在201*屆畢業(yè)生實習(xí)動員大會上的講話

在信息工程系201*屆畢業(yè)生實習(xí)動員大會上的講話

（201*年12月16日）

王亞軍

同學(xué)們：

今天，我們在這里召開201*屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動員暨就業(yè)誠信宣誓大會，到會的是這一屆共4個班145名同學(xué)的大多數(shù)。我要感謝在場的所有同學(xué)，三年前你們在眾多的職業(yè)類學(xué)校中選擇了我們學(xué)院，選擇了我們，這是對我們最大的理解與支持。雖然學(xué)校的條件還不是最好，雖然學(xué)校的工作還不是那么令人滿意，但同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，積極工作，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，各方面都有了長足的進步。你們用汗水和智慧踐行了與學(xué)校共同成長，與老師共同成長，踐行了誠毅勤儉的校訓(xùn)精神。你們是學(xué)校的主人，是信息系的主人，是信息系最亮麗的風(fēng)景，是我系發(fā)展與進步的主要動力，我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生而滿足，而自豪。所有這些讓我們感動，我們都記在心理，信息系是不會忘記大家的。在這里我代表全系教職員工向同學(xué)們表示衷心的感謝！

剛才，焦助理和俞輔導(dǎo)員老師講得很好，我再補充強調(diào)兩個問題。第一個問題，畢業(yè)實習(xí)時要注意的幾個問題和我們對大家的要求；第二個問題，就業(yè)誠信問題。這兩個問題的核心就是“誠毅勤儉”，這是97歲高齡的學(xué)院創(chuàng)辦人蔣爺爺對你們的一貫要求，希望能引起同學(xué)們的關(guān)注。

畢業(yè)實習(xí)時要注意的問題和我們的要求

一、給實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下好印象

要向?qū)嵙?xí)單位展示自己的優(yōu)點，讓人記住你。學(xué)生在實習(xí)中要善于觀察，取長補短。一般說，領(lǐng)導(dǎo)都喜歡給自己補短的人才。有的領(lǐng)導(dǎo)在獲取信息時是屬于“閱讀型”的，你可以把重要的信息寫成報告交給他；有的領(lǐng)導(dǎo)是屬于“傾聽型”的，你在匯報工作時，可以先講結(jié)果。在講事情經(jīng)過時，也要言簡意賅。這樣，你就會給實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象，只要有機會進人，他就會第一個想到你，關(guān)注你。

實習(xí)期間要注意個人形象。實習(xí)生既代表個人，也代表學(xué)校的學(xué)生群體形象，還代表實習(xí)單位的形象。因此，在實習(xí)期間處理問題時要本著對自己、對學(xué)校、對實習(xí)單位負責(zé)的態(tài)度，要有責(zé)任意識。二、從小事做起

每天堅持做好幾件小事，如每天堅持打掃辦公室衛(wèi)生，打開水，整理內(nèi)務(wù)，分發(fā)文件等。實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員都會看在眼里，記在心里。許多領(lǐng)導(dǎo)就喜歡從小事做起的青年人，認(rèn)為他踏實肯干。一旦有機會，他會想起這類學(xué)生，放心讓實習(xí)生做其他的“大事”。

三、要主動學(xué)習(xí)，主動做事

實習(xí)單位指導(dǎo)老師不同于學(xué)校老師，實習(xí)生應(yīng)該自己主動去學(xué)，去做，虛心請教。特別是要想方設(shè)法與單位的技術(shù)骨干接近，主動做他們的下手。比如同事忙不過來時，你應(yīng)主動前去幫忙；上班比另人提前5分鐘到，下班推遲10分鐘；飲水機里沒水了，你主動給送水公司打個電話；有了臨時任務(wù)要加班，你主動要求加班等等，這樣，你就會很快融入到同事之中，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好感。

四、嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，執(zhí)行設(shè)備的操作規(guī)程

實習(xí)期間，實習(xí)生一定要遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。同時要注意：有的崗位需要著工裝上班，實習(xí)生也要著工裝上班，上班時間不能遲到、早退，一般不要用辦公室電話打私人電話；工作期間不要上網(wǎng)玩游戲、下棋、打牌、聊天，也不要玩手機，否則，會給實習(xí)單位留下不良印象。

實習(xí)工作與學(xué)習(xí)有著很大區(qū)別的。應(yīng)該說你們的理論學(xué)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束了，現(xiàn)在要做的事情是把理論用于實踐，就是去進行具體的動手操作。在學(xué)校讀書主要是看和說的比較多，去頂崗實習(xí)主要是動手做為主。在學(xué)校讀書時任務(wù)大多是老師布置的，這些任務(wù)完成以否主要靠自覺，不和經(jīng)濟利益掛鉤；但去頂崗實習(xí)已經(jīng)進入了業(yè)務(wù)單位，任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)或師傅布置的，帶有強迫性，而且直接和經(jīng)濟利益掛鉤，出任何問題都要付出經(jīng)濟代價。因此你的行為必須規(guī)范，否則代價會很嚴(yán)重，而且誰也幫不了你。

五、尊重他人

要尊重實習(xí)指導(dǎo)老師，尊重實習(xí)單位的每一個人，無論其職位高低，學(xué)識深淺，實習(xí)生都要平等地對待他們，尊敬他們，只有這樣才能贏得他人的尊重。對同一單位實習(xí)的同學(xué)，更要互相幫助不可能互相拆臺，給實習(xí)單位留下有修養(yǎng)的好印象。

就業(yè)誠信問題

就業(yè)誠信問題非常重要。古人云：人不知榮辱，乃不能成人。誠信是立身之本，謀事之基，發(fā)展之源。因此，在現(xiàn)代社會，誠實守信是一個人應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處世、建立社會關(guān)系的立身之本。大學(xué)畢業(yè)生是社會的棟梁，是祖國的希望，我們信息工程系的畢業(yè)生不僅代表畢業(yè)生個人，也代表我們學(xué)院的學(xué)生群體形象，畢業(yè)生的整體形象是否完美、是否具備誠信品質(zhì)是用人單位判定畢業(yè)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。針對于此，應(yīng)該進行大學(xué)畢業(yè)生誠信教育，內(nèi)容涉及與大學(xué)生尤其是畢業(yè)誠信密切相關(guān)的問題，如求職考試作弊、求職履歷造假、就業(yè)簽約履行、助學(xué)貸款按時償還和論文剽竊等。

從歷屆畢業(yè)生的工作經(jīng)歷來看，絕大多數(shù)同學(xué)都能做到誠信就業(yè)，他們在自己感興趣的工作崗位上努力工作，做出自己的貢獻，使自己盡快的成長起來，成為對社會、對國家的有用之才，受到用人單位的贊揚與器重。

但是，的確有一些畢業(yè)生在工作單位存在就業(yè)不誠信的現(xiàn)象。他們平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不努力工作，稍微在工作條件、工資待遇、同事關(guān)系不太滿意的時候，就辭職，甚至棄職，個別同學(xué)為芝麻綠豆大的一點小事，就一聲不吭地走人，連一個招呼都不打，讓用人單位大失所望。對于嚴(yán)重違約、不守誠信者，我們與就業(yè)指導(dǎo)中心會認(rèn)定其頂崗實習(xí)課不合格，不合格將不能按時畢業(yè)。

