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市場營銷策劃技能教學(xué)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 16:22:14 | 移動端:市場營銷策劃技能教學(xué)總結(jié)

市場營銷策劃技能教學(xué)總結(jié)

201*201*學(xué)年第二學(xué)期

《市場營銷策劃技能》教學(xué)總結(jié)

Silins938

本學(xué)期本人承擔(dān)07工商企業(yè)管理班《市場營銷策劃技能》實訓(xùn)課的教學(xué)任務(wù)。本課程是工商管理專業(yè)的必修課。課程通過組織學(xué)生進(jìn)行營銷策劃實訓(xùn),一是使學(xué)生明確市場營銷策劃對顧客的意義和對企業(yè)的重要作用;二是使學(xué)生掌握市場營銷策劃的內(nèi)容、要求和基本流程;三是為提高學(xué)生分析市場狀況、綜合運用市場營銷手段和方法解決實際問題的能力;四是使學(xué)生學(xué)會撰寫產(chǎn)品的市場營銷策劃方案。

本課程是一門應(yīng)用性很強的實訓(xùn)課,通過兩周的教學(xué),我對高職教育的要求和實質(zhì)有了更深的認(rèn)識,下面就對《市場營銷策劃技能》的教學(xué)工作作一個總結(jié)。

一、通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生普遍反映良好,能把以前所學(xué)的理論知識運用到實際當(dāng)中。

兩周的實訓(xùn)讓學(xué)生分小組(每組3-4人)自己找產(chǎn)品或企業(yè)來進(jìn)行市場策劃,學(xué)生從確定項目到查資料再到調(diào)研,最后寫報告、答辯,經(jīng)歷了市場策劃的全過程,很多學(xué)生反映通過這個過程一方面增強了小組的合作性,讓同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽,另一方面,通過參與策劃的全程才意識到原來做市場策劃并不是那么簡單的事情,需要花費很多時間和精力,同時要具備較好的理論知識和敏銳的觀察能力才可以做出一份好的市場策劃書。

看了每個小組交上來的策劃書,總體而言還欠成熟,但已經(jīng)掌握了市場策劃的基本程序和策劃書的基本結(jié)構(gòu)。

二、本次實訓(xùn)經(jīng)過了一輪陳述一輪答辯,特別是答辯的過程,學(xué)生普遍反映良好,一方面能鍛煉口才,另一方面從老師和其他同學(xué)的提問過程中發(fā)現(xiàn)本小組的不足。

在實訓(xùn)過程中,選項目的時候,我讓各小組上臺進(jìn)行陳述,然后老師點評,指出所選項目的可行性,同時其他同學(xué)也可以提出他們的意見,通過這個過程,一些可行性不強的項目被否定了,從新選擇項目進(jìn)行策劃。在項目策劃書完成后,組織了各小組的答辯,本次答辯采取全體成員一起上臺答辯的方式,在策劃書陳述完畢后,老師提出兩個問題,然后由在場的同學(xué)提出問題,在一問一答中,課堂氣氛空前高漲,經(jīng)過激烈的答辯后,同學(xué)們在實訓(xùn)總結(jié)中普遍反映這樣的形式讓他們鍛煉了上臺演講的膽量和口才,收到了不錯的效果。

三、不足之處。

參與實訓(xùn)的同學(xué)普遍反映實訓(xùn)的時間太短,策劃的項目不能深入地展開。本人也有同感,建議實訓(xùn)的課程可以增加課時,或者延長實訓(xùn)的時間跨度,如一個月,每周可以安排八節(jié)課,也許這樣的安排會取得更好的效果。

201*-7-

擴展閱讀:市場營銷專業(yè)畢業(yè)班教育教學(xué)總結(jié)

XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校

市場營銷專業(yè)09級畢業(yè)班教育教學(xué)總結(jié)

教育廳職成處:

我校市場營銷專業(yè)201*級學(xué)生已結(jié)束了在校三年的學(xué)習(xí),即將走上就業(yè)崗位,現(xiàn)將他們各方面情況匯報如下:

