鉛筆盒里的爭吵 本文簡介：

山東省東營市廣饒縣張靈鑫指導教師：高非非　　小主人正在寫作業(yè)，突然聽見鉛筆盒里有爭吵的聲音，小主人很好奇，她打開鉛筆盒一看，橡皮、鉛筆、鉛筆刀正在吵架呢！　　橡皮說：“沒有我，小主人用鉛筆寫錯字沒法擦掉，卷面不整齊，多不好呀！”鉛筆說：“沒有我，小主人用什么寫字呀！”再說：“沒有我橡皮就沒有用處了。

鉛筆盒里的爭吵 本文內容：

山東省東營市廣饒縣    張靈鑫

指導教師：高非非

　　小主人正在寫作業(yè)，突然聽見鉛筆盒里有爭吵的聲音，小主人很好奇，她打開鉛筆盒一看，橡皮、鉛筆、鉛筆刀正在吵架呢！

　　橡皮說：“沒有我，小主人用鉛筆寫錯字沒法擦掉，卷面不整齊，多不好呀！”鉛筆說：“沒有我，小主人用什么寫字呀！”再說：“沒有我橡皮就沒有用處了。”鉛筆刀說：“沒有我，鉛筆用粗了，寫出格了多不整齊呀！”橡皮、鉛筆和鉛筆刀就在文具盒里你一言我一語的吵了起來。

　　在一旁休息的直尺聽了他們的爭吵，就對它們說：“不要吵了，你們各有各的用處，少了誰都不行，我們都是一家人，為什么要吵架呢？再說，一家人要團團圓圓、好好相處�！毕鹌�、鉛筆和鉛筆刀聽了直尺的這一番話不好意思的笑了，它們互相向對方道了歉，一起說：“我們要團結友愛、好好相處！”

　　于是，橡皮、鉛筆和鉛筆刀又成了最要好的朋友。

　　教師評語：這是一篇非常有意義的童話故事，把文具擬人化，通過它們之間的對話寫出了它們的心理。小作者能從中得出“我們要團結友愛、好好相處！”的結論。文章主題得到升華。而且，文章的細節(jié)處理也很得當，值得大家學習，繼續(xù)努力！

鉛筆盒里的爭吵 本文關鍵詞：鉛筆盒，爭吵

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