學校重點體育項目總結

學校重點體育項目總結

學校是青少年成長的綠洲。學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分。我校以促進學生全面和諧發(fā)展為目標，不斷提升教育內(nèi)涵，謁力彰顯體育教育特色，以堅持開展豐富多彩的活動為載體，一以貫之地致力體育特色的創(chuàng)建，始終貫徹“健康第一”的指導思想，，不斷加大體育學科課程改革的力度，讓學生學會健體，是全面實施素質(zhì)教育的一項基本工程，我們深切地認識到：沒有體育教育的素質(zhì)教育是不合格的素質(zhì)教育，要把體育教育擺到同德育、智育一樣重要的位置，抓好業(yè)余訓練，開展體育活動，增強學生體質(zhì)，活躍身心，是我校體育教育工作一直追求的目標。

我校一以貫之的抓好學校體育工作，把學校體育工作作為素質(zhì)教育的突破口，強健學生體魄，全面提高學生健康水平，學生有張有弛地學習，生動活潑，讓更多的學生參與體育鍛煉，豐富了學生的校園文化生活，同時也為有體育天賦的學生提供了展示才華的舞臺，進而提升了學校體育運動的水平。

在傳統(tǒng)教育觀念影響下，老百姓寄希望于子女學習的結果，往往注重的是學科的分數(shù)，分數(shù)高而無憂，分數(shù)高而樂，這種觀念勢必無所不在地形成輿論環(huán)境，勢必點點滴滴匯集成無形的壓力，面對善良、實際而有違素質(zhì)教育的舊觀念，我們在思索、在尋求，如何以體育為抓手，開展豐富多彩的活動來愉悅學生的身心，來陶冶他們的情操，讓校園呈現(xiàn)出能使學生精神煥發(fā)，生命價值不斷呈現(xiàn)的“生活”場景，讓校園生活充滿思想、情感和智慧，使學生能表現(xiàn)出有遠大理想和抱負，對自己的成長充滿自信，有對社會強烈的責任感，有頑強的意志力，完善的知識結構，良好的思維品質(zhì)和創(chuàng)新精神，讓周小的校園成為教育的陣地，兒童的樂園，人才的搖籃。

學校在抓好體育教學質(zhì)量的同時，不斷豐富體育教育的內(nèi)涵、拓寬體育教育的外延。從上世紀九十年代起，學校每學期組織一次的田徑運動會、趣味運動會，使學生充分發(fā)展他們的潛能，品嘗成功的喜悅。從201*年開始，我校就開始實行大課間體育活動，學生每天在校體育活動時間不少于一小時，同時舉行豐富多彩的體育競賽活動，每學期舉行周小“ＮＢＡ”比賽，除賽出成績外，我們還評選出“最佳教練員”（每班選一名學生擔任教練員）、“最佳啦啦隊”等獎項，充分調(diào)動每一位學生參加活動的積極性。每年冬天從11月到次年3月，舉行為期5個月的冬季象征長跑活動，在每年元旦舉行冬季三項體育比賽，學生全員參與，有做運動員的、有做裁判員的、有做記錄員的，使每一位學生各盡所能，每一位學生都得到了鍛煉和提高。認真做好《國家體育鍛煉標準》和《學生體質(zhì)健康測試》工作，每年都認真做好上報統(tǒng)計工作，從201*年開始，我校率先向國家學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫上報全校學生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，所有數(shù)據(jù)都被國家數(shù)據(jù)庫采用，同時我校還利用校信通工程，將每一位學生的體質(zhì)狀況發(fā)給學生家長，使每一位學生家長都能了解自己孩子的身體素質(zhì)，受到社會各界的一致好評。每學年學生體質(zhì)健康測試合格率都在98%以上，特別是田徑項目的合格率都在99%以上。在全校師生的共同努力下，我校從上世紀八十年代起，多次被省、大市、市三級教育、體育主管部門表彰為“冬季三項體育活動先進單位”，1996年被省體育局命名為“江蘇省全民健身宣傳周先進單位”，1996年多名學生被國家教委、體委、團中央、婦聯(lián)等單位聯(lián)合表彰為“全國少先隊長跑小能手”、“全國少先隊踢毪小能手”和“全國少先隊跳繩小能手”等稱號。1998年、201*年被泰州體育局、教育局表彰為“泰州市實施國家體育鍛煉標準先進單位”，1998年、201*年獲“泰州市中小學廣播操比賽一等獎”，201*年我們組織全鎮(zhèn)小學生參加了中國學校體育雜志社舉辦的“全國小學生紙飛機通訊賽”，學校獲“優(yōu)秀組織獎”，12名學生獲一、二等獎。201*年體育組獲“興化市實施素質(zhì)教育先進集體”光榮稱號，嵇向陽、蒼曼平等老師多次被省、市教育、體育部門表彰為“實施國家體育鍛煉標準先進個人”、“群眾體育活動先進工作者”、“實施素質(zhì)教育先進個人”等稱號。

