高三主題班會(huì)

高三（23）班一�？荚嚳偨Y(jié)班會(huì)

一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入高三的第一次考試已經(jīng)結(jié)束，成績已揭曉（宣布成績）

有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績下降的原因很多基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)�。考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)才可能牢不可破。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

下面我有一個(gè)小故事：有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商焖�做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著

這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”

秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？”

秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。聽了這故事同學(xué)們有什么感悟呢？

心態(tài)決定成敗，不僅是考試時(shí)的心態(tài)，考后的心態(tài)也至關(guān)重要，我們要正確面對(duì)結(jié)果，勝不驕，敗不餒，為期末考試做準(zhǔn)備。

其實(shí)，每個(gè)人都能夠成功，關(guān)鍵是選擇放棄自己，還是盡情的去展現(xiàn)自己！一個(gè)人應(yīng)該要有拼搏的精神，要有奮斗精神。曾子說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”人的一生就需要一種拼搏而上進(jìn)的精神。盡管有時(shí)候我們會(huì)摔倒，但是挫折是磨練我們意志的一種東西。站起來勇往直前！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：\"在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路\"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶�！�

失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會(huì)取得成功。今天，我們班會(huì)的主題就是要研究探討解決這個(gè)問題的方法，我們先請(qǐng)這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。

二、活動(dòng)過程：請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門。

（語文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、認(rèn)真復(fù)習(xí)這四個(gè)“認(rèn)真”。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學(xué)小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識(shí)，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培養(yǎng)出興趣和靈感�？偠�言之，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語文不是難事，而是樂事。

（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要了解它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多，而應(yīng)題型廣泛。題目要循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解。在平常的學(xué)習(xí)中，要時(shí)�？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。

（英語課代表）英語沒有懂和不懂之分，只有學(xué)過和沒學(xué)過之別，只有會(huì)和不會(huì)之說，目前我們?cè)谟⒄Z課上的目標(biāo)就是，所有學(xué)過和講過的單詞、句子和語法要會(huì)；語法知識(shí)只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖；英語是一門可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是無法固定的；學(xué)習(xí)英語，要進(jìn)行大量的實(shí)踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語，自信是關(guān)鍵,方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。

（政治課代表）政治是需要背的，但不應(yīng)死記硬背，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對(duì)于解決一些實(shí)際問題，則應(yīng)該注重老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的解題技巧。除了書本上的知識(shí)外，平時(shí)還要了解時(shí)事政治。學(xué)習(xí)政治千萬不可偷懶，我們應(yīng)做到“節(jié)節(jié)清”、“課課清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日畢，不可明日復(fù)明日，這樣在考試前夕，就不會(huì)手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍，就可以了。

（歷史課代表）歷史的內(nèi)容具有固定性，所以死記硬背是必須的，但也不能光去死記硬背，否則歷史就學(xué)“死”了，所以在背書時(shí)可選用歸納式記憶法和分為感知、理解、鞏固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的好處是可以把大難點(diǎn)分成若干個(gè)小難點(diǎn)再逐個(gè)擊破，第二種記憶法的好處是在沒學(xué)之前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上鞏固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書上內(nèi)容背得滾瓜爛熟，可題目換一種問法就不知所措了，這正是因?yàn)樗�并未真正地理解和�?yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法很多，首先應(yīng)該培養(yǎng)好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。其次應(yīng)日常積累知識(shí)，多看點(diǎn)課外書，多讀些雜志，對(duì)學(xué)習(xí)歷史都是有好處的，當(dāng)然，上課時(shí)也應(yīng)該認(rèn)真聽講，特別是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題，那就更應(yīng)該注意。95％的人記憶力一般，學(xué)過的東西過幾天便會(huì)忘記，所以在課下應(yīng)時(shí)常復(fù)習(xí)自己的筆記，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾天一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不可抱有“臨陣磨槍，不快也光”的態(tài)度來應(yīng)付歷史，不然，考后只能欲哭無淚。

主持人：六位課代表的發(fā)言，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)自己的方法。下面我們來請(qǐng)成績有所退步的學(xué)生來談?wù)劯惺芎蜎Q心吧。

學(xué)生一：

第一次考試過后，本來成績不佳的我，又退步了一百名，一時(shí)之間我不知如何是好了，今天的班會(huì)課對(duì)我的啟示很大，課代表的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談，使我找到了新的航標(biāo)，找到了和優(yōu)秀生的差距。

