201*教學部工作總結(jié)

教學部工作總結(jié)

國學是中華民族共同的血脈和靈魂。我們召集志愿者對小學生進行國學教育，在他們的心中播下仁愛、禮儀的種子，讓他們了解中國傳統(tǒng)文化，感受國學魅力。同時，國學讀經(jīng)的公益教育活動，也使志愿者的綜合能力得到提高，成長的渠道得到拓展。

一個學期的教學活動，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯�同時我們的活動也存在著一些不足，有待改善。宣揚國學精神，傳播中國傳統(tǒng)文化，我們?nèi)沃囟�道遠。在此，教學部本學期的工作總結(jié)如下：

一、教學部部門概況

教學部作為“中國移動藍色夢想國學項目工作部”的重要部門，必須做好教學工作，切實宣揚國學經(jīng)典。本學期主要負責三個學校的教學工作，分別是亳州路小學（17個班級）、亳州路幼兒園（2個班級）、琥珀小學（11個班級），班級總計30個。部長負責主持全面工作，主要負責對外聯(lián)系和教學工作。副部長協(xié)助部長開展工作，主要負責本部門日常工作。學校負責人具體執(zhí)行各項教學工作。本學期教學工作從201*年9月15號到201*年12月14號，每周星期三在學校開展，總共10次課程。

二、教學成績

教學部工作制度的完善�！督虒W部工作細則》的制定，明確本部門的工作職能，保障了各方面工作的順利開展�！督虒W組工作細則》，對“教學備課”和“課堂教學”，進一步的規(guī)范�！督虒W部教學流程規(guī)范》，進一步完善教學流程。三、教學經(jīng)驗分享

關(guān)于教學部。學校負責人制定本學校的教學計劃，對本學期的教學任務進行統(tǒng)籌安排。本學期國學課程是10節(jié)課，不同的年級不同的教學進度。學校負責人落實好每個班的上課情況，保證每個班每次上課至少兩位志愿者老師（一位主講老師，一位配課老師）。學校負責人負責落實集體備課，組織志愿者集體討論上課內(nèi)容，督促志愿者認真填寫《備課記錄》。教學完成之后，收集《工作日記》�！秱湔n記錄》和《工作日記》有效的保證了教學的質(zhì)量。課前準備，課后總結(jié)，有利于及時發(fā)現(xiàn)教學過程中出現(xiàn)的問題。

每周星期一晚上7點，召開教學部工作例會。例會主要內(nèi)容是討論上個星期國學活動中遇到的問題，尋找解決的措施。因此在以后的國學活動中，教學部工作的例會是必不可少的。

關(guān)于志愿者。我們宣揚的是國學文化，最大的收益者是我們志愿者自己。在我們的國學活動中，舉辦的講座，例如韓老師《問題背后的問題》，劉木涵老師《九型人格》，馮俊老師《易經(jīng)的智慧》，為志愿者提供了很好的學習平臺。我們也為志愿者提供交流平臺，例如建立國學自愿者群，成立國學學習小組。國學項目需要我們的志愿者要有足夠的耐心去堅持。

關(guān)于學生。國學活動，幫助孩子們感受中華文明的魅力，拓寬視野，開闊胸懷；教育孩子們學習和使用國學禮儀；豐富孩子們的課外生活和知識儲備。國學課，讓孩子在快樂中學習國學。我們教給孩子們的不僅僅是先哲的智慧，我們更多的是宣揚積極樂觀向上的生活態(tài)度。

四、教學問題及措施

1、志愿者積極性下降及流失問題。舉辦講座和素質(zhì)拓展培訓，參加的志愿者人數(shù)逐漸銳減。志愿者流失比較的嚴重。志愿者的招募和培訓脫節(jié)，很多志愿者不知道我們具體的工作是什么，然后漸漸的對我們的活動不感興趣。在招新結(jié)束之后，盡快召開動員大會，及時開展培訓。在志愿者的新鮮感褪去之前，可以通過培訓來調(diào)動志愿者的積極性。今年的培訓課程相對的啟動得較晚。在今后開展的國學活動中，培訓可以先行。加強志愿者的溝通和交流，了解他們的想法，采納他們較好的建議，讓他們有主人翁的感覺。

