房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)2

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房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)五天時(shí)間的房屋建筑學(xué)的實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)于房屋建筑學(xué)這門(mén)課程有了更加深入的了解。本次實(shí)習(xí)是我上大學(xué)的第一次接觸工地實(shí)習(xí)，也是本專(zhuān)業(yè)的第一次戶外實(shí)習(xí)所以這次實(shí)習(xí)的意義非常的重要。通過(guò)本次的實(shí)習(xí)讓我們對(duì)于建筑的結(jié)構(gòu)，建筑的文化，以及一些建筑的材料有了更加深刻了解。對(duì)于建筑工地上的一些組織施工，以及材料的存放做了一些相關(guān)的了解。

本次實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)做了很重要的鋪墊作用，同時(shí)對(duì)于我們以后了解建筑工地的施工工藝，熟悉房屋的的構(gòu)造，強(qiáng)化對(duì)于土木工程中所應(yīng)用的材料特性的了解。

通過(guò)這五天的實(shí)習(xí)，我對(duì)于自己的知識(shí)又了新的認(rèn)識(shí)。并且講這幾天的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了以下的幾點(diǎn)總結(jié)：

一：建筑工地墻體及其腳手架的應(yīng)用

利民新區(qū)

對(duì)于現(xiàn)在的施工技術(shù)來(lái)說(shuō)將墻體種類(lèi)分為：剪力墻，框架結(jié)構(gòu)墻，特種結(jié)構(gòu)墻，砌體結(jié)構(gòu)墻。對(duì)于剪力墻和砌體結(jié)構(gòu)墻是現(xiàn)在大多數(shù)建筑結(jié)構(gòu)中所應(yīng)用的普遍結(jié)構(gòu)。剪力墻，其實(shí)就是現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻，主要承受水平地震荷載，這樣的水平荷載對(duì)墻、柱產(chǎn)生一種水平剪切力，剪力墻結(jié)構(gòu)由縱橫方向的墻體組成抗側(cè)向力體系，剛度很大，空間整體性好，房間內(nèi)不外露梁、柱楞角，便于室內(nèi)布置，方便使用。砌體結(jié)構(gòu)墻，是一種廣泛采用的多層住宅建筑的剪力墻結(jié)構(gòu)形式。采用鋼筋混凝土預(yù)制樓板、屋面板作為樓、屋面結(jié)構(gòu)層，豎向承重構(gòu)件采用磚砌體。

腳手架的搭建在建筑工地中是非常的重要不僅作為施工的關(guān)鍵的場(chǎng)地而且還是工人們的生命保障。腳手架指施工現(xiàn)場(chǎng)為工人操作并解決垂直和水平運(yùn)輸而搭設(shè)的各種支架。建筑界的通用術(shù)語(yǔ)，指建筑工地上用在外墻、內(nèi)部裝修或?qū)痈咻^高無(wú)法直接施工的地方。主要為了施工人員上下干活或外圍安全網(wǎng)維護(hù)及高空安裝構(gòu)件等。

在北方的工地中，現(xiàn)在不僅墻體砌筑完成后還需要在墻體的外層做上保溫層。以保證屋里的溫度御寒在做保溫層的時(shí)候需要在墻體上放置防火網(wǎng)保證保溫板不宜脫落外墻的保溫應(yīng)具有保溫隔熱，隔聲的要求的。對(duì)于是施工流程是：

定位放線→綁扎墻板鋼筋→隱檢→綁扎鋼筋的保護(hù)層墊板→安裝窗口的洞及預(yù)留洞口模版→從墻角開(kāi)始安裝保溫板→非整塊保溫板下料切鋸→保溫板就定固位→接縫處理→設(shè)置L型預(yù)埋鋼筋→隱檢→支墻摸→穿墻孔處的固定→澆筑混凝土→拆�！�清潔保溫板的浮漿。

在安裝窗框的時(shí)候需要在窗框的周?chē)�添加發(fā)泡劑以保證窗體的對(duì)墻體的的擠壓并且做到保暖隔熱的防透風(fēng)的功效。

二：工地的組織施工及其一些常用部件

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鋼筋架

對(duì)于一些特殊的建筑物中需要做地下室在施工中室地下室暴露在外面，當(dāng)施工結(jié)束時(shí)，將其填埋保護(hù)好基礎(chǔ)部分。1了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求3了解各種鋼筋加工情況4了解有關(guān)裝飾材料的情況.

