三勝中心校環(huán)境綜合治理進校園201*年度工作總結(jié)

宣漢縣土黃鎮(zhèn)三勝中心校

環(huán)境綜合治理“進校園”201*年度工作總結(jié)

為進一步推動我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的深入開展，為師生創(chuàng)造一個良好的教學和生活環(huán)境，我校按照四川省委、省政府和《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》的要求，認真開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。一年來，我校立足實際，狠抓校園環(huán)境和校容校貌的治理工作。

一、高度重視，擬訂方案、分解目標、細化任務

我校緊密圍繞宣漢縣“打造達州市衛(wèi)星城市”的目標要求，做到了統(tǒng)籌規(guī)劃，全面覆蓋。我們不但擬訂了實施方案、分解了目標、細化了任務，而且認真地加以落實，并嚴格進行檢查考核，真正做到把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作抓好抓出成效。

（一）統(tǒng)籌兼顧、強化管理

1.集中整治與常規(guī)管理相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作與創(chuàng)建平安和諧校園和暑期校園維修整治工作等活動有機結(jié)合，既解決突出問題，又形成長效機制，促進我�？沙掷m(xù)發(fā)展。

2.課堂教育與課外實踐相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進我校、進課堂、進學生頭腦的教育教學與組織學生走出課堂開展文明宣傳，進行義務勞動、文明勸導等活動有機結(jié)合，深化學生對愛護環(huán)境的認識。

3.環(huán)境整治與養(yǎng)成教育相結(jié)合。環(huán)境治理既突出重點、專項整治，又堅持常抓不懈，把加強健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和學生人文素質(zhì)教育有機結(jié)合，幫助學生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強節(jié)約，環(huán)保意識。充分發(fā)揮我校教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、勞動育人、活動育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識的新人。

4.發(fā)動學生積極參與、加強自我管理和專門隊伍建設(shè)相結(jié)合。各班根據(jù)我校的實際情況組織學生參加拾垃圾、拔草、廢舊回收等活動；我校團委成立學生志愿者服務隊等社團組織，主動參與、監(jiān)督全校清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護的工作，使廣大學生受到教育，加強自我管理，形成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的良好意識。

（二）加強領(lǐng)導、強化職責

我校成立了校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組，小組成員搭配合理，分工明確，責任到人。整個工作由我校領(lǐng)導小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導小組下設(shè)專門辦公室。同時，我們還擬定出了工作要點，劃分了責任。堅持每周統(tǒng)計，一月總分，考評結(jié)果與獎勵掛鉤，自年初以來，我校一直堅持開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治，保持了干凈衛(wèi)生。

（三）擬定方案、細化任務1.出臺了《校園環(huán)境綜合治理工作方案》，圍繞“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”和師生行為文明化“五大工程”，劃分了責任和任務，提出了具體的要求和檢查標準，開展具體工作，做到不遺漏，不留死角，并進行相應考核。

2.不定時召開領(lǐng)導小組工作會，各部門匯報工作開展及落實情況，并對綜合治理工作排查，對列出的疏漏的工作進行逐項整治。

3.每學期初，我校進行全校性的宣傳發(fā)動，全校上下形成了環(huán)境綜合整治的良好氛圍，在徹底清掃校內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，開始了集中整治。

二、加強宣傳，形成氛圍，全面動員，全員參與（一）宣傳到位、掀起熱潮

1.積極開展宣傳工作，通過我校廣播、征文、宣傳欄等多種途經(jīng)和方法，向廣大師生廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的意義和要求。通過宣傳發(fā)動，使全體師生員工積極參與，在全校掀起校園綜合治理的熱潮。

2.對全校師生員工進行文明和衛(wèi)生習慣教育，從自身做起，改善自己的衛(wèi)生習慣。

3.辦好櫥窗，每月更新一次城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳欄內(nèi)容。4.在醒目位置制作懸掛城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳橫幅。（二）全員動員、全程參與

