閱覽室工作總結(jié)

閱覽室工作總結(jié)

半學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，比較圓滿地完成了這半學(xué)期交給的工作和任務(wù)。受到了學(xué)校和廣大師生的好評�；仡櫛緦W(xué)期的工作，成績是主要的，但也有不足，為找出工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好地做好以后的工作，特總結(jié)如下：

一、加強政治學(xué)習，提高思想覺悟

本學(xué)期一開始，我們就按照學(xué)校的布置，制定政治學(xué)習計劃，我們按計劃地在每周所定的政治學(xué)習時間里，認真地學(xué)習，并寫出了幾十篇學(xué)習筆記。通過學(xué)習，大家統(tǒng)一了認識理清了觀念，在工作中心向一處想，勁向一處使，學(xué)校的工作出現(xiàn)了團結(jié)奮進，勇于開拓的好勢頭。早工作中我們遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不礦工，盡職盡責，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，協(xié)助全校師生上好閱覽課。為達到全面教育教學(xué)的目的貢獻了自己的力量。

二、克服困難，搞好閱覽室工作、閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，盡量提前開創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清新。、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊

劃一，每周擦抹兩次。、為盡量保證室內(nèi)的桌凳、墻壁完好無損配合班主任和語文教室，對學(xué)生經(jīng)常進行愛護公物的教育，上課時，對學(xué)生進行嚴格要求和管理，做到有備無患。

由于上述措施得力，執(zhí)行認真，在本學(xué)期的工作中基本達到了目的和要求。

三、閱覽課是集中學(xué)生進行課外閱讀的一種形式，上閱讀課的目的是希望學(xué)生通過課外閱讀拓展綜合能力，對事物形成自己的思想和看法，而不是限于書本的概念。通過課外閱讀，學(xué)生了界他們的所出的市場，從中學(xué)習到辨別善惡的能力。在本學(xué)期的閱覽客商，在管理員和認科教師的認真管理指導(dǎo)下，大部分學(xué)生比較認真地閱讀了書籍、報刊、并認真做了筆記。從中吸取了豐富的知識，拓寬了自己的眼界，提高了學(xué)習語文的綜合能力，獲得了廣大師生的好評。但是同時也發(fā)現(xiàn)了部分問題和不足，如：有的學(xué)生只讀不記筆記，有的學(xué)生抓不住重點，只看熱鬧，還有的偷懶，休息應(yīng)付不學(xué)習，個別學(xué)生還在書刊上亂涂、亂劃，撕開書頁等。這種現(xiàn)象都有待于在下一學(xué)期的工作中拿出相應(yīng)的措施去糾正，力爭把閱覽課上的更好。

在半學(xué)期的工作中，有的放失，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，我們認真地總結(jié)，揚長補短，力爭把下學(xué)期的工作做的更好。

巡檢鎮(zhèn)高山河小學(xué)

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閱覽室工作總結(jié)

新泰一中萬劍

一學(xué)期以來，經(jīng)過本人的努力，教師閱覽室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一、加強政治學(xué)習，提高思想覺悟

本學(xué)期一開始，我就按照學(xué)校的布置，制定政治學(xué)習計劃，并且按計劃地在每周所定的政治學(xué)習時間里，認真地學(xué)習。通過學(xué)習，統(tǒng)一了認識，理清了觀念，遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，為達到全面教育教學(xué)的目的貢獻了自己的力量。

二、克服困難，搞好閱覽室工作、閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，盡量提前開創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清新。、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。、新進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。、教師閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大教師服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)教師的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。、學(xué)期結(jié)束前進行圖書的回收和剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。實踐證明，教師閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高教學(xué)水平中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓教師閱覽室成為老師們?nèi)≈�不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

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