因此，我們在這里提出幾點要求：

一、珍惜就業(yè)機會，積極主動就業(yè)，不依賴，不等待。有的同學(xué)總想找好工作，這當(dāng)然是對的。但是，對剛出門的大學(xué)生來說，找到好工作很不容易。我們系里先后介紹了十多家單位，包括11月26日的校園招聘、系單獨舉辦的招聘會、與機電系合辦的招聘會，共計十多場，有的單位應(yīng)該說各方面都還適合，有的待遇不錯，但要求能吃苦，特別是上夜班，有的待遇低些，但發(fā)展前景不錯，有的能學(xué)到技能，能提升你的價值，有的不太對口，但能鍛煉人，有的崗位要求高，有同學(xué)可能認(rèn)為自己怕達不到企業(yè)要求，我們有的同學(xué)平時不好好學(xué)習(xí)，連一些基本的東西都掌握得不好，企業(yè)怎么能錄用你呢？對我要告訴大家的是，學(xué)校、系部想盡辦法，利用各種人脈資源，并經(jīng)多方考察后才介紹來的。但仍有一部分同學(xué)沒有全面認(rèn)識自己，眼光高，或者認(rèn)為學(xué)校、系里介紹的單位不好，或者認(rèn)為系里拿了用人單位的好處。我在這里以人格擔(dān)保，信息工程系的任何人沒有拿過也不會拿企業(yè)一份錢，不會收企業(yè)任何禮品，我們介紹企業(yè)是全心全意為同學(xué)著想的！希望這部分同學(xué)能主動就業(yè)，邊就業(yè)，邊學(xué)習(xí)，等你有了一定經(jīng)驗，有了跳槽的資本后，可以找更好的單位！那時你的薪資自然就增長了。二、對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)，對社會負責(zé)，先找一份能走出去的工作，找一份能養(yǎng)活自己的工作，先就業(yè)，后擇業(yè)。我在這里特別要強調(diào)，大家并沒有畢業(yè)，這一次是去頂崗實習(xí)，還不是就業(yè)，別太計較單位好壞，只要有活干，能學(xué)到東西，能拿到錢就可以了。那種非得學(xué)校找到好單位才實習(xí)的想法和做法都是錯誤的，也是不應(yīng)該的。而且在實習(xí)期間要好好表現(xiàn)，系里要考核大家，不合格是不能畢業(yè)的。該就業(yè)時不就業(yè)，是對自己不仁，對母校不義，對國家不忠，對父母不孝。

三、誠信立身，誠信就業(yè)，誠信待人，誠信處事。

四、離校的建議和要求。這些建議和要求你們可以看作是系里提的，也可以看作是長輩給晚輩提的。主要包括下面幾點：一是請大家有序離校。舊書舊物出售時一定要到校門口，不要把收購人員引入校內(nèi)。學(xué)校制定了你們離校的時間表，同學(xué)們必須按時間表離開。如果不這樣，學(xué)校的管理就會產(chǎn)生混亂，系里的工作就會出問題，你們的實習(xí)就會受到影響，這種情況不應(yīng)該出現(xiàn)。二是請按學(xué)校的統(tǒng)一安排進行實習(xí)。由于情況不同，把握機會的能力不同，有些同學(xué)進入了很好的崗位，有些同學(xué)進入了很一般的崗位，有些進入了不是很理想的崗位，有些甚至還沒有落實崗位。不管進了什么崗位，只要好好干，一定都能有成績。如果尚沒落實崗位，那就請你們服從學(xué)校安排，統(tǒng)一進入指定崗位。系里將盡最大努力為每一個同學(xué)找到自己適合的或相應(yīng)的崗位。三是要做好吃苦的準(zhǔn)備。去實習(xí)實質(zhì)上是去承擔(dān)責(zé)任的，不能三心兩意，不能得過且過，更不能擅離崗位。不怕苦，不怕累，不怕罵，就怕學(xué)不到東西。能學(xué)到本事，再苦再累也值得。這里最要緊的是堅持，堅持才能取得勝利。四是學(xué)會管理自己的生活。到了實習(xí)單位，吃穿住行醫(yī)都得由自己負責(zé)，生活中不管哪個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響實習(xí)，影響工作，會引出很多問題。個人的生活方式和生活節(jié)奏必須和企業(yè)要求同步。五是要遵章守紀(jì)。違章會出事故，出事故的結(jié)果只有三個：要么損失金錢，要么損害身體；要么損害信譽，同學(xué)們都很年輕，以后的路還很長，任何一種結(jié)果都代價巨大，不值得去試。六是請及時交清學(xué)費。請同學(xué)們按學(xué)校要求交清學(xué)費，這是我們合作的基礎(chǔ)，也是你們的誠信證明。如欠費不交，你的不良信用記錄將進入人民銀行的全國征信系統(tǒng)，你會貸不了款，辦不了工商執(zhí)照，用不了信用卡，后果將很嚴(yán)重。

最后，給同學(xué)們一些祝福。一是祝同學(xué)們身體永遠健康快樂，永遠朝氣蓬勃；永遠青春亮麗，永遠英俊瀟灑；二是祝同學(xué)們都能找到好崗位，都能很好地勝任崗位的工作；三是祝同學(xué)們收入逐年增長，生活不斷改善，財富時時增加；四是祝同學(xué)們一路順風(fēng)！出發(fā)吧，同學(xué)們。奮斗的集結(jié)號己吹響，青春的旋律在回蕩，陽光燦爛的日子在招手，未來是你們的，世界是你們的。期待著同學(xué)們的好消息！

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在201*屆畢業(yè)生實習(xí)動員大會上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

今天，我們在這里召開會計系201*屆畢業(yè)生頂崗畢業(yè)實習(xí)動員暨就業(yè)誠信大會。我要感謝在場的所有同學(xué)，三年前你們在眾多的職業(yè)類學(xué)校中選擇了廣州華商職業(yè)學(xué)院，選擇了我們，這是對我們最大的理解與支持。雖然學(xué)校的條件還不是最好，雖然學(xué)校的工作還不是那么令人滿意，但同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，積極工作，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，各方面都有了長足的進步。你們用汗水和智慧踐行了與學(xué)校共同成長，與老師共同成長的理念。你們是學(xué)院招收的第一批學(xué)生，也是學(xué)校的主人，是學(xué)校最亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校發(fā)展與進步的主要動力，我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生而滿足，而自豪。所有這些讓我們感動，我們都記在心理，學(xué)校是不會忘記大家的。在這里我代表全系教職員工向同學(xué)們表示衷心的感謝！今天在實習(xí)動員會上我講兩個問題。第一個問題，畢業(yè)實習(xí)時要注意的幾個問題和我們對大家的要求；第二個問題，就業(yè)誠信問題。希望能引起同學(xué)們的關(guān)注。

畢業(yè)實習(xí)時要注意的問題和我們的要求

一、給實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下好印象

要向?qū)嵙?xí)單位展示自己的優(yōu)點，讓人記住你。學(xué)生在實習(xí)中要善于觀察，取長補短。一般說，領(lǐng)導(dǎo)都喜歡給自己補短的人才。有的領(lǐng)導(dǎo)在獲取信息時是屬于“閱讀型”的，你可以把重要的信息寫成報告交給他；有的領(lǐng)導(dǎo)是屬于“傾聽型”的，你在匯報工作時，可以先講結(jié)果。在講事情經(jīng)過時，也要言簡意賅。這樣，你就會給實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象，只要有機會進人，他就會第一個想到你，關(guān)注你。

