學(xué)校三公經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告
“公款吃喝”、“三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大”
自查情況報(bào)告
為深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和新近出臺(tái)的《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》,根據(jù)區(qū)財(cái)政局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)審計(jì)局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于北京市朝陽(yáng)區(qū)開(kāi)展“公款吃喝”、“超標(biāo)配備公車”、“三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大”、“損害涉農(nóng)利益行為”專項(xiàng)整治工作的通知》(朝財(cái)督查〔201*〕660號(hào))以及區(qū)教委的相關(guān)要求,我校對(duì)201*年1月1日至11月31日以來(lái)公款吃喝、公務(wù)用車、公務(wù)接待和公款學(xué)習(xí)考察及出國(guó)(境)這四方面經(jīng)費(fèi)進(jìn)行自查,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,建立專項(xiàng)檢查長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)校行政班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的文件、通知后,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、行政會(huì)成員為組員的“公款吃喝”、“三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大”自查管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體成員名單如下:
組長(zhǎng):***
(第一負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)學(xué)校“公款吃喝”、“三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大”自查工作的安排部署、督查。)
副組長(zhǎng):***、***、**
(直接負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)本次自查工作的日常事務(wù)。)成員:***、***、***、***(直接負(fù)責(zé)人。分別負(fù)責(zé)“四處一室”自查情況的收集、督查工作。)從制度上對(duì)全校“公款吃喝”、“三公經(jīng)費(fèi)”支出進(jìn)行規(guī)范。并召開(kāi)會(huì)議,分析研究學(xué)!肮畛院取、“三公經(jīng)費(fèi)”支出情況,要求加強(qiáng)協(xié)同配合,形成工作合力,建立長(zhǎng)效機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)此次專項(xiàng)檢查工作的開(kāi)展。
二、自查工作程序
本次自查工作首先由各處室開(kāi)展認(rèn)真的自查自糾,將有關(guān)情況向分管人員匯報(bào),分管人員在此期間要進(jìn)行嚴(yán)格督查,然后由學(xué)校自查領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查。
三、自查情況
1、201*年1月1日至12月31日我校沒(méi)有公款吃喝行為,此項(xiàng)費(fèi)用不存在;
2、201*年1月1日至12月31日我校沒(méi)有利用“農(nóng)家樂(lè)”、私人會(huì)所等場(chǎng)所吃喝行為;
3、201*年1月1日至12月31日我校沒(méi)有公款學(xué)習(xí)考察及出國(guó)(境)事項(xiàng)發(fā)生,此項(xiàng)費(fèi)用不存在;
4、201*年1月1日至12月31日我校沒(méi)有購(gòu)置公車,且運(yùn)行費(fèi)用不存在超預(yù)算、無(wú)預(yù)算、超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷等費(fèi)用;
5、201*年1月1日至12月31日我校沒(méi)有未按規(guī)定執(zhí)行的公務(wù)接待費(fèi)。
四、完善監(jiān)管,防控共建長(zhǎng)效機(jī)制
根據(jù)此次自查,學(xué)校對(duì)嚴(yán)格“公款吃喝”、“三公經(jīng)費(fèi)”支出管理,提出了強(qiáng)化措施。
一是提高工作效能。增強(qiáng)行政成本意識(shí),努力提高執(zhí)行力,超前謀劃,按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是加強(qiáng)對(duì)考察及差旅費(fèi)的管理。
三是加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)。開(kāi)展“我節(jié)約,我文明”節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng),以節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約辦公、節(jié)約和合理利用資源為重點(diǎn),加強(qiáng)辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部門的檢查,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序、可持續(xù)發(fā)展。
四是控制公務(wù)接待費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行“接待從簡(jiǎn)”。
五是規(guī)范財(cái)務(wù)管理。公務(wù)費(fèi)用支出實(shí)行計(jì)劃管理,規(guī)范批報(bào)手續(xù),實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。
*****中學(xué)201*年12月13日
擴(kuò)展閱讀:學(xué)校三公經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告
發(fā)放鎮(zhèn)馬蓮小學(xué)三公經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,根據(jù)《甘肅省財(cái)政廳關(guān)于報(bào)送部門“三公”經(jīng)費(fèi)有關(guān)數(shù)據(jù)的通知》要求,我校對(duì)201*年以來(lái)公務(wù)用車、公務(wù)接待和公款學(xué)習(xí)考察及出國(guó)(境)三方面經(jīng)費(fèi)進(jìn)行自查,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立專項(xiàng)檢查長(zhǎng)效機(jī)制
根據(jù)有關(guān)規(guī)定,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)寧興榮為組長(zhǎng)、校委會(huì)成員為組員的"三公"經(jīng)費(fèi)管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從制度上對(duì)全校"三公"經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)行規(guī)范。并多次召開(kāi)全校教師會(huì)議,分析研究學(xué)校"三公"經(jīng)費(fèi)情況,要求加強(qiáng)協(xié)同配合,形成工作合力,建立長(zhǎng)效機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)"三公"經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查工作的開(kāi)展。
二、狠抓落實(shí),嚴(yán)控各種預(yù)算外支出1、公務(wù)接待費(fèi)用
201*201*年我校沒(méi)有公務(wù)接待費(fèi)用,此項(xiàng)費(fèi)用不存在
2、公款出國(guó)(境)費(fèi)用
201*201*年我校沒(méi)有公款學(xué)習(xí)考察及出國(guó)(境)事項(xiàng)發(fā)生,此項(xiàng)費(fèi)用不存在。
3、公車購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)用
201*201*年我校公車購(gòu)置運(yùn)行費(fèi)用不存在。三、完善監(jiān)管,防控共建長(zhǎng)效機(jī)制
根據(jù)自查結(jié)果,學(xué)校對(duì)嚴(yán)格"三公"支出管理,提出了強(qiáng)化措施。一是提高工作效能。增強(qiáng)行政成本意識(shí),努力提高執(zhí)行力,超前謀
劃,按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二是加強(qiáng)對(duì)考察及差旅費(fèi)的管理。
三是加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)。開(kāi)展“我節(jié)約,我文明”節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng),以節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約辦公、節(jié)約和合理利用資源為重點(diǎn),加強(qiáng)辦公室、食堂、教室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部門的檢查,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序、可持續(xù)發(fā)展。。
四是控制公務(wù)接待費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行零接待。
五是規(guī)范財(cái)務(wù)管理。公務(wù)費(fèi)用支出實(shí)行計(jì)劃管理,規(guī)范批報(bào)手續(xù),實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。
發(fā)放鎮(zhèn)馬蓮小學(xué)201*.11.25
友情提示:本文中關(guān)于《學(xué)校三公經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,學(xué)校三公經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。