這一塊塊閃亮的牌子，不僅是周莊中心小學閃亮的標簽，更是我們充滿生命活力的教育群體內(nèi)在的質(zhì)地。這些驕人的業(yè)績的取得是全校師生不懈的努力，是組織同行給予我們工作的關注和肯定，更離不開省、市各級教育、體育主管部門的大力關心和支持。

近年來，學校高度重視體育工作，切實把體育工作擺上重要議事日程，作為校長室主管的工作，列入學校的考核目標，教導處對學校體育工作合理規(guī)劃，分類指導，總務處為體育訓練工作的開展做好后勤保障，少先隊為體育訓練做好思想動員工作。我校抓住學校新建的大好時機，在新學校立項時，就將運動場地作為重中之重加以考慮，新學校擁有300米的煤渣跑道的田徑場，有標準的籃球場二片和1000多平米的校園廣場，這樣在場地上保證滿足學生課余體育活動和運動隊訓練。同時，建立起一套行之有效的訓練機制，努力形成分管領導、體育教師、班主任信息互通、目標一致的業(yè)余訓練體系。為保證運動隊常年訓練，學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，撥出經(jīng)費保證運動隊訓練老師和學生的補貼。我校體育教師也發(fā)揚無私奉獻的精神，不計報酬、忘記休息時間，積極投身業(yè)余訓練中來，確保每天訓練一小時，風雨無阻，從來間斷。每天的訓練定教練、定內(nèi)容和計劃，循序漸進，確保學生訓練安全。同時我們從實際出發(fā)，抓好競賽工作，以賽代練，在比賽中磨練學生的意志和素質(zhì)。同時抓好每一次比賽的總結，不以勝敗論英雄，調(diào)動廣大教師和運動員的訓練積極性。

廣大師生的努力，帶來了豐碩的成果。從上世紀八十年代開始，我校每年參加市中小學生田徑比賽，都取得優(yōu)異成績，多次獲興化市小學生田徑比賽冠軍，多名學生代表興化參加省市比賽，都取得良好成績，向上揚州市少體校、泰州市少體校和興化市少體校輸送了多名運動員，都取得了優(yōu)異的成績，蒼曼平、葛曉華、陳斌、伏芳芳、劉桂芳等同學在省級比賽，多次獲得前三名，并達到國家二級以上運動員稱號。學校多次受到省市教育體育部門的表彰。

