黨員示范崗學習資料

黨員示范崗

第一季度學習資料

冷軋車間

201*.03

保持共產(chǎn)黨員先進性教育心得體會黨性分析

一、對開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的認識

黨的十七大報告提出，要"在全黨開展以實踐’三個代表’重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。"按照十七大這一精神，中央決定通過試點在全國開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。開展這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是有其重要背景的。（1)與貫徹鄧小平"聚精會神抓黨建"的重托和深入學習"三個代表"重要思想有密切關系。

十三屆四中全會以來，以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體始終牢記鄧小平"聚精會神抓黨建"的囑托，一直努力抓黨的建設，并把抓黨的建設與抓經(jīng)濟建設和抓精神文明建設密切結合起來。其中最突出的有以下兩點：第一，中共中央于1998年作出了關于以整風精神開展"三講"教育的決定，創(chuàng)造了市場經(jīng)濟條件下加強黨的建設特別是領導班子建設的好形式。第二，江澤民同志于201*年2月在廣東考察工作時，提出了"三個代表"重要思想，強調(diào)"三個代表"是中國共產(chǎn)黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。從201*年春夏到201*年春夏，全黨對"三個代表"重要思想進行了兩年多的學習和貫徹。為了使"三個代表"重要思想的學習和貫徹更具有針對性，中央考慮，在適當時候在全黨開展一次以學習實踐"三個代表"重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動。黨的十六大報告提出要開展這一教育活動，強調(diào)保持黨的先進性是全面貫徹"三個代表"重要思想的核心問題。由以上可以看出，中央決定在新世紀之初開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，既是貫徹鄧小平"聚精會神抓黨建"要求的繼續(xù)和深入，又是實踐"三個代表"重要思想的繼續(xù)和深入，也是落實十六大精神的重大舉措。

（2)與新世紀之初我們黨面臨的國際國內(nèi)形勢和任務有密切關系

從國際形勢看，世界正處在國際風云變幻和各種力量重新組合的重要時刻，形勢正在發(fā)生新的變化：一是世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展，單極和多極的矛盾仍然很尖銳；二是經(jīng)濟全球化在加快發(fā)展，它對我國發(fā)生著兩重性影響；三是科技進步日新月異，給人類社會進步帶來巨大推動力；四是非傳統(tǒng)安全因素的影響不斷上升，使國際安全形勢更加復雜多變；五是發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差距進一步擴大，使"南北矛盾"更加突出和尖銳。這種形勢要求我們黨必須堅持用馬克思主義寬廣眼界觀察當今世界，準確把握世界發(fā)展潮流，把握中國社會的前進方向，為此就要把黨自身建設好，關鍵是要在與時俱進中保持黨的先進性。實踐證明，只有堅持以"三個代表"重要思想教育黨員干部，才能在與時俱進中保持黨的先進性，使黨員干部經(jīng)受住國際風云變幻和西方無硝煙戰(zhàn)爭的嚴峻考驗。否則，就經(jīng)受不住這種嚴峻考驗，甚至有被時代淘汰和國際風云吞沒的危險。開展以"三個代表"重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，就是在這樣的國際背景下提出來的。

從國內(nèi)形勢看，我國正處在偉大變革的關鍵時刻。主要表現(xiàn)在兩個方面：一是中華民族正處在發(fā)展新階段，全黨面臨著能否實現(xiàn)全面建設小康社會、進而實現(xiàn)中華民族偉大復興的艱巨任務。鄧小平提出的"三步走"目標，前兩步已經(jīng)實現(xiàn)了。實現(xiàn)第三步目標，還需要５０年時間，不僅時間長，而且任務艱巨，情況復雜。黨要領導全國人民全面建設小康社會，實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標，必須首先把黨自身建設好，以保持黨的先進性和戰(zhàn)斗力。二是我國的改革開放正處在完善社會主義市場經(jīng)濟體制的關鍵時刻，共產(chǎn)黨人面臨著能否"變革不變質(zhì)"、"變革不變向"的嚴峻考驗。為了使黨員干部經(jīng)受住這一嚴峻考驗，必須開展以"三個代表"重要思想為主要內(nèi)容的保持黨員先進性教育，使各級領導權牢牢掌握在忠于馬克思主義的人手中，這是偉大變革時代向我們黨提出的要求。

