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201*高二工作總結(jié)

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201*高二工作總結(jié)

濉溪二中201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

高二年級組工作總結(jié)

本學(xué)期以學(xué)校的工作總體思路為指針,全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,加強教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì),保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo),無論是在做人、做事、學(xué)習(xí),還是在融入集體生活等方面對學(xué)生提出了嚴格的要求,扎扎實實開展工作,做到了“工作重落實、過程重精細、結(jié)果重評比、團隊重和諧”。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、德育工作(一)班主任方面

1、每周除定期召開一次班主任工作例會外,還隨時據(jù)情況召開班主任會議,細致安排年級或班級的日常工作,討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。

2、各班定時召開各種主題的班會活動,對學(xué)生進行愛校、愛班和集體榮譽感、感恩教育,取得了較大的成功。

3、本學(xué)期來,班主任能切實履行三到制度,即早到校(早讀課之前)、中到校(下午上課前)、晚到校(晚自習(xí)上課前);平時沒課到班看看,晚自習(xí)第四節(jié)坐在班里,或者與學(xué)生交流談心(做的較好的班主任有武肯、朱煜、仇勇、張峰等),經(jīng)常深入寢室和學(xué)生在一起(班主任檢查寢室的到位率為100%),以校為家。

4、展開了多次安全教育活動。如:開展安全隱患檢查,特別是對用電情況的安全檢查;召開主題班會,讓同學(xué)們樹立安全意識、自我保護意識;對外租房學(xué)生進行登記,對其住地進行檢查;各班級設(shè)立安全管理員等等。

5、以“關(guān)注細節(jié)”為突破口,開展系列細節(jié)教育與規(guī)范活動。年級組每周抓2--3個重點,(比如:開學(xué)先抓遲到、儀表,各時間段的紀律、服裝,吃零食等),每班每周也抓一個重點,抓細、抓透、抓鞏固,把細節(jié)問題落實到班會主題中,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。年級學(xué)生會與分管領(lǐng)導(dǎo)督促檢查,檢查結(jié)果與文明班級、文明寢室、最佳儀表班級的評比掛鉤。

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6、狠抓寢室管理。要求學(xué)生進入宿舍不能大聲喧嘩,按時就寢,按時起床,搞好宿舍衛(wèi)生、被褥疊放、用品擺放,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為此我們召開文明寢室標準與要求的專題會議,對班主任、班長、生活委員、寢室長進行了培訓(xùn),提高他們的意識,重現(xiàn)二中當年寢室文化建設(shè)的風(fēng)采。我們在寢室管理和文化建設(shè)方面得到學(xué)校的肯定。

從實際工作中來看,班主任能夠從點滴小事作起,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,多多關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生,實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍,努力提高學(xué)生自我管理的水平,力避粗暴簡單。班主任能因時而變,積極研究,應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。

(二)教師隊伍建設(shè)方面

1、注重教師教育觀念,教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,注意教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生實際,課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要務(wù)。

2、年級組倡導(dǎo)優(yōu)良的團隊精神,強化責任意識,倡導(dǎo)每位教師都應(yīng)本著全身心地對學(xué)校負責、對學(xué)生負責、對自己負責的高度負責態(tài)度,認真踏實地搞好教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。目前相同學(xué)科教師之間相互信任,相互尊重;不同學(xué)科教師之間能夠相互配合,相互容納;班主任與科任教師之間的默契配合,協(xié)調(diào)一致。如語文備課組利用周末自費組織全員參加外出學(xué)習(xí)考察活動,既提高了整體的業(yè)務(wù)素質(zhì),又凝聚了合力,融洽了關(guān)系。

3、整個學(xué)期當中,教師立足本崗位做好本職工作,關(guān)注教學(xué)常規(guī):坐班到位、備課到位、課堂管理到位、作業(yè)批改到位、輔導(dǎo)到位、教研活動參與到位,認真組織教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性;強化紀律意識,關(guān)注時間節(jié)點、提高時間觀念,準時并認真參加學(xué)校的各項活動、各種會議;有效利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí),使用多媒體教學(xué)。

(三)學(xué)生方面

1、暑假期間,組織部分優(yōu)秀學(xué)生參加《相約未名湖》科技文化周活動,學(xué)生參觀了北大、清華等高等學(xué)府,參觀了科技館、抗日戰(zhàn)爭紀念館、軍事博物館、盧溝橋、故宮、頤和園、圓明園等;十一月份組織理科部分學(xué)生到中科大科技參觀活動,這些活動有助于提高學(xué)生動手的能力,強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,提升學(xué)生基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范水準。

