井邊小學國學教育工作計劃

井邊小學國學教育工作計劃(201*201*第一學期)

一、指導思想

以中華人民共和國《教育法》關于“教育應當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類發(fā)展的一切優(yōu)秀成果�！钡囊�(guī)定為依據(jù)，以胡錦濤總書記在黨的十七大報告中“加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育”的要求為指導，力求通過誦讀中華文化經(jīng)典，實踐倫理道德精神，構建教師和學生美好的精神家園，為“建智慧學校、塑智慧教師、育智慧學生”奠定堅實的基礎。

二、工作目標

根據(jù)國學教育“誦讀為主，唱演結合；踐行圣言，智慧成長”的工作思路，繼續(xù)扎實推進國學教育各項工作，重點抓好國學進課堂、國學文化建設、國學課題研究、國學教師隊伍培訓、完善“國學與智慧”網(wǎng)和開展國學活動等六項工作。

三、主要任務

（一）探索國學教學模式，確立課堂為主陣地

明確國學教學要求，保證一至三年級每周開設一節(jié)國學課，完成規(guī)定的教學任務和要求。積極開展國學課堂教學有效性研究，探索適合我校“智慧課堂”教學理念的國學教學模式。（二）抓好國學教師培訓，提升國學隊伍素質

認真組織骨干教師參加中心小學和上級舉辦的國學骨干培訓班、國學大講堂系列活動。利用校本培訓，對全校教師進行國學基礎培訓，普及國學知識。

（三）完善校園文化建設，濃厚國學教育氛圍

要結合學校校園文化建設的整體規(guī)劃，建設“國學智慧”系列宣傳專欄。充分利用廣播、班隊會時間開展國學專題教育。認真組織好午間誦讀，在1～3年級開展以“陽光午后國學在行為”為主題的年級特色活動，由班主任負責組織，不得挪作他用。課前課間播放《新學堂歌》，讓校園充滿國學韻味。

（四）辦好國學專題宣傳，加大宣傳教育力度

進一步完善“國學與智慧”宣傳，明確各欄目的責任人員，文章更新時間及數(shù)量要求，充分發(fā)揮信息交流的作用。（五）積極開展課題研究，明確國學主攻方向

在國學教育課題研究規(guī)劃的基礎上，根據(jù)學校實際選準一個特色性課題進行專項研究。

（六）開展多彩國學活動，助催學生智慧成長德育處要組織開展好國學教育活動。

各年級要結合實際開展豐富多彩的國學教育活動，如師生同讀一本書、親子同讀經(jīng)典，以及中華經(jīng)典詩文誦讀賽、征文比賽、國學知識大獎賽等，深化國學教育。

學校各特色團隊活動要跟國學教育結合起來，開展經(jīng)典誦演、戲曲舞蹈、繪京劇臉譜等活動，創(chuàng)造條件爭取開辦國畫、書法、剪紙等課外活動，讓學生了解和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。附：具體工作安排

時間9月10月11月2.“傳統(tǒng)文化與家庭教育”征文比賽1.一至三年級“我愛漢字美，寫好方塊字”硬筆書法比賽12月2.考核學生經(jīng)典誦讀教學成果1月201*.9

工作內容擬定201*年下半年國學教育工作計劃國學課堂教學工作落實情況檢查1.召開國學教育專題會議國學工作總結

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井邊小學德育工作計劃（201*201*第一學期）

一、指導思想：本學期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標和措施：

（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。1、繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特別是有關教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團結、講穩(wěn)定”。

2、繼續(xù)加強師德師風建設。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。

3、嚴格考核方案，設定“高壓線”，強化師德師風建設。4、班主任隊伍建設常抓不懈。

（1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。

（2）努力提升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)（周一上午第3節(jié)），制定統(tǒng)一內容，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。

（3）加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。

（4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

（二）拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。1、開展一系列豐富多彩的校園活動。

（1）以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。

（2）配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育活動。（3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。

（4）精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評選活動。

全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發(fā)展中的需求，引領學生全面發(fā)展。3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

4、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為。學校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責任書》，努力避免安全事故的發(fā)生。5、切實抓好少先隊工作。

（1）通過升旗儀式、紅領巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓練、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣。

（2）做好新隊員入隊工作和紅領巾廣播站宣傳教育活動。6、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育。

7、構建德育教育網(wǎng)絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺為師生提供便利和幫助。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。（三）嚴格常規(guī)，狠抓落實，創(chuàng)新德育工作的管理制度1、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

2、以“六心教育”為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭校風學風呈現(xiàn)新面貌。要立足于抓好學生的學習常規(guī)、活動常規(guī)。切實落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創(chuàng)新為主題等活動。提高學生自我管理、自我教育的能力，要重視學校公物的愛護和維護。

3、檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導、有檢查、有反饋。

4、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動紅旗”評比制度。每天公布班級常規(guī)檢查結果，根據(jù)常規(guī)檢查結果，每周按常規(guī)積分高低，各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因。

（四）、突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作

1、進一步加強校園文化建設，全力為學生的健康成長營造良好的物質、精神、制度環(huán)境。本學期要重點開展“國學教育”活動，把校園綠化、美化、凈化與校園的書香文化相結合，形成“一墻一壁會說話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈”的文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”。2、著力探索小學開展心理健康教育的新思路，加強培訓，落實內容。注意典型案例剖析和創(chuàng)設情境教育，注重個別心理輔導和團體心理輔導相結合，努力消除學生在學習、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實效。

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