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較不容易變形。

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門(mén)型架。模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無(wú)需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算，一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如大的承臺(tái)，塔吊基礎(chǔ)等，否則很容易脹模。

三.中國(guó)房屋的建筑史

中國(guó)文化博大精深，擁有這眾多的獨(dú)特建筑。為世界的建筑史上譜寫(xiě)一些華麗的篇章。

建筑，就必須講“空間觀念”�！翱臻g觀念”或“空間概念”可分為兩個(gè)部分：一是建筑內(nèi)部“空間”和建筑外部的“空間”。漢先生認(rèn)為中國(guó)人的“空間觀念”非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)文化就是以人為中心的文化，一切以人為本。中國(guó)人不信神，沒(méi)有真正意義上的宗教信仰。中國(guó)人是習(xí)慣于形象思維的，而西方人則習(xí)慣于邏輯思維。漢先生將中國(guó)人的空間觀念用人的手指作了形象的比喻，中國(guó)人手指用來(lái)計(jì)算數(shù)字，手指不夠就用棒棒來(lái)代替，而西方人嫌手指會(huì)搞混亂了，就用符號(hào)來(lái)代替。中國(guó)人的毛筆、筷子和家具中的榫卯結(jié)構(gòu)等，其實(shí)就是由棒棒衍生而來(lái)，他創(chuàng)造了“棒棒文化”一詞。中國(guó)建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)中的梁架結(jié)構(gòu)、斗拱結(jié)構(gòu)，以及建筑整體上的中軸線（主軸線）、柱梁結(jié)構(gòu)等都是“棒棒文化”的具體表現(xiàn)。

在黑龍江省博物館群力分館中我們不僅僅學(xué)到了一些有關(guān)黑龍江省文化歷史的知識(shí)并且通過(guò)講解員的詳細(xì)介紹還了解到我省的一些奇特的建筑風(fēng)貌列如上圖中用稻草搭建的簡(jiǎn)易房屋作為抵御風(fēng)寒。

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中國(guó)的古代是每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上還是從政治上，中國(guó)都是世界古代的一篇輝煌的史章。關(guān)于古代中國(guó)的建筑，由于種種自然的、非自然的影響，中國(guó)各個(gè)地域都形成了各具特色的建筑風(fēng)格，并且由于古代社會(huì)發(fā)展遲緩和交通的閉塞，使的各地的這些特色得以長(zhǎng)期保持下來(lái)，如現(xiàn)在仍可以見(jiàn)到的南方潮濕山區(qū)的架空竹木建筑“干闌”，北方游牧民族的氈包式房屋，新疆的阿以旺，黃河上游的窯洞和東北與西南大森林中的“井干式”建筑等。但總體上講，中國(guó)的建筑模式可以分為兩類(lèi)，一種是共官掌握下的官式建筑，另一種是各地自主建造的民間建筑。其中官式建筑因以其建筑者強(qiáng)大的政治權(quán)利作為后盾，所以它體現(xiàn)的是各個(gè)不同時(shí)期最高的建筑水平和技術(shù)，而民間建筑則以其鐘靈毓秀的獨(dú)具特色的清秀感而著稱(chēng)。