2、管理層的混亂及管理者自身缺乏積極性。這學期管理層的構(gòu)建，人員的安排采用的是內(nèi)部安排的方式，很多班級同學對具體的情況了解得不是很清楚，對管理層本身存在著意見。管理層中，其中的一部分人員，人浮于事，并未在自己的崗位上發(fā)揮應有的作用。管理層的工作主要是加強溝通和交流，合理的任務分工，高效率的執(zhí)行。與此同時，缺乏對管理者的有效的監(jiān)督和約束。在今后開展的國學活動中，構(gòu)建精簡的管理層，采用民主競選的方式，能者居之，合適的人安排在合適的崗位上。管理者，更應該具有責任意識和擔當精神。3、教學模式有待進一步完善。現(xiàn)在的教學模式是誦讀，穿插游戲、故事等調(diào)動孩子積極性，比較的單調(diào)。教學模式的改善，有待于志愿者豐富教學內(nèi)容，提高志愿者的能力及素質(zhì)。

4、安全問題。國學課程在亳州路小學開展以來，只開展了4次課程，因安全問題而停課。亳州路小學，是在星期三的最后一節(jié)課，臨近學生放學時間。在這段時間，學生們比較的興奮，在我們授課結(jié)束之后，部分學生不及時回家，在學校逗留，容易產(chǎn)生安全隱患�？梢耘c學校協(xié)商，讓老師陪同志愿者上課。提高安全意識，采取及時的措施：開展關(guān)于安全小常識及急救知識的培訓；統(tǒng)計學校老師的信息（姓名，電話），如遇緊急情況，及時與班級老師取得聯(lián)系；教學過程中，安排一人負責巡視各個班級的情況。

5、課堂紀律的問題。小學生，比較的好動，活潑。我們可以要求好的課程紀律，但不應該打壓孩子們的天性�？梢酝ㄟ^積極引導的方式，鼓勵孩子們讀國學。適當?shù)慕o孩子們一些小小的獎勵，如棒棒糖，彩筆。同班主任老師多多的溝通，用怎樣的方式更好的調(diào)動孩子們的積極性。

6、交接工作脫節(jié)。這學期的交接工作，由學長負責把資料整理好交接給我們。聯(lián)系學校，聯(lián)系老師，主要由我們負責。剛剛接手工作，我們對工作流程不是很熟悉，對一些問題考慮得不是很周全。為了避免交接工作脫節(jié)，最好由上一屆管理層理順相關(guān)工作，交接給下一屆管理層。在交接工作沒有完成之前，上一屆的管理層最好不要提前解散，對下一屆的工作可以作相關(guān)的指導，提出相關(guān)的建議。

五教學展望

宣揚國學精神，傳播中國傳統(tǒng)文化，我們?nèi)沃囟�道遠。國學活動還需要我們更多的努力和堅持。

擴展閱讀：201*機電教學部工作總結(jié)

201*年度機電部工作總結(jié)

一、201*年工作回顧

201*年機電部在學校黨政的正確領(lǐng)導和支持、關(guān)心下、在各科室的相互配合支持下、在全體教師的共同努力下，堅持以“教學為中心、技能培養(yǎng)為重點”的教育理念不動搖，根據(jù)學校提出的工作目標,強化層次化管理和工作督辦力度,在增強責任心、工作落實上下功夫，不斷強化教學管理，狠抓教師校本培訓，提高教師素質(zhì)，科室整體的工作穩(wěn)中有進�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

1、根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》（教職成〔201*〕14號）文件，開展師資培訓。培訓對象為專業(yè)指導老師、骨干教師。通過培訓，提高專業(yè)課教師的雙師素質(zhì)水平。2、本部每周積極召開“師德師風”專題會議，教師們認真學習了會議精神，加強了對“哈密地區(qū)教師行為“八不準”、“哈密地區(qū)教師行為標準“五禁令”的認識，良好的教育才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，而師德更是教育教學中的重要因素，需要進一步的加強。

