你聽，多美 本文簡介：

四川南充市（六年級）張秦指導教師：張小饅　　在記憶的海灘邊踱步，偶然間我發(fā)現(xiàn)了一個七彩的貝殼，里面隱隱傳出了聲音。貼在耳邊傾聽，原來，它在說“你聽，多美！”　　小時候，我到香山游玩過一次，那時，我被香山的美景迷住了。到處走來走去的，恨不能把香山的每個角落走遍。走著走著，玩著玩著，我不知不覺來到了一處

你聽，多美 本文內(nèi)容：

四川南充市（六年級）   張秦

指導教師：張小饅

　　在記憶的海灘邊踱步，偶然間我發(fā)現(xiàn)了一個七彩的貝殼，里面隱隱傳出了聲音。貼在耳邊傾聽，原來，它在說“你聽，多美！”

　　小時候，我到香山游玩過一次，那時，我被香山的美景迷住了。到處走來走去的，恨不能把香山的每個角落走遍。走著走著，玩著玩著，我不知不覺來到了一處草坪。剛想走上去好好欣賞、玩耍一番。卻發(fā)現(xiàn)一個中年人，他正坐在草坪上�？恐�那塊大石頭閉眼想著什么�？匆娝�的樣子，我感覺很奇怪，他閉著眼做什么，這不是就看不到風景了嗎？為了解開心中疑惑，我走上前去。“叔叔，你在干什么？這樣坐在這里，是會影響到別人看風景的！”他好像沒有聽到我說話，所以沒回答，“叔叔！”我不由提高了音量。中年人終于睜開眼睛，笑著拍了拍我的腦袋：“有什么事啊，小朋友？”看著他的笑容，我心中的怨氣才少了幾分。“叔叔，你在這干什么啊？看你的樣子不像是在欣賞風景呢？”我眨巴著眼睛，很是好奇。“我當然是在欣賞風景，不然來這做什么？”中年人還是很溫和地笑著�！翱墒恰�…可是你并沒有看呢？”“欣賞風景并不一定要用眼去看，還可以用耳朵去聽呀。”“��？”我不由叫了出來，“風景還可以聽？”“當然。你閉上眼睛聽聽看�！蔽覞M是疑惑地閉上了眼，周圍鳥叫、風聲、蟲鳴……都交織在一起，變成了一支奇妙的交響樂。我陶醉了，風景以一種我從未見過、試過的形式浮現(xiàn)在我“眼前”�！霸趺礃�？聽到了吧？”我依舊閉著眼，點了點頭，喃喃道：“你聽，多美！”

　　原來美麗不只是用眼睛看，耳朵聽也可以。只要用心去傾聽，你才會發(fā)現(xiàn)它真正的美。

　　教師評語：雖然不及另一篇佳作，但樸實的語言侵略了我的心。另一種不是來源眼睛，耳朵也可聽美，想法和手法我都很贊同。

你聽，多美 本文關鍵詞：你聽，多美

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