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加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 17:03:45 | 移動端:加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)第二初級中學(xué)

加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

(二○○五年九月)

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》發(fā)表后,我校全體師生立刻行動起來,通過分期分批各層次學(xué)習(xí)。從行政領(lǐng)導(dǎo)、級組長、班主任到全體教職工,然后通過團委組織團員、學(xué)生干部學(xué)習(xí),宣傳發(fā)動,再鋪開到全校各班每一位同學(xué),自上而下地在校會、國旗下講話、級會、主題班會等場合,不失時機地組織大家深入學(xué)習(xí),研究探討新時期學(xué)生思想道德工作的新情況、新問題,讓學(xué)生們明白,作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人,應(yīng)該具備的思想素養(yǎng)、道德行為規(guī)范要求,繼而在日常的學(xué)習(xí)、生活中自覺遵守學(xué)校紀律制度,履行自己的權(quán)利和義務(wù),以中學(xué)生的標準和要求作為目標,自覺踐行。

一年來,我們主要做了以下工作:

一、明確目標和任務(wù)

1、通過廣泛宣傳教育,提高全校師生對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認識,并使大家主動、自覺地投入到學(xué)校各項宣傳教育活動中去。

2、通過開展“公民道德規(guī)范20字”,“廣州市文明公約”,“十要十不要”等要求的學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣,加強做合格公民的意識。

3、通過加強校園育人環(huán)境和校園文化建設(shè),培養(yǎng)師生愛校愛家的思想,從而提高大家愛祖國、愛中華民族的熱情,為建設(shè)祖國繁榮社會、美化家園作貢獻。

4、通過深化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”教育,提高美化、凈化、綠化校園的“三化”意識,以達到為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力

工作、學(xué)習(xí)的目的。

5、通過加強法制和道德規(guī)范教育以及日常行為規(guī)范管理,促進師生們法制意識和文明禮貌、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、通過組織和開展各項創(chuàng)建活動、比賽,增強師生們團結(jié)協(xié)作的精神,培育新型的師生關(guān)系,營造良好的班風(fēng),建設(shè)模范的班集體,造就先進的學(xué)習(xí)標兵和榜樣。

7、廣泛參與市區(qū)鎮(zhèn)各類活動競賽,參加社區(qū)創(chuàng)建活動,進行社會實踐調(diào)查,培養(yǎng)師生們?nèi)谌肷鐣、服?wù)社會的意識和技能,提升江高二中師生的新形象。

二、組織開展形式多樣的宣傳教育活動

1、結(jié)合期初思想教育工作,開展《公民道德建設(shè)實施綱要》20字學(xué)習(xí)宣傳活動,通過校會、國旗下講話及學(xué)校廣播站廣泛宣傳市民文明守則、文明規(guī)范等內(nèi)容,學(xué)校宣傳欄和級、班墻報欄出相關(guān)資料、報道,全校師生須人人熟悉、能背能誦。

2、分級組分別組織師生進行秋游活動,參觀愛國主義教育基地,完善愛國主義教育基地打卡制度。

3、為了進一步貫徹落實中央八號文精神,開展學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標兵評選活動,11月22日,學(xué)校召開“學(xué)標兵、趕先進”表彰動員大會,標兵代表介紹了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,全校掀起學(xué)習(xí)熱潮。

4、發(fā)動師生訂閱《廣州青年報》(新綠校園----關(guān)注未成年人成長專輯),繼續(xù)組織師生學(xué)習(xí),參與知識競賽活動。

5、開展校園拒絕邪教的宣傳活動,組織學(xué)生觀看影片《走進死亡陷阱》,寫觀后感。

6、配合上級教育主管部門組織對相關(guān)節(jié)日、紀念日的宣傳,開展一系列教育、競賽活動,如學(xué)雷鋒、學(xué)英模、繼承革命傳統(tǒng)教育,環(huán)境衛(wèi)生、植樹節(jié)社區(qū)宣傳活動,禁毒、防病、安全知識競賽等。

7、以愛人民、愛勞動為主題,組織師生開展節(jié)約一滴水、一度

電、一張紙等宣傳活動,培養(yǎng)師生艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,保持勞動人民本色。

8、組織師生參加創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動,齊齊動手,搞好環(huán)鎮(zhèn)路的環(huán)境衛(wèi)生。