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2、根據(jù)新課改的要求,本學(xué)期繼續(xù)開展研究性活動的學(xué)習(xí),并組織學(xué)生進行社會調(diào)查,搜集相關(guān)資料。比如有的班級舉行戶外野炊活動、登山運動、科考活動,高二(25)班創(chuàng)辦《黎曉文刊》雜志,有的班級自編自演元旦聯(lián)歡的小品節(jié)目,有班級舉行辯論賽等等。這項活動在一定程度上提高了學(xué)生的動手能力、思辨能力和及時、有效解決問題的能力。

3、注重學(xué)生會與班干部隊伍建設(shè),學(xué)生會、班干部是廣大學(xué)生的帶頭人,是年級與班主任管理的好幫手,他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分,對年級與班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。我們通過各種形式加強對學(xué)生會、班干部的培訓(xùn),使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能。本學(xué)期以來,他們對班級管理、出操情況、寢室管理等方面進行量化打分評比,自行組織并監(jiān)考數(shù)理化及文科綜合知識的競賽等,為年級和班級的管理做出了較大的貢獻,真正成為學(xué)生的楷模和帶頭人,也帶動著年級學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

二、教學(xué)教研工作層面

1、加強教學(xué)過程的組織、管理和指導(dǎo)

開學(xué)初,協(xié)調(diào)備課組對教研活動進行要求:統(tǒng)一教學(xué)進度,研討教學(xué)方法,相互聽課,共同研究導(dǎo)綱、試題。備課組安排“青藍幫帶”結(jié)對子教師,缺少經(jīng)驗的年教老師向有經(jīng)驗老教師討教,形成良好的教學(xué)及研討氛圍,提高了整個年級學(xué)科的競爭力。

2、規(guī)范學(xué)生作業(yè),使用好錯題本

年級組始終關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量,定期不定期的對學(xué)生的作業(yè)、好錯題本、導(dǎo)綱與試卷進行檢查并作詳細記錄。各備課組在周五把下周使用的部分導(dǎo)綱及周末復(fù)習(xí)任務(wù)布置個學(xué)生,待學(xué)生返校后認真組織檢查評講。

3、落實教研活動,強化備課組管理

每周一上午第二節(jié)課間為備課組長例會,每科有半天固定備課時間,目的是落實和完善備課制度。備課組教師輪流對各章進行備課及主講,年級分管經(jīng)常參加各備課組活動,以提高備課組活動的質(zhì)量。不斷探索探討教材教法,每次活動都有內(nèi)容都有記載。備課組統(tǒng)一教學(xué)進度、導(dǎo)綱、作業(yè)、周考試卷。

各備課組按照學(xué)校的要求積極落實組內(nèi)聽課、評課工作。

討論如何提高課堂教學(xué)的有效性,抓好課堂常規(guī)、怎樣提高學(xué)習(xí)成績等等。認真命好周考、月考考試試卷,認真組織閱卷、統(tǒng)分及試卷的分析與講評。三、加強溝通,增進了解,爭取支持

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本學(xué)期高二年級聯(lián)考后各班召開了學(xué)生家長會,班主任及科任老師與到校家長進行交流,增進了學(xué)校、教師與家長的了解,增強了服務(wù)育人意識。同時利用家校短信平臺加強了班主任與家長溝通,獲得家長的一致好評。

四、其他工作

1、配合教導(dǎo)處每月一次的檢查教案與聽課記錄的檢查。2、堅持每周一次的教案、作業(yè)、好錯題本的檢查。3、組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)即文科綜合知識的競賽。

4、舉辦班歌比賽、文明班級、文明寢室、儀表班級及辦公室的評選,舉辦年級組的學(xué)生元旦聯(lián)歡晚會以及班級元旦聯(lián)歡會。

5、周一升旗及早宣誓、周二到周五早朗誦語文或者英語,下午上課前唱班歌。

6、參加政教處舉辦的班主任工作經(jīng)驗交流會,郭超、顧明在會上做了發(fā)言。7、協(xié)助團委會、會計室做好福利彩票、國家助學(xué)款的貧困生評定、上報工作。

8、狠抓教學(xué)常規(guī)不放松。五、一點隨想

本學(xué)期,我們竭盡全力,各項工作均取得了一定的成績,但由于年級工作頭緒多,事務(wù)雜,有些工作落實的還不夠到位、不夠完善,如:尖子生的培養(yǎng)、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、課堂教學(xué)的有效率、寢室創(chuàng)建的保持等;這些都有待我們在以后的工作中努力克服,積極改進。但我們堅信,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,明天總比今天好。

