南華大學研究生中期考核個人總結表

南華大學研究生中期考核個人總結表

研究生姓名導師姓名研究方向論文題目龔雙喜學科、專業(yè)周厚吾肝膽胰脾疾病大黃聯(lián)合生長抑素對真菌性腸炎模型小鼠腸道保護作用的研究外科學預計畢業(yè)時間學號201*0425201*.6研究生個人總結（包括思想政治表現(xiàn)，課程學習情況，社會與科研（臨床）實踐；文獻閱讀，學術交流，論文選題，公開發(fā)表學術論文的情況（限第一、二作者，按序號、作者、論文名稱、發(fā)表刊物、期號填寫）；存在的主要問題；今后打算、預計完成日期。入學以來，不知不覺研究生生活過了一半，有喜有憂，有收獲也有不足。在自己人生目標上又邁開了一步，在思想，學習，科研，臨床等方面有了進一步的拓展。下面就對自己過去的研究生生活總結一下，以激勵自己在下一階段生活中，進一步提升自我，完善自我。首先在思想上，進入研究生階段，思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極要求上進，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，積極向黨組織靠攏。主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續(xù)深入領會“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的精神，并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，積極關注國家的大事。積極參加了黨校培訓，遞交了入黨申請書，同時積極提高自己各方面的素質，為爭取早日加入中國共產(chǎn)黨這一神圣而光榮的組織不斷努力。為人處事上，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，尊敬師長。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質也得以培養(yǎng)，為以后走出校園融入社會做好了準備。在學習方面，深入學習醫(yī)學專業(yè)知識，研一期間，在南華大學完成各門必修和選修課程并順利通過了期末考試，在學習之余還旁聽了幾門科研和專業(yè)相關的課程。根據(jù)導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與老師同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結的能力，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步。尤其認真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力，寫作能力上都有很大幫助。同時參加了學校開展的各類學術論壇和學術交流，聆聽了學術大師和臨床專家們的金玉良言，受益匪淺�？偟膩碚f，在各種學習機會中給我的知識庫增加了很多的存儲�？蒲蟹矫�，由于在本科階段就參觀研究生的學長們的實驗，加上很早就開始接觸師兄師姐的實驗，所以實驗在第三學期就開展了，經(jīng)過緊張的實驗準備開始了我的實驗生涯。隨后很多問題也就接踵而來。按前輩們的話，實驗不能一撮而就，只有接受打擊、挫折，經(jīng)歷磨練才能有所成就。在最困難的時候，很多人給了我鼓勵和幫助，在交流中也收獲友誼。實驗讓我明白什么是科學，怎樣做科學。在實驗中不斷的摸索，不斷的向師兄師姐及各位老師請教，從中鍛煉了毅力，培養(yǎng)了觀察，分析能力和提升了綜合能力。現(xiàn)在實驗正在進行，已經(jīng)完成真菌性腸炎小鼠模型的建立，等待驗證和論文發(fā)表。但科研能力方面要想進一步提升，還待不斷的學習，不斷的努力。

進入臨床來，本著愛崗敬業(yè)、學習的態(tài)度，認真完成各項任務，積極收治患者，熱情服務病人，努力學習各種基礎理論知識，熟練掌握各項操作技能，在診治患者，病歷書寫，基礎知識的積累上有了較大的收獲，在導師豐富的臨床經(jīng)驗和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度熏陶下，逐步糾正了臨床診治的誤區(qū)，加強了與患者的溝通能力，正確處理醫(yī)患關系。在長沙市第一醫(yī)院普外科的7個月中，在各位老師的幫助和教育下，基本掌握了普外科常見病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。去年經(jīng)過幾個月的緊張準備，9月份參加了全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，并順利通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師。雖然通過了考試，但在臨床實踐中發(fā)現(xiàn)很多東西要學，要深入體會，尤其是臨床思維能力和應變能力有待加強。以上我總結了過去近兩年的研究生階段的生活，對各方面的成長做了真實的評價。當然，存在一些不足之處，臨床思維不夠縝密，臨床決策上不夠自信，果斷；全面性思考和綜合分析能力有待提高，科研上，許多技術尤其是分子生物學方面還很陌生。這些都是我以后學習的重點所在。進入第四學期，在這承前啟后，繼往開來的時刻，對于我，下階段任務更加重大，在臨床技能培養(yǎng)、科研實驗和撰寫畢業(yè)論文上，要付出更大的努力。合理安排時間，臨床和科研兩者共同發(fā)展，共同進步，并爭取早日完成自己的畢業(yè)大論文，為明年6月順利畢業(yè)，成為一名合格的醫(yī)學研究生不斷的努力。

