小學(xué)見習(xí)報(bào)告總結(jié)
小學(xué)見習(xí)報(bào)告總結(jié)
一.見習(xí)目的:真是感受教學(xué)目的,增強(qiáng)師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。二.見習(xí)時(shí)間:201*年4月12日201*年4月16日。三.見習(xí)地點(diǎn):附屬小學(xué)見習(xí)過程
在我心中“見習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞,在軍隊(duì)中“見習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭。教育見習(xí),對我們來說也一樣,和真實(shí)的三尺講臺零距離接觸,懷著幾分新鮮和激動的心情,整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗。
第一天:我和小組成員,共四人,還有其他班級16人,在7:50的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)到達(dá)附屬小學(xué),一切都安頓好后,我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,快速筆記開始,恨不得把老師的每句話都記下來?稍谶@寫的過程中身心也受到折磨,耳朵受到煎熬,在教學(xué)過程中,小學(xué)生就像鴉雀打破蛋一樣,那聲音夾雜刺耳的童聲,就像金毛獅吼,苦不堪言。我這天見習(xí)的班級是一年二班,我最喜歡他們班主任的課,她把單調(diào)乏味的數(shù)學(xué)知識教的活潑生動。在她的課堂上,我感覺是一種享受,她把難懂的數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)際,并利用投影儀把生動的畫面展現(xiàn)在同學(xué)的眼前,這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化。她給我一種幻想,她上課就像在操作一臺機(jī)器一樣?jì)故。在小學(xué)的課堂中,紀(jì)律很難把握,可這位老師讓她的學(xué)生根本沒有時(shí)間去想其他,學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn),還有她的新課程思想布滿課堂,我當(dāng)時(shí)對這樣一位老師肅然起敬,我真的佩服她,她說她有四十來歲了,可我們覺得她只有二十六、七歲。這是表象上的,可我覺得她讓我覺得年輕的地方是她的教學(xué)方法和理念。我以前人恩威哪些老老師思想守舊,仍用著傳統(tǒng)的教學(xué)方法和思路,可我錯(cuò)了,她的方法和她的表面一樣年輕,這么老的教師還仍然那么有激情,我真不知道我到了她那個(gè)年齡也能做到像她那樣嗎?語文課業(yè)是這位班主任教的,她讓我發(fā)現(xiàn),她不僅是一位很好的數(shù)學(xué)教師,還是一位很好的語文教師,語文課上她的學(xué)生能把以前學(xué)過的課文倒背如流,學(xué)習(xí)新課文在老師的指導(dǎo)下可自行讀、研,這在一年級的課堂中是多么的難能可貴!可這位溫柔、美麗、大方的教師做到了,她在語文的教學(xué)中有許多亮點(diǎn),我不知道我以后能不能學(xué)會。之后又相繼他聽了美術(shù)、音樂等課程,這樣第一天的見習(xí)就在這嘰嘰喳喳的吵雜中結(jié)束了,當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后,我的思緒仍滯留在那吵雜的氛圍中,享受著教師精彩的講解,幻想著自己以后能成為一名這樣優(yōu)秀的教師,躺在床上,思緒久久不能平靜。
第二天:我們對路熟悉了,我們每人拿著凳子輕松的找到了二年二班,而且我們掌握了小學(xué)的作息時(shí)間,我們周一、周二、周四都是聽七節(jié)課,因?yàn)槲覀兠刻斓穆犝n地點(diǎn)都會更換,所以講課時(shí)老師的授課方式也有不同,而且學(xué)生也是越來越大,不像一年級同學(xué)那么吵雜了,教師講課時(shí)少了許幽默的話,但不乏鼓勵的語言,讓我覺得小學(xué)教育具有藝術(shù)性,教師的表達(dá)能力都特別的強(qiáng),我想著有助于給學(xué)生營造一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓他們健康快樂的成長。
第三天:我們?nèi)サ氖撬哪甓,第四天我們(nèi)サ氖俏迥甓,每天幾乎都重?fù)著前一天所做的事情,聽、記,吸取各年級教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?稍谶@幾天的聽課之中我也發(fā)現(xiàn)了問題,有些同學(xué)上課不愛回答問題顯得很悶,下課后卻很活躍,我想他們可能缺乏自信吧!而造成這種現(xiàn)狀的原因在于小學(xué)生的壓力過大,看了真讓人很難受。真想替這些孩子分擔(dān)一下。
第五天:我們聽的是附屬小學(xué)老師做的示范課,聽著每科教師的精彩演說,我的內(nèi)心感觸頗多,這五天的見習(xí),讓我與學(xué)生、講臺零距離接觸,懂得了孩子們的心理,吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),為我以后的從師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
擴(kuò)展閱讀:小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)
我按照學(xué)校師范生教師崗位頂崗實(shí)習(xí)要求,于201*年2月7號抵達(dá)全南縣龍?jiān)磯沃袑W(xué)小學(xué)進(jìn)行為期5個(gè)月的教師崗位頂崗支教實(shí)習(xí)活動。在這個(gè)教師崗位頂崗實(shí)習(xí)階段,我得到了龍?jiān)磯沃行男W(xué)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的大力幫助指導(dǎo),較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,就實(shí)習(xí)期間我各方面的工作做一個(gè)個(gè)人總結(jié):
回顧這五個(gè)月的生活,雖然實(shí)習(xí)生活比讀書生活來得辛
苦,但是這里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,天真可愛也有點(diǎn)淘氣的學(xué)生,都讓我體會到了很多,成長了很多。五個(gè)月的生活,酸甜苦辣咸,五味俱全,我向前輩們學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)何班主任工作的管理藝術(shù),也使我的實(shí)習(xí)工作取得比較完美的成功。
