中學生法制教育主題班會
法制教育主題班會
主題目標:遠離網(wǎng)吧健康成長
尤俊國
班會目的:1.通過這次主題活動,使同學們進一步認清了網(wǎng)吧給
他們帶來的負面效應,也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。
2.珍惜在校的時光,正確利用網(wǎng)絡,提高專業(yè)技能。
班會內(nèi)容:結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未
成年人犯罪法》等,針對少數(shù)學生上網(wǎng)成癮,影響學習,不利健康成長的實際情況,開展了“遠離網(wǎng)吧,健康成長”主題班會活動。教育、幫助學生遠離網(wǎng)吧,在學校學生中形成了勤奮學習光榮,迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。班會中,同學們暢所欲言,許多同學認為進網(wǎng)吧有一定的益處,如通過玩游戲可以松弛神經(jīng),獲得樂趣;通過上網(wǎng)可以查詢資料,開拓視野等,但沉迷網(wǎng)吧對于我們學生來說,弊端更多。
班會過程:
小品{提前找同學排練}
:(一)小品主要內(nèi)容:三位男同學因上網(wǎng)費的問題敲詐勒索女學
生,女學生報警,警察批評教育,三男同學痛哭流涕寫下保證書,要洗心革面、重新做人,堅決告別網(wǎng)絡游戲。
(二)主持人:謝謝幾位同學的精彩表演,讓我們再次以熱烈的掌
聲對他們表示感謝。下面就讓我們來討論幾個問題。
提問:
(1)小學生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?(請同學舉手回答)
基本答案:青少年的自身意志薄弱,自控能力差。父母對孩子
過分溺愛,放任自流。學習壓力過大,學生課余生活缺少樂趣,社會教育內(nèi)容貧乏,一些頹廢、低俗的文化流行等。
法制教育主題班會
(2)如果有同學或朋友邀你去網(wǎng)吧,你會怎么辦?
基本答案:我堅決不去,并勸說同學不要去,并向有關部門舉
報。
(3)面對網(wǎng)絡的誘惑,我們該怎么辦?
基本答案:定時限量,請人監(jiān)督,定時檢查;注意力轉移,可
以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標成就激勵法;座右銘法。
(三)主持人:大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡及遠離網(wǎng)吧的見解。確實,我
們作為未成年人,應該銘記身邊這些慘痛的教訓,遠離網(wǎng)吧。心動不如行動!讓我們一起宣誓:向"網(wǎng)吧"告別!
班會討論:
請同學們舉身邊的正面的例子來說明適當利用網(wǎng)絡對我們的幫助,同時,舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡的危害性。從而,進一步提高同學們對沉迷網(wǎng)絡的危害性的認識。
班會總結:
有人曾作過這樣一個比喻:網(wǎng)吧對青少年的危害決不亞于邪教,是腐蝕青少年的“電子毒品”。由于網(wǎng)絡具有信息量大且新奇等特點,加之大量形形色色的網(wǎng)絡游戲及色情影片反動等信息,甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)營者提供的免費食、住、行等優(yōu)惠手段,使不少青少年沉迷于網(wǎng)吧。這種沉迷往往無法自拔,同毒品的成癮性是很相似的。這種迷戀網(wǎng)
吧對青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害:
1、影響青少年性格的完善。長時間的上網(wǎng)使處在成長期的青少年處
在于一種虛擬的世界中,將現(xiàn)實世界與虛擬世界相混淆。有人曾做過一項調查,發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學生在現(xiàn)實生活中往往表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻,和同學不能正常溝通等等,這些性格特征除了極易引發(fā)法制教育主題班會
不良后果外,更會使學生將來無法適應千變?nèi)f化的社會。
2、影響青少年誠信品質的形成。大多數(shù)青少年上網(wǎng)的內(nèi)容都是網(wǎng)絡
聊天,由于這種交流方式具有匿名性,因此學生在聊天時通常無所不說、無所顧忌,久而久之的后果便是做事為人的不負責任,缺乏誠信。
3、影響青少的情感世界。青少年處于情竇初開的年齡,向往與異性
的交往,網(wǎng)絡便為他們提供了這樣的空間,但在網(wǎng)上“你、我、他”通常都是虛假的,這種虛無的情感只會導致青少年走向情感誤區(qū),無法自拔。
4、影響青少年的遵紀守法意識。由于青少年的自控能力較差,極易
受到外界的影響,如果過多的受反動、暴力、色情的腐蝕,往往會走上犯罪的道路。我院曾有一名學生,因為上網(wǎng)在網(wǎng)吧與外人搶網(wǎng)友,便采取暴力極端的方式實施了持刀打架行為,結果呢?受到了法律的嚴懲,害人害已。
(總結)同學們,網(wǎng)絡是一把雙刃劍,如果正確利用網(wǎng)
絡,它會給我們的生活和學習提供很多的幫助。如果沉迷網(wǎng)絡,終究會被網(wǎng)絡毀了我們的人生。我們要學會揚長避短去利用網(wǎng)絡。切記,不能請把握自己的青春,拒絕沉迷網(wǎng)絡。班會作業(yè):(課后)
聯(lián)系青少年成長的特點,結合本次班會的內(nèi)容,寫一篇班會后感。
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法制教育主題班會
主題目標:遠離網(wǎng)吧,健康成長班會目的:
