土木專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告總結(jié)

土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告

概述：實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。因此生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。

關(guān)鍵字：土木工程、生產(chǎn)實習(xí)、業(yè)主方、施工方、監(jiān)理方

正文：根據(jù)學(xué)院的安排，我們于201*年07月5日到8月1日進行了為期4周的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習(xí)。我們組被分到學(xué)�？茖W(xué)藝術(shù)中心，這個工程已經(jīng)基本完成，因此，我們看到到的主要是一些整改以及驗收工作。由此決定了我們在實習(xí)中可以同時看到業(yè)主和施工方以及監(jiān)理三方的工作。通過他們的日常工作以及與他們的交流使我們我們更近一步了解到工程中各方人員的工作內(nèi)容與職責(zé)，也了解到了理論與實際的差別，從而補充了課堂教學(xué)的不足，并進一步培養(yǎng)我們分析問題、解決問題以及獨立工作的能力。

我們到現(xiàn)場的時候正處于整改階段，便跟著甲方和監(jiān)理方的工作人員一起去看各方面的施工是否達到要求，以便讓乙方的人去整改。原本在我們眼中并沒什么問題的建筑在他們看來就發(fā)現(xiàn)了很多毛病。例如某處地板顏色色差太大，小報告廳空調(diào)噪音過大，四樓陽臺地板起鼓，墻紙發(fā)霉等，這些很小的方面使我們明白了建筑工程的嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們接下來的工作更加細致。在一天天的觀察以及與工作人員的交流下，我們學(xué)會了自己去發(fā)現(xiàn)工程中的一些利弊。例如，在我們所處的四樓辦公室外面有一個向內(nèi)斜的屋頂，這個屋頂?shù)盟�全部排到了辦公室外面的墻根除，導(dǎo)致墻體滲水，從而不僅使辦公室內(nèi)墻紙發(fā)霉，更會使墻體處的柱子由于泡水而質(zhì)量下降，因此，對于這種形式的屋頂，必須做好排水以及防滲工作。

除了類似的這些點點滴滴的收獲，通過與工作人員的交流，也讓我們明白了工程的概況以及各方人員的工作職責(zé)，為我們接下來的擇業(yè)就業(yè)打下了基礎(chǔ)。

一、工程概況

1、工程名稱：廈門大學(xué)國際學(xué)術(shù)會議中心（科學(xué)藝術(shù)中心）2、工程地點：福建廈門市廈門大學(xué)校園內(nèi)3610003、工程類型：新建

4、建設(shè)單位：廈門中聯(lián)建設(shè)工程有限公司

5、其他：廈大都希望能建設(shè)一座大中型學(xué)術(shù)報告場所和文化藝術(shù)展覽中心，以滿足學(xué)校國際化和高層次辦學(xué)的需要，經(jīng)過慎重考察，學(xué)校決定在芙蓉湖南畔、原博學(xué)二教學(xué)樓的地塊上新建“廈門大學(xué)科學(xué)藝術(shù)中心”。廈門大學(xué)科學(xué)藝術(shù)中心工程由四層組成，其中地上建筑三層，地下一層，建筑面積近19000平方米，該中心內(nèi)有915座的大型報告廳，同時兼作數(shù)字電影廳，一個508座音樂廳，一個約201*平方米的大型展廳。

二、業(yè)主工作業(yè)主方又稱甲方，是指工程建設(shè)項目的投資人或投資人專門為工程建設(shè)項目設(shè)立的獨立法人。業(yè)主可能就是項目最初的發(fā)起人，也可能是發(fā)起人與其他投資人合資成立的項目法人公司；而在項目的保修階段，業(yè)主還可能被業(yè)主委員會取代。在中國傳統(tǒng)的基本建設(shè)投資與建設(shè)行政管理體系中，業(yè)主也被稱為“建設(shè)單位”。

業(yè)主是在區(qū)分所有建筑物內(nèi)或者在一個建筑區(qū)劃內(nèi)擁有一個或者一個以上專有建筑物空間或者房屋的所有權(quán)人。業(yè)主可以是自然人、法人和其它組織，可以是本國公民或組織，也可以是外國公民或組織。業(yè)主是在區(qū)分所有權(quán)制度下的一個法律概念。本工程中的業(yè)主為廈門大學(xué)。

業(yè)主方的主要工作職責(zé)：

1、協(xié)助辦理工程前期各項手續(xù)，參與投標(biāo)隊伍的考察、選擇。參與招標(biāo)文件的起草、工程招標(biāo)、施工合同的簽訂工作。

2、熟悉施工圖紙，組織圖紙會審和技術(shù)交底，對圖紙中存在的問題和建議及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，會同相關(guān)部門共同解決。

3、落實三通一平，組織施工單位進場，協(xié)調(diào)施工現(xiàn)場內(nèi)外部關(guān)系。4、檢查承建單位建立健全質(zhì)量管理體系，審核施工方案和施工方法。加強對工程現(xiàn)場的巡視和監(jiān)督檢查，對違章操作現(xiàn)象及時進行糾正，做好工序交接檢查和隱蔽工程的檢查驗收工作。