實習(xí)期間要注意個人形象。實習(xí)生既代表個人，也代表學(xué)校的學(xué)生群體形象，還代表實習(xí)單位的形象。因此，在實習(xí)期間處理問題時要本著對自己、對學(xué)校、對實習(xí)單位負責(zé)的態(tài)度，要有責(zé)任意識。

二、從小事做起。

每天堅持做好幾件小事，如每天堅持打掃辦公室衛(wèi)生，打開水，整理內(nèi)務(wù)，分發(fā)文件等。實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員都會看在眼里，記在心里。許多領(lǐng)導(dǎo)就喜歡從小事做起的青年人，認(rèn)為他踏實肯干。一旦有機會，他會想起這類學(xué)生，放心讓實習(xí)生做其他的“大事”。

三、要主動學(xué)習(xí)，主動做事實習(xí)單位指導(dǎo)老師不同于學(xué)校老師，實習(xí)生應(yīng)該自己主動去學(xué)，去做，虛心請教。比如同事忙不過來時，你應(yīng)主動前去幫忙；飲水機里沒水了，你主動給送水公司打個電話；有了臨時任務(wù)要加班，你主動要求加班等等，這樣，你就會很快融入到同事之中，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好感。

四、嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，執(zhí)行設(shè)備的操作規(guī)程

實習(xí)期間，實習(xí)生一定要遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。同時要注意：有的崗位需要著工裝上班，實習(xí)生也要著工裝上班，上班時間不能遲到、早退，一般不要用辦公室電話打私人電話；工作期間不要上網(wǎng)玩游戲、下棋、打牌、聊天，也不要玩手機，否則，會給實習(xí)單位留下不良印象。

五、尊重他人

要尊重實習(xí)指導(dǎo)老師，尊重實習(xí)單位的每一個人，無論其職位高低，學(xué)識深淺，實習(xí)生都要平等地對待他們，尊敬他們，只有這樣才能贏得他人的尊重。對同一單位實習(xí)的同學(xué)，更要互相幫助不可能互相拆臺，給實習(xí)單位留下有修養(yǎng)的好印象。

六、應(yīng)聘注意事項

1、自己出去到人才市場等地方找工作要認(rèn)真考察用人單位是否合法，防止上當(dāng)受騙；

2、與單位簽就業(yè)協(xié)議時要慎重，一旦簽了就有了法律效力，毀約是要支付違約金的，而且你找到其它就業(yè)單位，還必須要有解約單位出具的解除就業(yè)證明；

3、就業(yè)協(xié)議一式四份，妥善保管，丟失是補不了的。4、應(yīng)聘時不要遲到，要有基本的禮貌，積極、得體的發(fā)言，不要過分談薪水的問題，更要看單位是否適合你，是否有發(fā)展空間。

就業(yè)誠信問題

就業(yè)誠信問題非常重要。

古人云：人不知榮辱，乃不能成人。誠信是立身之本，謀事之基，發(fā)展之源。因此，在現(xiàn)代社會，誠實守信是一個人應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處世、建立社會關(guān)系的立身之本。大學(xué)畢業(yè)生是社會的棟梁，是祖國的希望，我們會計系的畢業(yè)生不僅代表畢業(yè)生個人，也代表我們學(xué)院的學(xué)生群體形象，畢業(yè)生的整體形象是否完美。是否具備誠信品質(zhì)是用人單位判定畢業(yè)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。針對于此，應(yīng)該進行大學(xué)畢業(yè)生誠信教育，內(nèi)容涉及與大學(xué)生尤其是畢業(yè)誠信密切相關(guān)的問題，如求職考試作弊、求職履歷造假、就業(yè)簽約履行、助學(xué)貸款按時償還和論文剽竊等。

從我教的歷屆畢業(yè)生的工作經(jīng)歷來看，絕大多數(shù)同學(xué)都能做到誠信就業(yè)，他們在自己感興趣的工作崗位上努力工作，做出自己的貢獻，使自己盡快的成長起來，成為對社會、對國家的有用之才，受到用人單位的贊揚與器重。

但是，的確有一些畢業(yè)生在工作單位存在就業(yè)不誠信的現(xiàn)象。他們平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不努力工作，稍微在工作條件、工資待遇、同事關(guān)系不太滿意的時候，就辭職，甚至棄職，個別同學(xué)為芝麻綠豆大的一點小事，就一聲不吭地走人，連一個招呼都不打，讓用人單位大失所望。

因此，我們在這里提出三點要求：

一、珍惜就業(yè)機會，積極主動就業(yè)，不依賴，不等待。

二、對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)，對社會負責(zé)，先找一份能走出去的工作，找一份能養(yǎng)活自己的工作。該就業(yè)時不就業(yè)，是對自己不仁，對母校不義，對國家不忠，對父母不孝。

三、誠信立身，誠信就業(yè)，誠信待人，誠信處事。最后，我說一下系里的要求和就業(yè)行為規(guī)范。我說4句話：

第一名話：“人無信不立”。，每一位大學(xué)生都必須充分認(rèn)識到：在現(xiàn)代社會，誠實守信是一個人應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處世，建立社會關(guān)系的立身之本。我們在同學(xué)中鼓勵和倡導(dǎo)誠信的道德風(fēng)尚和人格修養(yǎng)。怎樣才能形成誠信的品質(zhì)呢？那就是從小事做起，從關(guān)鍵環(huán)節(jié)做起，即從畢業(yè)考試做起、論文撰寫做起、求職履歷制作做起、就業(yè)簽約履行和助學(xué)貸款按時償還做起。

針對同學(xué)中可能存在的誠信問題，幾年來，我們進行了多項有針對性的教育，這種教育將延續(xù)到學(xué)生畢業(yè)。在即將到來的201*屆畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)實踐中，我們將有一些措施對同學(xué)們的就業(yè)行為進行規(guī)范約束。我們規(guī)定：

①自愿參加學(xué)院推薦的用人單位面試的畢業(yè)生，簽訂實習(xí)協(xié)議后，不去用

人單位報到實習(xí)的，系實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組將其視為就業(yè)不誠信者，將不允許其參加學(xué)院與我們系組織的其它招聘活動。②凡在實習(xí)期間沒有經(jīng)用人單位同意，擅自終止實習(xí)過程的畢業(yè)生，系實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組也將視為有失就業(yè)誠信者，將不允許其參加學(xué)院與我們系組織的其它招聘活動。

③凡通過學(xué)院聯(lián)系的用人單位初試合格的學(xué)生，如果不愿參加復(fù)試的，必需向就業(yè)辦提出書面申請，經(jīng)系實習(xí)就業(yè)辦批準(zhǔn)后可不參加復(fù)試；若不向系實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組提出申請，擅自不參加復(fù)試，系實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組也將視為有失就業(yè)誠信者，將不允許其參加學(xué)院與我們系組織的其它招聘活動。

