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王家河中學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

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王家河中學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

201*王家河中學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)

工作總結(jié)

寒假,不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時(shí)間,更是學(xué)生鞏固知識(shí),提高能力,體驗(yàn)社會(huì)生活的好時(shí)機(jī)。為此,上學(xué)期結(jié)束階段,根據(jù)教育局有關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況,我們出臺(tái)了《學(xué)生寒假活動(dòng)意見(jiàn)》并向每一位學(xué)生下發(fā)了《寒假生活管理告家長(zhǎng)書(shū)》,以“健康寒假,和諧行動(dòng)”為主題,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展活動(dòng),開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣有益于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)生綜合實(shí)踐能力提高的假期實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),從小事做起,為推進(jìn)家庭各諧,社區(qū)和諧盡點(diǎn)心,出點(diǎn)力,讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的有意義的寒假。通過(guò)一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,收到了很好的效果,在此做一個(gè)總結(jié)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有反饋切實(shí)有效的開(kāi)展假期工作。

為使本次活動(dòng)深入有序的開(kāi)展,并在活動(dòng)中確保安全,我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),政教處主任為副組長(zhǎng),團(tuán)總支書(shū)記和年級(jí)主任為組員的201*年寒假學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組以及各班主任組成的工作指導(dǎo)小組。

為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)豐富多彩的寒假,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們積極響應(yīng)市教育局及團(tuán)委的號(hào)召,擬定了《假期活動(dòng)計(jì)劃》,寒假前,各班把學(xué)生按居住劃分,選出比較能干的學(xué)生做組長(zhǎng)。假期中,學(xué)生以小組為單位開(kāi)展活動(dòng),做好活動(dòng)記錄,教師重點(diǎn)參與,定期探訪。在老師、同學(xué)們的共同努力下圓滿地完成了既定的任務(wù)。

二、積極豐富多彩,形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。1、開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。

我們開(kāi)展了以“閱讀\"進(jìn)步\"和諧”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。每名同學(xué)利用假期時(shí)間,至少閱讀了一本有關(guān)成長(zhǎng)經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書(shū)籍,并且圍繞“成長(zhǎng)之路,感動(dòng)你我”書(shū)寫(xiě)了讀書(shū)心得征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)造性,鍛煉了學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)能力。、開(kāi)展感恩父母心,孝心無(wú)價(jià)活動(dòng)。

學(xué)生在假期以個(gè)體為單位開(kāi)展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動(dòng),例如:幫助父母做一些力所能及的家務(wù),每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員,打掃一次樓道衛(wèi)生,做一天家庭主管,為父母做一次飯,學(xué)會(huì)幫助父母料理家務(wù),并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫(xiě)寒假日記。學(xué)生在假期以“一封家書(shū)”的形式,表達(dá)了對(duì)父母的感激之情,總結(jié)匯報(bào)自己一年來(lái)在學(xué)習(xí)、生活等方面的主要收獲和不足之處,并提出了假期和新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及今后努力的方向。絕大多數(shù)學(xué)生都在寒假期間,積極地向父親母親、爺爺奶奶等長(zhǎng)輩學(xué)了一些力所能及的小本領(lǐng)。例如:學(xué)炒一兩個(gè)拿手菜;學(xué)織圍巾、剪紙;到工廠學(xué)一點(diǎn)小手藝等。、開(kāi)展了“走進(jìn)社區(qū),爭(zhēng)做時(shí)代小雷鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)日,學(xué)校號(hào)召同學(xué)們利用假期時(shí)間走出家門(mén)、走進(jìn)社區(qū),做一些力所能及的事情,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì),爭(zhēng)做“社區(qū)小主人”。孩子們“打開(kāi)家門(mén),走進(jìn)社區(qū)”,并將活動(dòng)體驗(yàn)、心得用征文、照片的形式記錄了一個(gè)個(gè)美好的瞬間。

(1)組織學(xué)生走上街道,宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校所取得的成果,引導(dǎo)服務(wù)區(qū)群眾積極關(guān)心和參與到學(xué)校建設(shè)中來(lái)。

(2)組織部分同學(xué)依照“就地就便”原則,積極維護(hù)村莊環(huán)境,友善村莊鄰里,進(jìn)行文明宣傳,號(hào)召村里人做文明人,影響社會(huì);組成志愿者小分隊(duì),開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),對(duì)社區(qū)內(nèi)存在的衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行清理;深入孤寡老人家中,深入居民小區(qū),來(lái)到老人會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心,把歡歌笑語(yǔ)送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節(jié)目,為老人送去歡樂(lè),有的清理垃圾,為居民送去清潔,有的給老人洗頭、剪指甲,為老人打掃清潔迎新年。老人因?yàn)楹⒆拥牡絹?lái)而幸福地流淚。

(3)自己制作了宣傳單,分發(fā)給附近營(yíng)業(yè)快餐生意的老板,希望他們能及時(shí)回收,希望能盡量少用一次性快餐盒;有部分學(xué)生制作了回收電池的垃圾盒,因?yàn)樗麄冎离姵貢?huì)污染土壤;還有一些學(xué)生在報(bào)紙上看到年貨中有部分品牌的產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題,就想到將其摘錄,寫(xiě)成小卡片,向村民分發(fā)并告訴他們買的時(shí)候要注意,受到了村民的好評(píng)。學(xué)生還參與了春節(jié)期間禁放煙花爆竹活動(dòng),動(dòng)員村民支持“禁放”工作,宣傳禁放的意義,在社區(qū)組織“禁放煙花”簽名活動(dòng)。、開(kāi)展了“我與家人話元宵”“十五燈謎猜猜猜”等系列民俗活動(dòng)。