中國(guó)古代建筑普遍采用木構(gòu)架承重結(jié)構(gòu)，建筑以群體組合見(jiàn)長(zhǎng)，擅長(zhǎng)運(yùn)用院落的組合手法來(lái)達(dá)到各類(lèi)建筑的不同使用要求和精神目標(biāo)。這與古羅馬、古希臘的以宏偉、典雅而著稱(chēng)的石材建筑有著精神上的本質(zhì)區(qū)別，它們完全不是一種風(fēng)格，它們所蘊(yùn)涵的思想是并列存在的。中國(guó)古代建筑長(zhǎng)期在儒家與道家主張的“天人合一”的思想下發(fā)展，因此不會(huì)形成像古羅馬斗獸場(chǎng)一樣的狂野氣息，也不會(huì)形成古希臘神廟那種令人崇拜、另人畏懼的宏偉形象，而是在其對(duì)基址選擇的講究、其整治環(huán)境的目的和起到一定心理補(bǔ)償?shù)淖饔孟滦纬闪私ㄖ�、自然、人組成的三者和諧統(tǒng)一。這些都可以從我國(guó)古代建筑的如下幾個(gè)特點(diǎn)中看到：j大氣，中國(guó)建筑的大門(mén)、大窗、大進(jìn)深、大屋檐使中國(guó)建筑豪放而不狂野k生氣，四角飛檐翹楚遠(yuǎn)挑，體系了中國(guó)建筑充滿的生氣和活力l富麗，傳統(tǒng)琉璃材料的使用使得中國(guó)建筑色彩豐富多樣m重視山林風(fēng)水，即中國(guó)建筑中不僅有住、還有觀、有游。中國(guó)古代建筑文化能夠長(zhǎng)存5000年，這與中國(guó)建筑的過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)這一條文脈的運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)，正是在這條文化脈搏的帶動(dòng)下，中國(guó)的營(yíng)造觀念才會(huì)影響到中國(guó)古代的建筑文化，古代的建筑因此才會(huì)在天人合一的宇宙觀、物我一體的自然觀、陰陽(yáng)有序的環(huán)境觀、社會(huì)文化觀的影響下形成漢之古拙、唐之雄大、宋之規(guī)范、元之自由、明清建筑形制化的特點(diǎn)，也形成了北國(guó)的淳厚、江南的秀麗、蜀中的樸雅、塞外的雄渾、云貴高原的絢麗多彩等這些地域性的特點(diǎn)

通過(guò)本次的房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)到的不僅僅是一些建筑上的知識(shí)。更是一次美妙的大學(xué)旅程。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

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擴(kuò)展閱讀：房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2 (1)

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)名稱(chēng)：建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年6月11日15日

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：土木1003姓名（學(xué)號(hào)）：

201*年06月19日

一、實(shí)習(xí)目的

為了加強(qiáng)我們對(duì)建筑工程的理解，學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初安排我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。3、通過(guò)參觀,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

5、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

（一）建筑學(xué)知識(shí)

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

（二）房屋構(gòu)造

通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類(lèi)型、構(gòu)造形式及施工方法；3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；

5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。(三）建筑材料

通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；3、了解各種鋼筋加工情況；4、了解有關(guān)裝飾材料的情況

（四）建筑施工

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法

三、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、組織安排、計(jì)劃和出勤情況日期實(shí)習(xí)地點(diǎn)組織安排實(shí)習(xí)計(jì)劃是否按時(shí)出勤嶗山區(qū)市民文化學(xué)院統(tǒng)一組拍攝圖片，將四項(xiàng)內(nèi)容201*,6.11中心工地織安排結(jié)合參觀建筑詳述按時(shí)出勤學(xué)校建筑：主樓201*,6.12的圖書(shū)館自由安排201*,6.13百麗廣場(chǎng)參觀學(xué)校在建宿舍樓201*,6.14工地參觀自由安排拍攝圖片，將內(nèi)容二中的構(gòu)造任選2個(gè)并繪按時(shí)出勤制構(gòu)造圖拍攝圖片，將內(nèi)容一結(jié)合所參觀一具體建筑按時(shí)出勤進(jìn)行內(nèi)容詳述拍攝圖片，三、四中內(nèi)容任選一詳述按時(shí)出勤整理以上圖片、資料等，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告按時(shí)出勤自由安排城陽(yáng)流亭國(guó)際機(jī)201*,6.15場(chǎng)航站樓建筑參自由安排觀四、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）、嶗山區(qū)市民文化中心工地實(shí)地參觀

嶗山區(qū)市民文化中心項(xiàng)目位于嶗山區(qū)政府以東，嶗山區(qū)仙霞嶺路以北，嶗山區(qū)人民法院南側(cè)，省政協(xié)科技大廈西側(cè)，地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利。項(xiàng)目占地2097.5平方米（約32畝），建筑面積約7萬(wàn)平方米，其中地上建筑面積5萬(wàn)平方米，地下建筑面積2萬(wàn)平方米，總投資約3.5億人民幣，該項(xiàng)目由地下二層，地上四五層的裙房和三座塔樓組成，三座塔樓分別是西北側(cè)的文化宮塔樓，地上13層，建筑面積約15000平方米，主要空間是青少年活動(dòng)教室，婦女活動(dòng)室，為地上12層，建筑面積約10500平方米，主要是檔案庫(kù)，閱覽室，資料室，和辦公室。東南側(cè)為圖書(shū)館塔樓，為地上11層。1、拉結(jié)筋的認(rèn)識(shí)