比如政治來說吧！我沒做到課代表所說的“課課清、“節(jié)節(jié)清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我卻每次都臨時(shí)抱佛腳，所以導(dǎo)致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)�？晌夷兀看蠖嘧霾坏�。由此看來，成績差并不是頭腦不靈活所造成，而是應(yīng)做的事沒有做好。說明我有能力，而且我最好的一次考試進(jìn)過290名，不是506名，說明我有能力，只要我努力，我能行。

三、班主任總結(jié)。主持人（姓名）：

“聽君一席話，勝讀十年書。”聽了班主任的發(fā)言和同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法介紹，我想大家一定受益匪淺吧！正所謂“師夷長技以自強(qiáng)�！弊屛覀儣壠湓闫�，取其精華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，我們一定會(huì)成功！讓我們齊聲高唱我們的班歌------，祝愿我們的明天更美好。

歸概期中沖刺期末

十一月，我們一起走過，走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子．十一月,我們迎來了“如火如荼”的期中考試�？记�，有人胸有成竹，有人心驚膽寒；考后，有人歡笑喜悅，有人捶足頓胸；發(fā)卷后，有人獨(dú)占鰲頭，有人名落孫山，一副人生百態(tài)�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)才可能牢不可破。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

一、下面請(qǐng)這次考試前十名的同學(xué)上臺(tái)來與同學(xué)們分享一下自己的學(xué)習(xí)方法。

“聽君一席話，勝讀十年書�！甭犃送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)方法，我想大家一定受益匪淺吧！讓我們棄其糟粕，取其精華，從中找到適合自己的方法，在下半期繼續(xù)努力。

二、接下來，我們進(jìn)行擊鼓傳花的游戲，得到東西的同學(xué)請(qǐng)說出自己這次考試的總結(jié)和下半期的計(jì)劃。

三、下面我有一個(gè)小故事：有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商焖�做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著

這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”

秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？”

秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。聽了這故事同學(xué)們有什么感悟呢？

心態(tài)決定成敗，不僅是考試時(shí)的心態(tài)，考后的心態(tài)也至關(guān)重要，我們要正確面對(duì)結(jié)果，勝不驕，敗不餒，為期末考試做準(zhǔn)備。

其實(shí)，每個(gè)人都能夠成功，關(guān)鍵是選擇放棄自己，還是盡情的去展現(xiàn)自己！一個(gè)人應(yīng)該要有拼搏的精神，要有奮斗精神。曾子說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！比说囊簧�就需要一種拼搏而上進(jìn)的精神。盡管有時(shí)候我們會(huì)摔倒，但是挫折是磨練我們意志的一種東西。站起來勇往直前！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：\"在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路\"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。”

擴(kuò)展閱讀：高三主題班會(huì)教案

主題班會(huì)活動(dòng)方案

（注：須于活動(dòng)前二日寫好）

學(xué)�；顒�(dòng)主題北京市蘋果園中學(xué)實(shí)習(xí)班級(jí)高三（2）班參加人數(shù)36“超越自我，無悔高三”高三復(fù)習(xí)方法交流會(huì)通過學(xué)生的自我反思，找出自己高三復(fù)習(xí)過程中存在的困惑，并找出相應(yīng)的解答方法；學(xué)生代表分享自己好的備考復(fù)習(xí)方法和習(xí)慣，老師的針對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況提出相應(yīng)建議和要求，學(xué)生能夠進(jìn)行自我借鑒，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行高效的備考復(fù)習(xí)。自我反思與分享活動(dòng)目的活動(dòng)重點(diǎn)同學(xué)代表分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得演講、討論、分享與交流1使用設(shè)備教學(xué)多媒體用具活動(dòng)形式課時(shí)安排教師：確定活動(dòng)背景、主題和目的，準(zhǔn)備班會(huì)素材（活動(dòng)用的PPT），選主活動(dòng)分工持人和發(fā)言代表，和同學(xué)一起確定活動(dòng)流程和內(nèi)容；編制“我的大學(xué)我做主”自我設(shè)計(jì)卡片學(xué)生：主持稿的撰寫，發(fā)言稿，班會(huì)主持和發(fā)言教師準(zhǔn)備：“我們的奮斗史”PPT（校運(yùn)會(huì)）梳理高三復(fù)習(xí)方法資料“我的大學(xué)我做主”自我設(shè)計(jì)墻報(bào)、自我設(shè)計(jì)卡學(xué)生準(zhǔn)備：班會(huì)主持稿學(xué)生代表發(fā)言稿（高中學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）前期準(zhǔn)備

