工程地質(zhì)實習小結(jié)

作XX大XX院XXXX的一名成，我班及老加了XX大的短期工程地。在期三天的野外中，我走了鞍山凹山采、燕子地公、宜善卷洞、金子地公、山碑材和孟北回填土基地、南京地博物等有地的，真正走出理、走。

三天的,加深了我工程地的,我本中走了出,眼到了真的地象,解了、背斜和巖溶等重要的地象,自察了和了各巖石的分和形,我本上三大巖石有了一大致的解。我在自然中更好的理解了原抽象的概念,使知具化,印象更深刻。富了我的生活,我以後的工作和都有一定的助,同的程激了我在的情。所以,我具有十分重要的意。

第一天上午我到了山古石，山位於山西北，碑材系明成祖其父朱元璋碑而的巨型石材。瞬的，就是大。碑材按其功能造型，分碑座、碑身、碑首，峨峨散落在山西麓，一眼看去，每一都似高巖巨，然突起。在可以看到下二霞（P11），分四部分：上矽，灰黑色燧石巖生物屑微晶灰?guī)r，露零星；霞本部，深灰色微晶生物屑灰?guī)r，中厚，灰黑色燧石灰；下矽巖段，灰黑色燧石巖同色具造的含矽生物微晶灰?guī)r，露零星；臭灰?guī)r段，灰黑色富含青生物微晶灰?guī)r，中厚，育造，米氏蜓。走花的大致了一番，我到碑座前察，了正，目了一下大有2-3米，整逆右行。一步的察在老的解下我知道育於霞灰?guī)r中，走向大石碑向斜垂直，230°∠85°。造形十分直，霞薄灰?guī)r被，距3米；中育角；上性理育被方解石充填。上有泉出露。我看到了山上一特殊的景象，一棵生在巖石裂隙上，著的生，就巖石生一劈裂作用，加速了巖石的化，也就是生物化。

下午我走了南京地博物。一走大，我就看到了一大型生命化浮雕和大型地球，“化中的生命、演中的地球”大字赫然入目，使我接下的生了厚的趣�？次牡奈锲鹪矗�但身其境的感受生物化，地球演程第一次。一位和可的工作人我始了探究程。整程下我印象很深刻的有下面些容：上山之路，一造型了距今2年到近7年南京地概貌，很有特。最下面冰期（也“雪球世界”），依次古生代和中生代地面貌。我看到了很多小化石，主要是昆。我了植物化石一片！我很激。大家都知道煤是由植物骸炭化而，而有被炭化的保留了下才成了植物化石。河北安西群曹建造是我的最古老沉巖石，距今34-37年。建造是次火山之後形成了一又一火山灰加而成的，了期的石、化和刷作用成沉巖，做建造。埃迪卡拉物群1947年于南澳大利的埃迪卡拉山，因此而得名。它普遍有骨骼，甚至有任何硬部分，但留下了清晰的印痕。埃迪卡拉物群代表了早期多胞物的一次重要的演化，其中大多型在寒武到前。

第二天上午我到了位於鞍山的凹山，首先我的感是山竟也能如此。看了相介我解到床於相火山侵入巖型床，俗“玢巖型”。查了有料我又解到，床于中生代相陷火山巖盆地中，出露地侏系上大王粗面巖、粗面凝灰?guī)r。床燕山晚期的玢巖等次生火山巖有密切，巖出露面7.5km2，巖石呈斑，斑晶石和角石。床由1主和一系列小成。主(占量80%)存在玢巖巖突出部分的，其接面一致，形呈似，是由不的富及其周浸染和一些成。走向北45°，向北西，角40°～65°，走向700m(最900m)，500m，厚度270m，斜延深350～400m。富集中於50m高以上，其下多。小均系沿玢巖理或裂隙充填而成，主一致，一般50m，厚米，沿斜延深30m。在上整察中我有巖石呈褐色，有黑色，少色，略微思考了一下是化化象，褐色的巖石是被褐化，黑色的是硫，而色的含有。也一步明了的石物主要磁、假像赤、赤、褐和等。

第三天我到了宜。善卷洞位於宜市西南25公里的祝陵村螺巖山上，相在4000多年前，有位善卷先生避虞舜，在此居，因而得名。它是宜三大奇洞之一。善卷洞面5000方米，路800米。上下三，相；上、中、下和水洞，洞洞相通。入洞中，宛如入一座地下殿。我到善卷洞前，高大巍峨、孫昂的在翠竹的映下，得古、而典雅。著名法家新我的“善卷洞”三大字赫然醒目，吸引了慕名而的中外客。我心漫“古”。前面巨大而奇崛的太湖石上刻著四

