10新聞采編專業(yè)實(shí)習(xí)方案

10級(jí)新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)方案

一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)要求

新聞采編與制作專業(yè)的實(shí)習(xí)，是專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合專業(yè)技能的重要步驟。實(shí)習(xí)旨在讓學(xué)生完成了各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，初步具備了專業(yè)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)所需要的基本能力之后，為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供有利機(jī)會(huì)和條件。為學(xué)生的成人從業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

目前，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大，新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，學(xué)生的謀職就業(yè)工作應(yīng)該受到高度重視。因此本專業(yè)推出畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合，以實(shí)習(xí)帶動(dòng)就業(yè)，以實(shí)習(xí)促進(jìn)就業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃。

（一）通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉和了解新聞采編與制作的應(yīng)用實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生從事新聞傳播事業(yè)的光榮感和責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新聞傳播工作的適應(yīng)性。

（二）通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生思想品德、知識(shí)、能力在實(shí)踐中得到鍛煉和培養(yǎng)，使之積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，明確自己今后的努力方向。

（三）通過實(shí)習(xí)，檢查、鞏固和加強(qiáng)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)其獨(dú)立從事教育、教學(xué)工作的能力。（四）通過實(shí)習(xí)，全面檢查我系的教育和教學(xué)質(zhì)量為進(jìn)一步提高我系教育質(zhì)量和教學(xué)管理水平提供科學(xué)依據(jù)和為積累經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)內(nèi)容、要求

（一）實(shí)習(xí)崗位

1、新聞采寫人員2、制作編輯3、播音主持

（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容、要求

新聞采編專業(yè)學(xué)生在哈爾濱市阿城區(qū)廣播電視事業(yè)局的實(shí)習(xí)崗位分別是新聞采寫人員、制作編輯、播音主持。每名學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位實(shí)行定期輪換。

1、新聞采寫人員

（1）具有良好的新聞敏感度，能夠第一時(shí)間參與新聞的采訪與寫作，熟悉運(yùn)用新聞編輯軟件。

（2）每月采寫五條新聞。2、制作編輯

（1）獨(dú)立運(yùn)用新聞編輯器材進(jìn)行視頻音頻處理，在專題節(jié)目上會(huì)使用一定的特技，具備良好的審美觀。

（2）每月制作編輯五期節(jié)目3、播音主持

（1）能夠獨(dú)立完成節(jié)目的播音和主持任務(wù)。（2）每月能夠承擔(dān)五期節(jié)目的播音與主持。

三、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長副組長張國艷欒青玉指導(dǎo)教師李艷杰徐艷張白羽陳茜董智敏朱海洋廖士輝甲方于貴軍乙方魏阿明

四、實(shí)習(xí)形式與時(shí)間安排

（一）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)形式

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)兩者相結(jié)合的形式進(jìn)行，集中實(shí)習(xí)由人文科學(xué)系統(tǒng)一安置在哈爾濱市阿城區(qū)廣播電視事業(yè)局實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行。分散實(shí)習(xí)是不參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)單位。（二）時(shí)間安排

201*年9月10日至201*年6月20日

五、實(shí)習(xí)要求

（一）按照學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱、計(jì)劃要求，認(rèn)真完成規(guī)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

（二）認(rèn)真填寫學(xué)院系部下發(fā)的各種表格及資料。每位學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)完成：撰寫一篇論文或調(diào)研報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定表。

（三）聽從指導(dǎo)教師的安排，遵守學(xué)院學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定。（四）嚴(yán)格遵守國家政策法令、企業(yè)保安保密規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律及其他有關(guān)制度，注意文明禮貌和安全事項(xiàng)，嚴(yán)格遵守業(yè)務(wù)操作規(guī)程（五）愛護(hù)公物，注意勤儉節(jié)約；發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神；維護(hù)學(xué)院集體榮譽(yù)，注意搞好校企關(guān)系。（六）社會(huì)實(shí)習(xí)期間不得遲到、早退和礦工，不得隨意脫離工作崗位；未經(jīng)指導(dǎo)教師和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得離開實(shí)習(xí)崗位；確因有事必須請(qǐng)假，三天以內(nèi)由指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，三天以上需報(bào)請(qǐng)系部主管主任、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請(qǐng)假時(shí)間不得超過實(shí)習(xí)期限的1/3，超過1/3以上者，實(shí)習(xí)成績以不及格論；違反規(guī)定者，按學(xué)院學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育、紀(jì)律處分，直至停止實(shí)習(xí)。

（七）實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定實(shí)習(xí)單位和規(guī)定時(shí)間完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)工作量任務(wù)，并遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律，否則以不及格論。（八）在實(shí)習(xí)過程中，積極與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，做到一周至少聯(lián)系一次，對(duì)于實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，應(yīng)及時(shí)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。