（3)與國際共產(chǎn)主義運動處于低潮有密切的關系

馬克思主義認為，社會主義低潮中各國共產(chǎn)黨人都面臨著嚴峻考驗。列寧在總結國際共產(chǎn)主義運動經(jīng)驗教訓時認為，低潮中容易出現(xiàn)三種情緒：第一種是悲觀失望情緒，對社會主義和共產(chǎn)黨喪失了信心；第二種是消極頹廢情緒，厭倦政治而崇拜金錢、權力、色情和享樂，腐敗滋長泛濫；第三種是背叛情緒，背叛了自己入黨時的誓言，不愿再為社會主義和共產(chǎn)主義奮斗，不愿再保持共產(chǎn)黨人的先進性。所以，在社會主義事業(yè)處于低潮時期，每個共產(chǎn)黨員都面臨著嚴峻的考驗，面臨著會不會喪失先進性的考驗。中央這次決定在全黨開展保持先進性教育活動，就是要廣大黨員干部在低潮中能經(jīng)受住這種考驗。4)與黨員干部隊伍中存在的問題有密切關系

從總體上看，我們的黨員隊伍和干部隊伍的主流是好的，是具有先進性的。但是，也必須看到，有一部分黨員干部的素質(zhì)還不夠高，先進性還不能發(fā)揮和體現(xiàn)；也有一些人已經(jīng)不合格或者基本不合格；還有少數(shù)人問題相當嚴重甚至腐敗變質(zhì)。從具體表現(xiàn)來看，大體有以下三個方面的問題：首先，在思想政治上，有的黨員干部理想信念不堅定；有的"四信"（指馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念、社會主義信心和對共產(chǎn)黨的信任）動搖；有的"四信"喪失。其次，在組織紀律上，有的黨的意識弱化，組織紀律觀念淡��；有的目無組織，長期脫離組織，不遵守黨規(guī)黨法；有的甚至把自己凌駕于黨組織之上，把黨組織當成個人謀私的工具，買官賣官，違法亂紀。再次，在作風和廉政問題上，有的教條主義、形式主義、官僚主義嚴重，作風飄浮，不實事求是；有的弄虛作假，虛報浮夸嚴重，以權謀私，貪圖享樂；有的損公肥私、貪污受賄問題嚴重，甚至走上了犯罪道路。以上這些情況，都是不同程度缺乏先進性或者喪失先進性的具體表現(xiàn)。所以，進行先進性教育，不僅很重要，而且很緊迫。這些問題雖然只發(fā)生在一些黨員干部身上，但卻嚴重損害了黨的形象和威信，若不及時進行先進性教育，就會動搖黨的基礎。

通過學習，我認為這次教育活動的基本精神，就是要始終組織黨員干部深入學習實踐"三個代表"重要思想，切實解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，充分調(diào)動他們在工作中的積極性和創(chuàng)造性，達到提高黨員素質(zhì)、服務人民群眾，促進各項工作的根本目的，從而為全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面提供堅強的組織保證。這個基本精神有兩個要點：一是要始終抓住"一條主線"，即始終抓住"三個代表"重要思想的學習和實踐，在這方面要多下功夫。應該認識到，"三個代表"重要思想是新世紀黨的先進性的集中體現(xiàn)，也是黨員保持先進性的根本標準�？匆粋�黨員是不是保持了先進性，從根本上講，就看他是否認真實踐了"三個代表"重要思想。二是要努力實現(xiàn)"一個根本目的"，即"提高黨員素質(zhì)、服務人民群眾、促進各項工作"。這三個方面是一個統(tǒng)一整體，相互關聯(lián)，相互促進，其著眼點在于要保持先進性。這里，首先要看到，"提高黨員素質(zhì)"是保持先進性的基礎。開展這次教育活動，就是為了進一步提高黨員的基本素質(zhì)。所謂基本素質(zhì)，就是指黨員的思想政治素質(zhì)、道德作風素質(zhì)和科學文化素質(zhì)三者的有機統(tǒng)一。只有這三個方面的素質(zhì)全面提高了，黨員的先進性才能得到充分發(fā)揮。其次要看到，"服務人民群眾"是黨員保持先進性的根本體現(xiàn)。十六大報告指出，貫徹"三個代表"重要思想的本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民。所以，在這次教育活動中，特別要把解決執(zhí)政為民問題作為機關黨員干部保持先進性教育的一個突出問題來解決。第三，還要看到，"促進各項工作"是黨員保持先進性的出發(fā)點和落腳點。因為只有促進了各項工作，才能把貫徹"三個代表"重要思想落到實處，才能把保持先進性落到實處。因此，無論在開展保持先進性教育活動的哪一個階段，都要體現(xiàn)這一根本目的。只有牢牢把握這一根本目的，整個教育活動才能取得成效。

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黨員示范崗申報材料_范文

三年組共6名成員，其中黨員3名，她們是湖北省優(yōu)秀教師胡利平，處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx，處十佳班主任xxx，她們充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，帶動其他黨員和群眾做好學校各方面的工作。一、勤于學習，提高素質(zhì)

