風(fēng)有顏色 本文簡介：

四川南充市（五年級(jí)）謝艾伶指導(dǎo)教師：張小饅　　我站在窗臺(tái)，愜意地感受著眼前萬紫千紅的勃勃生機(jī)，微風(fēng)拂面，腦袋里猛地冒出問號(hào)，風(fēng)有顏色嗎？　　假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應(yīng)該是淺綠色的吧。它就像一位畫家，將春天給召喚了回來。它經(jīng)過樹旁，用淺綠色畫筆，讓寂寞的枝丫吐出了新芽；它經(jīng)過草坪，用深綠色的畫筆，將光禿

風(fēng)有顏色 本文內(nèi)容：

四川南充市（五年級(jí)）   謝艾伶

指導(dǎo)教師：張小饅

　　我站在窗臺(tái)，愜意地感受著眼前萬紫千紅的勃勃生機(jī)，微風(fēng)拂面，腦袋里猛地冒出問號(hào)，風(fēng)有顏色嗎？

　　假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應(yīng)該是淺綠色的吧。它就像一位畫家，將春天給召喚了回來。它經(jīng)過樹旁，用淺綠色畫筆，讓寂寞的枝丫吐出了新芽；它經(jīng)過草坪，用深綠色的畫筆，將光禿禿的土地?fù)Q上了新衣服。春天的風(fēng)也像是一位音樂家，它那動(dòng)聽的歌聲，使世界上萬物都蘇醒了過來。

　　假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)應(yīng)該是湛藍(lán)色的吧。它就像是一位自由設(shè)計(jì)家，將死沉沉的世界變活了。當(dāng)烈日掛在天空中，是它，帶給我們涼爽。

　　假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)應(yīng)該是金黃色的吧。它掠過田野，稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯們都非常高興。它掠過森林里，就像是一個(gè)頑皮的小孩，將所有樹木的葉子全部吹落在地上。金黃的葉子像一只只蝴蝶飄落下來，也像一位位花仙子在空中歡聚跳舞。

　　假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)應(yīng)該是雪白色的吧。它就像一位服裝設(shè)計(jì)師，為冬天設(shè)計(jì)了許多美麗的衣服。它為光禿禿的難看的樹木穿上了一件雪白的禮服，給大地穿上了一件閃亮發(fā)光的衣服，為世界增添了無限生機(jī)。

　　風(fēng)的顏色，恰似心中的“斑斕”。

　　教師評(píng)語：你是一個(gè)想象力非常豐富的女孩，竟然把風(fēng)的顏色描繪的如詩如畫，同樣寫春夏秋冬，卻給了另一種詮釋。

風(fēng)有顏色 本文關(guān)鍵詞：顏色

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