一、市場營銷專業(yè)學(xué)籍情況

201*級市場營銷專業(yè)學(xué)生201*年9月1日入學(xué),共錄取93人,轉(zhuǎn)專業(yè)入2人,轉(zhuǎn)專業(yè)出8人,自動退學(xué)19人,休學(xué)14人,本次市場營銷專業(yè)合計辦理畢業(yè)證54人。

二、德育工作方面

市場營銷專業(yè)的德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展為目標(biāo)。首先加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人的德育氛圍。注重育人“軟環(huán)境”建設(shè)。充分利用校園自然和人文環(huán)境開辟德育基地,其次重視學(xué)期初管理,加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),要求班級每星期開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。使學(xué)生受到了良好的教育,各方面的素質(zhì)都得到提高。學(xué)校每學(xué)年開展“十佳學(xué)生”、“校園之星”評選活動,從而在同學(xué)身邊樹立了可親、可敬、可信和可學(xué)的榜樣。

從中職學(xué)生自身發(fā)展?fàn)顩r看,這個時期的學(xué)生思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展,但總的來說,社會生活經(jīng)驗還不夠豐富,思想還不夠成熟,還存在有明顯的知行脫節(jié)的現(xiàn)象。這就需要在學(xué)校教育和引導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),加強思想道德修養(yǎng),完善自己。我們對市場營銷專業(yè)的學(xué)生思想道德工作重點在于提升他們在學(xué)生政治、思想、道德品質(zhì)修養(yǎng)和心理行為訓(xùn)練的系統(tǒng)理論和知識。提高他們的思想道德修養(yǎng)、政治理論素質(zhì)和思想認(rèn)識水平,幫助學(xué)生分辨是非,汲取精神營養(yǎng),獲得真、善、美的心靈啟迪,不斷提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)水平。另外我們多形式多角度開展愛國愛校教育和綠色環(huán)保教育,促進(jìn)了人文校園和綠色校園的建設(shè)。加強不良心理的預(yù)防和疏導(dǎo),促進(jìn)了學(xué)生心理的和諧發(fā)展。加強宣傳,普及心理健康知識。開設(shè)“心靈信箱”,開通心理咨詢室,回復(fù)學(xué)生來信,促使學(xué)生的不良心理及時得到疏導(dǎo),建立學(xué)生心理健康檔案,重視對貧困生的心理輔導(dǎo)。

三、教學(xué)工作方面(一)課程設(shè)置

本專業(yè)主要面向汽車銷售公司、汽車專營店、汽車特許經(jīng)銷店、汽車授權(quán)銷售服務(wù)公司、汽車配件銷售公司及汽車制造企業(yè)等企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車(配件)的營銷策劃、采購、銷售和售后服務(wù)管理,從事汽車信貸、理賠、汽車檢測,汽車(配件)市場調(diào)查及預(yù)測分析等業(yè)務(wù)等工作。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對學(xué)生的要求,合理進(jìn)行了課程設(shè)置。課程總共分為三大類:文化基礎(chǔ)課、專業(yè)課(專業(yè)必修課、專業(yè)限選課)和選修課。

本專業(yè)文化基礎(chǔ)課開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學(xué)與人生、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、禮儀、錄入、安全教育。專業(yè)必修課開設(shè)網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)實務(wù)、市場營銷、口才談判、汽車結(jié)構(gòu)、汽車銷售實務(wù)、商務(wù)禮儀與形體訓(xùn)練、普通話、汽車保養(yǎng)與美容、汽車保險與理賠、二手車貿(mào)易、汽車概論、汽車營銷員考證等課程。選修課程根據(jù)學(xué)校所開設(shè)的選修課程由學(xué)生自行選擇。綜合實訓(xùn)課程安排第三、四學(xué)期為期兩周階段實習(xí),第三學(xué)年為頂崗生產(chǎn)實習(xí)。