為了提高自身的政治素養(yǎng)，三年組的黨員們把堅持政治學習和交流作為塑造黨員的重要一環(huán)，她們深入學習貫徹十六大精神，自覺踐行“八個方面”的良好風氣，從而在群眾中形成良好的黨員形象，增強黨員的向心力。積極參與到“黨員示范崗”創(chuàng)建活動中。全組黨員認真學習關于開展“創(chuàng)建”活動的實施方案，明確了創(chuàng)建目標和創(chuàng)建標準，決心立足崗位，在工作中創(chuàng)一流業(yè)績。

二、深入開展責任區(qū)工作

黨員教師深入開展了“崗位作貢獻，責任區(qū)作奉獻�！被顒�。在黨支部的帶領下，三年組的三位黨員積極宣傳和帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真學習“八個方面”，堅持用“三個代表”重要思想和十六大精神指導，開展本責任區(qū)工作，他們分工合作、密切配合，能按時定期地找積極分子談話，從思想上、工作上、生活上給予關心和幫助，并做好詳細的責任區(qū)記錄。

他們在一起談得最多的學生、教學。張世青和胡利平兩位老師年復一年，日復一日，從教材研究、備課、課前準備、上課、作業(yè)布置和批改等方面有商有量，分工合作，這不僅促進課堂教學效率的提高，同時也讓我們感

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受到黨員老師的敬業(yè)精神，更讓我們孩子感受到了學習的樂趣和愉悅�！耙粋�黨員就是一面旗幟�！苯M里的事帶頭做、搶著做。姜慧軍是年級組長，熱心、積極地為大家服務，誰有困難都夠會伸出援助之手；勤懇敬業(yè)的胡利平，經(jīng)常說的一句話是：“班主任工作太多、太忙，辦公室的清潔我們要多做點�！遍_學前掃揚塵，清廢報紙、擦電扇在她的帶動下，大家齊心協(xié)力干得開心；年紀最長的張世青工作扎實肯干，由于頸椎引起不少疾病，大家時時提醒她一定要注意身體，可組里的事他不少干，大家勸她，她說：“組里的事我應該盡自己的一份力.”多么簡單，多么淳樸的話語，是他們無私的奉獻的精神，為組里教師做出了榜樣。三、德育在先，愛心體現(xiàn)

積極參加理論學習，不斷提高思想素質(zhì)和理論水平。在實踐中，他們拒絕有償家教，熱愛學生，關愛后進生，樹立良好的師德形象，贏得了家長和學校的好評。教育是培養(yǎng)人的活動，黨員們深深懂得自己責任的重大，應該把德育工作放在首位。作為班主任的姜慧軍老師形成了自己獨特的班級管理工作方式，并在實際工作中不斷創(chuàng)新，她善于發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，激勵每一個孩子健康成長，她的賞識教育取得了較好的成效。201*年12月被評為優(yōu)秀班主任，師德論文被收錄到處師德論文集，201*年6月所帶班級被評為處先進班集體。胡利平、張世青老師愛生如子，經(jīng)常利用課余時間給農(nóng)民工子女補課，自己掏錢給他們買學習用品，捐助衣物，他們的這一舉動得到了家長和學習的好評，也帶動了學校德育工作的進一步發(fā)展。201*年12月胡利平老師被評為優(yōu)秀科任教師。四、勇于創(chuàng)新，碩果累累

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學習新課程標準，積極參與課程改革，帶頭實踐，業(yè)務水平得到了較大提高，教育教學取得了較好成績。如胡利平老師擔任數(shù)學教研組長，帶頭上示范課，精心的設計，良好的教態(tài)，嫻熟的教藝，博得了老師的好評。姜慧軍老師承擔了處研討課的任務，一遍一遍認真修改著教案、一次一次認真嘗試試教，功夫不負有心人，她執(zhí)教的《青蛙和蛇》被評為處優(yōu)質(zhì)課。201*年10月，黨員胡利平、姜慧軍老師自主學習方式研究論文分獲市二、三等獎。在處“三新”教案比賽中胡利平、姜慧軍分別獲二、三等獎。省新聞出版社主辦學習方式征文活動中，姜慧軍老師被評為優(yōu)秀輔導老師。而學生在老師的精心培育下，也結出了豐碩的果實：大江杯書法競賽余茗薇同學獲市一等獎。周欣薇、李雨晨、詹廷吾同學在省新聞出版社主辦的中小學學習方式征文活動中分別獲得二、三等獎。周欣薇、李田昕同學獲市科學征文二、三等獎。

三年組這幾位黨員在工作中充分發(fā)揮了先鋒模范作用，他們以自己的實際行動鞏固擴大了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的成果，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，他們將在各自的崗位上，充分發(fā)揚一名黨員就是一面旗幟的作用，在平凡的崗位上再創(chuàng)輝煌。

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