3、在教研組長及教學部專業(yè)教師的努力下，編寫出了機電教學部實訓中心及實訓室的建設方案，為機電專業(yè)實訓室建設提供了初步意見。

4、做好本專業(yè)類精品課程的工作。以精品課程建設工作為抓手，深化工學結(jié)合、校企合作的機電類專業(yè)課程建設工作。

5、在教學部專業(yè)教師的努力下，編寫出了機電教學部實訓中心及實訓室的建設方案，為機電專業(yè)實訓室建設提供了初步意見。

6、開展“雙精”教研活動，帶動機電類專業(yè)課程改革。做好了本專業(yè)類精品課程的工作。以精品課程建設工作為抓手，深化工學結(jié)合、校企合作的機電類專業(yè)課程建設工作。

7、針對本教學部教學團隊的建設與發(fā)展以及課程建設規(guī)劃等展開討論，發(fā)揮集體智慧的力量，促使教學團隊時刻保持高度的適應性，隨時代的發(fā)展而不斷進步。

8、為了保障機電設備的正常運行，定期檢查電動機等設備的運轉(zhuǎn)情況，并保證做到“小修不過班，大修不過夜”的原則，每次維修后要做好詳細的記錄，便于以后維修的總結(jié)。

9、機電工程教學部聯(lián)合招生就業(yè)辦公事在哈密地區(qū)進行了企業(yè)調(diào)研，先后走訪了哈密雙合堿業(yè)有限責任公司、金鳳科技有限責任公司、新疆海裝風電設備有限公司、潞安新疆煤化工（集團）有限公司等企業(yè)。向企業(yè)發(fā)放了《機電專業(yè)人才需求調(diào)查表》和《頂崗實習教學檢查表》，收集到《潞安新疆煤化工（集團）有限公司基本情況調(diào)查表》和“疆電東送”工程哈密配套支撐電源項目籌建單位、建設規(guī)模、裝機方案等基本情況，掌握了哈密地區(qū)機電行業(yè)背景與人才社會需求，撰寫了企業(yè)調(diào)研報告。

10、響應學校的工作安排以及出于提高本教學部教師的思想意識，完成了教學部黨支部各項學習工作，通過網(wǎng)絡、教學部QQ群為大家學習黨群知識提供了方便。11、在校領(lǐng)導的安排下和全體教職工的努力配合下完成了迎接升高職檢查的衛(wèi)生打掃和材料準備工作。

二、存在不足

201*年度機電部全體員工做了大量的工作，付出了很多辛苦和努力，團隊面貌有了一定的改觀。但與此同時，我們也看到了，影響和制約教學的因素還不少，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教師隊伍中還存在著工作熱情、團隊意識、大局意識不夠強、創(chuàng)新意識及主動超前服務意識不夠的思想行為。

2、師資總量不足，專業(yè)隊伍結(jié)構(gòu)老化，教師專業(yè)人才出現(xiàn)斷層，學科帶頭人匱乏。

3、校本培訓專業(yè)組學習的內(nèi)容、方法、手段要進一步探討，體現(xiàn)實效性。4、如何面對學生的實際,因材施教、言傳身教、教書育人、管理育人，教學相長等教學方法和理念要探討和加強。

5、一崗雙責作用欠缺，思想政治教育、激勵工作軟弱。

6、專業(yè)建設和課程建設進展不大，主打?qū)�業(yè)的建設發(fā)展規(guī)劃應有構(gòu)思，精品課程建設應有實質(zhì)性進展，教學方法的研究改進應有所突破。這些方面由于今年的工作力度不足，沒有給后期的改進實施打下基礎，感覺歉疚。