9、11月26日,團委組織學(xué)生參加《預(yù)防未成年人犯罪法》知識競賽,教師參加《順境、逆境,哪個更適合青少年健康成長》辯論賽。

通過藝術(shù)競技活動之五四文藝匯演,讓師生們發(fā)揮聰明才智和藝術(shù)特長,表現(xiàn)他們在創(chuàng)建文明城市活動中的成果。

三、創(chuàng)建工作的成績與存在的不足,及今后的努力方向。

幾個月來的學(xué)習(xí)教育活動,使我校師生的精神面貌有了很大的提高,校園的育人環(huán)境,育人功能有了更大的改善和提升,尊師愛生,互敬互勉蔚然成風(fēng)。文明有禮、守紀遵章得到了加強;好人好事、拾金不昧不計其數(shù),初一(2)班朱釗敏,初一(12)班周景春等兩位同學(xué)分別拾到“伍拾元”大額鈔票主動上交就是典型例子!澳谩薄ⅰ袄蠋熀谩、“謝謝”不絕于耳,通過學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范等規(guī)章,許多同學(xué)能背誦“二十字規(guī)范”“廣州市一約三則”等內(nèi)容。政教處、團委和各級各班的活動有力地推動全國文明城市創(chuàng)建工作的社會化、大眾化。同學(xué)們的行動影響其家長,帶動了社區(qū)、村居的群眾,形成了工作合力!拔逅摹蔽乃噮R演的成功舉辦,給同學(xué)們一個機會,一個表演的平臺,體現(xiàn)了新一代的精神風(fēng)貌,表演天賦和藝術(shù)潛力,展現(xiàn)了我校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和開展素質(zhì)教育的成效,領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和社區(qū)群眾對我們的工作給予贊賞和肯定。參加市、區(qū)、鎮(zhèn)各類科學(xué)、藝術(shù)書畫、征文等比賽都分別獲得優(yōu)異成績。

但在成績面前我們還是清楚地看到工作中存在的不足,學(xué)生的基本素質(zhì)參差不齊,人多班大,給我們的管理帶來不少難度,個別學(xué)生仍未能徹底改變一些不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,還常常反復(fù)、重

犯,如隨意丟棄紙屑雜物,環(huán)境保潔意識不強,個別法紀安全意識淡薄,違章騎車,亂穿馬路等安全隱患經(jīng)常存在,仍有同學(xué)曠課,到游戲機室、網(wǎng)吧沉迷游戲和不良網(wǎng)頁,影響青少年的身心,荒廢學(xué)業(yè)。這些問題仍是我們作為傳道授業(yè)、解惑的人類靈魂工程師們努力解決的問題和攻克的對象。

我們將會堅持不懈地努力學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六大精神,落實中央八號文的精神,切實加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)工作,完善和改進教育教學(xué)的觀念、方式、方法,增強教育工作的針對性和實效性,以“人本主義”的管理,以“一切為了孩子”的思想,做好我們的各項工作,爭取精神文明建設(shè)工作和教育教學(xué)成績的雙豐收,為創(chuàng)建全國文明城市,文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡我們的最大努力。

擴展閱讀:學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

合肥市躍進小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)

工作總結(jié)

學(xué)校作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道,對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù),常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人;以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動,在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實工作責(zé)任。

我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,進一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系,加強教育法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高德育工作水平,為全面加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

1、完善組織,健全機構(gòu)。

為了充分調(diào)動學(xué)校各部門,整合教育資源,創(chuàng)建文明校園,使德育工作落到實處,成立由校長室領(lǐng)導(dǎo),副校長為主負責(zé),教導(dǎo)處、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機構(gòu),構(gòu)成由校長教導(dǎo)處班主任任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò),層層落實責(zé)任,全面提高育人積極性。同時聘請大楊派出所同志為學(xué)校法制副校長。制定了學(xué)校德育工作計劃、實施方案和德育理論學(xué)習(xí)計劃。不斷加大工作力度,做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié),并把

其納入學(xué)校年度工作計劃,把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來,逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機制。

2、全員參與,落實責(zé)任。

學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計劃》認真落實工作責(zé)任制,明確責(zé)任落實到人,強調(diào)人人都是德育工作者,齊抓共管,形成合力,認真抓好每件小事,促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

3、完善制度,強化管理。

每班設(shè)立正副兩位班主任,全校教師實行班級管理人人上崗制,通過學(xué)期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核,對各班班主任工作進行綜合量化考核,作為績效考核的一項重要內(nèi)容,每學(xué)期進行總結(jié),對優(yōu)秀班主任進行頒獎,發(fā)放證書,鼓勵班級輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動,有效提高班級學(xué)生思想道德水平。

二、形成工作機制,加強隊伍建設(shè)。

1、建立優(yōu)化高效的工作機制是實施學(xué)校德育的保證,學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進的工作機制。

環(huán)境育人:通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等,優(yōu)化校園育人環(huán)境。

活動育人:形成以學(xué)科教學(xué)為滲透,以日常管理為載體,以多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。

家校社聯(lián)手育人:通過開展每學(xué)期兩次的家長會,節(jié)假日致家長一封信,家長開放周等家;顒樱白呷肷鐓^(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動,構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

2、德育隊伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點,為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實、講求實效的德育隊伍,學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,不斷提升班主任隊伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。

三、以校園為主陣地,開展德育實踐活動。1、課堂德育:

重點加強品德與生活、品德與社會學(xué)科的教學(xué),我們配備了業(yè)務(wù)能力較強的教師,以帶動提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面,我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點,加強學(xué)生的德育情感和德育體驗。再者,我們充分利用獨具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。

我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運動、英特爾求知計劃培訓(xùn)為特色教育,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),豐富德育的形式,拓展德育內(nèi)容,涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊,讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運動、合作、求知的快樂,樹立積極向上的價值觀,提升兒童生活的成功感。