在抓好業(yè)余訓練的同時，我校還注重體育教學和學校業(yè)余訓練工作的科研工作，多次承擔興化市體育教育工作和業(yè)余訓練工作現(xiàn)場會。1998年承擔了泰州市級課題《以課時改革為抓手，全面提高學生素質(zhì)》的研究工作，體育組承擔了子課題《小學體育按興趣分組教學》研究工作，經(jīng)過三年研究，探索出一條適合小學生的體育教育教學之路。嵇向陽老師所撰寫的論文《小學體育按興趣分組教學的嘗試》201*年獲泰州市論文評比一等獎。我校每年都派體育教師參加省市培訓，擴大教師的視野，激勵他們勇創(chuàng)佳績。嵇向陽、蒼曼平、陳冬嶺老師多篇論文在省市報刊上發(fā)表或獲獎，嵇向陽老師、蒼曼平老師分別獲泰州市體育教師優(yōu)秀課比賽一、二等獎，陳冬嶺老師獲興化市比賽一等獎，體育組在201*年被興化市教育局表彰為“實施素質(zhì)教育先進集體”。

獎牌，詮釋著拼搏的歲月；業(yè)績，浸濕著心血和苦澀的汗水實績，來自廣大老師無怨無悔的奮斗，追求卓越，永遠是強者的心聲，榮譽已經(jīng)成為過去，但責任將永遠與我們相伴，我們將為了我們的祖國明天、為了我們的學生，而永遠不停的向前奔跑

弘揚體育傳統(tǒng)，推進學校素質(zhì)教育

愛德鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建市體育傳統(tǒng)項目學校工作匯報

我們愛德中心小學始建于1948年。從一位校長，一名教師，兩個復式班，經(jīng)過10多位校長，數(shù)百名教師，半個多世紀的共同努力，學校辦學規(guī)模不斷壯大，辦學水平不斷提高。特別是改革開放以來，縣、鎮(zhèn)兩級黨委政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，于201*年起，征地50畝，先后投入1000多萬元，堅持高起點、高標準，異地新建一所中心小學，07年初，我校完成了省級實驗小學創(chuàng)建工作。黨政領導的遠見卓識，成就了一方事業(yè)，為愛德中心小學的發(fā)展樹立了一個新的里程碑。

近年來，我們緊緊抓住創(chuàng)建揚州市體育傳統(tǒng)項目學校這一目標，圍繞“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象、科學拼搏、建功立業(yè)”的辦學思路，以“科研興教、質(zhì)量立校，辦百姓滿意學�！钡霓k學策略，全體同志和諧拼搏，勇創(chuàng)一流，鑄就“勤實、和諧、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，形成“求實、求精、求新”的扎實教風，培養(yǎng)了“勤學、樂學、會學”的良好學風。幾年來，學校先后被評為江蘇省實驗小學、揚州市素質(zhì)教育先進校、揚州市綠色學校、揚州市優(yōu)秀家長學校，寶應縣模范小學、寶應縣體育傳統(tǒng)項目學校、寶應縣小學教學質(zhì)量先進學校。在學校各項工作蓬勃開展同時，體育工作作為學校工作的重要組成部分，在各級領導的關心、支持、幫助下也取得了長足的發(fā)展。多年來，學校堅持全面貫徹教育方針、重視體育工作，全面開展素質(zhì)教育，著力于打造體育特色學校，注重學生全面發(fā)展。在探索體育傳統(tǒng)特色教育的道路上，學校以創(chuàng)建市體育傳統(tǒng)項目學校為奮斗目標，圍繞這一中心不懈努力，學校先后被評為

“寶應縣體育傳統(tǒng)項目學校”、“寶應縣體育衛(wèi)生工作先進學�！�、“

寶應縣優(yōu)秀體育教研組”，這是我校師生10余年共同努力的結晶，是對我們?nèi)�面推進素質(zhì)教育、大力提倡特色教育的最豐厚的回報。下面就我校在進行體育傳統(tǒng)項目教學教研以及學校體育工作的開展情況匯報如下：

一、轉換觀念，加強體育教師隊伍建設。

學校體育是學校教育的重要組成部分，直接關系到學生健康成長和新世紀人才的素質(zhì)，所以必須站在未來的高度用發(fā)展的眼光來看待體育工作。我們貫徹執(zhí)行“健康第一”的指導思想，認真落實上級部門關于體育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃要求，抓好我校的體育工作。