活動(dòng)流程及內(nèi)容【PPT欣賞】欣賞照片，回顧高三（2）班在201*年校運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)奮斗的場景，感受高三（2）班這個(gè)集體、大家庭給予大家的溫暖和感動(dòng)，激發(fā)大家對(duì)集體的感情。（3分鐘）【過渡】時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首大家一起走過的路，重溫屬于集體的每一個(gè)畫面，讓人感動(dòng)不已，無以忘懷。如今大家已經(jīng)步入高三，前面就是高考人生的一次巨大的挑戰(zhàn)，在此，我想問一句，大家都準(zhǔn)備好了嗎？【提問】準(zhǔn)備好了奮戰(zhàn)高三，迎接高考的同學(xué)請(qǐng)舉手（大家紛紛舉手）【過渡】嗯，不錯(cuò)期中考試剛剛結(jié)束，高三過去了半個(gè)學(xué)期，成績都出來了，相信每一個(gè)同學(xué)對(duì)現(xiàn)在自己都有了一定的了解有考得好的同學(xué)，也有考得不好的同學(xué)，有人歡喜有人愁【提問】現(xiàn)在，我想問大家一個(gè)問題，你對(duì)自己的期中成績滿意嗎？（不滿意的同學(xué)請(qǐng)舉手、滿意的同學(xué)請(qǐng)舉手）現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)說說不滿意的原因。。。為什么你不滿意呢？離你的目標(biāo)成績差多少？接下來你會(huì)做哪些努力【同學(xué)王】我不滿意是因?yàn)榍懊嫖覍?duì)高三的認(rèn)識(shí)不夠，沒能夠全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，期中考試?yán)砦业哪繕?biāo)成績還差不少，接下來我會(huì)好好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，全身心地投入到備考復(fù)習(xí)當(dāng)中。【同學(xué)陳】我不滿意是因?yàn)樵诳荚囘^程中我的失誤太多，不少不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)了，接下來我會(huì)好好借鑒同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法，彌補(bǔ)自己的不足，全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中�！具^渡】同志們，不滿意是對(duì)的，因?yàn)椴粷M意說明我們每一個(gè)人都向往更好的成績，它給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我們繼續(xù)往前走同志們，這次沒有考好沒有關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在大家不是為了考試而考試，也不是為了成績而考試，而是一次高考的練兵，我們要透過考試成績進(jìn)行自我總結(jié)、自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，進(jìn)行有效的有針對(duì)性的備考復(fù)習(xí)�！痉此寂c分享】現(xiàn)在請(qǐng)大家靜下心來想一想，反思一下自己在學(xué)習(xí)過程中遇到過哪些問題，是哪些因素影響你的成績的提高？或者是你在學(xué)習(xí)中有哪些困惑三分鐘的時(shí)間，把自己反思的結(jié)果寫在紙上，然后大家一起分享，大家一起來解答【同學(xué)吳】感覺自己沒有做到最好，方法還不夠完善，時(shí)間沒有充分利用好，接下來我會(huì)在這幾方面多做努力，爭取更大的進(jìn)步�！痉椒ń涣鳌繂栴}有很多，方法也有很多，結(jié)合這次期中考試，現(xiàn)在請(qǐng)我們班成績優(yōu)秀的同學(xué)和大家一起分享他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得【語文代表徐同學(xué)】1、語文考試時(shí)一定注意把握好時(shí)間，150分鐘150分的試卷，盡量做到每分鐘取得1分的成績；考試開始時(shí)讀懂作文題，然后再接著做前面的題目，激發(fā)自己的作文靈感，發(fā)揮得更好。2、平時(shí)注意多積累【數(shù)學(xué)代表吳同學(xué)】1、數(shù)學(xué)離不開練習(xí)，大家在復(fù)習(xí)過程中一定注意勤學(xué)多練善思考2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)回歸自然，大膽想象，大膽超越3、把握學(xué)習(xí)規(guī)律和數(shù)理邏輯【英語代表孫同學(xué)】1、英語注意平時(shí)自己多閱讀，多積累2、上課認(rèn)真聽講，爭取能在課堂上掌握老師所講知識(shí)3、養(yǎng)成良好的聽說讀寫的習(xí)慣【物理代表陳同學(xué)】、物理無難題，每一道題都是由基礎(chǔ)知識(shí)堆積起來的，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)很重要；2、聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)生活中的物理規(guī)律，多用物理知識(shí)解釋生活現(xiàn)象；【化學(xué)代表王同學(xué)】、化學(xué)學(xué)習(xí)注重知識(shí)與練習(xí)結(jié)合，在掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上一定要多練，將知識(shí)靈

