課桌上的春天 本文簡介:
四川南充市(六年級)張秦指導(dǎo)教師:張小饅 翻開日歷,知道已是春天。但窗外卻依舊是寒風(fēng)刺骨,小河還是那樣冰涼,找不到一絲春天的痕跡! ∥掖┥虾衩抟,去給孩子們上課。卻意外地在課桌上發(fā)現(xiàn)了一些綠意。那是一個(gè)孩子放在我課桌上的小草莖。這樣小的春色,恐怕只有細(xì)心的孩子們才能找到。從那之后,只要稍微留心一
課桌上的春天 本文內(nèi)容:
四川南充市(六年級) 張秦
指導(dǎo)教師:張小饅
翻開日歷,知道已是春天。但窗外卻依舊是寒風(fēng)刺骨,小河還是那樣冰涼,找不到一絲春天的痕跡。我穿上厚棉衣,去給孩子們上課。卻意外地在課桌上發(fā)現(xiàn)了一些綠意。那是一個(gè)孩子放在我課桌上的小草莖。這樣小的春色,恐怕只有細(xì)心的孩子們才能找到。從那之后,只要稍微留心一點(diǎn),便可以看到悄無聲息的春的足跡。孩子們用小手指撿起來,裝飾他們的課桌。
終于有一天,我在一個(gè)孩子的課桌上看到了一支迎春,小而嬌嫩的花朵滋生出春意的盎然,讓還有些許冬天足跡的教室中充滿了濃濃的暖意。
教師評語:這是我們平時(shí)訓(xùn)練的小作文,雖然篇幅不長,但意猶未盡,很有畫面感。文章精彩,值得細(xì)讀。
課桌上的春天 本文關(guān)鍵詞:課桌,春天
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