大字“古”，是由宜籍著名家松巖先生的。善卷洞古在哪？一是溶洞形成於一百多年前；二是棵被原始社活化石的小梅；三是洞的得名。善卷洞得名於四千多年前的舜期，古籍《子》：“舜以天下善卷，善卷曰：余逍于天地之而心意自得，吾何以天下哉？”於是不里之，到江南荒山石洞中居，後人就把洞善卷洞。善卷洞全洞面5000方米，洞游程800米，共有三，相；分上、中、下、水四洞，洞洞相通，就像一幢石雕大。尤其是“洞中有河，河可通舟；船在水中行，往天上�！笨耙弧１壤�的“人洞”、法西的“里昂洞”世界三大奇洞。接著，我到了洞口，一七米多高的巨石住了去路，你可小看石，介，它已是三多的高了，而且是每五十年一公分，一一高的。因洞巖滴下的水中含有富的碳酸，在一定的度和力下，些碳酸就逐凝固起，“滴水穿石”在成了“滴水石”。憾的是，1957年洞口出塌方，加固後的洞不再滴水，巨石停止了生。它好像河激流中的中流砥柱，因此“砥柱峰”，古也叫“小山”。善卷洞的入口在中洞。中洞的象大是一面1000方米的天然大石石可容上千名客，高大敞，上面各形象生的石乳。石旁，屹立著一形似青、白象的巨石，惟妙惟肖，形逼真。高7米的乳石兀立洞口，名砥柱峰。它是一一滴的石乳聚而成，每30至50年高1米，它的形成已有3多年。上洞的模比中洞要大，洞70米、30米、高30米。洞形似螺，年漫，冬暖夏，年保持23氏度，因而又暖洞。壁有奇石形成的荷花倒影、古寒梅、羊、、熊等景物，栩栩如生。石流瀑瀑，在地下形成水潭，部的石乳倒映在潭中，奇天成。循石旋而下，要穿“雷”、“波”、“金鼓”、“”4重石。，你能感受到波，雷作，金鼓，奔的意境。石乳滴成的奇幻景物更多，有翠的葡萄，橙的佛手，白嫩的藕，振翅的白，有通天石，梅花屏等等，千姿百，美不收。善卷之奇，主要是下洞和水洞。下洞180米，18米，高22米。洞外有一6米多高的石除坎。大雨後，瀑流水直崖壑底，奔放澎湃，故又名“瀑布洞”。後洞相的水洞，是一古老的地下溪河。120米，水深4〃5米，河面最6米，可常年通舟。人至此，可乘船。舟一，漾其，在此黑暗的洞穴中前行，有需俯首身才能通，偶崖冰的“仙水”滴落在人的，引起一叫，一笑。“船在水中行，在洞上”，旁彩，光怪

，好像遨在神中的水晶。20分後，崖壁上“豁然朗”四大字，梁代法家陶宏景刻。在此舍舟登岸，此只四壁石刻皆是古今客美洞府的歌。

3天的,我到了很多西,比如如何通一石的色,去判其、其形成年代，如何去辨3大巖石，如何去量巖石的走向等等。之,通後我更好地掌握了《工程地》科,更好地掌握了所知。是一理和相合的程，在程中要把所的知活的理解和用，而加我程的解，而且在的程中到了很多本上法到的西，古人卷不如行里路，看就是道理。另外要感老的心指。通次我明白了一道理：要考察的物件要事先做一定的解，事先做好，就不至於到不知所措。然也通次新自己做事的一度.在程中,我表出做事缺乏活力、於被�？赡茉谏�段，有出主和被的差，但是出去工作以後，做事被的弊端就暴露，然主的人得更多的。出的些，是我在今後必克服的。在以後的中我更主，也不放任何一察大自然，生活的。老不我更好的，也提高了自己的能力。