利用假期學(xué)生與家人團(tuán)聚的時(shí)刻,一起講來(lái)歷、煮湯圓、吃湯圓、慶團(tuán)圓。并組織學(xué)生開(kāi)學(xué)初返校的時(shí)間舉行了“十五燈謎猜猜猜”活動(dòng),傳承了中華文化,生動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了孝敬、感恩等傳統(tǒng)美德教育,也營(yíng)造了家庭和學(xué)校祥和歡樂(lè)的氛圍。

三、活動(dòng)收獲:(1)培養(yǎng)了良好習(xí)慣。

由于指導(dǎo)到位要求具體,學(xué)生在假期里仍能保持良好的作息習(xí)慣,在完成寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)。

(2)密切了家校聯(lián)系,延伸教育習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一改過(guò)去假期中家校脫節(jié)的狀況,由于每一位家長(zhǎng)都拿到了學(xué)校下發(fā)的《寒假生活管理告家長(zhǎng)書(shū)》和《學(xué)生寒假生活家長(zhǎng)評(píng)議表》,使得家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求與學(xué)校教育目標(biāo)相一致,管理更有針對(duì)性。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下制定合理可行的日程計(jì)劃,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,形成了健康、文明的生活方式、培養(yǎng)了科學(xué)合理的時(shí)間觀念,鍛煉了學(xué)生的自我管理能力。(3)擴(kuò)大了社會(huì)影響。

寒假中同學(xué)們深入社區(qū)和企事業(yè)單位,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中社會(huì)調(diào)查緊緊抓住“保護(hù)環(huán)境珍惜資源、民族文化的傳承、青少年成長(zhǎng)環(huán)境、關(guān)注弱勢(shì)群體”等社會(huì)熱點(diǎn),主題宣傳也能針對(duì)“賭毒盛行、環(huán)境惡化、誠(chéng)信缺失”等社會(huì)問(wèn)題,一方面為凈化社會(huì)風(fēng)氣、構(gòu)建和諧社區(qū)出了力。

(4)提高了實(shí)踐能力。

假期中學(xué)生既可以在家里協(xié)助父母籌備春節(jié)招待親朋,又可以組隊(duì)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)、愛(ài)心活動(dòng)。

時(shí)間是短暫的,收獲是豐碩的。通過(guò)假期的活動(dòng)與實(shí)踐,學(xué)生走出校園、走出家門(mén),參與了解了社會(huì)生活與實(shí)踐,既鍛煉了能力,也促進(jìn)了他們身心健康的發(fā)展,積蓄了信心與力量,以飽滿的精神與熱情迎接新學(xué)期。當(dāng)學(xué)生再次回到校園的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了,成熟了。深深的感到學(xué)生們?cè)诩倨谡嬲玫搅隋憻;家長(zhǎng)反映孩子在家勤快了,懂事了,有禮貌了;在社會(huì)上,我們也能聽(tīng)到夸贊的聲音。這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)于社會(huì),有益于社會(huì),充分說(shuō)明德育工作大有可為,德育工作期待創(chuàng)新。

王家河中學(xué)政教處09-2-509王家河中學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)

工作總結(jié)

王家河中學(xué)政教處

擴(kuò)展閱讀:蘭河一中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

蘭河一中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

(201*201*學(xué)年度)

為貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的若干意見(jiàn)》文件精神,充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我校育人工作中的重要作用,結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況,特制訂長(zhǎng)崗一中寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。一、實(shí)踐主題:感悟社會(huì)發(fā)展二、指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、走向社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,嘗試研究、解決身邊問(wèn)題,感受社會(huì)發(fā)展為農(nóng)民民帶來(lái)的新變化,真正使社會(huì)實(shí)踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展,逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的新途徑。三、人員和組織形式、參加人員:蘭河一中全體學(xué)生、組織形式:學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。四、實(shí)踐內(nèi)容:、社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng):走訪社區(qū)、商場(chǎng)等,針對(duì)某一感興趣問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查研究;、社區(qū)科技文化活動(dòng):參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng),如擁軍擁屬、敬老服務(wù),法制宣傳、板報(bào)宣傳、科技活動(dòng)、科普活動(dòng)、掃盲輔導(dǎo)、電腦培訓(xùn)等;、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動(dòng):參加社區(qū)內(nèi)力所能及的物質(zhì)文明建設(shè),村鎮(zhèn)環(huán)保衛(wèi)生、等;、志愿者服務(wù)活動(dòng):如中小學(xué)生假期活動(dòng)輔導(dǎo)等。五、管理和成果展示、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫(xiě)《蘭河一中寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》2、每個(gè)活動(dòng)小組須撰寫(xiě)一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告或活動(dòng)總結(jié)(不少于800字);3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)以及調(diào)查報(bào)告的完成情況,進(jìn)行綜合評(píng)定,成績(jī)將作為畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。六、注意事項(xiàng)、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的村、社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中(不宜超過(guò)10人),不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息,同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。、綜合運(yùn)用各種方式?梢圆捎脗(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式,采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

蘭河一中10.1.15

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