④對于嚴(yán)重違約、不守誠信者，我們與就業(yè)指導(dǎo)中心會認(rèn)定其就業(yè)指導(dǎo)課不合格，不合格將不能按時畢業(yè)。

第二句話就是認(rèn)真搞好頂崗實習(xí)工作。我這里用了工作兩個字，不用學(xué)習(xí)，因為這是有著很大區(qū)別的。應(yīng)該說你們的理論學(xué)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束了，現(xiàn)在要做的事情是把理論用于實踐，就是去進行具體的動手操作。在學(xué)校讀書主要是看和說的比較多，去頂崗實習(xí)主要是動手做為主。在學(xué)校讀書時任務(wù)大多是老師布置的，這些任務(wù)完成以否主要靠自覺，不和經(jīng)濟利益掛鉤；但去頂崗實習(xí)已經(jīng)進入了業(yè)務(wù)單位，任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)或師傅布置的，帶有強迫性，而且直接和經(jīng)濟利益掛鉤，出任何問題都要付出經(jīng)濟代價。因此你的行為必須規(guī)范，否則代價會很嚴(yán)重，而且誰也幫不了你。我還特別要強調(diào)，大家并沒有畢業(yè)，這一次是去頂崗實習(xí)，還不是就業(yè)，別太計較單位好壞，只要有活干，能學(xué)到東西，能拿到錢就可以了。那種非得學(xué)校找到好單位才離校的想法和做法都是錯誤的，也是不應(yīng)該的。而且在實習(xí)期間要好好表現(xiàn)，學(xué)校要考核大家，不合格是不能畢業(yè)的。

第三句話就是給同學(xué)們提一些建議或要求。這些要求你們可以看作是學(xué)校提給學(xué)生的，也可以看作是長輩提給晚輩的。主要包括下面幾點：一是請大家有序離校。學(xué)校制定了你們離校的時間表，同學(xué)們必須按時間表離開。如果不這樣，學(xué)校的管理就會產(chǎn)生混亂，學(xué)校的工作就會出問題，你們的實習(xí)就會受到影響，這種情況不應(yīng)該出現(xiàn)。二是請按學(xué)校的統(tǒng)一安排進行實習(xí)。由于情況不同，把握機會的能力不同，有些同學(xué)進入了很好的崗位，有些同學(xué)進入了很一般的崗位，有些進入了不是很理想的崗位，有些甚至還沒有落實崗位。不管進了什么崗位，只要好好干，一定都能有成績。如果尚沒落實崗位，那就請你們服從學(xué)校安排，統(tǒng)一進入指定崗位。學(xué)校將盡最大努力為每一個同學(xué)找到自己適合的或相應(yīng)的崗位。三是要做好吃苦的準(zhǔn)備。去實習(xí)實質(zhì)上是去承擔(dān)責(zé)任的，不能三心兩意，不能得過且過，更不能擅離崗位。不怕苦，不怕累，不怕罵，就怕學(xué)不到東西。能學(xué)到本事，再苦再累也值得。這里最要緊的是堅持，堅持才能取得勝利。四是學(xué)會管理自己的生活。到了實習(xí)單位，吃穿住行醫(yī)都得由自己負責(zé)，生活中不管哪個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響實習(xí)，影響工作，會引出很多問題。個人的生活方式和生活節(jié)奏必須和企業(yè)要求同步。五是要遵章守紀(jì)。違章會出事故，出事故的結(jié)果只有三個：要么損失金錢，要么損害身體；要么損害信譽，同學(xué)們都很年輕，以后的路還很長，任何一種結(jié)果都代價巨大，不值得去試。六是請及時交清學(xué)費。請同學(xué)們按學(xué)校要求交清學(xué)費，這是我們合作的基礎(chǔ)，也是你們的誠信證明。如欠費不交，你的不良信用記錄將進入人民銀行的全國征信系統(tǒng)，你會貸不了款，辦不了工商執(zhí)照，用不了信用卡，后果將很嚴(yán)重。第四句話就是給同學(xué)們一些祝福。同學(xué)們：大學(xué)在校的學(xué)習(xí)生活即將

結(jié)束，你們的實習(xí)、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐就要開始。這對同學(xué)們來說，希望在前，機遇在即。在這里我祝福大家：一是祝同學(xué)們身體永遠健康快樂，永遠朝氣

蓬勃；永遠青春亮麗，永遠英俊瀟灑；二是祝同學(xué)們都能找到好崗位，都能很好地勝任崗位的工作；三是祝同學(xué)們收入逐年增長，生活不斷改善，財富時時增加；四是祝同學(xué)們一路順風(fēng)！今天你們以母校為榮，

明天母校將為你們驕傲。出發(fā)吧，同學(xué)們。奮斗的集結(jié)號己吹響，青春

的旋律在回蕩，陽光燦爛的日子在招手，未來是你們的，世界是你們的。期待著同學(xué)們的好消息！

三、學(xué)生實習(xí)思考題：1、本次實習(xí)的目的、意義和要求是否明確？2、要完成實習(xí)任務(wù)，你有什么困難和疑問？

3、你準(zhǔn)備用哪些方法去獲得你想得到的各種資料和數(shù)據(jù)。4、專業(yè)實習(xí)報告應(yīng)收集哪些資料？試列出設(shè)計資料收集提綱。

（二）、實習(xí)任務(wù)1．道德要求

(1)會計的操作過程要符合會計法規(guī)；(2)會計的賬務(wù)處理要符合會計核算原理；

(3)學(xué)生在進行實習(xí)態(tài)度要端正，目的要明確，作風(fēng)要踏實，操作要認(rèn)真，以一個會計人員的身份參與實驗。

2.技術(shù)性要求

(1)會計憑證、會計賬簿、會計報表項目的填制要準(zhǔn)確、完整；(2)會計憑證、會計賬簿、會計報表的文字、數(shù)字書寫要清晰、工整、規(guī)范；

(3)會計憑證、會計賬簿、會計報表的填制(編制)要及時；(4)會計憑證、會計賬簿、會計報表的填制除按規(guī)定必須使用紅墨水書寫外，所有文字?jǐn)?shù)字都應(yīng)使用藍黑（或黑）墨水書寫，不準(zhǔn)使用鉛筆和圓珠筆（需套寫原始憑證除外）；

(5)會計憑證、會計賬簿、會計報表的操作出現(xiàn)錯誤，必須按規(guī)定方法進行更正，不得涂改、刮擦、挖補或用褪色藥水消除字跡；

(6)會計憑證、會計賬簿、會計報表等會計資料須及時整理，裝訂成冊，歸檔保管；

1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。

2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。

3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。

具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責(zé)、明細會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。

(二)全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法

1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。

2、了解實習(xí)單位計算機在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

3、掌握實習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、復(fù)式計賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。

4、編制會計報表。五、校外實習(xí)要求

1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。

2、安全第一。實習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動，否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。

3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。

5、實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié)，并由實習(xí)單位負責(zé)同志簽署意見。

三、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求

1、遵紀(jì)守法，文明生產(chǎn)。服從安排，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，切實完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、根據(jù)崗位業(yè)務(wù)特點，將專業(yè)學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，鞏固和提高職業(yè)素質(zhì)與操作能力水平。實習(xí)期間堅持做好實習(xí)周記。

3、實習(xí)后期做好實習(xí)總結(jié)，并在教師指導(dǎo)下按規(guī)定要求認(rèn)真撰寫頂崗實習(xí)報告（另見內(nèi)容與格式要求）。要求學(xué)生先以電子郵件形式向?qū)W院指導(dǎo)教師提交報告初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱提出修改意見，再將報告終稿填入《實習(xí)手冊》。

4、實習(xí)結(jié)束時須進行實習(xí)鑒定。由實習(xí)單位在“實習(xí)鑒定表”中簽署鑒定意見并蓋章，再將《實習(xí)手冊》提交回學(xué)院指導(dǎo)教師進行審閱和評定實習(xí)成績。

四、實習(xí)基本要求

1、學(xué)生記實習(xí)周記在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實習(xí)日記中；實習(xí)日記是學(xué)生編寫實習(xí)報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實習(xí)情況的一個重要依據(jù)。