活運(yùn)用到考題當(dāng)中；、注重積累，典型例題的積累、易錯(cuò)題的積累，做完每一道題，都要進(jìn)行回顧和總

結(jié)，做到全面理解；

【生物代表劉同學(xué)】、生物學(xué)習(xí)將知識(shí)系統(tǒng)化，完善知識(shí)體系；2、突出重點(diǎn)，把握考點(diǎn)，結(jié)合練習(xí)，不斷提升�！具^渡】以上幾個(gè)同學(xué)以備考旅途中的同伴的身份和大家分享了好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，準(zhǔn)備的很充分，講的也很不錯(cuò)，給我們提供了很多好的學(xué)習(xí)方法，希望大家能夠借鑒并結(jié)合自己的實(shí)際情況找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。。。

下面請(qǐng)老師以高考過來人的角度分享一下他的備考經(jīng)歷和心得【老師講述】

對(duì)高三的認(rèn)識(shí)：、高三，充滿壓力，充滿樂趣，調(diào)整好心態(tài)，迎接高考的挑戰(zhàn)；2、高三，時(shí)間很有限，也很寶貴，要充分利用好；3、高三，積累不能少，不能停。、高三，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法必須要。、高三，緊追隨目標(biāo)在題海里上躥下跳，時(shí)刻準(zhǔn)備著，一刻也不能放掉。

幾點(diǎn)建議：

時(shí)間一定安排好（勞逸結(jié)合，事半功倍）

養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣（基礎(chǔ)題尋根究底，難題適當(dāng)就行）不斷積累（好文妙句、典型例題、易錯(cuò)題）多閱讀，多思考（美文欣賞）心動(dòng)、手動(dòng)、腦動(dòng)勤于總結(jié)，查缺補(bǔ)漏

【過渡】感謝老師的精心準(zhǔn)備和分享。

【自我設(shè)計(jì)】下面進(jìn)入“我的大學(xué)我做主”自我設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。每個(gè)人都有一張自我設(shè)計(jì)卡，可以在卡上填上“我的理想大學(xué)”、“專業(yè)”和“我的座右銘”，最后收集起來貼在班里墻報(bào)上，時(shí)時(shí)激勵(lì)每一個(gè)人繼續(xù)努力，艱苦奮斗。（5分鐘）【師者寄語】請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐老師講話【徐老師】、同學(xué)們的發(fā)言很不錯(cuò)，交流得挺充分，但缺乏自信；、高三，人生的一大轉(zhuǎn)折，我們要樹立目標(biāo)，調(diào)整好自己，盡全力準(zhǔn)備，迎接高考

的挑戰(zhàn)；、高三，只是漫漫人生的一個(gè)階段，我們要有樹立正確的人生態(tài)度，樹立人生的理

想，敢于面對(duì)人生的每一個(gè)挫折，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)；4、祝愿大家通過努力后取得最后的成功。

【結(jié)束語】感謝徐老師！相信通過大家和老師們的共同努力，201*年2班每一個(gè)同學(xué)都能考上自己理想的大學(xué)。高三（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束，最后讓我們齊呼口號(hào)“超越自我，無悔高三。”自我分析：本節(jié)班會(huì)主題選取圍繞高三復(fù)習(xí)的背景，希望通過“高自我三復(fù)習(xí)方法”的推介和交流，讓學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)，尋求適分析合自己的學(xué)習(xí)方法。班會(huì)準(zhǔn)備比較充分，過程交流情況較好，和實(shí)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，對(duì)班級(jí)學(xué)生有一定的啟發(fā)和幫助。習(xí)同同學(xué)意見：學(xué)意該班會(huì)內(nèi)容充實(shí)，有意義，幫助高三學(xué)生解決了實(shí)際中所見存在的問題和困惑，而且內(nèi)容連貫，是一次非常成功的主題班總會(huì)。結(jié)與評(píng)議實(shí)習(xí)學(xué)校班主任指導(dǎo)教師意見我校指導(dǎo)教師意見

能積極主動(dòng)的掌握和熟悉班級(jí)學(xué)生情況，配合班主任工作，全面細(xì)致地組織各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng)，和學(xué)生關(guān)系融洽，組織班級(jí)活動(dòng)效果較好。希繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)。周亞宏主動(dòng)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有目的地組織班會(huì)活動(dòng)，達(dá)到積極的效果。屈永華

友情提示：本文中關(guān)于《高三主題班會(huì)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高三主題班會(huì)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《高三主題班會(huì)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/596893.html

• 上一篇：個(gè)性發(fā)展與自我評(píng)價(jià)
• 下一篇：畢業(yè)自我鑒定范文