我校市場專業(yè)專業(yè)文化基礎(chǔ)課的科目及課時設(shè)置,嚴(yán)格按照國家或自治區(qū)教育部門的要求進(jìn)行;而必修課和專業(yè)限選課的設(shè)置,是在參照《中等職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)等15個專業(yè)示范性教學(xué)方案(試行)》中營銷專業(yè)的教學(xué)方案的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校特點和學(xué)生實際情況完成的。

(二)教材使用

為保證教育教學(xué)質(zhì)量,專業(yè)的教材主要選自中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、行業(yè)規(guī)劃教材等,部分教材來自于《中等職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)等15個專業(yè)示范性教學(xué)方案(試行)》中營銷專業(yè)的教學(xué)方案中的推薦教材。與此同時,結(jié)合專業(yè)及學(xué)生特點,我們也選取一些能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的、實用的、突出實訓(xùn)技能的教材作為輔助教材,如一些高職院校編寫的實訓(xùn)教材。教學(xué)過程中無訂購、使用盜版盜印教材的現(xiàn)象。

1.文化基礎(chǔ)課

序號12課程名稱經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識法律基礎(chǔ)知識使用教材名稱出版社經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識北京師范大學(xué)出版(修訂版)社北京師范大學(xué)出版法律基礎(chǔ)知識(修訂版)社備注國家規(guī)劃教材國家規(guī)劃教材

345678910哲學(xué)與人生職業(yè)道德教育安全教育語文數(shù)學(xué)英語計算機應(yīng)用基礎(chǔ)體育哲學(xué)基礎(chǔ)知識(修訂版)職業(yè)道德與法律中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生安全教育讀本語文(廣西版)數(shù)學(xué)(廣西版)英語(廣西版)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(廣西版)體育與健康(南方版)中國人民大學(xué)出版社人民教育出版社南海出版公司語文出版社語文出版社高等教育出版社高等教育出版社遼寧大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材教育部審查教材自治區(qū)教育廳審查教材自治區(qū)教育廳審查教材自治區(qū)教育廳審查教材自治區(qū)教育廳審查教材自治區(qū)教育廳審查教材國家規(guī)劃教材2.專業(yè)核心課程

序號12345689101112131415課程名稱市場營銷汽車概論口才法律基礎(chǔ)知識普通話談判網(wǎng)絡(luò)營銷商務(wù)禮儀與形體訓(xùn)練汽車美容汽車維修檢測技術(shù)出納實務(wù)汽車銷售二手汽車貿(mào)易汽車文化選用教材名稱出版社名稱備注市場營銷學(xué)、市場營銷案例中國商業(yè)出版社國家規(guī)劃教材汽車概論實用口才訓(xùn)練(第二版)法律基礎(chǔ)知識普通話培訓(xùn)與測試機械工業(yè)出版社國家規(guī)劃教材中南大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材北師大出版社國家規(guī)劃教材廣西教育出版社自治區(qū)教育廳審查教材其他教材國家規(guī)劃教材商務(wù)談判理論、技巧中國人民大學(xué)出案例版社大連理工大學(xué)出網(wǎng)絡(luò)營銷版社公共禮儀與形體訓(xùn)練人民交通出版社國家規(guī)劃教材汽車美容汽車維修檢測技術(shù)出納入門捷徑汽車銷售實務(wù)電子工業(yè)出版社行業(yè)規(guī)劃教材電子工業(yè)出版社國家規(guī)劃教材海天出版社國家規(guī)劃教材北京大學(xué)出版行業(yè)規(guī)劃教材二手汽車交易與評估人民交通出版社國家規(guī)劃教材汽車文化海天出版社國家規(guī)劃教材(三)教學(xué)質(zhì)量

