技能大賽鉗工總結(高慧文)

技能大賽鉗工總結

鉗工是比賽的一個難點，鉗工注重平時的練習，首先要有過硬的基本功，這是最重要的，每銼一個面都應該把它錯平，并且有足夠的粗糙度要求。

就這次比賽的六方套鑲配件來說，首先做六方，做六方的時候要先把原料的十字線畫出然后定樣沖眼，一定要定正，然后進行打眼，打完眼后再進行絞空，用機絞就可以，絞的時候速度要慢。

絞完以后開始銼削，以孔把邊長，使流個邊到孔的距離都是13多兩道，這樣做才可以保證六個邊長都相等，一定要注意把面銼平了，用直角尺量著點，總之要多量少銼。一定要看著尺去做，一旦銼小就沒法修了。所以要小心的去銼。

在做套的時候要注意他給的量特別小，銼幾下就到位了，也是小心著點去銼，然后開始慢慢清根，把多余的量都銼下去，用自己做的六方去配合套，一點一點網(wǎng)里配，別動六方的方向。直至全部配進去，配的時候可以用銅棒輕輕砸，別用太大的力，否則六方會變形，尺寸會減小，打的孔也會砸壞的。銼套的時候也是一定要把面錯平，如果不平的話就會出現(xiàn)一面是大黑縫的狀況，這樣是得不了分的。

所以鉗工最主要的是基本功，平時練習就要把基本功練好，還要練習打眼，這是鉗工里最難的，多花點時間去練習打眼，自己從中找到竅門，這樣才會把工件做好。

擴展閱讀：技能大賽小結

《化工檢修鉗工》職業(yè)技能大賽的小結

一、交流與進步

201*年11月6日至8日參加了在南京化工職業(yè)技術學院舉辦的全國《化工檢修鉗工》職業(yè)技能大賽，共有26所院校組隊（分高職組和中職組）參賽。本次大賽的意義我認為有檢驗學生在校所學的專業(yè)知識掌握程度、促進各校之間的教學經(jīng)驗交流和推進行業(yè)技術水平的發(fā)展及隊伍建設。

結合我校學生參賽結果分析，在教學中還存在有一定的改進地方，各課程的教學銜接有待加強、實踐教學時數(shù)還需增加、學生的全面素質教育有待提高、雙師型教師亟需培養(yǎng)、實驗室建設有待進一步完善。

二、專業(yè)教師隊伍

與參賽隊教師的交流中，我感覺到教師的自身能力（特別是實踐經(jīng)驗方面）在很大程度上影響著學生的學習結果，希望學校組織教師參與實驗基地的設計、建設、改造，提高教師的業(yè)務能力，進而提高教學效果。三、實驗室的建設

我校實驗條件總體說規(guī)模較大，但都是分散獨立，各自為“政”，教師及實驗人員各負其責，表面上看專業(yè)性很強，并不能發(fā)揮其作用。

結合我校的特點，突出化工這一重要行業(yè)特性，建設工程性實驗基地：工程設計機械加工設備安裝設備調試與維護教學服務。由教務和實訓職能部門組織職工成立攻關小組，進行市場調查，開展教研活動，創(chuàng)建我校特色的實訓體制。如選擇實驗項目，設計實驗裝置，自己加工或委托加工，設備組裝及調試可有學生全程參與，在實踐教學中分門類有針對性的應用。如機泵類：某棟樓的供水，包括電器控制系統(tǒng)、機泵的選擇、管路的設計施工、水質分析。再如精餾（選擇一具體任務）：設備的設計、施工，自動控制系統(tǒng)，管道的設計、施工，原料及產(chǎn)品的質量分析等。這些項目就包含有電氣儀表專業(yè)、工藝專業(yè)、機械專業(yè)、分析專業(yè)等。

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