搞好體育工作，領導重視是關鍵，教師配備是基礎。學年初，學校成立了以黃學工校長為組長，教導處吳錦文主任為副組長的體衛(wèi)工作領導小組，具體策劃學校體育發(fā)展的近期和遠期目標。體育組的教師與其他學科一樣，于開學初簽訂了教學目標責任狀，對責任狀的相關條款實行流程管理，體育教師的備課、上課、教研等工作定期進行檢查評比，并與工作實績一起納入年終考核。學校非常關注體育教師業(yè)務水平的提高，組織教師積極參加各級各類的師資培訓活動。校長和領導小組成員經(jīng)常深入到體育課堂和訓練場地，指導和督促體育工作的同時，聽取師生對體育工作意見、建議，掌握第一手材料，保證體育教學、訓練工作順利實施。

學�，F(xiàn)有教學班23個，專職體育老師4人，其中本科生1名，專科生2名；小學高級教師1名，小學一級教師1名。縣北片體育中心教研組長衡德海老師，20多年來，在農(nóng)村體育崗位上辛勤耕耘、默默奉獻；縣體育骨干丁云老師，業(yè)務精湛，教學實績優(yōu)良；鎮(zhèn)體育骨干教師許文華、耿志遠勤奮工作、踏實進取。多年來，他們安心本職工作，積極參加培訓和學習，業(yè)務素質(zhì)不斷提高，深受上級領導的肯定和好評。

近幾年來，他們中有1人次獲揚州市小學體育教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；3人次分獲寶應縣小學體育教師優(yōu)質(zhì)課比賽一、二等獎；

1人次獲寶應縣“十佳園丁”稱號；6人次的教科研論文在市、縣級評比中獲得一、二等獎……體育組一班人，是學校體育工作的脊梁，他們撐起了愛德體育事業(yè)的一片艷陽天！二、優(yōu)化學�；顒訄龅兀�加快體育硬件建設。

為保證體育教學、訓練、活動的正常開展，易地建校以來，學校在經(jīng)費十分困難的情況下，多方籌措資金，添置了大量的體育器材，確保了各項體育運動在我校廣泛、持久的開展。但隨著學校不斷的發(fā)展壯大，原有的運動設施逐漸不能適應發(fā)展的需要，制約著各類體育項目的開展。

學校于201*年投資4萬多元購置了大型體育組合器械；201*年又投入10多萬元翻新了兩個籃球場，新建了排球場地，新購置了兩副籃球架。在學校體育角新修建了七個標準乒乓球臺，并布置了一個乒乓球活動室，添置了三副乒乓球桌。

這些體育設施，設備的配置，給我們的校園增添了濃濃的體育氛圍，也給我校學生參加體育鍛煉提供了更廣闊的空間，更豐富的內(nèi)容，給他們帶來了無窮的樂趣。每當看到全校師生在足球場、乒乓臺前、籃球架旁揮汗如雨時，真為他們能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學習和生活感到幸福和欣慰。總之，近幾年來，我校在上級主管部門的大力支持、幫助和共同配合下，逐步加大體育投入，為我校增強學生的身體素質(zhì)，提高學生的運動成績，保持縣“體育傳統(tǒng)項目學�！钡南冗M性，創(chuàng)造了良好的條件。

三、繼承傳統(tǒng)，有序開展普及體育活動。

新課程改革實施以來，學校把體育工作作為抓學校特色的一項重要內(nèi)容，力求做到經(jīng)常化、規(guī)范化。我們嚴格按照《課程設置方案》的要求開齊開足每個體育活動課程，兩操一活動正常化，確保學生在校體育活動時間在1小時以上。近年來，我們重點從以下幾個方面，有序開展普及體育活動：

