硬筆書法興趣小組活動計劃

硬筆書法興趣小組活動計劃

為培養(yǎng)學生的硬筆書寫水平，發(fā)揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的了解和熱愛，學校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高興趣課的效率，特擬活動計劃如下：一、教學目標。、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，保持正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。、加深對漢字結(jié)構(gòu)的認識，加強漢字書寫方法的教學，使學生能獨立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學會自我分析、自我改進，形成一定的書寫能力。、養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學習態(tài)度，鼓勵學生大膽、獨立、善思，提高學生的書寫水平和道德修養(yǎng)。二、教學方法及措施。、教學中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學生對書法的興趣。、教學中關(guān)注學生的學習習慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。、教給學生正確的執(zhí)筆、運筆、臨帖、看帖的方法。4、加強平時的訓練，利用興趣課外大量的時間加強練習。5、有效安排教學內(nèi)容，以漢字基本筆畫教學為基礎(chǔ)，結(jié)合漢字間架結(jié)構(gòu)教學讓學生了解每一漢字容易出現(xiàn)的錯誤，并能進行獨立的改

進。、多給學生機會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進學生的學習積極性。8、建立學生硬筆書法學習檔案冊。每學生一本，把平時的練習和作品有序地裝訂起來，既為教師對學生有目的地教學提供幫助，又使學生了解自身在學習中的進展情況，有利于學生硬筆書法書寫水平的提升。

三、學生情況分析

本學期除原有的學員外，另新增二年級新學員10名。由于這10位學員在上學期一年級時沒有進行過硬筆書法書寫的訓練，所以對他們進行基本書寫教學尤為重要。本班成員將近一半的學生為中上游水平，還有的甚至是書寫水平較低的，所以在照顧書寫水平好的學生的同時，需花更多的時間對他們進行常規(guī)書寫的教學。四、活動安排

活動安排周次第二周第三周基本第四周筆畫第五周應(yīng)用第六周練習獨體字應(yīng)用練習常規(guī)教育基本筆畫復習八個基本筆畫分析和練習十八力七飛小三王上大夫米刀月勺匕元尤

第七周第八周又水永夕九乃仁休什件付彷往很侍得冰沖治況凍第九周江汁匯汗?jié)h左窄右寬壞壇址墳坑第十周把扒打掃撲葉叮嘆吃吐第十一周討說話計論偏旁第十二周部首練習第十三周上窄下寬尖昊是昌呆寧全傘容圣第十四周上寬下窄爺爸花備會周同用甩內(nèi)第十五周田曲因困國有框的字兇凸凹畫函第十六周區(qū)匹勾巨司第十七周

左寬右窄和左右相等剛利刊別劍亂故鮮朝叔呈皇堅要盤綜合練習硬筆書法考核綜合練習

第十八周第十九周

硬筆書法小作品創(chuàng)作、評比期末考核

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硬筆書法興趣小組活動計劃

一：指導思想、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。、提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對學生來說，教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。二、活動目標、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、具體活動安排月26日第1課時鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識3月10日第2課時筆畫書寫橫的寫法3月17日第3課時筆畫書寫--豎的寫法3月24日第4課時筆畫書寫-撇的寫法4月7日第5課時筆畫書寫捺的寫法4月14日第6課時筆畫書寫點的寫法4月21日第7課時筆畫書寫鉤和折的寫法4月28日第8課時筆畫書寫折的寫法5月5日第9課時筆畫書寫提的寫法月12日第10課時筆畫書寫橫撇、撇點折等的寫法5月19日第11課時偏旁部首三點水和單人旁的寫法10月10日第12課時11月11日第13課時11月11日第14課時11月11日第15課時11月11日第16課時四、活動實踐.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導。.鼓勵學有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。5.做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法等形式展出。

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