我在龍?jiān)磯沃行男W(xué)主要的工作任務(wù)有:1.四一班的班主任工作及數(shù)學(xué),副科音樂,美術(shù),勞動這些課程的教學(xué)工作。2.三四年級的寢室管理工作。在這實(shí)習(xí)的五個(gè)月中,我努力認(rèn)真地做著我的每一項(xiàng)工作。
回想剛開始的時(shí)候,帶著喜悅,帶著不安,還沒完成角色轉(zhuǎn)變的我第一次見到57名學(xué)生,海真有點(diǎn)受寵若驚,他們充滿了活力,充滿了生機(jī),同時(shí)我也看到了他們的倔強(qiáng),他們的傲氣,心中頓時(shí)感覺任務(wù)艱巨。因?yàn)椴绞煜W(xué)生的心理,我的教學(xué)管理工作開展得并不是很順利,課堂亂哄哄,學(xué)生課間打架,學(xué)生知識點(diǎn)吸收不好,許許多多瑣碎的事情弄得我心力交瘁,但我告訴自己不能放棄,針對我所遇到的事情我請教了學(xué)校里的老師,并在自己的教學(xué)管理中得以應(yīng)用。一.班主任工作
在擔(dān)任四一班的班主任期間,我的主要工作任務(wù)是:1.管理好班級的紀(jì)律,衛(wèi)生等各方面的問題。2.重視學(xué)生的安全教育。在工作期間,我開展了多次安全主題班會,還協(xié)助學(xué)校開展了一次消防安全演練和一次防震減災(zāi)的安全演練,在半期考結(jié)束后召開了一次家長會,加強(qiáng)了家長與學(xué)校,家長與家長直接的聯(lián)系,并在六一兒童節(jié)的時(shí)候組織了游園活動。
在擔(dān)任班主任期間,我有如下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會:1.重視學(xué)生安全教育,安全最重要。
在小學(xué)階段,學(xué)生們的安全是班主任工作的重點(diǎn),小學(xué)生的年齡比較小,心智未成熟,需要家長和老師共同監(jiān)督,為此,我們也召開了多次的安全主題班會,讓學(xué)生明白什么該做,什么是不可以做的,人的生命是最寶貴的。2.明確要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
在小學(xué),對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的,但是必須明確要求,對于表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表揚(yáng),對于違反的也應(yīng)采取相應(yīng)的懲罰措施,讓小學(xué)生從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。3.賞罰分明,說到做到。
在小學(xué),小孩的洞察力和記憶力都很強(qiáng),教師必須以自身為榜樣,且賞罰分明,說到做到,讓學(xué)生清楚什么是對的,什么是錯(cuò)的。
4.善于培養(yǎng)有能力的班干部。
我們班的學(xué)生較多,剛開始我一個(gè)人處理班級事務(wù),總是容易遺忘,在學(xué)生心中產(chǎn)生不好的影響,后來我意識到班干部對班級工作的主要性,于是,我重點(diǎn)培養(yǎng)有能力的班干部,給班干部樹立威信,協(xié)助我的工作,這極大地減輕了我的工作量,也讓班級事務(wù)管理更加井然有序。5.與家長的溝通很重要。
在小學(xué)階段,學(xué)生的教育主要是家庭教育和學(xué)校教育,所以加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系顯得很重要,能夠讓家長了解小孩在校的一些情況,讓老師了解學(xué)生在家情況,以便更有針對性地進(jìn)行教育。
小學(xué)班主任工作,突發(fā)情況很多,事情也比較瑣碎,小問題很多,需要有計(jì)劃地完成,處理好每一個(gè)小問題,對于如何處理問題,我仍存在很多不足之處,需要以后在實(shí)踐中不斷去學(xué)習(xí)。二.教學(xué)工作。
我主要負(fù)責(zé)四一班數(shù)學(xué)及副科音樂,美術(shù),勞動這些課程的教學(xué)。我們班總共有57個(gè)學(xué)生,有10個(gè)左右的學(xué)生成績很不理想,有15個(gè)左右的學(xué)生成績達(dá)不到及格,15個(gè)左右的學(xué)生成績屬于中等,25個(gè)左右的學(xué)生成績能夠達(dá)到優(yōu)秀?偟脕碚f我們班學(xué)生的成績有點(diǎn)兩極分化的現(xiàn)象,不怎么利于成績提升,感覺到工作的難度相對來說比較大的,但從剛開始的不懂到逐漸適應(yīng),我也學(xué)到了很多,也有以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會:
1.教學(xué)工作容不得馬虎。
開學(xué)初,因教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,容易出現(xiàn)口誤,筆誤現(xiàn)象,給學(xué)生留下了不好的印象,以致于課堂效率不高,我嚴(yán)重意識到教學(xué)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,馬虎不得,特別是數(shù)學(xué)教學(xué),要求精確,嚴(yán)謹(jǐn),因此,每一節(jié)課都必須嚴(yán)格對待。2.善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)校。
教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程,每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法,教學(xué)風(fēng)格,獨(dú)到之處,所以應(yīng)多于其他老師交流,庭其他老師的課,從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)。善于學(xué)校,樂于學(xué)習(xí),才能進(jìn)步得更快。
3.吃透教材,把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn),做好備課工作。4.及時(shí)鞏固,查缺補(bǔ)漏。
數(shù)學(xué)知識點(diǎn)較多,且有的時(shí)候容易遺忘,所以應(yīng)該通過不斷做習(xí)題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
從這五個(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí)中,我深深體會到教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的過程,是一個(gè)漫長的過程,同時(shí)也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程。有著太多的感悟,太多的體會,同時(shí),也存在很多的不足,希望自己在未來的教學(xué)中能夠不斷進(jìn)步,不斷成長!
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