攝影基礎通修課總結

攝影基礎通修課總結

這學期選修了金子康老師開設的攝影基礎課,感覺不虛此

行。

金老師是一個十足的攝影迷，他暴的家底（擁有的攝影器材）讓我們嘆為觀止……這讓我從第一節(jié)課就很佩服您，畢竟您的恩格爾系數(shù)要比我們低這么許多

金老師上課不同于別的課程，可能很合我們這一代人的胃口，這也使得攝影基礎成為我最不想逃得課程，不算實踐課的話我們只要每兩禮拜上一次，而且上課不要死很多腦細胞，就像去旅游一樣跟著您的相片走，從日本一下子跑到高原去，省好多錢啦！有的時候老師把許多同學交的作業(yè)放出來點評的時候，我們都很專心，頭都伸得像鴨子一樣，一是看看自己的作業(yè)老師受到了沒，二是發(fā)現(xiàn)班里好多同學拍的都不錯，這樣更有前進的動力。還有就是切換到自己交的作業(yè)時回緊張。畢竟老師是專業(yè)攝影師，能點評到自己的照片當然感到是無上光榮了，記得有一次下課了和同學討論，同學說“今天老師怎么都沒點評我的照片，直接過去了。我覺得拍的很好啊”“這樣啊~那我比你好一點，老師在我的作業(yè)上停了兩秒哦�！�

還有就是作業(yè)我每次都有交，理論上是四次了，老師應該都有收到了，因為每次老師放作業(yè)的時候我都在里面的~~

其次從金老師這里學到了許多自己想要學的知識，老師講了許多關于買相機，拍攝的技巧，譬如景深，曝光，還有光線與背景的選擇，以及最后一節(jié)課上提到的攝影附件（雖然太專業(yè)了~）但至少使我感到了相機是一種神圣的玩具，相機在手，如果只是用來很機械地記錄就失去了美感啦，以后拍攝的時候一定融入自己的思考和感情爭取多拍一些有價值的照片。

還有就是覺得老師講課時很詼諧，同學坐在我邊上，每次她都在您講到一半的時候把小筆記本翻出來，記錄著什么，看起來又不像攝影知識。有次我很好奇，就問她，“你在寫什么？”她說：“剛老師講了句很經(jīng)典的話，全班都笑了，我都記下來了，以后出本XXX語錄�！蔽铱戳丝�，果然好多頁了。

老師挺親切的，從某種意義上說，算我們學長了（好像降輩分了），要說然我詫異的事就是從沒點過名，這與教我們大學語文的老師形成鮮明對比。

擴展閱讀：攝影課總結

有關攝影的1314

在201*和201*的“肯節(jié)兒”上，攝影選修課程結束了。通過此次攝影課學習，使我對攝影藝術的認識以及生活情趣上都有了很大變化。從以前對老公和我爹的一堆長槍短炮的敬而遠之，到慢慢熟悉，再到可以自行操作并開始記錄生活的點點滴滴，而獲得一張自己滿意的“作品”。期間的轉變不言而喻。

還記得關于焦距的問題。以前對各式各樣的鏡頭只有一個印象越長的越重。而且口徑也不一樣，放在一個攝影包里，我背起來保證直不起腰。老爸笑稱“一套好設備的價格像是背了一輛SUV在身上。”我心里則暗想，這不是花錢找罪受嘛！可是通過這次老師的授課，我終于明白了這些長槍短炮各自的作用，景深啊，虛實啊，透視啊統(tǒng)統(tǒng)在此體現(xiàn)，正所謂“工欲善其事，必先利其器也�！惫�哈

有了知識，一定要付諸實踐。于是乎奇聞異事、街頭美景、興趣愛好都成了我的拍攝對象。可是前進的道路并非一帆風順，每每“靈感”迸發(fā)，想象自己如大師揮毫潑墨般按動快門�！斑青赀青辍�，一張一張“廢品”也隨之出現(xiàn)，正所謂現(xiàn)實比骨感還骨感。

怎么辦？于是盼著每周六的攝影課趕緊開始，忙著在論壇上看教程，在微信里欣賞大家的作品，網(wǎng)上查閱著相關資料和大師作品。還好父母給了我一個不太笨的“大腦殼”，也慶幸自己那不算深厚的美術基礎。漸漸的我好似看到了攝影的大門對我開了一條門縫，一縷光照了過來。欣喜若狂！好像又有些躊躇滿志。

我開始給自己命題攝影。比如我愛喝咖啡，我就拍靜物的。喜歡寵物，就練習抓拍和使用伺服對焦。可是我深知差距還很大，希望14年能夠更進一步，通過在校學習能將我這個業(yè)余選手帶入“準專業(yè)”隊伍，在馬年里也能夠縱馬奔騰，馳騁“疆場”！

1314學習攝影，愛上攝影一生一世。

攝影九班學生夏孟201*年1月3日

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