在建筑物的參觀過(guò)程中，首先認(rèn)識(shí)了拉結(jié)筋，但當(dāng)時(shí)并不是很明白，經(jīng)過(guò)查閱資料，拉接筋,通過(guò)植筋、預(yù)埋、綁扎等連接方式，使用HPB235、HRB335等鋼筋按照一定的構(gòu)造要求將后砌體與混凝土構(gòu)件拉結(jié)在一起的鋼筋。豎向一般每500高設(shè)一道拉結(jié)筋。也就是0.5米。水平方向一般是砌體均分就可以了，有抗震作用。

2、疊合箱的使用

“疊合箱”與后澆肋梁連接成梁、板合一的整體，具有底部平整、大空腔蜂巢構(gòu)造、空間受力的特性。網(wǎng)梁樓蓋的疊合箱不同于其他空心樓蓋所采用的箱體,疊合箱是預(yù)制構(gòu)件，參與結(jié)構(gòu)整體受力,而其他形式的空心樓蓋的箱體只是模板。疊合箱網(wǎng)梁樓蓋的肋梁采用普通混凝土現(xiàn)澆而成，與疊合箱結(jié)合成整體樓蓋。疊合箱網(wǎng)梁樓蓋只是比密肋樓蓋多了一個(gè)底,可完全遵照現(xiàn)行的規(guī)范規(guī)程進(jìn)行設(shè)計(jì)施工。疊合箱由頂板、底板、側(cè)壁三節(jié)插接而成。其頂板、底板是參與整體受力的預(yù)制疊合構(gòu)件。疊合箱頂板、底板的混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C30、C35、C40、C45，C50，所配鋼筋為帶肋或螺旋等變形鋼筋。疊合箱頂板混凝土的抗?jié)B等級(jí)最低也達(dá)到P12。疊合箱平面尺寸有多種（系列尺寸）,高度尺寸可在200~1500mm范圍內(nèi)任意調(diào)節(jié),應(yīng)根據(jù)跨度及荷載的不同來(lái)確定箱體的規(guī)格和高度，根據(jù)工程性質(zhì)的不同來(lái)確定頂板上面是否帶現(xiàn)澆層，然后根據(jù)樓蓋不同的受力部位以及有無(wú)現(xiàn)澆層等條件來(lái)確定疊合箱的形式。網(wǎng)梁樓蓋中有疊合箱頂板外露（頂面無(wú)現(xiàn)澆層）和不外露（頂面有現(xiàn)澆層）兩種做法。但疊合箱的底板總是外露（底面無(wú)現(xiàn)澆層）。

3、波紋管的應(yīng)用

波紋管-用可折疊皺紋片沿折疊伸縮方向連接成的管狀彈性敏感元件。它的開(kāi)口端固定，密封端處于自由狀態(tài)，并利用輔助的螺旋彈簧或簧片增加彈性。工作時(shí)在內(nèi)部壓力的作用下沿管子長(zhǎng)度方向伸長(zhǎng)，使活動(dòng)端產(chǎn)生與壓力成一定關(guān)系的位移�；顒�(dòng)端帶動(dòng)指針即可直接指示壓力的大小。波紋管常常與位移傳感器組合起來(lái)構(gòu)成輸出為電量的壓力傳感器，有時(shí)也用作隔離元件。由于波紋管的伸展要求較大的容積變化，因此它的響應(yīng)速度低于波登管。波紋管適于測(cè)量低壓。4、結(jié)構(gòu)

排架結(jié)構(gòu)由兩邊的柱子，有一個(gè)屋架支撐在柱子上，形成了這樣的一排，下面又是一排，在這兩排上面上屋架之間放上一個(gè)板子形成個(gè)空架連續(xù)的房子。排架的特點(diǎn)是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱，通常在兩個(gè)支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐，避免風(fēng)荷載的一個(gè)推動(dòng)，發(fā)生側(cè)向的移動(dòng)。

框架結(jié)構(gòu)指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過(guò)程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用。

剪力墻結(jié)構(gòu)用鋼筋混凝土墻板來(lái)代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類(lèi)荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，并用用鋼筋混凝土墻板來(lái)承受豎向和水平力。