2、學(xué)生寫實習(xí)報告在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生編寫書面實習(xí)報告，實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)該包括實習(xí)單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、實習(xí)期間個人表現(xiàn)、取得的實習(xí)成果、實習(xí)心得等，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于201*字。實習(xí)報告格式見附件，可從生物工程系網(wǎng)頁下載。

3、教師指導(dǎo)

實習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時了解學(xué)生實習(xí)狀況。

4、頂崗實習(xí)應(yīng)與制藥專業(yè)課學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。

7.經(jīng)常保持與學(xué)校的聯(lián)系，每10天至少要與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，匯報實習(xí)情況，填寫實習(xí)小記，如果每月有2次未及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系，則取消實習(xí)成績；注意學(xué)院及系部網(wǎng)頁上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息，因聯(lián)系電話和工作地點發(fā)生變動時要及時通知指導(dǎo)教師和家長，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問題，一切后果自負。

8.學(xué)生頂崗實習(xí)期間，原則上不得擅自離開或調(diào)換實習(xí)單位，個別學(xué)生確因特殊情況或因單位停止生產(chǎn)等情況，需中途調(diào)換實習(xí)單位，需征得所在系及原實習(xí)單位同意。將頂崗實習(xí)工作手冊中“頂崗實習(xí)單位鑒定與評價表”，由原單位蓋章后交給校內(nèi)指導(dǎo)教師。新的實習(xí)單位，仍要按頂崗實習(xí)工作手冊要求，完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生未經(jīng)許可擅自離開或調(diào)換實習(xí)單位，實習(xí)成績以零分記。

9.在實習(xí)過程中，發(fā)生重大問題，學(xué)生應(yīng)向?qū)W校、實習(xí)單位的指導(dǎo)教師或班主任及時報告，班主任或指導(dǎo)教師要及時向?qū)W校和實習(xí)單位雙方負責(zé)人報告。

六、注意事項

1、關(guān)于頂崗實習(xí)計劃、指導(dǎo)教師安排、頂崗實習(xí)報告內(nèi)容與格式要求等文件資料，我院師生務(wù)必在機電工程學(xué)院網(wǎng)頁里詳細查看。

2、學(xué)生須按計劃規(guī)定的時間及要求按時完成實習(xí)任務(wù)和上交實習(xí)資料。否則因此造成實習(xí)成績不合格者，責(zé)任自負。

3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生，不具有參加頂崗實習(xí)的資格。4、關(guān)于返校畢業(yè)清考、畢業(yè)鑒定和辦理畢業(yè)離校手續(xù)的事項，請畢業(yè)生隨時關(guān)注學(xué)�；虮驹壕W(wǎng)站通知。七、實習(xí)注意事項

1、要求學(xué)生注意實習(xí)安全，實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師、企業(yè)管理人員的指揮。

2、遵守各單位的規(guī)章制度，按時上下班，注意學(xué)生形象，維護學(xué)校聲譽。3、遵守各實習(xí)單位的各項保密規(guī)定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。

4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員，虛心求教。服從實習(xí)單位工作安排，顧全大局。

5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。

四、頂崗實習(xí)報告內(nèi)容與要求：1、要求

學(xué)生頂崗實習(xí)完畢后，獨立地完成專業(yè)實習(xí)總結(jié)（201*字以上），具體格式見附件，可從生物工程系網(wǎng)頁下載。。實習(xí)總結(jié)應(yīng)根據(jù)自己的觀察和收集到的資料并用自己的語言加以表述。并以小組為單位進行總結(jié)發(fā)言。反對照抄和雷同。2、內(nèi)容

第一部分：實習(xí)單位的概況第二部分：實習(xí)崗位及產(chǎn)品情況

（1）實習(xí)期間生產(chǎn)產(chǎn)品的一般情況：包括名稱（中文名、英文名、商品名、化學(xué)名）、結(jié)構(gòu)式、物化性質(zhì)、用途，成品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、包裝、儲藏等。（2）實習(xí)崗位主要工藝流程

（3）實習(xí)崗位的原料、中間體的規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)。

（4）設(shè)備方面：實習(xí)崗位平面布置圖、主要設(shè)備一覽表（如設(shè)備名稱、規(guī)格）。第三部分：

實習(xí)期間個人表現(xiàn)的總結(jié)，主要收獲與不足，發(fā)現(xiàn)的問題，意見和建議等。

七、附件：實習(xí)報告要求1.實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習(xí)報告，按不及格論處。

2.實習(xí)報告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。（1）實習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程

（2）實習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理工作狀況（3）具體實習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況（4）實習(xí)體會或收獲。

3.實習(xí)報告要求：3000字以上。實習(xí)報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4.實習(xí)報告格式要求：排版打印。

一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗；二級標(biāo)題：宋體，4號字，加粗；三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗；

正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。插入頁碼（居中）

三、畢業(yè)論文的主要環(huán)節(jié)畢業(yè)論文的寫作過程就是一個完整的科學(xué)研究過程，一般包括：實習(xí)調(diào)研、確定選題、收集資料、分析構(gòu)思、論文初稿、反復(fù)修改、定稿成文。整個論文的寫作過程均需在指導(dǎo)教師規(guī)定的時限內(nèi)完成；否則、指導(dǎo)教師可以給予降論文等級直至取消論文寫作資格的處理。（一）、實習(xí)調(diào)研

根據(jù)選題重點地、有針對性地搜集資料，通過整理和分析，在消化資料的基礎(chǔ)上，撰寫“畢業(yè)論文開題報告”，草擬“論文詳細提綱”�！爱厴I(yè)論文開題報告”和“論文詳細提綱”必須以書面的形式完成。經(jīng)指導(dǎo)教師的審核同意后方可開始寫作。

實習(xí)過程應(yīng)有比較詳細的計劃和目的，實習(xí)內(nèi)容應(yīng)注意盡可能與論文選題相銜接，同時還應(yīng)作實習(xí)筆記，記錄實習(xí)心得。（二）、確定選題方向

畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫應(yīng)和畢業(yè)實習(xí)結(jié)合在一起，所寫內(nèi)容應(yīng)和實習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來，以免空洞，泛泛而論。

在指導(dǎo)教師的幫助下，根據(jù)本指導(dǎo)書的提供的選題范圍，從中選擇論文題目(方向)。但選題應(yīng)以收集的資料為基礎(chǔ)，并考慮自己的寫作能力及所依賴的基本科學(xué)原理，同時應(yīng)特別注重其實際意義。具體選題要求見第四部分選題參考范圍及選題要求。（三）、收集資料

1.收集資料前應(yīng)先確定一個適當(dāng)?shù)呐d趣范圍（即選題方向）；2.資料的收集應(yīng)來源于實踐，注意保證真實準(zhǔn)確；3.資料的收集是一個漸進和逐漸明朗的過程；4.資料的收集過程也是分析整理的過程。（四）、分析構(gòu)思、確定論文題目

1.通過選題和資料的分析，確定寫作的具體范圍，確定論文題目；2.通過對所掌握的資料的分析、確定必要的補充方法；3.進一步了解基本原理的內(nèi)容及其適用條件；