7、安全教育管理工作還須不斷加強，特別要重視學校教學實訓和校外生產(chǎn)實習的安全教育與管理工作，做到警鐘長鳴。

三、201*年主要工作安排

（一）、總體思路

按照學校的總體部署，堅持以“教育教學為中心、生產(chǎn)實訓為重點、技能開發(fā)為目的”的思想；繼續(xù)強化“以人為本、按章執(zhí)教、制度落實、嚴愛幫辯”教育理念，履行一崗雙責，加強思想政治教育、激勵工作；以職業(yè)能力為核心、學訓結(jié)合為途徑，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，依據(jù)職業(yè)崗位和職業(yè)能力，以不同類型的礦山機電設備為工作項目，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為目標、基于“項目導向，任務驅(qū)動、工學交替、課堂與實訓一體化”的課程體系；從行業(yè)企業(yè)聘請20名左右既有一定理論水平又有豐富實踐經(jīng)驗的高級技術(shù)人員、能工巧匠擔任兼職教師，參與制定專業(yè)標準、課程標準，合作開發(fā)培養(yǎng)方案，合作開發(fā)學訓結(jié)合課程，合作開發(fā)項目導向、任務驅(qū)使的實訓項目；繼續(xù)加大教學工作的督導力度，對教學工作進行全程監(jiān)控；繼續(xù)堅持開展創(chuàng)建學習型校園活動，打造教師的學習力、教研能力，提高校本培訓的效果和質(zhì)量，為建設一支素質(zhì)較高，結(jié)構(gòu)合理、能滿足教學、實習需要的專兼職教師隊伍。（二）、目標任務（1）、抓師資隊伍建設，調(diào)整教師隊伍結(jié)構(gòu)，建立一支較合理的專、兼職教師隊伍保整體師資隊伍素質(zhì)的提高，推行名師工程，挖掘?qū)�業(yè)學科帶頭人。（3）、開展教學內(nèi)容建設，認真開展教學研究活動，打造學習型團隊，爭取教研成果。（4）、根據(jù)學校硬件條件合理安排好在校班級的實習、教學工作，積極協(xié)調(diào)部門教師的關(guān)系，抓好實習教學工作。（5）、安全工作常抓不懈，將安全工作納入日常工作的始終、確保全年安全無事故。（6）、深入企業(yè)調(diào)研，探索創(chuàng)收渠道。（7）、加強思想政治教育、激勵工作，制定計劃每月進行一次專題講座。（三）、具體措施

1、抓好日常教學工作，提升教學質(zhì)量，促進本教學部的教學質(zhì)量水平得到進一步提高，規(guī)范日常教學行為，并在教學方法、教學手段上

能有所創(chuàng)新。

2、開展教學競賽活動，在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎上，完善教學競賽評比辦法。

3、堅持開展創(chuàng)建學習型校園活動，打造教職工的學習力、教師的教研能力，制定激勵政策，整合職工現(xiàn)有多媒體學習資源，鼓勵職工對特色學習資源收集，實施教職工結(jié)對互幫工程，建立激勵約束政策發(fā)揮本校教學骨干及學科帶頭人作用，推行“專業(yè)組”“跟班”“跟崗”、“跟人”責任目標學習模式，提高校本培訓的效果和質(zhì)量。定計劃將一崗雙責的作用，思想政治教育激勵工作貫穿教學管理及校本培訓的始終。

4、圍繞《中等職業(yè)學校設置標準》、《自治區(qū)重點技工學校的標準》，組織學習，進行全面深入的自查整改。從軟件上按照申報自治區(qū)級重點技工學校的標準來完善現(xiàn)有的資料準備，

5、按照自治區(qū)勞動廳下發(fā)的《自治區(qū)技工學校教學管理規(guī)范》，修改完善學校的教育教學質(zhì)量評估辦法。

6、加大教材改革的力度，爭取使用與企業(yè)生產(chǎn)實際相接近的教材及自編教材。

7、落實工作責任制，強化層次化管理，一級抓一級，加大督辦的考核力度。

鐵路技校機電工程教學部

201*-6-18

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