為保證教學(xué)質(zhì)量,我們著重抓好以下幾個方面的工作:1.實施分層教學(xué),注重學(xué)生技能訓(xùn)練。

結(jié)合我校的實際情況和專業(yè)課程特點,對學(xué)生實行了分層教學(xué),并結(jié)合多種適合中職學(xué)校的教學(xué)方法,教師著重強調(diào)學(xué)生的技能訓(xùn)練,以技能帶動理論學(xué)習(xí),通過理論學(xué)習(xí)加深對操作要領(lǐng)的領(lǐng)悟,使理論知識和專業(yè)技能同步提高。本專業(yè)

各科教學(xué)情況完成較好,文化基礎(chǔ)課及專業(yè)課為結(jié)束科目時,本專業(yè)學(xué)生初次考試的及格率都在90%以上。

2.組建以班主任為核心,以課任老師為輔,以班級為單元的管理團隊。這樣的管理模式,注重于學(xué)生細(xì)節(jié)管理,為學(xué)生的成人、成才提供了保障。3.以提升師資素質(zhì)為突破口,加強師資隊伍建設(shè)。

師資水平?jīng)Q定教學(xué)水平。為此我們主要采取了以下幾個方面的措施:(1)選送教師外出培訓(xùn),如201*年7月選送營銷教師參加區(qū)級、市級骨干教師培訓(xùn)。

(2)選派骨干或優(yōu)秀青年教師到企業(yè)掛職,例如每年都安排多名營銷教師到XX延龍汽車公司、深圳南城百貨、XX中百超市、XX酷點科技有限公司進(jìn)行營銷實踐方面的掛職鍛煉。

(3)樹立專業(yè)帶頭人,組建專業(yè)教師團隊。目前市場營銷專業(yè)組《關(guān)于中職市場營銷精品課程可視化資源庫建設(shè)》的課題項目已通過教改立項,這一課題的實施必將促進(jìn)專業(yè)建設(shè),打造一支專業(yè)知識過硬、營銷實戰(zhàn)能力更強的教師隊伍。

(4)加強教學(xué)常規(guī)管理

經(jīng)過兩年在校期間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和一年的頂崗實習(xí),大部分學(xué)生已達(dá)到教學(xué)方案中所規(guī)定的能力培養(yǎng)要求。學(xué)生分別考取了專業(yè)的技能證書或其他技能證書,教學(xué)效果總體良好。

(四)實習(xí)

我校汽車營銷專業(yè)學(xué)生分別分批到XX汽車貿(mào)易園的華翔汽車貿(mào)易公司、XX寶馬汽車4S店、長城汽車4S店等相關(guān)公司進(jìn)行階段實習(xí)。班主任在實習(xí)前進(jìn)行安全教育,簽訂安全協(xié)議,全程跟進(jìn)學(xué)生實習(xí),緊密保持聯(lián)系,以便于掌握學(xué)生的實習(xí)情況。實習(xí)過程中,學(xué)生按照實習(xí)單位的考勤制度做好出勤工作,遵守單位的規(guī)章制度,認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù),得到了實習(xí)單位的一致好評,圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。

通過學(xué)校推薦、自主選擇等方式,201*年7月,學(xué)生完成了在校期間的課程學(xué)習(xí),開始進(jìn)行畢業(yè)頂崗實習(xí)包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。臨行前,商務(wù)專業(yè)部主任及副主任進(jìn)行了實習(xí)動員,鼓勵學(xué)生在頂崗實習(xí)過程中要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地地工作,圓滿完成頂崗實習(xí)任務(wù)。

本屆汽車營銷專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)的崗位主要在服務(wù)行業(yè),實習(xí)區(qū)域也以

本地居多,此外還有東莞、南寧、來賓等地。其中對口實習(xí)的學(xué)生占60%以上(按照到汽車銷售公司或其他銷售公司統(tǒng)計)。學(xué)生實習(xí)期間,系部一直跟蹤學(xué)生的實習(xí)情況,及時了解發(fā)現(xiàn)問題及時解決。用人單位對我們的學(xué)生進(jìn)行了高度的評價,為我校的后續(xù)就業(yè)工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時也為我們在校企合作、學(xué)生就業(yè)以及學(xué)生職業(yè)道德教育等方面積累了一定的經(jīng)驗。