1.自年初以來，我校召開的關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的行政會有7次，教師動員大會5次，全校性學生動員大會2次。

2.及時發(fā)送、上報信息，按時將有關(guān)新聞、圖片、工作文件、工作檢查結(jié)果反饋到綜合治理工作組。

3.每周五開展衛(wèi)生大掃除，對校進行徹底打掃。

4.對全校師生員工進行文明和衛(wèi)生習慣教育，從自身做起，改良自己的衛(wèi)生習慣。

5.根據(jù)“世界環(huán)境日”這一主題，對全校師生員工進行宣傳，從我做起，從身邊做起，愛護校園，保護環(huán)境。

6.進一步優(yōu)化宿舍環(huán)境，建立良好的校園秩序，做好消防演練，提高了學生安全意識和自我防范、自我保護意識與能力，引導學生積極參與健康向上的活動，有效預防和減少安全事故的發(fā)生。

三、結(jié)合實際，靈活多樣，追求文明，雙管齊下（一）德育教學、不斷深入

1.我校充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學活動中，注重學科教學滲透。利用各課教學開展文明衛(wèi)生教育，對學生進行衛(wèi)生健康知識教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育、習慣養(yǎng)成教育和人文素質(zhì)教育。

2.將“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”對于環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀的具體要求作為德育教育的重要內(nèi)容，同時對學生進行誠信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、文明禮儀教育，營造一個濃厚的氛圍。

3.深入開展以“文明禮儀”教育為重點的德育教育活動。我校圍繞法制、安全、環(huán)保、文明禮儀、愛國主義和社會主義榮辱觀的教育主題，各系部認真組織班會活動，教育學生自覺、嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，持續(xù)開展了“不找借口”校訓教育，廣泛開展文明禮貌問候活動，師生養(yǎng)成了使用“你好、請、謝謝”等禮貌用語和見了師長、客人（行禮）問好等文明行為習慣，監(jiān)督、制止和嚴肅處理說臟話、粗話及進網(wǎng)吧。通過文明禮儀系列教育活動的開展，全校師生做到了儀表整潔、儀態(tài)大方、語言文明、舉止文雅；做到了謙遜禮讓、團結(jié)協(xié)作、敬老愛幼、樂于助人。

（二）倡導文明、提升素養(yǎng)

1.每日安排各班學生對所轄衛(wèi)生區(qū)域進行打掃和維護，組織志愿者到社區(qū)和土黃鎮(zhèn)中心敬老院參加清潔衛(wèi)生掃除活動等。號召全體學生假期在家中做好個人和家庭衛(wèi)生，并開展為父母做家務活動，培養(yǎng)學生勤勞、感恩、孝敬的意識，形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

2.為了提升文明素養(yǎng)，進一步倡導“八榮八恥”，樹立文明新風。我們扎實開展“除陋習，樹新風”和“尊師愛生、儀禮文明”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生的文明習慣，提高師生的文明素養(yǎng)。

3.強化安全管理，加強法制宣傳，普及法律常識。進一步增強學生“遠離毒品、珍愛生命”的自覺意識。

四、取得的成效

校園環(huán)境整治既為廣大師生提供優(yōu)美、和諧的學習、工作、生活環(huán)境，也是提升我校對外整體形象的重要手段，是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的長遠要求。通過近一年來的工作，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的宣傳輻射到每一個教職員工，以及每一個在校學生家庭，全校師生知曉率、支持率、參與率達到100%；排查了我校環(huán)境方面的存在問題并進行了有效的整治，校園環(huán)境面貌得到了提升。

（一）校容校貌治理到位。一是校舍陰溝、食堂、廁所、校園等衛(wèi)生死角治理較徹底。二是規(guī)范了校園宣傳欄，強力整治校園亂貼亂畫頑癥。

（二）衛(wèi)生和文明常識普及行動有效開展。我校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、班主任會等集中宣傳愛國衛(wèi)生、愛護環(huán)境等常識，開展好科學知識、衛(wèi)生知識和健康知識教育，引導師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良習慣。開展了“文明班級”創(chuàng)建活動，進行了三項評比，涌現(xiàn)了許多文明班級。

