201*—201*學(xué)年度團(tuán)隊工作總結(jié)

富順縣飛龍鎮(zhèn)新農(nóng)九年制學(xué)校201*-201*學(xué)年度上學(xué)期

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期來，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，突出一個中心、抓住一條主線、帶好一支隊伍管理、舉行一系列活動、豐富校園文化生活的思想，帶領(lǐng)全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就本學(xué)期來的工作匯報如下：

一.突出一個中心，即突出“學(xué)生安全”這個中心1、開展安全督查，樹立安全意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把安全作為學(xué)校德育工作的首要大事。本學(xué)期在學(xué)校的各個角落安排校長和中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤，讓學(xué)生在校的每一個時間都有老師執(zhí)勤；在課間督查，再結(jié)合學(xué)生會和護(hù)校隊職工的協(xié)助，讓學(xué)生在學(xué)校有安全感，放假期間安排執(zhí)勤人員和校門衛(wèi)在學(xué)校門口疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。

2、開展安全宣傳教育。

學(xué)校時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，就向全校師生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果。除此之外我們定期、不定期的組織檢查學(xué)生的管制性刀具、先后查出長、短刀具、鋼管以及其他管制性物品若干并及時進(jìn)行處理將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效的維護(hù)了校園安全，

3、開展防踩踏安全疏散演練活動

由于今年世界各地先后出現(xiàn)了多起踩踏事件，造成的后果都非常的嚴(yán)重，也給了我們很大的警示和感觸，經(jīng)過認(rèn)真的排查，我們學(xué)校也存在這方面的安全隱患，尤其在每天的出課間操和放學(xué)時的上下樓梯。經(jīng)政教處研究，報學(xué)校批準(zhǔn)，我校在本校教學(xué)區(qū)對全體師生進(jìn)行防踩踏疏散演練及防震疏散演練。演練前，由尹校長制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生疏散路線做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，安排周密，各班學(xué)生在老師和安全班長的帶領(lǐng)下迅速有序地從不同的樓梯安全疏散出來到預(yù)定的地點(diǎn)集結(jié)，對中間設(shè)置的障礙和摔倒情況都能一一合理處理，清點(diǎn)人數(shù)后又按原路線快速返回各個班級。本次活動的開展，對學(xué)生進(jìn)行防踩踏疏散及防震訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。

本學(xué)期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來，政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個中心對學(xué)生開展安全教育。首先，利用周一的教師會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本周活動主題，對安全提出具體的要求，再由班主任結(jié)合本班實(shí)際，向?qū)W生宣傳。第二，帶班領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W生通報，并提出注意事項(xiàng)。第三，朝會十分中上班主任會結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，教師對住校學(xué)生嚴(yán)格

管理，沒有特殊的情況和老師的批準(zhǔn)一律不得出門。所有這些都為學(xué)生安全提供了思想保障。

二.抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(1)抓不文明行為

本學(xué)期,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如吸煙、走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞謾罵老師等現(xiàn)象時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓、各位班主任認(rèn)真抓、文明監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)嚴(yán)格執(zhí)勤，為學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了一定作用。同時,學(xué)校加大懲治力度,本學(xué)期,有5人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,起到了警示作用。(2)抓朝會十分鐘質(zhì)量

本學(xué)期重視朝會十分鐘質(zhì)量，提高班主任工作效率,每天一次的朝會課做到了有布置、有檢查,既調(diào)動了班主任、班委會的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間.（3）抓養(yǎng)成教育，儀容儀表。

本學(xué)期開校，政教處對學(xué)生的儀容儀表做了具體的規(guī)定，把標(biāo)準(zhǔn)張貼在學(xué)校宣傳欄。值周領(lǐng)導(dǎo)、教師對紀(jì)律、衛(wèi)生以及儀容儀表的檢查、監(jiān)督，及時總結(jié)并進(jìn)行評比，對學(xué)生的文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。

(4)抓工作落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計劃,有布置,有檢查,每周二、五大掃除,組織檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。

三.帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

1、本學(xué)期開學(xué)以來，政教處學(xué)期初就分別召開了全校班主任會議，旨在指導(dǎo)班主任規(guī)范開展工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