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目錄

一、實習概況2二、實習要求2三、實習主要計劃與線路2四、實習內(nèi)容3五、實習心得11

實習報告

一、實習概況：

話說工程地質(zhì)實習就這么快地結(jié)束了，時間雖然短暫，但是我們從中收獲了很多很多。工程地質(zhì)教學主要分為三個部分：教室里的理論教學、室內(nèi)實驗室實驗和野外實習課中的學習。其中，野外實習是一個重要的環(huán)節(jié)，因為學土木建筑的重視的是實踐操作，所以野外實習是對課堂知識的一種鞏固，是課堂在實踐中的再現(xiàn)。實習現(xiàn)場與土木工程想結(jié)合吧，使學生獲得更加直觀的知識，，開拓了視野，培養(yǎng)和提高實踐工作能力：洞察能力，實踐動手能力，識圖能力，分析問題解決問題的能力等。了解野外地質(zhì)工作的基本方法，掌握實踐操作技能、野外生存技能以及編寫實習報告等。

我們學生大部分時間都是待在學校里面學習理論知識，被學校保護著。出去課外實習讓我們走出校門到野外去進行現(xiàn)場的認識和學習，可以鍛煉我們艱苦奮斗、吃苦耐勞、遵紀守法、團結(jié)合作等集體觀念和良好的品質(zhì)!磨練我們的意志和體質(zhì)，使我們對社會、對自然有更加深刻的了解。

二、實習要求

本次實習的主要內(nèi)容為：了解和掌握羅盤的結(jié)構構造特征及功能；學會掌握使用羅盤進行定向、定位和測量各類地質(zhì)體或地質(zhì)界面的產(chǎn)狀要素；熟悉掌握地形圖的判斷和使用步驟與技能；使用地形圖進行實地定向、定位，觀察圖中與實地中的各類地形地貌現(xiàn)象；實地觀察外動力地址作用的類型、強度、產(chǎn)物等問題；觀察內(nèi)動力地質(zhì)作用的類型、強度、產(chǎn)物等問題；巖石和巖層類型及特征的實地觀；各類土木工程觀察和交通工程和地質(zhì)環(huán)境、工程地質(zhì)條件的相互影響作用關系實地觀察；實地觀察某水利水電工程建設與地質(zhì)、地形地貌環(huán)境條件的相互關系；實地觀察其他類型工程建設與地質(zhì)地貌環(huán)境條件的相互關系。

三、實習主要計劃與線路

觀看地質(zhì)視頻；福清宏路、東張路線；閩江洪塘（南港）洪山（北港）路線；長樂江田北山下沙路線；鼓山路線。

老師在地質(zhì)實習的第一天安排觀看地質(zhì)視頻，讓我們對地質(zhì)實習有一定的了解。與我們講解了關于地質(zhì)實習時羅盤的使用方法，叫我們測傾向、走向、傾角等。還強調(diào)了關于安全的問題。講解了個地質(zhì)點的主要觀察點的主要觀察內(nèi)容和要求：

做到“五勤”，即：勤敲打、勤觀察、勤測量、勤記錄、勤探索。在各個實習點，有重點地觀察和描述，把課本和實際結(jié)合起來，做好文字記錄和地質(zhì)描述，并注意收集和積累第一手資料，學會畫圖，以科學的態(tài)度對待野外的工作。

勤于思考，積極參加現(xiàn)場討論，每天結(jié)束實習后，及時整理野外記錄和寫實習日記。

四、實習內(nèi)容1.

羅盤的認識

地質(zhì)羅盤的結(jié)構構造：地質(zhì)羅盤式樣很多，但是結(jié)構基本是一致的，我們學生常用的是圓盆式地質(zhì)羅盤儀。由磁針、刻度盤、瞄準板、測斜儀、水準器等幾部分安裝在一個銅、鋁或者木制的圓盆內(nèi)組成。

如圖：

羅盤的使用測走向、傾向、傾角。

巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向，測量是將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使地盤水準器的水泡劇中，讀出指針所指的刻度即為巖層的走向。

巖層的傾向傾向指巖層面上最大傾斜線在水平面上投影所指的方向

或者巖層面上法線在水平面上投影所指的方向，該投影線是一條射線，稱為傾向線，只有一個方向。傾向線與走向線互為垂直關系。

巖層的傾角傾角指巖層面與水平面的交角。一般指最大傾斜線與傾向線之間的夾角，又稱真傾角。它是沿著巖層的真傾斜方向測量得到的。巖層面上的真傾斜線與水平面之間的夾角為視傾角。

2.大壩工程地質(zhì)

