duì)將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。

5、測(cè)量完成后測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度；對(duì)中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間；在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能，等等。

6、因充分利用多人檢核避免在計(jì)算和測(cè)量之中的錯(cuò)誤，使不要出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。

7、要有團(tuán)隊(duì)精神：最重要的就是要有團(tuán)隊(duì)精神。首先，各組員要有責(zé)任心，自己是團(tuán)隊(duì)中的一員，有責(zé)任也有義務(wù)融入到團(tuán)隊(duì)中來，做自己應(yīng)該做的工作，從而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)斗志昂揚(yáng)，提高工作效率和自信心。如某些組的組員紀(jì)律渙散，一副事不關(guān)己的樣子，讓那些辛勤工作的組員看起來很是不爽，也影響到了其他組員的工作。其次，既然是團(tuán)隊(duì)就要有明確的分工，不要各自為戰(zhàn)，這樣也能提高工作效率，使整體大于部分只和。最后，各組員要有同吃苦共進(jìn)退的精神。

8、通過對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

友情提示：本文中關(guān)于《測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/599501.html

• 上一篇：五年級(jí)131班法制教育總結(jié)
• 下一篇：土木《測(cè)量實(shí)習(xí)》實(shí)習(xí)總結(jié)+表格