2、日常德育及班隊會教育:

通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑,加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

班隊活動也是對學(xué)生進行教育的有效途徑,學(xué)期初,大隊部下發(fā)班隊活動記錄表,要求各班利用每周一節(jié)的班會時間,組織學(xué)生進行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),形成德育教育常規(guī)機制。

3、心理健康教育:

學(xué)校除了按照課程要求在五年級同學(xué)中開設(shè)健康教育課之外,還設(shè)立心理咨詢室,挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源,由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭,在全校推開心理健康教育活動。每學(xué)期至少進行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動,至少兩次心理健康班會活動,兩次心理健康教育講座,如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。

4、主題實踐活動:

我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式,努力追求教育過程的個性化,積極探索教育途徑的多校性,敢于創(chuàng)新,勇于實踐,科學(xué)地摸索德育的新模式,不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實踐活動:

(1)、環(huán)保主題活動:學(xué)校成立護綠小分隊,評選出環(huán)保小衛(wèi)士,對校園內(nèi)的花草樹木定期進行澆灌、除草、修剪等護理活動,在醒目位置插上愛護花草的標牌,給各類花木佩戴上“身份證”,便于學(xué)生了解植物的名稱與特征,增強環(huán)保理念。

(2)、節(jié)日主題活動:例如在“植樹節(jié)”期間開展認養(yǎng)小樹活動,在建黨紀念日、八一建軍節(jié)等紀念節(jié)日,集中開展思想道德主題宣傳教育活動,為迎接國慶開展愛國主義主題教育活動,六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動等等。

5、健康教育:

我們認為,德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格,這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,對全校學(xué)生進行體育達標工作。除此之外,為了讓孩子健康地成長,我們一方面堅持抓好體育課堂;另一方面,通過新穎別致的體育活動,如舉辦秋季運動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運動會等,促進學(xué)生健康素質(zhì)的形成。

6、法制教育:

我校加強法制教育,組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動,觀看禁毒、法制教育資料圖片,開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座,幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,較全面了解有關(guān)法律常識,提高法制觀念。

四、完善學(xué)校與家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。1、家校聯(lián)手,落實安全教育

完善警校共建機制,邀請大楊派出所的同志到校進行安全講座,開展消防安全教育,培養(yǎng)消防安全技能,通過廣播、主題班隊會、手抄報等形式,深化學(xué)生的法制觀念,幫助學(xué)生提高自我保護意識和能力。結(jié)合與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的交通安全問題,學(xué)校通過交通安

全社區(qū)實踐、交通安全征文、向家長發(fā)放交通安全宣傳單,使法制安全教育得到落實。

2、形成完善的家;顒芋w系。

通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、致家長一封信、家校個別會談、校訊通六大途徑,主動與家長在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全教育等方面進行溝通交流,形成家、校、社區(qū)三位一體的良好教育網(wǎng)絡(luò),促進學(xué)生品德教育及行為的規(guī)范。

3、開展走進社區(qū)實踐活動。

組織學(xué)生走入社區(qū)。如:開展敬老、愛老活動,組織學(xué)生代表進入社區(qū)孤寡老人家開展獻愛心活動,組織開展社區(qū)義務(wù)勞動,幫助打掃社區(qū)衛(wèi)生,開展社區(qū)雷鋒小分隊活動、文明宣傳活動,促進了隊員與家長及社區(qū)居民的溝通,形成了良好的未成年人道德建設(shè)社區(qū)教育氛圍,為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了廣闊的教育天地。

五、優(yōu)化校園環(huán)境,建設(shè)校園文化。

1、優(yōu)化校園環(huán)境,學(xué)校抓了三大版塊建設(shè):一是教室環(huán)境布置,由各班級自己設(shè)計,體現(xiàn)各自的風(fēng)格和特色;二是走廊展板,為學(xué)生展示才藝提供了平臺;三是硬件設(shè)施建設(shè),這幾年通過維修整治,學(xué)校的教室地面整潔光亮,水泥操場更換為大理石地面,拓寬旗臺,修剪塑膠跑道,環(huán)境區(qū)添種花草,整個校園環(huán)境面目一新,得到進一步優(yōu)化。讓每一棵花草、每一面墻都成為育人的工具,讓德育融化在環(huán)境中。

2、為打造濃厚的校園文化底蘊,促進學(xué)生更好地成長。學(xué)校樹立了以“健康的習(xí)慣、健康的心理、健康的身體”為核心理念的特色教育,著力打造和諧共進的師生成長文化,積極搭建促進學(xué)生成長的平臺,不斷積淀學(xué)生全面發(fā)展的成長文化。

總之,未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程,需要全體教師在實踐中不斷完善、不斷提高。我們要繼續(xù)更新教育理念,改善改善教學(xué)環(huán)境,提升文化內(nèi)涵,發(fā)揮教育科研作用,努力在提層次、增內(nèi)涵、強底蘊上下功夫,將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園,努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

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