法學學生檢察院偵查監(jiān)督處實習報告之三

畢業(yè)實習第3周報告

專業(yè)法學班級法學072姓名徐可欣學號072358

實習工作順利的進入了第三周，我發(fā)覺對于偵查監(jiān)督的工作，自己隨著時間漸臻佳境。在周處長以及劉主任等前輩同事的熱心指導之下，我又學到了很多的實踐經驗：本周的工作首先通過對個別案件的處理和跟進，更進一步強化了我對偵查監(jiān)督科工作的了解和認識：公安機關移送提請批準逮捕書之后，經過檢察機關提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進行逮捕，并完成審查報告，向公安機關發(fā)送批準逮捕、不批準逮捕或是不予批準逮捕的決定，最后公安機關在回執(zhí)中將執(zhí)行情況報告檢察院。給我留下最深刻印象的是“王金山、宣玉國的非法買賣爆炸物罪”的案件，這是我協(xié)助李姐進行的一個案件:從收到公安機關提交的提請逮捕通知書開始，對案情進行了仔細的分析，確定犯罪嫌疑人是否符合逮捕的條件，該案件中先對犯罪嫌疑人的年齡進行相關審查，再通過犯罪“四個構成要件”判斷該違法行為是否構成犯罪、犯罪行為可否被判處刑罰。根據(jù)該案件的相關情況，被告人王金山以6000元的價格從一外地人手中購買電雷管10000枚，其朋友宣玉國用于開采鐵礦生產，已使用117枚，剩余的9883枚被撫寧縣公安局收繳。首先從主觀要件上來判斷，其購買電雷管的目的是在于開采鐵礦生產，本身并不具有侵犯公共安全的主觀意思，但是其明知是爆炸物而進行非法買賣，則已經符合了非法買賣爆炸物品罪的主觀要件；其次從主體角度分析，本罪的兩個主體均為一般主體，具有刑事責任能力且達到法定的年齡；客體要件上雖然其購買電雷管的行為目的在于進行鐵礦石的開采，但是這種具有巨大破壞性和殺傷力的爆炸物的存在，本身也就意味著對相應的公共安全的威脅和侵害。一旦其被犯罪分子所控制，有可能會危及到廣大民眾的生命安全、國家財產安全，給社會治安留下極大的隱患；從客觀要件上看，王金山和宣玉國進行的是非法買賣行為，違反了法律規(guī)定，未經有關部門批準許可，私自對爆炸物進行購買和出售，均以本罪論處。根據(jù)以上四個條件的分析，基本上可以認定，二者的行為觸犯了非法買賣爆炸物品罪。之后即是程序性的問題，通過周五下午我們的討論，基本形成對案件的認識，最后通過了李姐的審查，將相關的資料和決定發(fā)送給公安機關，發(fā)送了批準逮捕的決定。至此一個案件告一段落，我也對相關業(yè)務的進程了然于心。最近這一周我已經漸漸融入這個科室，融入了這個大集體，通過對案件的討論和與大家的接觸，不僅學到了很多專業(yè)性的知識，而且也漸漸的開始接觸其他類型的工作：我本以為我們的工作重心主要集中在對于案件的審查工作，每天的工作就是面對一個又一個的案件，簡單的重復和疊加。后來發(fā)現(xiàn)沒有那么容易，不僅要時常進行業(yè)務方面的相關學習培訓，而且也要配合檢察院內部最近在開展的職業(yè)化建設工作；不僅要處理日常的案件，而且也要對法律文書進行書寫等。工作起來的時候真的沒有那么容易，我進一步認識到工作是很復雜的事情，并不是我想象中的那種到了工作崗位上每天的工作內容都基本上是簡單的重復，真可謂千里之行始于足下，走好每一步，才能獲得成就。