1、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展

學�！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

一直以來，體育組嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。并于每年舉行全校學生參加的兩操評比，通過比賽，極大地提高了學生做操的質(zhì)量及組織紀律性。2、積極開展校內(nèi)小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉變

課內(nèi)外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以小型競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養(yǎng)學生終身體育觀。以上學期為例，學校開展了一系列校內(nèi)競賽活動：三月份，學校組織了班級籃球、足球比賽，全校16個班級共100多名運動員參加了本次比賽，并取得了較好成績；四月份，以檢驗提高為目的，組織了校田徑運動會，以班級為單位，運動員與班級啦啦隊連成了一體。通過比賽，增強了孩子們的集體榮譽感，掀起了又一個體育鍛煉的小高潮；五、六月份，以推行《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》為契機，以達標優(yōu)勝班級評選為手段，組織了全校學生人人參與的達標活動，取得了優(yōu)異成績。

3、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)各類體育競賽。學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。

學校體育組全體教師在教學之余，扎實地開展課余體育訓練工作。四位體育教師分別負責三－六年級田徑隊和校男子籃球隊、足球隊、乒乓隊的訓練工作。體育教師利用早晚課余時間，利用雙休日和寒暑假帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養(yǎng)，為學校、縣運動會打下良好基礎，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績。

多年來，由于學校重視對體育工作的領導、投入、管理和持之以恒地開展體育教學、訓練，學校體育工作取得優(yōu)異成績：傳統(tǒng)項目籃球連續(xù)三年獲得“縣長杯”籃球賽冠軍；“縣長杯”足球賽兩屆亞軍；縣中小學生運動會連續(xù)四年獲得農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)團體第一名。我校的其它教育教學質(zhì)量也伴隨著體育運動的發(fā)展和深入而不斷提高，江蘇省實驗小學的創(chuàng)建成功，使我校的社會聲望和信譽蒸蒸日上。

四、面向未來，開創(chuàng)體育工作新局面。

體藝2+1活動是我校實施素質(zhì)教育，開創(chuàng)特色教學，根據(jù)學生興趣愛好培養(yǎng)學生特長的一個重要途徑�；顒有问蕉鄻樱�有十多個項目，參與人數(shù)眾多，有一千余人

。今年以來，通過總結以往經(jīng)驗，決定改變一些老套、陳舊的管理模式。把活動時間真正還給學生，真正達到“全員參與、共同提高”的教學目標。于是把體藝2+1活動從學校的管理中分離出來，專門成立了一套領導班子，負責體藝2+1活動。體育活動是“體藝2+1活動”的主要形式，內(nèi)容包括球類、技巧、跳繩、毽子等10多個項目，參與人數(shù)900余人。

我們的宗旨是：通過參與體藝2+1活動，爭取每位學生在5、6年內(nèi)喜歡并基本掌握一門體育健身技能；爭取每位學生擁有一項自己喜歡的藝術活動。為了這兩個爭取，我校領導和體育教師解放思想，轉換觀念：把普及和提高分開，把學習和興趣結合；我們還面向社會聘請有關人士擔任教學工作。保證了教學質(zhì)量，為穩(wěn)定學生起到了積極的作用，深受家長和社會信賴。數(shù)年的耕耘，從學校走出多名運動健將，同時向社會輸送了數(shù)以千計的德、智、體全面發(fā)展的跨世紀人才，以及大批合格的勞動生力軍。

“體藝2+1活動”是我校推動體育傳統(tǒng)項目發(fā)展的重要途徑，進行體育傳統(tǒng)項目教改科研的沃土。我們將進一步拓寬這條道路，深挖潛在資源，為我校傳統(tǒng)項目內(nèi)容更多、實力更強而把“體藝2+1活動”辦得更加有聲有色。