2、制定了班主任管理細(xì)則，由教代會討論通過，要求各個班主任開學(xué)前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了對學(xué)生管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。3.修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個學(xué)期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當(dāng)顯著，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀班級體。

四.做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，以新課程為契機(jī)全方位、多角度培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生綜合素質(zhì)評價是新課程改革的一個重要體系，也是我們真正實(shí)施素質(zhì)教育的一個起點(diǎn)，為更好的推進(jìn)我校綜合素質(zhì)評價體系，本學(xué)期我們對全體班主任進(jìn)行了集中培

訓(xùn)，要求他們在本期的學(xué)生通知書的填寫上，要做進(jìn)一步的改進(jìn)，既要有成績的展現(xiàn)又要有學(xué)生綜合素質(zhì)的鑒定。從而為我們以學(xué)生成長記錄為參考、以學(xué)生在校表現(xiàn)為依據(jù)、以小組評議為手段、以班主任評價為引導(dǎo)、綜合評價每一位學(xué)生。

五.重視德育教育載體的多樣性

堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值。學(xué)生會和團(tuán)委配合舉行第十一屆元旦藝術(shù)節(jié)系列活動。使學(xué)生在活動中充分展示自己，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。同時我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

六、舉行系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報、班會、藝術(shù)節(jié)等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

開展的大型活動情況如下：

（1）加強(qiáng)法制和安全教育。組織學(xué)生配合派出所和交警大隊進(jìn)行交通安全知識宣傳，使學(xué)生的安全、法制意識和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。

（2）針對學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)生自由安排的時間多了，上網(wǎng)問題已成了威脅本校教學(xué)常規(guī)的最嚴(yán)重的問題。對此，我們舉行了“讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，還學(xué)生健康人生”的大型宣傳活動，全力宣傳上網(wǎng)的危害，對全校學(xué)生進(jìn)行了深入的宣傳，為了得到學(xué)生家長、社會各界的支持，學(xué)校于201*年12月4日利用趕場，學(xué)生會和團(tuán)委把宣傳擴(kuò)大到街上，為了擴(kuò)大影響，采取了集中講解和學(xué)生一對一的單獨(dú)講解上網(wǎng)的危害，并發(fā)放傳單，社會反響強(qiáng)烈，并主動提出簽名，在宣傳橫幅上簽名，橫幅上已有數(shù)千名家長和社會人士簽名，取得了超出預(yù)期的效果。學(xué)校準(zhǔn)備在下學(xué)期擴(kuò)大宣傳，利用各種手段，爭取讓網(wǎng)吧關(guān)門。從而從根本上解決上網(wǎng)問題。

（3）組織全校學(xué)生進(jìn)行愛國影視教育，為豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主意精神，推動我校德育工作的開展。

（4）組織家長會，為加強(qiáng)家校聯(lián)系，達(dá)到共同教育的目的，使學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到家長的支持最終取得預(yù)期目的，通過本次活動使家長對我校的認(rèn)識更加深刻、對于學(xué)校的管理制度更全面的了解，對我校的建設(shè)更有信心。

七、存在的問題

1、對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”、“厭學(xué)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。八、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實(shí)施班主任“培訓(xùn)計劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理能力

3、繼續(xù)改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)�；�。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！

富順縣飛龍鎮(zhèn)新農(nóng)九年制學(xué)校政教處

二O一一年十二月四日

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常熟市張橋中學(xué)201*~201*學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)隊工作總結(jié)

本學(xué)期，校團(tuán)委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，圍繞《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件要求，根據(jù)上級團(tuán)委工作意見，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的支持下，認(rèn)真圍繞“狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，落實(shí)一日常規(guī)教育、管理；創(chuàng)新各類主題教育活動，豐富校園生活。”這兩個目標(biāo)開展了一系列踏實(shí)有效的工作，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、主要開展的活動

