心有靈犀 本文簡(jiǎn)介：

山東濟(jì)南歷城區(qū)　王淇指導(dǎo)教師：苗俊美　　嗯？這節(jié)作文課要邊玩邊寫(xiě)，真是一件奇特的事情。平常愛(ài)玩游戲的我一聽(tīng)到了游戲，就迫不及待的想開(kāi)始，哎！不過(guò)心急吃不了熱豆腐，還真要克制一下我的急性子�。　　∷自捳f(shuō)的好“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則。游戲共進(jìn)行兩輪，分兩組進(jìn)行，每個(gè)組選兩個(gè)人，一個(gè)人表

心有靈犀 本文內(nèi)容：

山東濟(jì)南歷城區(qū)  　王淇

指導(dǎo)教師：苗俊美

  

　　嗯？這節(jié)作文課要邊玩邊寫(xiě)，真是一件奇特的事情。平常愛(ài)玩游戲的我一聽(tīng)到了游戲，就迫不及待的想開(kāi)始，哎！不過(guò)心急吃不了熱豆腐，還真要克制一下我的急性子啊！

　　俗話說(shuō)的好“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則。游戲共進(jìn)行兩輪，分兩組進(jìn)行，每個(gè)組選兩個(gè)人，一個(gè)人表演，一個(gè)人猜。表演者不能說(shuō)出詞語(yǔ)，只能用動(dòng)作表演。

　　第一輪開(kāi)始了，一個(gè)人演，另一個(gè)人猜。第一個(gè)詞語(yǔ)是“害怕”，表演者一見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)就吃了驚，一直沒(méi)有說(shuō)話。我們都十分著急，有的還在旁邊演了出來(lái)，猜者已經(jīng)等急了，說(shuō)道：“快一點(diǎn)�。　毖菡咭布钡南駸徨伾系奈浵�，可是還不會(huì)演。演者靜下心來(lái)一直仔細(xì)地想，老師說(shuō)：“不會(huì)就跳過(guò)這個(gè)詞吧!”演者垂頭喪氣的跳過(guò)了這個(gè)詞，真是一個(gè)遺憾！

　　第二輪是我們組，我印象最深的詞語(yǔ)就是“搖頭晃腦”。演者瘋狂地?fù)u晃著腦袋，猜者看了一會(huì)兒，把食指放在了下巴下，一本正經(jīng)地思考。猜者大聲喊道：“對(duì)！搖頭晃腦！”二組異口同聲地說(shuō)：“太棒了！”一組卻垂頭喪氣地感嘆：“唉——”

　　心有靈犀��！心有靈犀�。∥覀兘M兩個(gè)人真是心有靈犀�。〔贿^(guò)，無(wú)論結(jié)果是輸是贏，比賽還是重在參與。

　　教師評(píng)語(yǔ)：在游戲的過(guò)程中，小作者留心觀察寫(xiě)清楚了同學(xué)們的表現(xiàn)，其中的表情、動(dòng)作、心理描寫(xiě)更是細(xì)致入微，場(chǎng)面描寫(xiě)也相當(dāng)精彩，讓人讀后也能感受到比賽的激烈。

心有靈犀 本文關(guān)鍵詞：靈犀

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