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民族學校工作總結1

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民族學校工作總結1

碭山民族學校

201*-201*學年度第一學期工作總結

本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領導下,全體教職工深入學習鄧小平理論和第三次全教會精神,認清形勢,切實減負,把握機遇,改革創(chuàng)新,教育教學質量進一步提高,素質教育得到了全面推進,主要取得了以下成績。

一、加強了教師隊伍建設,推進課堂教學改革。

實施素質教育,關鍵在于教師!吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》中明確指出:“建設高質量的教師隊伍,是全面推進素質教育的保證。”因此,我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓。

為建設一支高質量的教師隊伍,我們認真做了兩件工作:一是構建一個促進教師奮發(fā)學習、開拓進取、建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學科研力度,提高教育、教學的“科技”含量,在教科研中培養(yǎng)教師。1、構建優(yōu)良環(huán)境。

(1)努力爭取教研活動在我校舉行。本學期縣教體局一些科室紛紛在我校舉行招考、校研等活動,這些活動無疑為我校教師提供就近學習的好機會,并大大提高我校的知名度,為今后的工作奠定了良好的基礎。

(2)積極選送教師外出學習。我們先后派袁靜、蘇春梅等教師到外地學習,帶回了先進的教學方法和教改動態(tài),不但在周前會上認真

傳達,而且通過上示范課,使全體教師更新教育觀念,明確教改的方向性,促進課堂教學改革。

(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是:“用昨天的知識,教今天的學生,培養(yǎng)明天的接班人”。要改變這一現(xiàn)狀,關鍵在于教師不斷學習新知識,掌握新方法,樹立新觀念。為此,我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試,學校在學習經費及時間上給予最大限度的支持。

(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學習學科專業(yè)理論、實踐經驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外,學校還選訂多種專業(yè)報刊雜志,為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的借鑒力量。

2、以課題促教研,在教科研實踐中培養(yǎng)教師。

近幾年,通過校長室、教務處、教研室的大力宣傳和學校的精心培養(yǎng),我校已有一批青年教師茁壯成長,初具問鼎該項榮譽的能力,但要讓他們脫穎而出,真正實現(xiàn)“零的突破”我們肩負的擔子還是十分沉重。為此,我們加大教科研的力度,在教科研實踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是:

(1)以課題促教研。本學期我校數(shù)學教研組的課題獲市立項,語文教研組的課題獲縣級立項,在這兩個課題的帶動下,全校教師的教科研熱情高漲。

(2)同心協(xié)力為教學、教研。我們民族學校的領導和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責任感,全校上下齊心協(xié)力,為了共同的目標,

團結得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學能力競賽,全校教師都來相幫,自動聚集在一起,幫助備課、聽課、評課……,大家都認為,這不是某個教師個人的事情。正因為此,我們的教師如虎添翼,教研成績十分喜人:蘇春梅、邵海泉等老師論文獲市二等獎,曹廣杰唐懷慶老師參加教學技能比賽獲縣一等獎,曹慧君、宋大引等老師論文縣一等獎。

二、健全學校管理制度,抓好教育、教學質量。

質量是學校的生命力。提高教學質量既是學校工作的出發(fā)點,又是學校工作的歸宿。而教學質量的好壞,在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善。本學期,我們要已有的基礎上,進一步健全管理制度,基本達到了“依法治教”。1、優(yōu)化對教師教學過程的管理。

(1)備課管理:要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全,做好面上文章。建立課前教案檢查制度,規(guī)定超前備課。

(2)上課管理:規(guī)范教師教學常規(guī),保證學生活動時間,優(yōu)化課堂教學過程,要求教師精講到位,優(yōu)化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式,優(yōu)化學法指導,并建立課堂評估制度。2、優(yōu)化學生學的過程管理。

優(yōu)化學生的學習過程是提高教學質量的最有效途徑之一,我們主要做:

(1)重視學生預習自學能力培養(yǎng)。

(2)加強學生學習過程的指導。(3)開展學生互幫互學活動。

3、加強領導,科學管理。采用定期或隨機檢查的方式,由學校領導小組進行考核評價,作為考核教師素質和能力的依據(jù)之一。通過實施以上管理,教師認真教,學生刻苦學,我校教學質量穩(wěn)中有升,學校各方面工作正常開展。本學期,我校被縣教委命名為“文明學!闭菍Υ俗畲蟮恼f明。

三、大力改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境。

跟同類學校相比,我校的教學設施都比較落后。為此,本學期我們咬咬牙,投入大量的資金改善辦學條件,美化校容、校貌,添置教學設備。

1、改建廁所、大門,為教室配備多媒體等。

2、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修,為學生學習提供較舒適的學習環(huán)境。

四、以團、隊為主陣地,培養(yǎng)校園精神。

1、抓規(guī)范,培養(yǎng)學生自我管理能力。學校以《中學生日常行為規(guī)范》為切入口,開展“班風建設”、量化考評等,使每個班級形成良好班風、學風和校風。

2、開展各種活動,豐富課余生活。為使每個學生都有參與和表現(xiàn)的機會,我們開展了拔河比賽,還開展了“作文、數(shù)學、英語比賽”等,為學生提供了一個鍛煉的舞臺,充分發(fā)揮學生的特長,增長了才干。

五、切實做好校外管理,免除學校、家長的后顧之憂。

我,F(xiàn)有寄宿生近1000人,占全校學生總數(shù)的90%,寄宿生來源于周圍的十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn),分布十分零散,而目前校外的學生的宿舍,條件十分簡陋,這給規(guī)范管理帶來不少難題。

1、強化管理。我們建立了“學校領導親自抓,公寓老板主要負責,值日、值周老師認真督促,全體教師共同參與”的科學管理體系,制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度,并做好落。

2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會,讓寄宿生及家長了解學校管理情況,提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。

六、安全工作,警鐘長鳴。

安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位,落到實處:

1、成立安全領導小組,落實安全責任制,層層簽訂安全責任書,明確職責,責任到人。

2、結合本地本校實際及季節(jié)特點,制定安全制度,切實做好防范措施,并經常進行安全教育和宣傳活動,培養(yǎng)學生安全意識。3、定期、不定期檢查校舍,對存在安全隱患的地方,及時進行整修、更換,防范于未然。4、做好安全月報工作。

通過努力,我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

以上是我們一學期以來所抓的幾件主要工作,其他方方面面工作

也都能按上級指示精神執(zhí)行完成。我們自認一學期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題。但我們堅信:在上級領導的正確領導下,我們全體教職工齊心協(xié)力、眾志成城,民族學校的明天一定更輝煌!

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