1.學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育。圍繞《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《張橋中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等內(nèi)容，對初一年級進(jìn)行了集中培訓(xùn)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的養(yǎng)成教育活動，舉行了初一年級的養(yǎng)成教育知識競賽，和學(xué)校教導(dǎo)處召開了初一年級入學(xué)教育，組織初一學(xué)生參與“開學(xué)第一課”全國性活動。并分別召開了初二、初三學(xué)生會及初三部分學(xué)生會議，對學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)教育。在初一年級選拔學(xué)生，成立校園精神文明督導(dǎo)隊，在吳榮老師的帶領(lǐng)下，每天對校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

2.“祖國在我心”愛國主義教育活動。校團(tuán)委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，利用建國62周年紀(jì)念日的契機(jī)，開展了一系列愛國主義教育活動。如朗誦比賽、書信征文比賽、主題板報宣傳、愛國歌曲大放送等。

3.“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”教師節(jié)主題教育活動。具體開展了詩歌朗誦賽、主題板報等活動。

4.校園文化藝術(shù)節(jié)活動。本學(xué)期校團(tuán)委組織開展了張橋中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，圍繞“品味經(jīng)典、唱響青春”的主題主要開展了書法、繪畫、小制作、剪紙比賽，中華經(jīng)典詩文朗誦比賽，“我的讀書筆記”征文比賽，冬鍛三項(xiàng)體育比賽，文藝匯演，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓等活動。

5.開展心理健康教育。本學(xué)期主要教育活動：聘請心理咨詢師李萍老師做了“呵護(hù)青春，擁抱陽光”的心理健康講座；“人與健康”墻報展；禁毒宣傳活動；“文明交通”圖片展。

6.春蕾廣播電視臺正常開展。本學(xué)期校團(tuán)委吸收了初一部分學(xué)生進(jìn)去廣播電視臺，實(shí)現(xiàn)了春蕾廣播電視臺的更新?lián)Q代。

7.舉辦了第41期少年團(tuán)校。本學(xué)期共集中授課5次，在期末進(jìn)行了結(jié)業(yè)考試，共發(fā)展新團(tuán)員111名。

8.定期召開支部書記會議。本學(xué)期共召開5次支部書記會議，對各班支部書記進(jìn)行了工作培訓(xùn)，提高了支部書記的工作能力。

9.組織評選優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)支部。本學(xué)期在各團(tuán)支部的民主推選下共評出25名優(yōu)秀團(tuán)員，一個優(yōu)秀團(tuán)支部，在此基礎(chǔ)上推薦參加團(tuán)市委的相關(guān)評選。

二、主要成果

在青年教師培養(yǎng)上，校團(tuán)委積極主動參與校教導(dǎo)處等行政部門開展的各項(xiàng)活動，配合其做好發(fā)動、引導(dǎo)工作，為青年教師的成長搭建了舞臺。校團(tuán)委通過卓有成效的主題活動，在培育學(xué)生為人素養(yǎng)上做文章，突出愛國主題，夯實(shí)做人根本，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育做出了努力，并取得一定的成果。

1.王葉娟老師在常熟市青年教師基本功競賽中獲三等獎；戴偉清老師在市班主任教育風(fēng)采大賽中獲三等獎；并推薦陸麗玉、陳科、瞿曉瑜、戈娟四位青年教師參加第三屆常熟市青年教師教學(xué)基本功競賽。

2.潘燁同學(xué)在市首屆中學(xué)生寫作系列活動中榮獲一等獎；沈穎等3位學(xué)生在“農(nóng)耕伴我行”知識競賽中獲一等獎等獎次。

三、一些不足

回顧本學(xué)期團(tuán)委工作，在一些地方尚顯不足，如：各主題活動組織開展的厚度、強(qiáng)度不夠，參與面不廣泛；學(xué)生會工作雖有明顯好轉(zhuǎn)，但參與學(xué)校各項(xiàng)工作的參與度不夠；班主任對各項(xiàng)主題活動支持度不夠。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過全校團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年的共同努力，我校共青團(tuán)、少先隊工作積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得了一些成績，但也存在一些不足，在今后的工作中，校團(tuán)委將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，以此作為指導(dǎo)，使校團(tuán)委工作真正做到科學(xué)發(fā)展。

常熟市張橋中學(xué)團(tuán)委201*年12月31日

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