4.通過資料的分析及題目的理解，再確定簡要的寫作大綱；5.對簡要的寫作大綱予以修改，確定詳細的寫作綱要。（五）、論文初稿

1.根據(jù)詳細的寫作大綱予以擴展，寫作初稿；2.初稿應(yīng)具有與正式論文同樣的寫作或打印質(zhì)量；

3.初稿僅僅是論文寫作的一個步驟，其間還應(yīng)有值得修改之處。（六）、修改與定稿

1.修改是論文寫作的必需過程；

2.修改應(yīng)以學(xué)生為主，而不是以教師為主；

3.只有修改完成后，才能夠按照具體的要求打印成文。畢業(yè)設(shè)計（論文）文字一般為5000字以上，通常不得少于3000字，也不宜超過10000字。論文的撰寫是學(xué)生把自己的思想和分析過程進行系統(tǒng)整理的過程。論文輔導(dǎo)的時間由指導(dǎo)教師和學(xué)生討論確定。每個學(xué)生應(yīng)主動和教師取得聯(lián)系，并根據(jù)事先安排的輔導(dǎo)時間和地點，準(zhǔn)時參加輔導(dǎo)。如有其它原因不能參加，應(yīng)征得指導(dǎo)教師的同意，并另外安排時間。四、指導(dǎo)教師職責(zé)（一）、指導(dǎo)教師負責(zé)對學(xué)生的選題收集資料數(shù)據(jù)分析構(gòu)思確定論文題目擬定寫作題綱論文初稿反復(fù)修改定稿等整個論文寫作過程進行指導(dǎo)。要求學(xué)生主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，按時完成論文。

（二）、指導(dǎo)教師負責(zé)對所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文寫出評語，并給出論文成績。

五、對學(xué)生的要求

（一）、畢業(yè)論文教學(xué)階段開始前，學(xué)生必須選完本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的全部理論課課程，才有資格做畢業(yè)設(shè)計（論文）,畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)資格由繼續(xù)教育學(xué)院審定。

（二）、根據(jù)畢業(yè)論文的要求，學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)老師提交調(diào)查研究提綱，在調(diào)研基礎(chǔ)上擬定畢業(yè)論文工作計劃，經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)后，正式開始畢業(yè)論文撰寫工作。

（三）、學(xué)生必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成畢業(yè)論文寫作，禁止抄襲他人文章；論文必須理論結(jié)合實際，解決實際問題；論文必須有理論分析及分析結(jié)論；論文所引資料的出處必須注明，論文后應(yīng)附上參考文獻。

（四）、論文必須按學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定的格式排版打印，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）所需文具、用紙（包括論文封面、文稿紙等）、復(fù)印、打印等費用一般由學(xué)生自理。并于完成后，裝訂交給指導(dǎo)老師，由論文指導(dǎo)教師對論文給出成績。六、成績評定（一）、成績等級：

畢業(yè)論文最終成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五級。主要考察其論文觀點是否明確，結(jié)論是否合理；分析過程是否清晰，邏輯性如何；論據(jù)是否充分，引用文獻是否可靠；意思表達是否準(zhǔn)確，概念使用是否得當(dāng)；語句通順與否，舉例是否合乎要求等。（二）、成績評定標(biāo)準(zhǔn)：1.優(yōu)秀

A、能綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論及本專業(yè)有關(guān)的知識和技能。B、能密切聯(lián)系工作實際，分析問題正確、全面，具有一定深度，對實際工作和學(xué)術(shù)研究有一定現(xiàn)實意義，并對某些問題具有創(chuàng)見。C、中心突出，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，層次分明，邏輯清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文句通順。

D、原始資料齊全，能運用科學(xué)方法進行加工整理，特別是能運用定量方法，數(shù)學(xué)模型、圖表公式進行科學(xué)分析與論證。E、提交的所有材料完全符合規(guī)范要求。2.良好

A、能較好運用所學(xué)基礎(chǔ)理論及本專業(yè)有關(guān)的知識和技能。B、論文選題較好，能較好地聯(lián)系實際，分析問題比較正確、全面，對實際工作或?qū)W術(shù)研究有一定參考作用。

C、中心明確，論據(jù)充足，數(shù)據(jù)基本可靠，層次比較分明，文句通順。

D、原始資料齊全，能較好地進行加工整理。E、提交的所有材料符合規(guī)范要求。3.中等

A、能正確運用所學(xué)基礎(chǔ)理論及本專業(yè)有關(guān)的知識和技能。B、能聯(lián)系實際，分析問題較正確、完整，對實際工作或?qū)W術(shù)研究有一定闡述。

C、中心論點正確，有相應(yīng)的數(shù)據(jù)說明，文名通順。D、有較全的原始資料，并有進行加工整理。E、提交的所有材料符合規(guī)范要求。4.及格

A、在基礎(chǔ)理論中沒有原則性的錯誤，能基本掌握本專業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識和技能。

B、尚能聯(lián)系實際，有一定分析問題和解決問題的能力。C、有一定論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。D、有一定的原始資料，進行了一定程度的加工整理。E、提交的所有材料基本符合規(guī)范要求。5.不及格（凡有以下情況之一者定為不及格）

A、在基礎(chǔ)理論上有原則性錯誤，掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識和技能差。

B、文章無中心，層次不清，主要論據(jù)不足或論據(jù)、論點、結(jié)論不一致，原始資料殘缺不全或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。C、基本內(nèi)容屬抄襲他人成果，或由他人代筆的D、提交的所有材料不符合規(guī)范要求。七、選題原則

選題恰當(dāng)是做好畢業(yè)論文的前提，指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生選題的時候應(yīng)遵循以下原則：

（一）、課題的選擇應(yīng)符合會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)本專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容達到畢業(yè)論文教學(xué)大綱的基本要求，使學(xué)生受到本專業(yè)全面綜合訓(xùn)練。課題必須具有可完成性，保證學(xué)生在教學(xué)計劃規(guī)定的時間內(nèi)，經(jīng)過努力能夠完成；教師應(yīng)該把握課題的難易程度和課題的工作量。（二）、畢業(yè)論文選題范圍原則上為會計方向，可適當(dāng)放寬至財務(wù)管理、成本管理、審計方面。

（三）、選題的形式為教師開題和學(xué)生自選相結(jié)合，并填寫選題審批表和題目審核表。同時接受教研室和學(xué)院學(xué)位分委員會的檢查與審定。

（四）、畢業(yè)論文的選題應(yīng)盡可能與學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)相結(jié)合。畢業(yè)論文選題不宜過大，以學(xué)生能控制駕馭為準(zhǔn)，盡量做到“小題大做”。（五）、學(xué)生選定題目后，一般不得變更。如有正當(dāng)理由要求變更題目須經(jīng)指導(dǎo)教師同意并報教研室和學(xué)院審批。

（六）、選題接受后，指導(dǎo)教師向?qū)W生下達畢業(yè)論文工作任務(wù)書；協(xié)助學(xué)生完成畢業(yè)論文工作計劃。

八、學(xué)生分組情況及實習(xí)教師安排五、實習(xí)成績考核

1、頂崗實習(xí)成績評定分三部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核（40%），二是

學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核（30%），三是學(xué)生實習(xí)周記和實習(xí)報告（30%）。

頂崗實習(xí)成績評定采用五級記分制，分優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個等級，考核合格以上者獲得學(xué)分。實習(xí)結(jié)束后由實習(xí)單位出具書面鑒定意見并蓋公章（見實習(xí)報告表格第三部分）；學(xué)生返校后將本人專業(yè)實習(xí)總結(jié)交給輔導(dǎo)員，統(tǒng)一交所屬教研室，綜合評定實習(xí)成績。實習(xí)成績視同一門專業(yè)課成績，不及格者，按學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定處理。實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。