（九）實(shí)習(xí)期間個(gè)人不得隨意終止實(shí)習(xí)，若有不符和實(shí)習(xí)要求的項(xiàng)目要與學(xué)校取得聯(lián)系或由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師解決。

（十）實(shí)習(xí)期間，接受實(shí)習(xí)單位的安排，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要有實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)。

（十一）實(shí)習(xí)期間要與實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)員工和諧共處，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生良好的文化素養(yǎng)。

六、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)鑒定成績由實(shí)習(xí)單位鑒定成績、指導(dǎo)教師鑒定成績、實(shí)習(xí)總結(jié)成績?nèi)�者綜合進(jìn)行評(píng)定，總分100分。

實(shí)習(xí)單位鑒定成績40分指導(dǎo)教師鑒定成績30分實(shí)習(xí)總結(jié)成績30分等級(jí)評(píng)定：

優(yōu)秀：100－80分良好：79－69分及格：68－60分不及格：59分以下七、實(shí)習(xí)期間安全責(zé)任

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間里，在哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院住宿，住宿安全由學(xué)院負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)工作期間，人身安全由哈爾濱市阿城區(qū)廣播電視事業(yè)局負(fù)責(zé)。每位學(xué)生必須簽署安全承諾書。另外，每位學(xué)生必須參加一年期的人身保險(xiǎn)。

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院人文科學(xué)系201*-5-

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新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及作業(yè)要求

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：報(bào)紙策劃、采訪、寫作、編輯、排版、印刷、發(fā)行。編輯出版山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院校報(bào)創(chuàng)刊號(hào)。實(shí)習(xí)時(shí)間：10.2511.5實(shí)習(xí)內(nèi)容及安排：

1、每人提交報(bào)紙策劃書一份（書面、電子稿各一份。包括報(bào)名、主辦單位、報(bào)紙定位、報(bào)紙?zhí)厣�、版面設(shè)計(jì)、欄目設(shè)計(jì)、市場分析、受眾分析、硬件條件、軟件條件、組織構(gòu)架、人員分工、成本分析、發(fā)行渠道等）。教師打分（宋慶祥、楊吉華、劉大瑋、王鵬）。時(shí)間要求：正式實(shí)習(xí)前做好提交。

2、每位同學(xué)用WORD文檔做一份所策劃的報(bào)紙的電子排版（參考10級(jí)同學(xué)作品，見附件）（劉曉麗等老師打分），時(shí)間要求：正式實(shí)習(xí)前做好提交。3、綜合學(xué)生策劃方案，擬定校報(bào)名稱、版面安排（4個(gè)版面）、確定每個(gè)版面的學(xué)生主編（每個(gè)版面1名負(fù)責(zé)，5個(gè)班級(jí)每個(gè)班級(jí)選1名，其中1名負(fù)責(zé)美編。）

4、采訪。宋慶祥老師、劉大瑋老師示范采訪。之后，將210名學(xué)生分為21組（10人1組，每組選1名組長，負(fù)責(zé)擬定采訪策劃方案），采訪21名對(duì)象。其中校內(nèi)18名（校領(lǐng)導(dǎo)；二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；教師；學(xué)生）；校外3名（三個(gè)單位）。

5、寫作練習(xí)。本次實(shí)習(xí)，要求每名學(xué)生兩周內(nèi)寫出6000字文案。其中，新聞稿3000字（消息、通訊、特寫、評(píng)論各1篇）；報(bào)紙策劃書201*字；實(shí)習(xí)總結(jié)1000字。教師給學(xué)生新聞稿打分（宋慶祥、鄒文靜、楊吉華、王鵬）。6、編輯。將創(chuàng)刊號(hào)選中的文章分發(fā)所有學(xué)生進(jìn)行編輯練習(xí)。包括文字編輯和美術(shù)編輯。上交所編輯的稿件，由指導(dǎo)教師定稿。指導(dǎo)教師打分（宋慶祥、劉大瑋、楊吉華、王鵬）。

7、排版練習(xí)。由指導(dǎo)教師（劉曉麗）在計(jì)算機(jī)房講授排版軟件使用方法，每位學(xué)生進(jìn)行排版練習(xí)，提交排版作品。教師打分（劉曉麗）。8、印刷。就近印刷。

9、實(shí)習(xí)總結(jié)。每人提交1000字左右的書面實(shí)習(xí)總結(jié)。教師打分（張瑋、陳恒）。

10、

二級(jí)學(xué)院宣傳欄出一期實(shí)習(xí)專欄。

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