創(chuàng)建揚州市體育傳統(tǒng)項目學校是愛德中心小學發(fā)展的又一個里程碑。我們決心在市、縣教育局的親切關懷下，在各位領導和專家的悉心指導下，依靠全體教職工的共同努力，不斷加大投入，精致管理、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、豐富內(nèi)涵，把最美好的世界獻給孩子。我們堅信：愛德中心小學一定會有更加美好的未來。

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學校重點體育項目工作總結

我們學校是泰安市體育傳統(tǒng)項目學校，多年來，學校堅持全面實施素質(zhì)教育，堅持全面開展陽光體育運動，豐富了師生的體育文化，促進了全體學生德智體美全面發(fā)展；堅持課堂教學和業(yè)余訓練結合，全面提升教學、訓練質(zhì)量，積極培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育后備人才，有效地增強了我校競技體育發(fā)展后勁和競爭實力，取得了一定的成績�，F(xiàn)將學校體育工作匯報如下：

一、健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。

學校學校制定完善、可行、可操作性強的各項管理制度，成立了體育特色學校創(chuàng)建工作領導小組，校長負總責，體育組、各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。學校將重點體育項目建設工作優(yōu)先列入學校工作計劃。建立完備的考核、評價機制并嚴格執(zhí)行，定期通報執(zhí)行情況。制度為學校體育特色工作的開展起到了機制保障作用。

領導小組經(jīng)常對規(guī)劃的落實情況進行檢查、監(jiān)督，并做好階段性小結。學校建立體育教師及各類競技比賽考核獎勵機制，建立體育特色專項發(fā)展經(jīng)費，保證體育工作有序、創(chuàng)新開展。

二、重視師資隊伍建設，規(guī)范學校體育教學。學校配備了八名體育專職教師，他們具有良好的師德和較高的體育專長，是我們學校田徑和籃球、舉重專項教練，是我校重點體育項目發(fā)展的保證。近年來，我們著重抓了以下工作，促進教師素養(yǎng)的提升，規(guī)范學校體育教學工作。

重視了教研組和備課組的工作，較好地開展了教學研究活動。本學期配備了四個體育專職教師擔任全校體育學科的教學工作，形成了良好的學校體育團隊，確立了備課組長和教研組長，加強體育學科的教學研究工作。在教學中，我們的體育教師能注重學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法，課堂教學效率穩(wěn)步提升。

抓好教學常規(guī)的落實，規(guī)范體育教學工作。在教學中，全體專職體育教師能根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)體育課，不斷提高體育課堂教學效率，逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。

常抓不懈，推動“兩操一活動”有序開展。學�！皟刹僖换顒印狈从沉藢W生的整體面貌，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。每個學期，體育教師具體抓了以下工作：

⑴認真完成1、7年級學生廣播操的教學和訓練工作；

⑵充分利用體育課時間加強29年級學生廣播操的復習和訓練工作；

⑶主動與班主任聯(lián)系，利用大課間活動時間做好責任班學生廣播操訓練的輔導工作；

⑷每天學生早操課上，認真做好廣播操的整隊、巡視和輔導工作，努力提高做操質(zhì)量；

⑸組織開展全校性廣播操比賽活動。經(jīng)過大家的努力，進一步規(guī)范廣播操，提升做操質(zhì)量和鍛煉價值，使學生廣播操和大課間活動的展示在我校創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)小學評估驗收成為一個亮點。

做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作�！秾W生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準。在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》過程中，學校全面貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，確立“為每個人的成長負責”，切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數(shù)據(jù)測試與上報工作，取得了較好的成績：學生體質(zhì)健康及格率98.9%，其中優(yōu)秀率21.7%，良好率59.6%，及格率18.7%。

三、加強體育文化建設，彰顯體育特色學校。

構建校園體育文化對全面實施素質(zhì)教育,施行《體育與健康課程標準》，加強學校體育工作，彰顯體育特色，促進學生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作意識和勇敢頑強的意志品質(zhì)有著積極的作用。學校重點從以下諸方面人手，加強校園體育文化建設：