（三）環(huán)境綜合治理長效機制逐步形成。建立了環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組、制訂了工作方案、崗位職責、檢查考核辦法。采取班級分片保潔、值日領(lǐng)導巡查的運行機制。我校將校園環(huán)境綜合治理活動納入各系部、各班級的日常工作內(nèi)容，將校園環(huán)境綜合治理活動作為對學生思想品質(zhì)、綜合素質(zhì)的評價內(nèi)容之一。

宣漢縣土黃鎮(zhèn)三勝中心校綜治辦

宣漢縣土黃鎮(zhèn)三勝中心校

201*-12-

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中魚口中心學校201*年度工作總結(jié)

在縣教育局的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為指針，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為根本，以和諧穩(wěn)定為前提，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，全面推進課程改革，努力提高教育質(zhì)量，各項工作得到了規(guī)范、持續(xù)、健康發(fā)展。

一、盤點成績，風景這邊獨好

（一）、理念先行，強化管理，加大執(zhí)行力度

中心學校緊緊抓住縣局課改契機，以學校貫徹教育方針和規(guī)范辦學行為為兩大抓手，落實學校評價方案，追求決策合理可行，實施管理績效跟蹤，提高了領(lǐng)導班子的領(lǐng)導力。

中心學校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學一線，參與中小學備課、聽課、評課，勤查嚴督中小學常規(guī)教學，堅持每月常規(guī)與課改工作“倒查”，落實精細化管理，肯定成績，及時指出學校不足。中小學校長堅持了上主課、上畢業(yè)班課、上課改班課，切實轉(zhuǎn)變了工作作風，增強了工作的執(zhí)行力度。

加強安全管理，關(guān)注生命歷程。規(guī)范了安全管理一系列制度；簽訂了安全工作責任狀；開展了安全應急演練5場次；加強了手足口病、甲型流感等疾病的防控；整治了校園周邊環(huán)境4處；下發(fā)安全整改通知書5份；實行了安全工作零報告，實現(xiàn)了安全工作零事故。（二）、統(tǒng)籌兼顧，改善條件，實踐科學發(fā)展

一年來，我們堅持科學發(fā)展，遵循統(tǒng)籌兼顧的原則，深挖潛力、集中精力、整合財力，盡可能的改善中小學辦學條件。爭取政府立項，啟動班咀中學建設(shè)工程，為撤并中魚口中學、整合教育資源作好準備；

在游港中學校園內(nèi)興建光明完小教學樓，啟動建立游港九年一貫制學校計劃；投資上十萬元解決常西完小線路改造問題、游港完小和小北完小窗戶老化隱患、太和小型維修等。尤其值得一提的是紅光完小在經(jīng)費緊張的情況下，利用雙休日自己動手修碼頭、打地坪、建垃圾墻等，鍛煉了身體、節(jié)約了經(jīng)費、美化了校園。（三）、傳承文明，落實責任，營造精神氛圍

各中小學堅持升降國旗制度、一日常規(guī)評比制度等。通過國旗下講話、課間訓話、主題班（隊）會、團隊活動、心理課等進行愛國主義教育、集體主義教育，學會尊重他人、學會保護自己。貫徹縣局德育評價細則，實行了德育工作項目化操作、系列化進行、主題化設(shè)計、載體化推進。尤其是下半年，我們從養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習慣的訓練；舉辦了三場“孝行天下愛滿人間”的感恩教育報告會，震撼了所有學生，收到了良好的效果；加強了以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)；堅持每年二次的與期末工作檢查同時進行的德育工作檢查。有效地規(guī)范了學生行為，展現(xiàn)了學生的良好精神面貌。（四）、創(chuàng)新思路，聚焦課改，提高教學質(zhì)量