1.通過這次主題活動,使同學們進一步認清了網(wǎng)吧給他們帶來的負面
效應,也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。
2.珍惜在校的時光,正確利用網(wǎng)絡,提高專業(yè)技能。
班會內(nèi)容:結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預
防未成年人犯罪法》等,針對少數(shù)學生上網(wǎng)成癮,影響學習,不利健康成長的實際情況,開展了“遠離網(wǎng)吧,健康成長”主題班會活動。教育、幫助學生遠離網(wǎng)吧,在學校學生中形成了勤奮學習光榮,迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。班會中,同學們暢所欲言,許多同學認為進網(wǎng)吧有一定的益處,如通過玩游戲可以松弛神經(jīng),獲得樂趣;通過上網(wǎng)可以查詢資料,開拓視野等,但沉迷網(wǎng)吧對于我們學生來說,弊端更多。
班會過程:(大約45分鐘)
小品:(控制在10分鐘左右){星期天晚找同學
排練}
(一)小品主要內(nèi)容:三位男同學因上網(wǎng)費的問題敲詐勒索女學
生,女學生報警,警察批評教育,三男同學痛哭流涕寫下保證書,要洗心革面、重新做人,堅決告別網(wǎng)絡游戲。
(二)主持人:謝謝幾位同學的精彩表演,讓我們再次以熱烈的掌
聲對他們表示感謝。下面就讓我們來討論幾個問題。
提問:(控制在15分鐘左右)
(1)小學生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?(請同學舉手回答)法制教育主題班會
基本答案:青少年的自身意志薄弱,自控能力差。父母對孩子
過分溺愛,放任自流。學習壓力過大,學生課余生活缺少樂趣,社會教育內(nèi)容貧乏,一些頹廢、低俗的文化流行等。
(2)如果有同學或朋友邀你去網(wǎng)吧,你會怎么辦?
基本答案:我堅決不去,并勸說同學不要去,并向有關部門舉
報。
(3)面對網(wǎng)絡的誘惑,我們該怎么辦?
基本答案:定時限量,請人監(jiān)督,定時檢查;注意力轉移,可
以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標成就激勵法;座右銘法。
(三)主持人:大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡及遠離網(wǎng)吧的見解。確實,我
們作為未成年人,應該銘記身邊這些慘痛的教訓,遠離網(wǎng)吧。心動不如行動!讓我們一起宣誓:向"網(wǎng)吧"告別!
班會討論:(控制在10分鐘左右)
請同學們舉身邊的正面的例子來說明適當利用網(wǎng)絡對我們的幫助,同時,舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡的危害性。從而,進一步提高同學們對沉迷網(wǎng)絡的危害性的認識。
班會總結:(控制在10分鐘左右)(另找一人)
有人曾作過這樣一個比喻:網(wǎng)吧對青少年的危害決不亞于邪教,是腐蝕青少年的“電子毒品”。由于網(wǎng)絡具有信息量大且新奇等特點,加之大量形形色色的網(wǎng)絡游戲及色情影片反動等信息,甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)營者提供的免費食、住、行等優(yōu)惠手段,使不少青少年沉迷于網(wǎng)吧。這種沉迷往往無法自拔,同毒品的成癮性是很相似的。這種迷戀網(wǎng)
吧對青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害:
1、影響青少年性格的完善。長時間的上網(wǎng)使處在成長期的青少年處
在于一種虛擬的世界中,將現(xiàn)實世界與虛擬世界相混淆。有人曾做過法制教育主題班會
一項調查,發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學生在現(xiàn)實生活中往往表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻,和同學不能正常溝通等等,這些性格特征除了極易引發(fā)不良后果外,更會使學生將來無法適應千變?nèi)f化的社會。
2、影響青少年誠信品質的形成。大多數(shù)青少年上網(wǎng)的內(nèi)容都是網(wǎng)絡
聊天,由于這種交流方式具有匿名性,因此學生在聊天時通常無所不說、無所顧忌,久而久之的后果便是做事為人的不負責任,缺乏誠信。
3、影響青少的情感世界。青少年處于情竇初開的年齡,向往與異性
的交往,網(wǎng)絡便為他們提供了這樣的空間,但在網(wǎng)上“你、我、他”通常都是虛假的,這種虛無的情感只會導致青少年走向情感誤區(qū),無法自拔。
4、影響青少年的遵紀守法意識。由于青少年的自控能力較差,極易
受到外界的影響,如果過多的受反動、暴力、色情的腐蝕,往往會走上犯罪的道路。我院曾有一名學生,因為上網(wǎng)在網(wǎng)吧與外人搶網(wǎng)友,便采取暴力極端的方式實施了持刀打架行為,結果呢?受到了法律的嚴懲,害人害已。
(總結)同學們,網(wǎng)絡是一把雙刃劍,如果正確利用網(wǎng)
絡,它會給我們的生活和學習提供很多的幫助。如果沉迷網(wǎng)絡,終究會被網(wǎng)絡毀了我們的人生。我們要學會揚長避短去利用網(wǎng)絡。切記,不能請把握自己的青春,拒絕沉迷網(wǎng)絡。
班會作業(yè):(課后)
聯(lián)系青少年成長的特點,結合本次班會的內(nèi)容,寫一篇班會后感。
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