5、審核承建單位提交的甲供材料計劃。對進場材料、設(shè)備按設(shè)計要求及相關(guān)規(guī)范進行檢查驗收，確保進場材料、設(shè)備質(zhì)量。

6、對承建單位編制的總進度計劃中所采取的具體措施、進度控制方法、進度目標(biāo)實現(xiàn)的可能性及風(fēng)險分析進行檢查論證，并在實施過程中控制執(zhí)行，保證合同工期的實現(xiàn)。

7、明確投資控制的重點，預(yù)測工程風(fēng)險及可能發(fā)生索賠的誘因，制定防范措施，減少索賠的發(fā)生。對索賠發(fā)生的原因進行分析、論證，明確責(zé)任。8、加強對施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)和文明施工的管理，對存在的安全隱患及違章作業(yè)及時糾正。

9、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)、職能科室對設(shè)計變更的統(tǒng)一管理。對涉及投資的變更，重視多方案選擇。

10、配合審計部門，完成對工程項目的結(jié)算審計工作。及時做好變更工程量的計量，真實、完整地提供審計資料。

11、組織工程驗收，協(xié)助辦理工程竣工資料移交和備案工作。

12、做好竣工工程使用回訪工作，對存在質(zhì)量問題，協(xié)調(diào)承建單位及時返修。

三、施工方工作施工方又稱乙方，乙方一般是指接受目標(biāo)的一方，在合同擬訂過程中主要是

接受甲方提出的目標(biāo)。合同中雙方平等主體代稱，方便在下文表述時用簡稱使用。乙方一般是勞務(wù)方，也就是負責(zé)實現(xiàn)目標(biāo)的主體。在合同過程中，乙方主要是被甲方監(jiān)督是否完全按照要求提供自身需求的滿足。在合同執(zhí)行結(jié)束后，甲方一般需要付出資金或者其他報酬給乙方，以獲得自身需求所需要的東西。

乙方工作職責(zé)：

1、乙方保證根據(jù)圖紙設(shè)計方案和甲方變更要求進行施工，各項施工方案須事前征得甲方同意。

2、乙方保證按國家建筑工程技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進行施工，確保工程質(zhì)量合格。3、乙方自購建筑材料應(yīng)向甲方出具材料檢驗合格報告等文本資料；所使用材料須經(jīng)甲方驗收合格方可使用。

4、乙方保證積極組織施工，按合同規(guī)定的工期要求如期交工。5、乙方保證文明施工，保證施工現(xiàn)場潔凈。

四、監(jiān)理工作建設(shè)工程監(jiān)理是指監(jiān)理單位受項目法人的委托，依據(jù)國家批準(zhǔn)的工程項目建設(shè)文件，有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)和工程建設(shè)監(jiān)理合同及其它工程建設(shè)合同，對工程建設(shè)實施的監(jiān)督管理。作為業(yè)主（建設(shè)單位）的委托方，監(jiān)理單位應(yīng)嚴(yán)格依照法律、行政法規(guī)及有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計文件和建筑工程承包合同，對承包單位在施工質(zhì)量、建設(shè)工期和建設(shè)資金使用等方面，認(rèn)真履行其責(zé)任及義務(wù)，代表建設(shè)單位實施監(jiān)督。

監(jiān)理方的主要工作職責(zé)：

1、確定項目監(jiān)理機構(gòu)人員的分工和崗位職責(zé)；

2、主持編寫項目監(jiān)理規(guī)劃、審批項目監(jiān)理實施細則，并負責(zé)管理項目監(jiān)理機構(gòu)的日常工作；

3、審查分包單位的資質(zhì)，并提出審查意見；

4、檢查和監(jiān)督監(jiān)理人員的工作，根據(jù)工程項目的進展情況可進行監(jiān)理人員調(diào)配，對不稱職的監(jiān)理人員應(yīng)調(diào)換其工作；

5、主持監(jiān)理工作會議，簽發(fā)項目監(jiān)理機構(gòu)的文件和指令；

6、審定承包單位提交的開工報告、施工組織設(shè)計、技術(shù)方案、進度計劃；7、審核簽署承包單位的申請、支付證書和竣工結(jié)算；8、審查和處理工程變更；

9、主持或參與工程質(zhì)量事故的調(diào)查；

10、調(diào)解建設(shè)單位與承包單位的合同爭議、處理索賠、審批工程延期；11、組織編寫并簽發(fā)監(jiān)理月報、監(jiān)理工作階段報告、專題報告和項目監(jiān)理工作總結(jié)；

12、審核簽認(rèn)分部工程和單位工程的質(zhì)量檢驗評定資料，審查承包單位的竣工申請，組織監(jiān)理人員對待驗收的工程項目進行質(zhì)量檢查，參與工程項目的竣工驗收；

