一年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

墻頭學(xué)校一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

一、班級(jí)情況分析：

一年級(jí)共7人，男3人，女4人。大部分來(lái)自墻頭農(nóng)業(yè)園區(qū)的各個(gè)村，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，紀(jì)律、成績(jī)均有所提高。二、基本情況如下：

1、學(xué)習(xí)情況好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕大多數(shù)沒(méi)有形成，有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣特差。整體來(lái)講，這個(gè)班學(xué)生差生較多。

2、品德情況孩子們很善良，愛(ài)幫助人，正所謂“人之初，性本善”。與此同時(shí)也存在自私，不能與別人協(xié)作的情況，往往毅力差，沒(méi)有恒心和耐心。

3、身體情況男生好于女生，柔韌性好于力量�？偟膩�(lái)說(shuō)孩子們?nèi)狈�運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)亟待提高！

4、家庭情況學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件差，文化素質(zhì)卻參差不齊。都來(lái)自農(nóng)村家庭。家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注程度不是很夠，期望也不高。

5、生活情況由于孩子年齡小，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，再加上家長(zhǎng)文化程度低，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。三、指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

1、增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。2、培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛(ài)班感情。3、培養(yǎng)干部能起帶頭作用。4、提高班干威信。5、逐步培養(yǎng)自我管理能力。

6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法，

7、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。8、通過(guò)自我發(fā)展活動(dòng)實(shí)驗(yàn)。

9、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、自我發(fā)展。

10、在自覺(jué)學(xué)會(huì)做人、自覺(jué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)會(huì)健體、自覺(jué)學(xué)會(huì)審美、自覺(jué)學(xué)會(huì)自理、自覺(jué)學(xué)會(huì)合作的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。四、工作措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，繼續(xù)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、培養(yǎng)班級(jí)干部：教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

3、衛(wèi)生方面：（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，手臉勤洗。（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。4、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，使學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)。

5、家教結(jié)合：要關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

6、做好少先隊(duì)工作：本學(xué)期將繼續(xù)積極配合學(xué)校少先大隊(duì)部工作，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

7、重視文體、安全工作：教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展好我讀書(shū)我快樂(lè)的讀書(shū)活動(dòng)。認(rèn)真做好學(xué)生的安全工作。

五、具體工作安排：一年級(jí)班務(wù)工作周活動(dòng)安排表

周次1234567891011121314151617181920活動(dòng)內(nèi)容組建班委會(huì)、安全教育召開(kāi)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律教育會(huì)、布置教室備注個(gè)人、集體衛(wèi)生大檢查進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽法制教育詞語(yǔ)接龍大比評(píng)再次進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行計(jì)算題比賽勞動(dòng)教育中期測(cè)試學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)召開(kāi)班干部座談會(huì)進(jìn)行勤儉節(jié)約教育道德禮儀教育進(jìn)行夏季安全教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)試放假事宜安排

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一年級(jí)（1）班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

班級(jí)情況分析：

一年級(jí)共42人，男25人，女17人。都來(lái)自新姜岳村,幸福村，蔣郢等幾村，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高�；�本情況如下：

⒈學(xué)習(xí)情況好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕大多數(shù)沒(méi)有形成，有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣特差。整體來(lái)講，這個(gè)班學(xué)生差生較多，其中程寶寶，程龍龍，程玉玉，謝俊杰，李超，相比其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，智力方面比較差。

⒉品德情況孩子們很善良，愛(ài)幫助人，正所謂“人之初，性本善”。與此同時(shí)也存在自私，不能與別人協(xié)作的情況，往往毅力差，沒(méi)有恒心和耐心。

⒊身體情況從選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)選手情況看，男生好于女生，柔韌性好于力量。總的來(lái)說(shuō)孩子們?nèi)狈�運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)亟待提高！

⒋家庭情況學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件差，文化素質(zhì)卻參差不齊。都來(lái)自農(nóng)村家庭，留守兒童較多。家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注程度不是很夠，期望也不高。

⒌生活情況由于孩子年齡小，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，再加上家長(zhǎng)長(zhǎng)期不在家，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。指導(dǎo)思想和目標(biāo)

1．增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力，2．培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛(ài)班感情，3．培養(yǎng)干部能起帶頭作用，4．提高班干威信，5．逐步培養(yǎng)自我管理能力。

6．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法，

7．提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。8．通過(guò)自我發(fā)展活動(dòng)實(shí)驗(yàn)

9．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、自我發(fā)展，

10．在自覺(jué)學(xué)會(huì)做人、自覺(jué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)會(huì)健體、自覺(jué)學(xué)會(huì)審美、自覺(jué)學(xué)會(huì)自理、自覺(jué)學(xué)會(huì)合作的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。工作措施

三月

1．班會(huì)：我是小學(xué)生了2．設(shè)立班級(jí)干部3．參加趣味跑比賽4．學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)讓孩子進(jìn)入角色形成新的班級(jí)核心增強(qiáng)集體榮譽(yù)感明白小學(xué)生行為常規(guī)

四月

1，班會(huì)；咱們從小講禮貌2，安全教育3，學(xué)加入少先隊(duì)禮貌教育增強(qiáng)安全意識(shí)激發(fā)學(xué)生愛(ài)大自然做優(yōu)秀學(xué)生。

五月

1．班會(huì)：我有一雙勤勞的手2．參加運(yùn)動(dòng)會(huì)3．參加生活自理比賽⒋進(jìn)一步學(xué)習(xí)本班班級(jí)公約體驗(yàn)自我，學(xué)會(huì)自理增強(qiáng)集體榮譽(yù)感增強(qiáng)健體意識(shí)遵守公德，規(guī)范行為六月

1．班會(huì)：我最滿意的一件事，2．或最成功的一件事（表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)會(huì)）3．排練“六一”節(jié)目自我激勵(lì)，創(chuàng)新自我自我評(píng)價(jià)，調(diào)控自我培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力，4，期末考試。七月

1．總結(jié)本學(xué)期工作，2．學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先，3．學(xué)生操行評(píng)定。4．期末家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)自我發(fā)展實(shí)驗(yàn)階段小結(jié)。5．客觀評(píng)價(jià)學(xué)生，向家長(zhǎng)匯報(bào)。

班主任自我要求如下：

嚴(yán)格按照德育處要求、指導(dǎo)做好班級(jí)工作。身體力行，言傳身教，既重自身示范，又重理論引導(dǎo)；既注意正面教育，又強(qiáng)調(diào)潤(rùn)物無(wú)聲。協(xié)同任課教師、班隊(duì)組織和學(xué)生家長(zhǎng)，共同落實(shí)措施。及時(shí)向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)報(bào)告計(jì)劃執(zhí)行情況。201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

班主任工作計(jì)劃

培蕾小學(xué)呂學(xué)安

201*.2.18

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