201*年1月11日

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201*201*年度高二級組第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,高二年級在以趙校長為首的校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,認真貫徹學(xué)校的工作思路,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,細化過程評價,全面提高工作質(zhì)量和管理水平,結(jié)合高二年級特點,扎扎實實地開展各項工作,較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù),總結(jié)如下:

一、注重團隊建設(shè),打造和諧年級

1、堅持打造一流團隊的理念,努力提高高二年級團隊氛圍,從學(xué)科組內(nèi)部的合作到各班全體任課老師的合作,做到資源共享,互相協(xié)調(diào),全年級上下一盤棋,大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻。都能顧全大局,服從安排,積極為年級組工作獻計獻策。逐漸形成了團結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局勢。

2、注重人文關(guān)懷,努力提高老師們的工作幸福指數(shù)。為活躍老師們的業(yè)余生活,愉悅身心,釋放壓力,舉辦教工趣味運動會,經(jīng)常組織老師打籃球、乒乓球等活動。一學(xué)期來,積極營造輕松愉快的和諧氛圍,讓老師們工作之余會不自覺的哼著快樂的歌曲,臉上洋溢著甜美的笑容。

二.注重常規(guī),加強制度化、規(guī)范化管理

1、實行坐班考勤。著眼高考,針對學(xué)業(yè)水平考試制訂了高二年級班級評價與教師評價方案,及時召開全組老師會議、備課組長會議、班主任會議、學(xué)生會議;配合政教處做好衛(wèi)生常規(guī)人頭管理,配合教務(wù)處做好教師教學(xué)“六認真”各個環(huán)節(jié)工作。

2、規(guī)范了各項方案、計劃和總結(jié)的制定,在活動組織上做到有計劃、有過程、有總結(jié);配合學(xué)校組織了示范課展示活動,學(xué)生禮儀常規(guī)檢查,午間小練檢查等各項活動。

三.注重質(zhì)量意識,狠抓教學(xué)管理

本學(xué)期,我們緊緊圍繞“質(zhì)量第一”的思想,著眼201*年高考,以201*年學(xué)業(yè)水平測試為近期工作要點,制定切實有效的計劃,狠

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抓落實,使本年級教學(xué)成績穩(wěn)步提高。特別是學(xué)習(xí)一中,紀念中學(xué)經(jīng)驗后,進行了課堂教學(xué)改革,學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚。

1、抓好備課組管理,研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅,認真落實了集體備課,繼續(xù)實行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課,每個科目每周推出一堂公開課,組內(nèi)成員必須參與聽課,加強相互間的交流與學(xué)習(xí),互相彌補,讓課堂教學(xué)更有實效。年級部在校長室領(lǐng)導(dǎo)下成立課堂督察小組,實行聽推門課制度。

2、年級組堅持每月對教案、聽課、作業(yè)批改等常規(guī)工作進行檢查,并及時公布,規(guī)范了教學(xué)上的過程管理,實行階段性學(xué)情調(diào)研制度,加強教育教學(xué)過程競爭管理,以此來促進師生自身的不斷進步和完善,以考促教,以考促學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、著眼201*年高考,積極為拓寬學(xué)生的升學(xué)渠道想辦法,認真組織選拔了體、藝特長生,并開始組織各專業(yè)的培訓(xùn),我們組織了2個藝體班,共有20多名學(xué)生學(xué)美術(shù),13名學(xué)生學(xué)體育,12名學(xué)生學(xué)音樂,力爭為201*年提高升學(xué)率打好基礎(chǔ)。

4、邀請趙校長分層次組織召開各種學(xué)生會議,進行學(xué)習(xí)動員與學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。分期召開了家長會,心理輔導(dǎo)大會等加強了家校溝通,為學(xué)校的聲譽提高做出了貢獻。

四.注重學(xué)生教育,力爭精細化管理

1、為豐富學(xué)生業(yè)余生活,讓部分學(xué)生體驗成功,找到高中學(xué)習(xí)生活的興奮點,組織了諸多活動。堅持“活動搭臺,德育唱戲”的原則,堅持每周一次的升旗活動進行愛國主義教育;如組織學(xué)生看完電影后,讓班主任趁熱打鐵,就影片中主人公的精神進行專題教育;如體育運動會后,各班開主題總結(jié)班會,肯定他們在比賽中展現(xiàn)出的良好團隊作風(fēng)、堅持不懈的精神。

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2、在月考到來之時,均寫出了誠信標語,組織了誠信教育。在寢室衛(wèi)生狀況下滑時,進行了內(nèi)務(wù)整理,評選“文明宿舍”活動,組織全體學(xué)對寢室衛(wèi)生死角進行大掃除,寢室面貌煥然一新。