1.完善常規(guī)。制定實施了《中魚口中心學校教學常規(guī)》、《中魚口中心學校教師管理制度》、《中魚口中心學校教學獎懲方案》等制度方案，創(chuàng)造性的制定并落實了《中魚口中心學校教學責任事故追究制度》。

2.深化課改。今年是我鄉(xiāng)課改工作扎實快速推進的一年。制定落實了《中魚口中心學校課改工作方案》、《課改工作整體思路》、《課改獎勵制度》、《課改反思制度》、《小組合作學習制度》、《集體備課制度》《學校日督查、周點評、月小結(jié)教師日反思、周匯報、月總結(jié)制度》

等；加強課改指導學習，舉辦課改現(xiàn)場會四次；加大課改宣傳力度，大部分學校宣傳課改有永久性標語、上傳課改資料至教育信息網(wǎng)多篇；課改班布置有顯著提高：有個性化標語、有小組合作學習評比欄、有展示板等；課改成果豐碩：涌現(xiàn)了龔敏、劉芳等課改先鋒，培養(yǎng)了劉三中、劉念、譚旦、周慶等一批課改能手，發(fā)現(xiàn)了何立泉、楊開望、夏燦遠等一批熱心課改的老教師。中心校實行了不定期的課改督查并及時通報督查情況。強化每學期三次教學檢查；加強了學校月檢月報，

3.教師們積極整理教學實錄、反思教學得失、搜集教學案例、撰寫教學論文，已成為我鄉(xiāng)教育教學的時尚。今年下半年，上交教研室論參評文66篇；參評教案20篇。其中游港完小朱德安老師的論文《班級管理中的“兩招”》榮獲《湖南教育》第二屆優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流論文評選一等獎；朱德安老師的論文《如何優(yōu)化長篇課文的教學》和熊花老師的論文《“質(zhì)疑”生成的課堂別樣精彩》在《南縣教研》上發(fā)表。

4.教學質(zhì)量再上臺階。一份耕耘，一份收獲。在全體干部職工的共同努力下，我中心校教育教學綜合評價位居全縣第四名，游港中學獲全縣初中組第八名，中魚口中學獲全縣初中組第九名，中魚口完小躍居全組小學組第九名，游港完小位列全組小學組第十七名。（五）、貫徹方針，規(guī)范行為，提升辦學品位

1.為了進一步貫徹“減輕農(nóng)民負擔”的國家政策和“減輕學生課業(yè)負擔”的教育方針，中心學校嚴格執(zhí)行上級精神，進一步規(guī)范了辦學行為：⑴.規(guī)范了辦班行為：基本杜絕了各種收費補習班、家教家養(yǎng)行為；⑵規(guī)范了經(jīng)費行為：堅持執(zhí)行“非指定書目不得進校園”的精神，清退了各種違紀收費，規(guī)范完善了“一票三章”的報帳制度。

2.積極開展陽光體育活動，注重藝體教學工作。今年下學半，中心�；ù罅�氣，狠抓了藝體教學工作。取得了體運會全縣小學組團體第三名、游港中學初中組團體第六名的好成績；藝術(shù)節(jié)上，中魚口中學舞蹈《豐收時節(jié)》獲二等獎，班咀中學《留守兒童》獲三等獎，游港中學大合唱獲三等獎。

（六）、搭建舞臺，創(chuàng)造機會，助推專業(yè)發(fā)展

為了進一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資水平，中心校根據(jù)縣局安排，積極落實教師專業(yè)培訓工作，為改善學校的師資結(jié)構(gòu)和教學水平的提升提供了保證，也為學校的進一步發(fā)展提供了有力的支撐。加強了骨干教師隊伍建設(shè)，完善了有利于教師專業(yè)發(fā)展的機制與制度。遠程培訓4人次結(jié)業(yè)，落實國培計劃20多人次。為教師專任化發(fā)展搭建了舞臺。