(五)技能考核

根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校對畢業(yè)生的技能考核要求及我校的實際情況,我校汽車營銷專業(yè)09級畢業(yè)生于201*年6月進(jìn)行了畢業(yè)技能考核。考核前,專業(yè)組老師根據(jù)專業(yè)特點和學(xué)生的實際情況制定了相應(yīng)的考核方案。主要通過禮儀、產(chǎn)品介紹、回答問題三個方面對學(xué)生進(jìn)行考核,在這次考核過程中學(xué)生更直接、更清楚地了解自己在校學(xué)習(xí)兩年來所達(dá)到的技能水平?己顺尸F(xiàn)出以下特點:

1.考核形式多樣,貼近學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容

在畢業(yè)技能考核中,學(xué)生先到企業(yè)進(jìn)行資料的收集,然后根據(jù)收集到的材料進(jìn)行編制,形成自己獨具特色的產(chǎn)品介紹書;學(xué)生通過自己熟悉的產(chǎn)品進(jìn)行銷售,對產(chǎn)品進(jìn)行簡潔的說明。

2.準(zhǔn)備積極、充分,師生廣泛參與

由于在開學(xué)初班主任就向?qū)W生們介紹了畢業(yè)技能考核的要求和內(nèi)容,各相關(guān)科任老師也有針對性地在課堂上給予學(xué)生更充分的練習(xí),任課老師從5月18日至6月12日集中對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能操作訓(xùn)練,在班主任及專業(yè)課教師的耐心指導(dǎo)和學(xué)生積極配合下,最終順利通過考核。

考核過程中,營銷組的各專業(yè)教師凡是當(dāng)時沒有教學(xué)任務(wù)的都出席做評委,進(jìn)行評分,力爭給學(xué)生一個合理、客觀的考核成績。

3.成績理想

從學(xué)生最后的考核成績看,結(jié)果還是比較理想的:及格率都達(dá)到了100%,優(yōu)秀率(80分以上)28%。通過兩年以來的技能學(xué)習(xí)和考核前的突擊練習(xí),大部分的學(xué)生都考出了自己的水平,收獲了滿意的成績;雖然也有個別學(xué)生由于基礎(chǔ)差或是思想上不夠重視,成績不理想或勉強合格。

通過畢業(yè)技能考核,我們總結(jié)了一些經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了在平時教學(xué)中的一些不足之處,希望這些都能對今后營銷專業(yè)的發(fā)展、教師的教學(xué)方法、教學(xué)模式及教學(xué)方案的修訂起到借鑒和指導(dǎo)作用。

(六)教學(xué)計劃執(zhí)行情況

自學(xué)生入學(xué)以來,我們把教學(xué)計劃的要求始終貫徹到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行,使學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)格基本達(dá)到了教學(xué)計劃所要求的培養(yǎng)目標(biāo),主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的單一模式,確保實訓(xùn)開出率。

為保證上課質(zhì)量,保障學(xué)生順利達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),專業(yè)教師們更多地選擇了校外實訓(xùn)的方式,為學(xué)生提供技能培訓(xùn)的平臺,如09營銷的學(xué)生分批在汽車貿(mào)易園完成了汽車營銷及汽車構(gòu)造的實習(xí),多元化的課堂教學(xué)模式,加大了學(xué)生實訓(xùn)的力度,確保了較高的實訓(xùn)開出率。

2.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的改革效果明顯

在教學(xué)過程中,采用案例分析教學(xué)法,通過舉一些典型的案例,對其進(jìn)行分析,同時,把學(xué)生分組對案例進(jìn)行討論,讓學(xué)生各抒己見,然后,幫助學(xué)生整理分析,這樣的教學(xué)方法可以使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的同時,還能夠提高自己解決問題的能力。