體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學中我們堅持確立以學生的學習和鍛煉為中心，培養(yǎng)學生樹立體育意識，養(yǎng)成鍛煉習慣，提高鍛煉能力的指導思想。在體育課程建設上注意體育文化，衛(wèi)生保健知識的傳授，使學生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學校體育組還開發(fā)了籃球校本課程，適當增加了籃球的教學內(nèi)容，盡量使教材體現(xiàn)科學性、實效性和趣味性。

校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩、踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系，既要完成體能鍛煉的任務，又要豐富課外活動的內(nèi)容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。

學校學生體育社團有田徑、舉重、籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參與人數(shù)達到150人之多。這些社團能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。

我們學校的辦學理念就是“讓學生在陽光下快樂成長”，每個班級還開辟了以“籃球”為主題的體育特色專欄，；學校還充分利用板報、廣播等宣傳媒體，推動校園體育文化的宣傳。在此基礎上，學校還每年開展一次體育知識專題講座和體育知識競賽等。在校園體育文化節(jié)中，開展各種體育活動，是開展校園文化的又一途徑。學校每年舉行一次體育節(jié)活動，通過體育節(jié)組織開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內(nèi)容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學生參加體育文化活動。

體育場地、設施也是學生進行鍛煉必不可少的物質(zhì)基礎；同時，校園里的體育場地設計，它們本身就是一種文化現(xiàn)象，是體育意識文化的載體，凝聚和展示著人類的知識、思想和智慧，體現(xiàn)著人們的情操、意志、價值觀等多種文化物質(zhì)，這些物質(zhì)對人起著一種潛移默化的陶冶作用。

四、開展多項競技活動，培育體育優(yōu)秀人才。

一是抓競技活動，促進全面提高。數(shù)年來，我校每年舉辦體育節(jié)和春秋季田徑運動會，組織全校學生開展了體育田徑比賽、趣味運動比賽、乒乓球和籃球比賽，促進了全校體育事業(yè)特別是田徑與籃球的特色項目的建設；每年冬季還舉行長跑運動。在12月中旬，學校還組織開展了冬季長跑、跳繩、踢毽冬季體育活動。學校還組織全體教師開展了乒乓球比賽、籃球比賽、跳繩比賽活動等等，這些活動充分體現(xiàn)了“陽光體育，快樂運動，精彩自我”的活動主題，通過一系列的比賽活動，張揚了學生個性，讓學生得到了充分的發(fā)展。

二是抓訓練，提升運動水平。學校體育訓練工作常年不解。有田徑隊、籃球隊、舉重隊、乒乓球隊、長跑隊等等，訓練工作做到既抓

平時，又抓假期；既分散，又集中。平時利用早晨和課外活動時間天天訓練，保證每天訓練時間不少于2小時；每年暑假對運動隊集中封閉訓練，保證了集訓的質(zhì)量。在學校各項競技活動中，教練員老師指導有方，運動員訓練刻苦是取得成績的有力保證。體育教師分工合作，切實抓好每個項目的訓練工作，在提高運動員運動水平上做出了不懈的努力、付出了艱辛的勞動。運動員的整體水平得到了較大提高。

五、反思：

1、在今后的工作中，我們要繼續(xù)加強學校的體育工作，要從如何提升全校學生的身體素養(yǎng)去思考。

2、要切實加強體育學科教研組和備課組建設，加強教學研究，我們要在提高體育教師的業(yè)務素養(yǎng)和提高體育課堂教學的效率上下功夫。

3、我們學校是市體育傳統(tǒng)項目學校，要繼續(xù)我們的光榮傳統(tǒng)，在抓好舉重、籃球、田徑等項目訓練的基礎上，要進行創(chuàng)新思維，如何讓我們學校在體育方面更進一步得到發(fā)展，創(chuàng)出學校品牌來，特別是體育特色或是體育品牌。

鄉(xiāng)飲中心學校201*年12月

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