3、抓好常規(guī),落實精細化管理。

從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣入手,加強學(xué)生日常行為管理,注重培養(yǎng)學(xué)生的責任意識,加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合本年級學(xué)生特點,加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,最大限度轉(zhuǎn)變和控制思想后進生。關(guān)注學(xué)生的心理健康,多次組織有關(guān)心理健康教育的主題集會如心理輔導(dǎo)大會和班會,對學(xué)生進行正面教育;加強安全工作,及時排查硬件與軟件安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,對問題學(xué)生進行個別的心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用合理宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙,特別是對特殊學(xué)生建立了長效的跟蹤管理機制。通過常規(guī)管理和各項教學(xué)活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計劃開展主題班會,指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進行有效引導(dǎo),實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展;積極配合政教處關(guān)注學(xué)生動態(tài),增強學(xué)生自律意識和集體主義精神,促使每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展的狀態(tài)。各班組織宣誓儀式,既強化學(xué)生學(xué)習(xí)意識又促進學(xué)生身心健康。

4、注重家校聯(lián)系工作,組織班主任經(jīng)常上戶家訪或邀請家長來訪,與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為和心理健康問題進行溝通與交流,形成家校合力,本學(xué)期還成功的組織了1次藝術(shù)生家長會。

五.本學(xué)期工作的主要特色

1、為了讓全年級師生重視學(xué)業(yè)水平考試,制訂了結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)評價制度。

2、加強了教師的培訓(xùn),組織全體老師會議上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進人物。

3、在學(xué)生教育與管理中,基本上做到了有預(yù)見性、系統(tǒng)性和目的性;抓住了教育契機,特別是規(guī)范了課間操,眼保健操做得很好。

4、在注重人性化管理的基礎(chǔ)上,加強了年級組文化建設(shè)。

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5、在班級管理上,做到了互相幫扶,整體推進。各班級對班名、班規(guī)、班訓(xùn)的組織上很有特色。各位安主任在班會上要有備課、有主題,上交政教處留存。有效提高了班會課的質(zhì)量。

六.存在問題

在穩(wěn)定、有序的年級工作開展中,也存在一些不盡人意的地方,這有待于以后進一步地完善。

1、高二年級是高中階段的分化期,部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣不濃,學(xué)習(xí)目標不明確。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量還存在班級間的不平衡,個別班級的衛(wèi)生情況和自習(xí)紀律不如人意,個別學(xué)生寢室的就寢紀律不好,有一部分學(xué)生吸煙惡習(xí)依然存在。談戀愛、上網(wǎng)、看小說、玩手機等現(xiàn)象屢禁不止。

3、少數(shù)教師教育學(xué)生缺乏耐心、愛心,對部分調(diào)皮學(xué)生的教育力度還不夠大,方法不夠多樣化,教育的效果不夠理想。

4、個別教師在教學(xué)常規(guī)上做的不好,對教學(xué)鉆研不夠,業(yè)務(wù)能力提高緩慢。個別學(xué)科組整體滯后,無上進心,消極言論充斥。

七、下學(xué)期工作思路

1、在開學(xué)的第一個月,重點嚴肅校風(fēng)、校紀,檢查儀容儀表,進行常規(guī)教育,切實抓好課堂、自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,搞好日常管理工作;班級之間做到有競爭、有合作,相互溝通,互通情況。

2、有計劃的開展各項學(xué)生活動,推行“讓活動成為德育的載體”的做法,在緊張的學(xué)習(xí)中做到張弛有度。

3、結(jié)合高二年級特點,搞好學(xué)業(yè)水平考試的宣傳與鼓動工作。認真籌備“迎水平測試,決勝小高考”活動,給同學(xué)們樹信心、鼓士氣;搞好教室文化建設(shè),營造一個濃厚的文化氛圍,將標語和誓詞上墻,每天組織全班重溫誓詞。

4、發(fā)揮班主任的工作積極性,年級部每周下發(fā)班主任工作提示,并要求班主任做好周工作小結(jié),使全年級的每周工作協(xié)調(diào)一致。

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5、任課教師則要積極配合班主任,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,把問題解決在萌芽之中,特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。

6、充分發(fā)揮備課組的作用,加強集體備課。要求備課組每周上交周計劃,以備課組長為核心,全組老師齊心協(xié)力研究教材、教法,研究學(xué)生情況,了解學(xué)科教學(xué)研究的動向,以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案,并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。

7、加強學(xué)習(xí)交流,向?qū)W校申請帶領(lǐng)班主任和備課組長到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,特別是本部學(xué)習(xí),探討學(xué)生管理與教學(xué)管理。

高二年級

201*年1月9日

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