(1)采用師生雙向交流的互動式教學(xué)方法

針對重點問題采取講授、討論、互換角色等多種方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。如我曾在課堂上,讓學(xué)生在課下分組準(zhǔn)備相關(guān)的內(nèi)容,在課上,讓學(xué)生和我互換角色,學(xué)生上去講課,我在下邊聽課,在下課之前,分別對每一小組的學(xué)生的講授情況進(jìn)行總結(jié)。這樣的講學(xué)方法起到了較好的效果,能夠使學(xué)生生動的掌握所學(xué)知識。

(2)推行多元性的考試評估體系

提高考試測評體系的科學(xué)性與合理性。汽車銷售由于受場地、產(chǎn)品等方面的限制,為了評估學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。所以我常把實際銷售與基礎(chǔ)知識考核結(jié)合起來,從平時學(xué)生課堂上的表現(xiàn)力及解決、分析問題的能力等多個營銷技巧方面考核學(xué)生,以改變片面依賴筆試的評估模式。

(3)教師為學(xué)生創(chuàng)建了開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能夠積極地提出自己的觀點,學(xué)生之間的交流得到加強,學(xué)生的創(chuàng)新意識大大激發(fā)。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,改變過去單一、古板的上課模式,可以促進(jìn)教學(xué)方法的改革,提高教學(xué)效果。根據(jù)安排,教師要把多媒體教學(xué)手段應(yīng)用到教學(xué)中去,其中《市場營銷》、《汽車業(yè)務(wù)員銷售方法與技巧》、《汽車展覽與策劃》等課程的每學(xué)期多媒體教學(xué)學(xué)時不少于10節(jié),經(jīng)過一年多來的努力,在任課教師的積極配合下,部分課程基本實現(xiàn)了課時授課的多媒體化,有些課件無論在制作上,還是在教學(xué)內(nèi)容上均達(dá)到一定

的水平。當(dāng)然也存在一些不足的地方,各任課教師應(yīng)在以后的教學(xué)中,盡快把現(xiàn)代化教學(xué)手段掌握好,爭取拿出一批優(yōu)質(zhì)課件,帶動更更多的課程實現(xiàn)多媒體化。

XX技術(shù)學(xué)校

201*年5月6日

附:市場營銷專業(yè)(汽車營銷方向)教學(xué)進(jìn)程表(適用于201*級)

課程分類課程名稱職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與社會哲學(xué)與人生安全教育語文文化基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)英語計算機應(yīng)用基礎(chǔ)體育錄入小計網(wǎng)絡(luò)營銷口才/談判汽車結(jié)構(gòu)市場營銷禮儀廣告策劃專業(yè)核電子商務(wù)心課程普通話市場調(diào)查經(jīng)濟法概論消費者心理學(xué)營銷員考證小計汽車銷售實務(wù)汽二手汽車貿(mào)易專業(yè)模車汽車概論課塊營汽車美容與保養(yǎng)銷汽車保險與理賠小計西方文化越南語心理健康與人際交往影視欣賞任選任選10653533.3網(wǎng)頁設(shè)計課程音樂欣賞跆拳道器械健身小計106教學(xué)綜合實訓(xùn)課程必修120綜合實頂崗生產(chǎn)實習(xí)必修1000訓(xùn)課程小計合計53531203.8100031.5學(xué)時課時課程總學(xué)理論實踐百分性質(zhì)時學(xué)時學(xué)時比%必修36321.1必修34321.1必修34321.1必修36321.1必修181620.6必修1561564.9必修1051053.3必修1051053.3必修14070704.4必修1401404.4必修70702.2874580282必修3418161.1必修7236362.3必修7240282.3必修7254182.3必修7035352.2必修7254182.3必修3417171.1必修34341.1必修7252202.3必修343401.1必修7250222.3必修10810803.4746532210模塊7250222.3模塊7250222.3模塊363601.1模塊7236362.3模塊7236362.3324208116各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時分配123456171817181718周周周周周周22221333222244222211111616864224422422424441261414422334462224周31701373178110028282828

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