5、平面設(shè)計(jì)：功能分成相互分隔的體塊沿場(chǎng)地周邊布置

因本項(xiàng)目中功能較多，各功能區(qū)對(duì)日照、采光等的功能要求不盡相同，所以帶來(lái)動(dòng)靜分區(qū)、流線組織的一些問(wèn)題。為了方便使用，減少干擾，方案考慮把不同的功能分成相互分隔的體塊沿場(chǎng)地周邊布置。其中演藝劇場(chǎng)屬于動(dòng)區(qū)，人流量很大，對(duì)疏散寬度和前場(chǎng)面積要求較高，因此宜放置在場(chǎng)地的南側(cè)。結(jié)合跌落庭院形成的半地下室設(shè)置體育健身空間，同時(shí)較為喧鬧的各個(gè)活動(dòng)中心和文化館，則設(shè)置在場(chǎng)地的北側(cè)的塔樓里，與體育健身和劇場(chǎng)比較接近，形成項(xiàng)目中的動(dòng)區(qū)。需要安靜環(huán)境的圖書(shū)館、檔案館等空間設(shè)在場(chǎng)地的內(nèi)側(cè)(東南側(cè))，同時(shí)保證了足夠的南向空間。

6、立面設(shè)計(jì)：完整建筑界面和形體

在實(shí)習(xí)中，經(jīng)理告訴我們，這個(gè)工程，方案墻面以石材為主，局部搭配隱框玻璃幕墻，營(yíng)造干凈、清澈的立面形象，同時(shí)可以與周?chē)�的建筑形成呼�?yīng)和協(xié)調(diào)。方案考慮利用基地的高差，塑造層層跌落的室外庭院，同時(shí)結(jié)合底層架空、室外露臺(tái)和屋頂綠化平臺(tái)，形成標(biāo)高不同、層次豐富的公共活動(dòng)空間，在入口廣場(chǎng)和中心庭院中設(shè)置跌水景觀和方形樹(shù)陣。（二）、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館參觀青島農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館始建于1951年，現(xiàn)存老館建筑面積320平方米，為舊書(shū)書(shū)庫(kù)。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)萊陽(yáng)校區(qū)圖書(shū)館1986年建成，建筑面積4，974平方米。青島校區(qū)圖書(shū)館201*年建成投入使用，建筑面積22，374平方米。主樓圖書(shū)館采用了框架剪力墻結(jié)構(gòu)，也稱(chēng)框剪結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，這種剪力墻稱(chēng)為框架剪力墻，由它們構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度。內(nèi)部寬敞明亮，墻有很多的玻璃制的非承重墻，使得光線不受遮擋的進(jìn)入大廳。

（三）、市南區(qū)百麗廣場(chǎng)參觀

百麗廣場(chǎng)位于青島市市南區(qū)東海路奧帆基地，與五四廣場(chǎng)最近處距離約200米，南側(cè)為浮山灣，東側(cè)為燕島國(guó)際居住區(qū)。依臨青島市中心區(qū)的黃金岸線，近臨201*年奧運(yùn)會(huì)的帆船賽場(chǎng)，即南面為碼頭、港灣，是海邊高檔商業(yè)文化休閑的絕佳之地，是青島澳門(mén)路上承接市區(qū)和奧運(yùn)賽場(chǎng)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，它連接了奧運(yùn)帆船比賽的活動(dòng)和市區(qū)繁忙的商業(yè)氛圍，結(jié)合成為人文、休閑、商業(yè)等綜合性?shī)蕵?lè)空間，提升了海景景觀價(jià)值，并延伸了五四廣場(chǎng)到奧運(yùn)會(huì)帆船賽場(chǎng)之間的觀海景致。是全國(guó)首個(gè)臨海商業(yè)設(shè)施，一座集休閑、娛樂(lè)、購(gòu)物功能為一體的綜合性購(gòu)物中心，營(yíng)業(yè)面積達(dá)20萬(wàn)平方米。采用了目前歐美最流行的商業(yè)模式，是目前青島乃至山東省第一個(gè)業(yè)態(tài)完整的MALL。

（四）、學(xué)校在建宿舍樓工地參觀

正在建設(shè)施工，我們沒(méi)能進(jìn)入建筑物內(nèi)部，但是現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)員給我們做了詳細(xì)的介紹：現(xiàn)在在建的宿舍樓屬于短肢剪力墻結(jié)構(gòu)。在該工程中的混凝土、砂漿的配合比