頂崗實習(xí)學(xué)院指導(dǎo)教師職責(zé)

1．為學(xué)生聯(lián)系實習(xí)（就業(yè)）單位；

2.對學(xué)生進行思想政治教育、職業(yè)道德教育和安全教育，教育學(xué)生遵守學(xué)院和企業(yè)的各項管理規(guī)章制度；

3．具體負責(zé)學(xué)生的日常管理和考勤工作，經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，及時掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活和工作，維護學(xué)生的利益，及時提醒學(xué)生工作中的注意事項，并及時向系（部）頂崗實習(xí)工作小組通報學(xué)生實習(xí)情況；

4．與企業(yè)有關(guān)部門和企業(yè)指導(dǎo)教師及時溝通，教育學(xué)生積極參加企業(yè)組織的各項活動，幫助學(xué)生解決頂崗實中存在的問題；

5．做好管理過程記錄，建立管理工作檔案，檢查、批閱學(xué)生實習(xí)周記，頂崗實習(xí)結(jié)束時收繳、批閱學(xué)生的實習(xí)報告。

6．根據(jù)學(xué)生實習(xí)周記、實習(xí)報告和實習(xí)中的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等進行單項和綜合評價，填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》，完成學(xué)生頂崗實習(xí)成績的評定工作。

7．指導(dǎo)工作結(jié)束后，做好實習(xí)材料的歸檔工作。

指導(dǎo)教師工作職責(zé)

1、試講或技能訓(xùn)練開始前，指導(dǎo)教師要幫助學(xué)生擬定試講或?qū)嵙?xí)前的技能訓(xùn)練方案。

2、在實習(xí)前，指導(dǎo)教師要加強學(xué)生試講或技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握所學(xué)基本理論，提高學(xué)生實踐動手和操作能力，并對學(xué)生作出考核和成績評定。

3、在實習(xí)前，指導(dǎo)教師要幫助院部做好學(xué)生實習(xí)紀(jì)律教育，提高學(xué)生實習(xí)安全意識。

4、實習(xí)中，指導(dǎo)教師要通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，加強對所指導(dǎo)的分散實習(xí)學(xué)生的檢查，督促學(xué)生完成各項實習(xí)任務(wù)。

5、實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師要協(xié)助院部做好實習(xí)生的實習(xí)總成績評定和評優(yōu)工作。

上交教研室一份實習(xí)總結(jié)。實習(xí)結(jié)束后上交整個實習(xí)期的總結(jié)，并根據(jù)本學(xué)期實習(xí)情況向教研室提出今后學(xué)生實習(xí)管理的建議。

6、根據(jù)情況，帶隊老師可以參與實習(xí)單位的重要實踐活動，豐富自己的實踐經(jīng)驗。

7、實習(xí)結(jié)束后，匯總外置課程成績并評定學(xué)生實習(xí)成績，按時上交教研室。8、負責(zé)實習(xí)生實習(xí)鑒定、實習(xí)指導(dǎo)手冊（含實習(xí)報告）、勞動合同等的收繳工作。

9、實習(xí)結(jié)束后舉行舉行實習(xí)生座談會，推廣先進經(jīng)驗，不斷提高實習(xí)效果和管理水平。

2．指導(dǎo)教師職責(zé)

（1）每周與學(xué)生溝通一次，了解學(xué)生實習(xí)的狀況，并做好記錄。督促學(xué)生寫好實習(xí)周報，整理學(xué)生上交的實習(xí)周報。

（2）認(rèn)真督促、指導(dǎo)學(xué)生完成和提交頂崗實習(xí)總結(jié)與報告。

（3）根據(jù)每周指導(dǎo)記錄撰寫實習(xí)指導(dǎo)總結(jié)報告，并于201*年5月20日提交（4）嚴(yán)格按照實習(xí)考核評價表進行實習(xí)評價，對所指導(dǎo)每位學(xué)生認(rèn)真客觀填寫評價意見及評價結(jié)果。

（三）畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的時間安排及活動內(nèi)容

1．學(xué)生選題（附件一：畢業(yè)調(diào)查報告參考題目）（201*年12月25日至201*年12月29日）；

2．根據(jù)學(xué)生選題配備教師、召開動員大會（201*年12月30日）；

3．指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生搜集資料、擬定調(diào)查提綱和調(diào)查內(nèi)容、撰寫初稿階段（201*年1月10日至201*年1月31日），指導(dǎo)學(xué)生落實具體調(diào)查課題，并明確要求。

5．調(diào)查報告的具體指導(dǎo)階段，201*年2月至201*年4月末指導(dǎo)教師要對所指導(dǎo)的每個學(xué)生進行不少于3次的指導(dǎo)；每次指導(dǎo)均要求有詳細的記錄和指導(dǎo)意見。

6．指導(dǎo)教師評閱、指導(dǎo)完成調(diào)查報告階段（201*年3月21日至201*年4月20日）。7．評定成績，指導(dǎo)教師撰寫評語（201*年4月21日至201*年4月30日）。（四）調(diào)查報告成績的評定

1．調(diào)查報告的成績評定采用等級制：

優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，及格以上者可獲得畢業(yè)設(shè)計學(xué)分4學(xué)分。評價標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：內(nèi)容新穎、有創(chuàng)新、切題，調(diào)查內(nèi)容具有現(xiàn)實意義，邏輯性強、支撐材料新穎、說服力強，數(shù)據(jù)新，能夠?qū)ζ髽I(yè)管理工作提出合理化建議；

良好：調(diào)查報告內(nèi)容有一定創(chuàng)新、切題、所調(diào)查問題比較有意義、邏輯性較強、數(shù)據(jù)有效或支撐材料較有說服力；

中：方法合理性一般，切題，問題有一定意義且完整，有邏輯，內(nèi)容真實；及格：問題意義一般，邏輯性一般，數(shù)據(jù)或支撐材料不夠新或不夠充分；不及時提交調(diào)查報告。

不及格：字?jǐn)?shù)不夠，內(nèi)容不實際，支撐材料明顯不足，邏輯性差；不提交調(diào)查報告文字材料或明顯的全篇抄襲者。

2．調(diào)查報告成績比例按優(yōu)秀：良好：其他=10：70：20分配控制。

（五）頂崗實習(xí)考核評價

頂崗實習(xí)考核評價等級分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。評價表如下：

頂崗實習(xí)考核評價表

評價標(biāo)準(zhǔn)序號評價項目與老師溝通次數(shù)實習(xí)態(tài)度實習(xí)技能提高情況遵守實習(xí)單位及學(xué)院規(guī)章制度情況實習(xí)報告提交的及時性實習(xí)報告的邏輯性、現(xiàn)實意義、創(chuàng)新性實習(xí)成果及支撐材料的充分性綜合優(yōu)秀良好中及格不及格備注要求至少兩周一次12345678

附件四：

學(xué)生頂崗實習(xí)周記實習(xí)單位實習(xí)崗位實習(xí)時間年月日至年月日實習(xí)內(nèi)容實習(xí)收獲企業(yè)指導(dǎo)教師意見簽字：年月日廣州華商職業(yè)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告題目：姓名：班級：學(xué)號：實習(xí)日期：實習(xí)單位：指導(dǎo)教師：頂崗實習(xí)報告鑒定表鑒定意見：楊陽同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。同時，該生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。校外指導(dǎo)教師（簽名）張瑞201*年5月20日鑒定意見：楊陽同學(xué)在實習(xí)期間勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見和建議，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、獨立思考，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難，望今后繼續(xù)發(fā)揚。成績：校內(nèi)指導(dǎo)教師（簽名）呂暉蓉201*年5月20日指導(dǎo)教師評語：評定成績：指導(dǎo)教師簽名：年月日學(xué)院評審小組意見：簽章：年月日備注