導師意見（包括對研究生思想政治表現(xiàn)、培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況、科研能力、創(chuàng)新能力及其它方面評價）該生思想積極向上，理論知識比較扎實，開題報告內(nèi)容可行，研究方法科學，技術路線設計合理，有一定的創(chuàng)新性，科研態(tài)度嚴謹端正，有鉆研精神。在科室臨床工作中服務熱情，臨床思維活躍，動手能力比較強，有待以后的時間內(nèi)，刻苦學習，努力鉆研，取得更大的進步導師簽字：年月日

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附表1

南華大學研究生中期考核個人總結表

年月日研究生姓名導師姓名研究方向論文題目學科、專業(yè)預計畢業(yè)時間學號研究生個人總結（包括思想政治表現(xiàn)，課程學習情況，參加的科研（臨床）工作、論文選題及進展情況；存在的主要問題、今后打算、預計完成日期；公開發(fā)表學術論文的情況（限第一、二作者，按序號、作者、論文名稱、發(fā)表刊物、期號填寫））導師意見（包括對研究生思想政治表現(xiàn)、培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況、科研能力、創(chuàng)新能力等方面的評價）導師簽字：專家組評議：組長簽字：附表2

南華大學研究生中期檢查專家考核評分表

研究生姓名研究生學號考核內(nèi)容（每項權系數(shù)0.1）優(yōu)A個人總結與匯報政治素養(yǎng)與團隊精神評語級別良B中C差D邏輯嚴密，條理清晰、表達清楚。政治思想、道德修養(yǎng)、團隊與敬業(yè)。成績與學分、專業(yè)技能與學科前沿實驗動手能力、調(diào)研能力、臨床實踐能力。理論意義或實用價值。研究內(nèi)容、文獻綜述、研究方法及技術路線。國內(nèi)外文獻的閱讀量及消化量。論文所取得的階段成果如何，或發(fā)表相關的學術論文情況�？蒲袆�(chuàng)新理念、創(chuàng)新性研究成果。參加學位點、學院、學校及國際國內(nèi)學術交流情況。身體健康，心態(tài)平穩(wěn)、精神狀態(tài)良好。學科專業(yè)研究方向重點考查說明基礎理論和專業(yè)知識實踐技能（臨床實踐）論文選題開題報告文獻閱讀論文進展及創(chuàng)新性學術交流身心狀況專家評語專家組長簽名附表3

南華大學研究生中期檢查專家考核匯總表學院名稱學科專業(yè)研究生姓名學號評語級別備注導師匯總人數(shù)百分比D者的處理與整改措施E者的處理與整改措施專家姓名優(yōu)A良B中C差D未考核E總數(shù)職稱簽名備注組長組員組員組員組員存在問題和建議：專家小組負責人簽名：年月日學院主管領導小組負責人簽名：單位公章年月日研究生處、研究生工作部負責人簽名：單位公章年月日注：請按專業(yè)、碩士、博士類別分別填寫此表。附表4

南華大學研究生教育中期檢查管理考核評分表

學院考核內(nèi)容（每項權系數(shù)相等）優(yōu)A中期檢查與考核報告研究生管理機構設置政治素養(yǎng)與團隊精神培養(yǎng)管理制度建設培養(yǎng)方案資源配置培養(yǎng)計劃開題報告學術交流課程教學論文進展與創(chuàng)新成果檔案管理管理考核組評語研究生處、研究生工作部負責人簽名年月日

評語級別良B學位點重點考查說明中C差D邏輯嚴密，條理清晰、重點突出及報告提交的及時性機構設置合理，責、權、利均衡政治思想、道德修養(yǎng)、團隊與敬業(yè)。各項管理制度及考核體系是否齊全培養(yǎng)方案制定或修訂的合理性，格式是否規(guī)范提交的及時性師資、實驗室、相關資料及科研經(jīng)費配置情況培養(yǎng)計劃的執(zhí)行情況研究內(nèi)容、文獻綜述、研究方法及技術路線及開題報告的評價舉辦學術交流及參與國際國內(nèi)學術交流情況教學大綱、教學進度計劃、教學講稿、命題與閱卷、教學改革等論文進展及發(fā)表的學術論文、挑戰(zhàn)杯、數(shù)模競賽、論文獲獎及論文收錄情況研究生教育的相關文件與資料的控制及歸檔附表5

南華大學研究生教育中期檢查管理考核匯總表學院名稱匯總個數(shù)百分比優(yōu)A學科專業(yè)良B考核級別中C差D備注說明D者的處理與整改措施存在問題和建議：管理考核領導小組負責人簽名：年月日研究生處、研究生工作部負責人簽名：單位公章年月日注：請按專業(yè)、碩士、博士類別分別填寫此表。

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