新莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組校本培訓(xùn)計(jì)劃

數(shù)學(xué)教研組校本培訓(xùn)計(jì)劃

一、校本培訓(xùn)目標(biāo)：

隨著校本培訓(xùn)工作的不斷深入開展，我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平確有提升，為了進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平，以校本培訓(xùn)促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。今后的校本培訓(xùn)主要以下方面進(jìn)行：

1教師的教學(xué)方式、教學(xué)方法要有所改變，課堂上教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者、參與者和合作者，出現(xiàn)了師生互動，平等參與的生動局面。

2教師要具有開發(fā)課程資源的意識，教師不再把教材當(dāng)成唯一的課程資源。要充分利用教學(xué)設(shè)備及其資源（班班通、網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)遠(yuǎn)資源等）。

3師德水平要有所提高，教師與學(xué)生間建立了新型的師生關(guān)系。4教師教學(xué)基本功要進(jìn)一步提高。

二、培訓(xùn)方式：

教研組將積極采取多種培訓(xùn)形式對數(shù)學(xué)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，培訓(xùn)形式有：1集體學(xué)：主要進(jìn)行新課程理念的通識培訓(xùn)。

2自學(xué)：主要學(xué)習(xí)一些教育理論、班班通操作應(yīng)用，提高教師的理論水平及可見操作水平。

3聽講座：請專業(yè)人士到校作報(bào)告，與教師進(jìn)行互動交流。4召開論壇會：進(jìn)行學(xué)習(xí)體會的交流，論文的交流等。

5看光盤：主要看優(yōu)秀課錄象，開拓教師視野，了解前沿課改信息。6聽評課：交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

以多樣的培訓(xùn)形式，豐富的培訓(xùn)內(nèi)容極大地調(diào)動了廣大教師參與培訓(xùn)的積極性。使教師參與培訓(xùn)出勤率高，完成培訓(xùn)任務(wù)保質(zhì)保量，從而來提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。

三、培訓(xùn)時間課程表：

按上級要求和本校教師的實(shí)際情況安排教法、教研、計(jì)算機(jī)、班班通、農(nóng)遠(yuǎn)、教材、教學(xué)理念等知識的學(xué)習(xí)。

每月三次。（周三下午）

四、培訓(xùn)學(xué)員名單：

（全體數(shù)學(xué)教師）

五、培訓(xùn)的考勤制度：

由教導(dǎo)主任和數(shù)學(xué)教研組長記錄教師參加培訓(xùn)的出勤情況，確實(shí)有事事先請假，事后補(bǔ)課并追記培訓(xùn)筆記。

六、培訓(xùn)的考核制度：

每學(xué)期對所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行理論知識和專業(yè)知識考核各一次，并記入教師業(yè)務(wù)成長檔案，作為教師年度評優(yōu)的依據(jù)！

馬頭小學(xué)

馬頭小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

校本培訓(xùn)計(jì)劃

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組201*-2

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新莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組校本培訓(xùn)計(jì)劃

一、校本培訓(xùn)目的：

以校本培訓(xùn)促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，隨著校本培訓(xùn)工作的不斷深入開展，我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平確有提升，為了進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平，今后的校本培訓(xùn)主要以下幾個方面進(jìn)行：

1教師的教學(xué)方式、教學(xué)方法要有所改變，課堂上教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者、參與者和合作者，出現(xiàn)了師生互動，平等參與的生動局面。

2教師要具有開發(fā)課程資源的意識，教師不再把教材當(dāng)成唯一的課程資源。3師德水平要有所提高，教師與學(xué)生間建立了新型的師生關(guān)系。4教師教學(xué)基本功要進(jìn)一步提高。

二、培訓(xùn)形式：

我校將積極采取多種培訓(xùn)形式對數(shù)學(xué)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，我們的培訓(xùn)形式有：

1集體學(xué)：主要進(jìn)行新課程理念的通識培訓(xùn)。

2自學(xué)：主要學(xué)習(xí)一些教育理論，提高教師的理論水平。3聽講座：請專業(yè)人士到校作報(bào)告，與教師進(jìn)行互動交流。4召開論壇會：進(jìn)行學(xué)習(xí)體會的交流，論文的交流等。

5看光盤：主要看優(yōu)秀課錄象，開拓教師視野，了解前沿課改信息。6聽評課：交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

以多樣的培訓(xùn)形式，豐富的培訓(xùn)內(nèi)容極大地調(diào)動了廣大教師參與培訓(xùn)的積極性。使教師參與培訓(xùn)出勤率高，完成培訓(xùn)任務(wù)保質(zhì)保量，從而來提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。

三、培訓(xùn)時間課程表：

按上級要求和本校教師的實(shí)際情況安排教法、教研、計(jì)算機(jī)、農(nóng)遠(yuǎn)、教材、教學(xué)理念等知識的學(xué)習(xí)。

每月二次。（周二下午）

四、培訓(xùn)學(xué)員名單：

（全體數(shù)學(xué)教師）

五、培訓(xùn)的考勤制度：

由主管主任和各年級教研組長記錄教師參加培訓(xùn)的出勤情況，確實(shí)有事事先請假，事后補(bǔ)課并追記培訓(xùn)筆記。

六、培訓(xùn)的考核制度：

每學(xué)期對所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行理論知識和專業(yè)知識考核各一次，并記入教師業(yè)務(wù)成長檔案。

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

新莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組校本培訓(xùn)計(jì)劃

數(shù)學(xué)教研組201*-9-1

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