樹(shù)葉旅行記 本文簡(jiǎn)介：

福建省廈門(mén)市（五年級(jí)）潘思雨指導(dǎo)教師：徐家雯　　當(dāng)我還是一片小樹(shù)葉的時(shí)候，我們的媽媽說(shuō)：“我的孩子們，你們知道嗎？以前，當(dāng)我還是一株小苗苗的時(shí)候，有許多小動(dòng)物在我的身旁嬉戲、玩耍，可是現(xiàn)在，不知什么原因他們都離開(kāi)了。等你們變成金黃的樹(shù)葉時(shí)，風(fēng)叔叔就會(huì)帶你們?nèi)ヂ眯�。等你們回�?lái)時(shí)，請(qǐng)告訴我，為什么我的小

樹(shù)葉旅行記 本文內(nèi)容：

福建省廈門(mén)市（五年級(jí)）   潘思雨

指導(dǎo)教師：徐家雯

　　當(dāng)我還是一片小樹(shù)葉的時(shí)候，我們的媽媽說(shuō)：“我的孩子們，你們知道嗎？以前，當(dāng)我還是一株小苗苗的時(shí)候，有許多小動(dòng)物在我的身旁嬉戲、玩耍，可是現(xiàn)在，不知什么原因他們都離開(kāi)了。等你們變成金黃的樹(shù)葉時(shí)，風(fēng)叔叔就會(huì)帶你們?nèi)ヂ眯�。等你們回�?lái)時(shí)，請(qǐng)告訴我，為什么我的小伙伴都離開(kāi)了呢？”聽(tīng)完媽媽的話，我們異口同聲地說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)�我們一定�?huì)幫你找到答案的！”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，秋天到了，我們都變成了金黃的樹(shù)葉。風(fēng)叔叔也來(lái)了。我們向媽媽說(shuō)完“再見(jiàn)”之后，風(fēng)叔叔一下子就帶我們走了。

　　我們飛啊，飛啊，不知過(guò)了多久，我落到了一條小河里。突然，我看到了這條小河上，飄著許多條死魚(yú)。其中，有一條奄奄一息的無(wú)名小魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“可惡的人類(lèi)，在我們?cè)�本清澈得可以照鏡子的小河里排放污水，我的朋友都快死光了……”我飄到岸邊，風(fēng)叔叔又帶我離開(kāi)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我落到了有一大片垃圾的地方�！斑@里是垃圾場(chǎng)嗎？”我小聲地說(shuō)。“這里是大海，不是垃圾場(chǎng)�！蓖蝗唬�旁邊冒出來(lái)一只大海龜，慢慢地說(shuō)，嚇了我一跳�！盀槭裁磿�(huì)變成垃圾場(chǎng)？”我疑惑不解的問(wèn)�！耙�?yàn)槟切┤祟?lèi)。他們?cè)诤＿呉安屯�，垃圾隨便扔，有的還直接投到大海里，看誰(shuí)投得遠(yuǎn)。沒(méi)多久，大海就變成這個(gè)樣子了。人類(lèi)也不想一想，你們的生活調(diào)味的鹽是從哪里來(lái)?你們愛(ài)吃的魚(yú)蝦貝類(lèi)是從哪里來(lái)?”大海龜十分生氣地說(shuō)。風(fēng)叔叔等不及了，又帶我去下一站了。

　　“好大的沙塵暴!”天地一片昏黃，我驚訝地叫起來(lái)。不一會(huì)兒，我就變成“沙娃娃”了。我站了起來(lái)，看見(jiàn)了許多樹(shù)墩。旁邊走來(lái)了一只蜥蜴，我問(wèn)他這是怎么了？他說(shuō)：“都是人類(lèi)把我們的家——樹(shù)林給破壞了。人類(lèi)把樹(shù)砍了，只剩下樹(shù)墩了。沒(méi)了樹(shù)林，小動(dòng)物們搬家了，沙塵暴就來(lái)了。用不了多久，這里就要變成沙漠了……”聽(tīng)了蜥蜴的話，我傷心地哭了。

　　風(fēng)叔叔送我回到了家，我告訴媽媽我一路的見(jiàn)聞——環(huán)境被人類(lèi)破壞了，河水被人類(lèi)污染了，樹(shù)林被人類(lèi)砍伐了，小動(dòng)物失去了家園。所以，您的好伙伴都走了。

　　我真想告訴人類(lèi)：地球是我們共同的家園，不要再破壞了！現(xiàn)在讓我們一起努力，保護(hù)好我們的家園！

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章想象力豐富，運(yùn)用擬人的手法，寫(xiě)出環(huán)境保護(hù)的主題。運(yùn)用流動(dòng)的鏡頭，描繪出一個(gè)個(gè)被人類(lèi)破壞的環(huán)境，令人觸目驚心。孩子從小就有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，將是人類(lèi)之幸，地球之幸。思雨學(xué)習(xí)努力，從不遲到誤課。寫(xiě)作水平提高很快，思路清晰，語(yǔ)言流暢，主題明確。老師為你高興，加油！！

樹(shù)葉旅行記 本文關(guān)鍵詞：樹(shù)葉，旅行

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