畢業(yè)實習(xí)報告正文內(nèi)容和格式要求一、實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)

（1）實習(xí)報告的題目指導(dǎo)老師和學(xué)生共同確定。（2）實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面五個方面：

第一部分實習(xí)目的和實習(xí)要求：言簡意賅的描述通過本次實習(xí)所要掌握的能力和技能要求及要達到的目標(biāo)，在實習(xí)開始之前，指導(dǎo)老師和學(xué)生共同探討確定。

第二部分實習(xí)單位及崗位介紹：重點應(yīng)放在實訓(xùn)企業(yè)工作過程和實習(xí)崗位情境、崗位職責(zé)的介紹。

第三部分實習(xí)內(nèi)容及過程：篇幅不少于201*字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚；側(cè)重介紹實習(xí)崗位要求的專業(yè)知識、崗位技能、綜合素質(zhì)，并描述通過實習(xí)到達的實際操作能力和技能的提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

第四部分實習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

第五部分結(jié)合自己三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，對本專業(yè)教學(xué)方式和所開設(shè)課程的建議與思考。

要求：整體實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3500字。

二、實習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求(1)實習(xí)報告一律要使用A4紙打印成文。(2)字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”，(3)段落設(shè)置為“單倍行間距”。

姓名指導(dǎo)老師專業(yè)(4)字號設(shè)置為：

①標(biāo)題：宋體小二號加粗；②正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗；③正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗；④其余漢字均為宋體小四號：

⑤正文中所有非漢字均為TimesNewRoman體；三、其他要求

畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實習(xí)報告最好以郵件方式，便于修改。班級實習(xí)單位名稱學(xué)號工作崗位實習(xí)企業(yè)基本情況介紹：實習(xí)崗位及其對知識、技能、素質(zhì)的要求：實習(xí)崗位的主要工作任務(wù)名稱描述：（1520項）：指導(dǎo)老師評語：簽名：實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語：簽名：

以下報告題目僅供參考，學(xué)生可根據(jù)畢業(yè)實際情況自擬題目。

1.結(jié)合你在企業(yè)中的實習(xí)，談?wù)勀銓Ρ酒髽I(yè)實行會計電算化的體會和認(rèn)識

2.通過到企業(yè)深入調(diào)查和實習(xí)，談?wù)勀阍谡n堂中學(xué)的會計理論知識與實際應(yīng)用中的耦合與脫節(jié)之處

3.結(jié)合你在企業(yè)中的實習(xí)，談?wù)動糜袳RP各模塊在企業(yè)中的應(yīng)用

4.結(jié)合你所學(xué)的理論知識和在企業(yè)中的實習(xí)，談?wù)勀銓κ止�會計和電算化會計的認(rèn)識5.結(jié)合企業(yè)的實際，談?wù)勀闼鶎嵙?xí)的企業(yè)是如何實行會計電算化的？6.結(jié)合你所學(xué)的理論知識和在企業(yè)中的實習(xí)，探討無形資產(chǎn)資本化問題7.通過企業(yè)實習(xí),你對企業(yè)實際會計工作中應(yīng)用固定資產(chǎn)折舊方法的體會8.圍繞所學(xué)知識，結(jié)合企業(yè)實習(xí)談?wù)勂髽I(yè)資產(chǎn)經(jīng)營中的財務(wù)會計問題9.談?wù)剬嵙?xí)過程中，你體會到的關(guān)于如何提高會計信息質(zhì)量問題10．通過企業(yè)實習(xí)你對企業(yè)實際工作中應(yīng)用會計各項基礎(chǔ)操作規(guī)范的

11．企業(yè)實習(xí)中，體會如何從財務(wù)角度參與企業(yè)短期經(jīng)營決策和長期投資決策的問題12．通過企業(yè)實習(xí)談?wù)勂髽I(yè)如何實行全面預(yù)算管理工作，并體會全面預(yù)算管理對企業(yè)管理的意義。

13．談?wù)勀阍谄髽I(yè)實習(xí)過程中對企業(yè)內(nèi)部成本控制方法應(yīng)用的認(rèn)識。如變動成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本體系等在企業(yè)成本控制方面的應(yīng)用。

14．談?wù)剬嵙?xí)過程中，你體會到的預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制、考評方法與財務(wù)軟件應(yīng)用結(jié)合的情況。

15．圍繞所學(xué)知識，結(jié)合企業(yè)實習(xí)談?wù)勂髽I(yè)如何加強對流動資產(chǎn)的管理16．根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)特點談?wù)勂髽I(yè)常用的存貨計價方法對稅收的影響

17．談?wù)勀闼鶎嵙?xí)企業(yè)的資金籌集方式，結(jié)合理論知識評價該企業(yè)的資金成本并針對出現(xiàn)的問題提出合理化的建議

18.結(jié)合商業(yè)企業(yè)的特點闡述商業(yè)進銷存系統(tǒng)模式與工業(yè)企業(yè)會計的區(qū)別19.結(jié)合企業(yè)的業(yè)務(wù)情況敘述并評價企業(yè)的營運能力的指標(biāo)體系

20.結(jié)合所學(xué)知識和自己的調(diào)查了解,談?wù)勂髽I(yè)固定資產(chǎn)日常管理和核算中存在的問題,及其解決辦法.

21．通過對企業(yè)會計流程的調(diào)查了解,談?wù)勅绾渭訌娖髽I(yè)的內(nèi)部控制.22．結(jié)合所學(xué)知識,探討企業(yè)是如何進行會計政策選擇的.

23．通過對企業(yè)的調(diào)查,探討一下如何提高在職會計人員的素質(zhì),即會計人員的后續(xù)培訓(xùn)問題.

24．結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勂髽I(yè)日常資金管理中存在的問題,及其解決辦法.25.結(jié)合書上原材料核算原理，調(diào)查現(xiàn)實企業(yè)中原材料核算方法的新發(fā)展26．根據(jù)國際會計原理，調(diào)查外資企業(yè)的財務(wù)報表形式與編制方法27．結(jié)合金融市場學(xué)、財務(wù)管理學(xué)的原理，調(diào)查企業(yè)融資的新模式、28．結(jié)合稅務(wù)會計，調(diào)查私營企業(yè)利潤留存的現(xiàn)狀29．結(jié)合稅務(wù)會計，企業(yè)有哪些稅務(wù)籌劃策略30．中小企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀的調(diào)查31．企業(yè)內(nèi)部控制現(xiàn)狀及存在的問題

32．你認(rèn)為你所調(diào)查的企業(yè)內(nèi)部控制設(shè)計存在哪些問題33．企業(yè)是如何加強資金管理的

34．企業(yè)成本管理主要采用哪幾種方法，各有什么特色

36.企業(yè)中的成本核算采用什么方法，實際與理論的聯(lián)系與脫節(jié)有哪些？37.結(jié)合企業(yè)實際情況,對于如何降低產(chǎn)品的成本提出自己的見解。38.結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勅绾渭訌娖髽I(yè)的存貨管理。

39.通過在企業(yè)的實習(xí)，談?wù)勂髽I(yè)如何進行廢品損失的核算的。40.結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勂髽I(yè)如何加強成本控制。

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