（七）、注重環(huán)境，豐富內(nèi)涵，建設(shè)人文家園

為把校園建成師生“成長的樂園、進步的學園、溫馨的家園”，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以優(yōu)良的環(huán)境誘導人，使校園處處洋溢著濃厚的“人文”氛圍。游港中學狠抓了校園的美化、綠化、凈化工作。充分發(fā)揮了廣播、櫥窗、黑板報等宣傳工具的作用，營造正確的輿論導向。班咀中學舉行了“告別陋習、還校園文明”的全校學生宣誓簽名活動。大部分中小學在教室里、樓梯間、通道邊懸掛了一批名人警句和名人、偉人鐵塑畫像，溫馨提示等，布控了積極向上的班級文化。這一系列形式多樣的舉措，不僅豐富了廣大師生的校園文化生活，還使師生自覺地接受了思想的洗滌、心靈的凈化和人格的升華，真正起到了潛移默化、潤物無聲的教育效果。

（八）、人文關(guān)懷，民主管理，融合和諧時空。

實行民主管理，推行民主監(jiān)督。充分發(fā)揮工會職能作用，教代會監(jiān)督作用，教職工參政議政作用，做到了集思廣益，民主決策，進一步推進了校務公開。

1.關(guān)心老年生活，關(guān)愛老年健康。走訪了退休教師，重陽節(jié)慰問了老年教師，讓離退休老師感受到組織的關(guān)懷和集體的溫暖。

2.計生工作常抓不懈。嚴格按計生要求季度孕檢，杜絕計劃外生育。

3.精心組織教職工男女混合排球賽，邀請賽中兩次擊敗來訪的六中和青樹咀中心校，豐富教師課外生活，增進的友誼。

4.為落實縣局環(huán)湖健身跑，工會嚴格按縣局要求，在游港中學認真組織了健身跑預選賽，摸清了教師實力，鍛煉了教師身體。二、理清思路，演繹來年輝煌（一）、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以全面貫徹教育方針為抓手，以規(guī)范辦學行為為著力點，以教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以促進學生可持續(xù)發(fā)展為根本，以提高教育質(zhì)量為宗旨，強力推進課程改革進程。（二）、工作舉措

1.爭資立項，辦學條件上檔次。201*年中心校將繼續(xù)努力改善辦學條件上。完善班咀中學，建成一流的高標準的合格學校，同時撤并中魚口中學；繼續(xù)爭取立項，落實光明完小配套設(shè)施建設(shè)，順利合并游港中學、光明完小，辦成九年一貫制學校；啟動常西完小新建工程。

2.整章建制，內(nèi)部管理上品味。繼續(xù)完善各項管理制度，大力

推進精細化管理，嚴格執(zhí)行“倒查”制度。認真做好教學檢查督導工作。牢固樹立“教學質(zhì)量靠教學常規(guī)保障”的觀念。大力倡導“分層遞進教學，異質(zhì)合作學習”，提倡“抓兩頭，促中間”，重視尖子生指導培養(yǎng)，后進生的教研幫扶。

3.深化課改，教學質(zhì)量上臺階。重視教研工作，向教研要質(zhì)量。組織好中小學教師的聽課、評課等教研活動。加強校本培訓，加強課題研究，，努力打造研究型教師團隊和專任化教師隊伍。

4.強化安全.警鐘長鳴。建立健全各項安全管理制度，堅持安全目標管理責任制，簽訂并落實各項安全教育管理責任書，落實安全檢查制度、安全報告制度，強化安全常規(guī)管理，實行安全事故責任追究制。

5、團結(jié)協(xié)作，和諧共進。“家和萬事興”，只有心往一處想，勁往一處使，才能使中魚口的教育教學工作再起上臺階，只有團結(jié)和諧的工作環(huán)境才有可能創(chuàng)造更多的奇跡，再添輝煌。

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