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畢業(yè)實習第7周報告

專業(yè)法學班級法學072姓名徐可欣學號072358

實習工作的第七周的順利開展，讓我覺得實習的工作更加的有意義，因為這周我和孫姐一起進行的幾個案件的審核有三個案子是關于青少年犯罪的。最近青少年犯罪的問題日益嚴重，相關部門已經給予了足夠的重視，于此我將淺談一些與此相關的問題原因以及解決措施：青少年犯罪的原因主要是主客觀兩方面因素所導致的結果。主觀上在于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，客觀上則是由于社會環(huán)境和文化潮流的錯誤引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。這次的案件中有一個是海港區(qū)某官員兒子的強奸罪，典型的“官二代”犯罪現(xiàn)在似乎已經成為一種不可避免的社會潮流。自從“我爸是李剛”事件的傳出，官二代和富二代的現(xiàn)象就日益凸顯。經濟條件好的其孩子被視為掌上明珠，容易使青少年產生好逸惡勞、揮霍無度的不良習氣，極度容易導致心理脆弱；并且心理上會受父母官員的影響自然模糊法律和特權的界限，視法律為無物；另外一個案件是有關于盧龍縣一個窮苦青年參與犯罪團伙的案件，其則代表了那些經濟條件不好的家庭中走出的青少年，他們的心理發(fā)展也是趨于不成熟，尤其是在社會中特別的貧困導致他們處處受到排擠，在小地方接觸到的都是同樣的人，到了大城市則自然受到屈辱和欺負，越來越凸顯的以物質利益為尺度去評價個人得失，窮苦的青年有些則會為了經濟利益，喪失了最基本的道德，更加容易的走向社會的極端。本案中十六歲的張某，以近乎殘忍的手段謀害了多家有錢人的子女，以此現(xiàn)象更可以推知其對于社會不公的一種近乎痛恨的不良情緒。此外，社會文化對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。由于改革開放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產生了不可低估的影響。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導作用，但色情、暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響，誘導著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天，計算機網絡已經成為一種遍布全球的公共設施，它是一個比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更廣的媒體。但從負面意義上講，計算機網絡與傳統(tǒng)媒體最大的不同點可能是由于網絡的開放性、互動性、廣泛性等功能特點，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實生活中無法作案的人在網上找到了實施其違法犯罪的空間和手段。因此自從計算機網絡產生以來，網上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網絡，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。那么應該如何有效地預防青少年的犯罪呢？

1．重視心理素質的培養(yǎng)。青少年心理發(fā)展尚不成熟，學校要重視并正常開展心理健康知識講座和心理咨詢服務，幫助青少年形成健康向上的心理。引導他們控制情緒，增強社會應變力，學會處理現(xiàn)實與愿望的矛盾，學會自我調試，做事前理智思考；引導他們建立和諧的人際關系，放棄自卑心理，充滿信心地對待生活，能夠接納他人，使自己的心理處于輕松愉快之中；引導他們正確處理戀愛與性的問題，樹立正確的幸福觀。2．堅持依法治校，大力加強法制教育，增強青少年法律意識。堅持依法治校是依法治國方略在學校的貫徹落實，是涉及加強青少年思想道德建設的一項重要工作。農村初中學校應結合工作實際，將國家法律法規(guī)具體化為學校教學、科研、管理、服務各方面工作的規(guī)章制度，使各項工作有法可依，有章可循；加強“依法治教”和“學生管理法制化”，減少教學和學生管理工作中的違規(guī)性、隨意性，切實尊重、維護師生的合法權益。3．多種渠道、多種形式、堅持不懈地開展法制宣傳。加大法制宣傳力度，通過黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網等加強法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。4．加強校園內部常規(guī)管理，爭取社會各部門的共同教育，共同管理。良好的校園生活環(huán)境是預防犯罪的重要條件之一。要保證校園是一個學習知識的場所，切實抵制社會不良文化的進入。學校要關心學生的生活，幫助學生解決生活中的各項困難。青少年的培養(yǎng)與教育，不僅僅是學校一個部門的事，社會各個部門也都負有重大責任。家長要注重對自己孩子的了解，配合學校教育；司法機關也應該有重點地與學校定期聯(lián)系，幫助學校建立良好的校園環(huán)境，同時加強校內的司法宣傳教育；政府職能部門則應力所能及地為學校排憂解難。要切實采取可行的措施，優(yōu)化社會大環(huán)境以及校園環(huán)境，加強教育領導，把青少年犯罪率降到最低限度。實踐能夠證明，學校加強法制教育是非常必要的，特別是農村初中學校，只要仔細分析和研究青少年違法犯罪的原因，堅持認真探索和實踐法制教育的有效途徑和方法，就能夠在新時期做好預防青少年犯罪工作，為國家現(xiàn)代化建設培養(yǎng)出更多的高素質的合格勞動者。

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