1、墻的鋼筋綁扎（1）、墻的鋼筋網(wǎng)綁扎同基礎(chǔ)。鋼筋有90°彎鉤時(shí)，彎鉤應(yīng)朝向混凝土內(nèi)。（2）、采用雙層鋼筋網(wǎng)時(shí)，在兩層鋼筋之間，應(yīng)設(shè)置撐鐵（鉤）以固定鋼筋的間距。（3）、墻筋綁扎時(shí)應(yīng)吊線控制垂直度，并嚴(yán)格控制主筋間距，剪力墻下兩邊三道平處應(yīng)滿扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。2、梁與板的鋼筋綁扎

（1）、出現(xiàn)雙層或多層排列時(shí)，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋大于25mm時(shí)，短鋼筋直徑與縱向鋼筋相同規(guī)格。（2）、箍筋的接頭應(yīng)交錯(cuò)設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。（3）、板的鋼筋網(wǎng)綁扎與基礎(chǔ)相同，雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)滿綁。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋（面加筋）要防止被踩下。

3、混凝土的養(yǎng)護(hù)

應(yīng)在澆筑完畢后的12h以?xún)?nèi)對(duì)混凝土加以覆蓋并保濕養(yǎng)護(hù)，混凝土澆水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間:對(duì)采用硅酸鹽水泥普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土不得少于7d對(duì)摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得少于14d澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土處于濕潤(rùn)狀態(tài)混凝土養(yǎng)護(hù)用水應(yīng)與拌制用水相同

（五）、城陽(yáng)建筑參觀

1利群超市

我們主要觀察了幕墻的構(gòu)造。幕墻是建筑物的外墻護(hù)圍，不承重，像幕布一樣掛上去，故又稱(chēng)為懸掛墻，是現(xiàn)代大型和高層建筑常用的帶有裝飾效果的輕質(zhì)墻體。由結(jié)構(gòu)框架與鑲嵌板材組成，不承擔(dān)主體結(jié)構(gòu)載荷與作用的建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)。利群幕墻是玻璃點(diǎn)式幕墻，點(diǎn)式幕墻采用在面板上穿孔的方法，用金屬爪來(lái)固定幕墻面板，一切連接構(gòu)件與主體結(jié)構(gòu)之間均為鉸連接，玻璃之間流出不小于10mm的縫來(lái)打膠。璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體,它賦予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。2、流亭機(jī)場(chǎng)

我跟同學(xué)來(lái)到流亭國(guó)際機(jī)場(chǎng)，去參觀建筑。我們乘坐613來(lái)到流亭機(jī)場(chǎng)。青島流亭國(guó)際機(jī)場(chǎng)，201*年旅客吞吐量達(dá)到349萬(wàn)人次，在全國(guó)和華東地區(qū)分別排名第13位和第4位。機(jī)場(chǎng)先后獲得“國(guó)家衛(wèi)生機(jī)場(chǎng)”，“全國(guó)文明機(jī)場(chǎng)”，“青島市文明標(biāo)兵單位”“華東管理局一級(jí)文明航空港”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。航站樓是流亭標(biāo)志性建筑，航站樓工程占地面積32180平方米,建筑面積63000平方米，建筑高度29.85米,工程設(shè)計(jì)中采用了大量的新材料、新技術(shù)、新工藝:行李安檢系統(tǒng)采用國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的行李集中安檢模式，EDS安檢儀能準(zhǔn)確判斷出粉末狀爆炸物，進(jìn)一步確保飛行安全；出發(fā)大廳屋面結(jié)構(gòu)采用72米大跨度雙曲拱鋼桁架，整體滑移；消防報(bào)警采用紅外光束對(duì)射，如遇緊急情況能探測(cè)到具體火點(diǎn)；大廳照明采用泛光照明，整個(gè)大廳內(nèi)無(wú)直射光源；屋面采用虹吸式排水等等。作為對(duì)外連絡(luò)的窗口和城市的標(biāo)志性建筑，充分體現(xiàn)了青島市國(guó)際化大都市的形象。

六、實(shí)習(xí)體會(huì)、收獲

通過(guò)參觀，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，建筑的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如一座建筑物所涉及的建筑結(jié)構(gòu)比較多時(shí)要將不同的塊結(jié)構(gòu)建造過(guò)程中留下一個(gè)縫，這個(gè)縫有利于房屋在熱脹冷縮時(shí)的調(diào)節(jié)，解決了由于不同沉降成度而導(dǎo)致建筑物的損壞，此外還有抗震作用。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

我明白，實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

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