13、主持整理工程項目的監(jiān)理資料。

結(jié)論：四周的土木工程生產(chǎn)實習(xí)很快結(jié)束了。這短短的實習(xí)，讓我大開眼界，學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，我們肩負著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學(xué)到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參加一些這樣的實踐，從而跟好的提升自己。

擴展閱讀：土木工程畢業(yè)實習(xí)報告

重慶大學(xué)城市科技學(xué)院學(xué)生實習(xí)報告用紙

畢業(yè)實習(xí)報告

1.目的與任務(wù)

畢業(yè)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其任務(wù)是使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計之前了解國內(nèi)土木工程的最新成就及發(fā)展前景，增強感性認(rèn)識，開闊視野，收集畢業(yè)設(shè)計資料，運用所學(xué)知識，綜合了解土木工程的設(shè)計、施工及管理方面的工作，了解工程師的職責(zé)，為畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)后盡快適應(yīng)所從事的工作奠定基礎(chǔ)。并通過實習(xí)，使學(xué)生了解我國土木工程發(fā)展現(xiàn)狀、現(xiàn)代化施工技術(shù)以及土木工程方面的其他最新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，明確責(zé)任，致力于祖國建設(shè)的思想。

2.要求與內(nèi)容

2.1要求

畢業(yè)實習(xí)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)知識的全面總結(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力的重要一環(huán)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、社會活動、行政聯(lián)系方面，學(xué)生都應(yīng)主動進行，并經(jīng)常向?qū)�師匯報工作情況。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)，做好實習(xí)記錄，遵守實習(xí)紀(jì)律。獨立外出實習(xí)的學(xué)生應(yīng)主動準(zhǔn)備資料、實驗儀表以及附件、勞動用品，開好外出實習(xí)證明，作好生活、業(yè)務(wù)等項準(zhǔn)備工作，時刻加強紀(jì)律性，注意維護校風(fēng)，不搞自由主義；經(jīng)常向?qū)�師匯報工作情況，聽從教師指導(dǎo)；團結(jié)組內(nèi)同學(xué)，搞好協(xié)作，虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí)，處理好學(xué)校與生產(chǎn)單位的關(guān)系；實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)注意節(jié)約，注意愛護公物。

2.2內(nèi)容

結(jié)合實習(xí)地點的建筑類型，畢業(yè)設(shè)計的要求進行。2.2.1建筑部分：

（1）了解建筑平面與建筑功能的關(guān)系；

（2）建筑物的層數(shù)和使用要求與土地的利用，環(huán)境設(shè)計特點；（3）立面處理手法的運用；

（4）建筑裝修標(biāo)準(zhǔn)與常用裝修材料；（5）建筑物交通聯(lián)系設(shè)置要求；（6）建筑物屋頂形式與排水；（7）建筑給排水管網(wǎng)設(shè)置；

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（8）建筑電氣照明與弱電設(shè)置。2.2.2結(jié)構(gòu)部分：

（1）結(jié)構(gòu)方案選擇與功能的關(guān)系；（2）結(jié)構(gòu)平面布置與受力的關(guān)系；（3）構(gòu)件的鋼筋布置與構(gòu)造；（4）樓梯的形式，組成和平面布置；（5）節(jié)點構(gòu)造措施2.2.3施工部分：

（1）施工現(xiàn)場平面布置特點；（2）施工組織設(shè)計的內(nèi)容與特色；（3）現(xiàn)場組織與質(zhì)量和安全的保證措施。

3.工程概況

實習(xí)單位：浙江省二建建設(shè)集團有限公司工程名稱：書香麗景

工程地點：寧波莊市逸夫路和興海南路交叉路口監(jiān)理單位：寧波高專建設(shè)監(jiān)理有限公司設(shè)計單位：寧波設(shè)計院建筑面積：15.12萬平方米

4.感想與總結(jié)

通過這一個月的實習(xí)，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在實習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系�；ハ嘟�(jīng)常交流思想，尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進入實習(xí)工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點等，還了解工程的進度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過

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看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。

在任何工程整個建設(shè)過程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的；從基礎(chǔ)到主體，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運，基礎(chǔ)一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程；

建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設(shè)計只是為了完成它的功能要求，施工才是實現(xiàn)它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當(dāng)然的要求。

施工必須堅持“先勘察，再設(shè)計，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時后悔也晚了。

我來到工地的時候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來了，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土；梁的施工是先支梁底模（當(dāng)然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時支撐，一起施工），然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側(cè)模，再固定梁的側(cè)模。再進行板的模板拼裝；最后進行梁板的混凝土澆筑工作；在施工混凝土澆筑作業(yè)時經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。

實習(xí)期間我了解到施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

在實習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)等。這次實習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實際中的。增強了我回到學(xué)校踏實努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實習(xí)的機會接觸社會，得到很好的鍛煉，而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在

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這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。

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