東張水庫最初的目的是服務于福清市的農(nóng)業(yè)供水。但是隨著歲月的流逝，如今它發(fā)展為：1、主要為了滿足城市供水；2、小型水利發(fā)電工程；3、重要的國家4A級旅游景點；4、發(fā)展一些特殊的養(yǎng)殖業(yè)（對水質(zhì)無影響的養(yǎng)殖業(yè)）。下圖為東張水庫大壩壩頂：

東張水庫壩區(qū)的地質(zhì)條件：a)

壩區(qū)及壩基的巖石類型與特征，壩區(qū)由粗�；◢弾r構成。巖石呈致密片

狀結(jié)構，微風化或多呈新鮮狀。以巖基狀產(chǎn)出。b)

壩基花崗巖體中發(fā)育有一組構造裂隙，該裂隙傾向上游，且呈高傾角，

其走向與大壩的軸向小角度斜交（或近乎平行），它對大壩的穩(wěn)定性的影響較小。c)d)

壩堤主要以侵入酸性巖漿巖，穩(wěn)定性強。

巖石的RQB值用于評價地質(zhì)條件的好壞。RQB=巖心長度大于10CM的

總量/鉆徑的總深度。

由于大壩的巖石新鮮，地質(zhì)條件好，又是傾向上游，所以有利于大壩的穩(wěn)定。

3.水的地質(zhì)作用

水流對許多建筑物或者岸邊的工程會產(chǎn)生很大的影響，甚至可以使建筑物被破壞失穩(wěn)等。閩江占福建土地面積一半，約為6萬平方公里，水量于全國眾多

水系排名12或13左右。閩江河沙質(zhì)量高，曾出口日本、香港、臺灣等地。閩江河流的堆積作用和侵蝕作用的地質(zhì)地貌及其特征。下面以洪塘大橋以及洪山橋為例：a)

洪塘大橋

洪塘大橋位于閩江南港（烏龍江）之上，由于其河床的堆積作用強，導致橋墩進行了多次加固。曾經(jīng)是福建驕傲的大橋，是由于建橋時沒有考慮到河床的地質(zhì)，導致整座橋建在淤泥之上，但是淤泥的承重能力實在太低，導致橋失穩(wěn)，到處發(fā)生破壞，為了使橋能夠正常使用，曾多次進行了大型的加固。為什么會發(fā)生這樣的情況呢？

其主要原因在于南港河床淺，水流作用較弱，堆積作用強，形成了河漫灘面積廣闊，由于堆積作用，使得橋墩受淤泥的壓力也很大，導致橋發(fā)生許多不穩(wěn)定因素。橋墩進行加固多次。其中1號墩加了6根樁，2號墩加了四根樁，其他各橋墩也進行了相應的加固。b)

洪山橋

洪山橋位于閩江北岸，長度不足200米，雖然僅這么短的橋，但是多次出現(xiàn)了許多重大問題。其原因是由于閩江北港水流作用強，對河床、橋墩、河岸的寢室沖刷作用強，導致橋臺失穩(wěn)，又因為橋墩建立在淤泥之上，使得洪山橋出現(xiàn)了許多重大問題。其橋墩用厚厚的混凝土進行包裹，產(chǎn)生重力作用進行加固，在橋墩上還加了多根樁加固才使得洪山橋得以運行。

4.a)

巖石及邊坡工程地質(zhì)問題

土質(zhì)邊坡加固工程

圖一圖二

圖一為福廈高速公路邊上，一酒店后的土質(zhì)邊坡加固工程，該邊坡采用了簡

單的加固方式，用混凝土進行加固。并在山體上鋪設管道用以排除多余的水分，有利于邊坡的穩(wěn)定。一般這樣的邊坡加固成本較低，較為簡單，混凝土的厚度一般大于5CM；右圖二為洪塘大橋某一明洞邊坡加固，此邊坡采用了格構結(jié)構對其上部的土體進行加固，并在網(wǎng)格里面種植植物，有利于水土保持和美觀。其下部為巖質(zhì)邊坡。b)巖質(zhì)邊坡加工程

巖質(zhì)邊坡其穩(wěn)定性主要由巖石構造、巖石風化程度等決定。巖石地質(zhì)構造分為斷裂構造、褶皺構造等。而我們實習的地點的巖石主要都為酸性巖漿巖（侵入巖）中的花崗巖，流紋巖。各種巖石的破碎程度決定了巖石的穩(wěn)定性。而風化程度的不均也會使得邊坡存在很多安全隱患。例如同一地段中的巖石因風化程度不同其穩(wěn)定性差異很大。風化程度不同主要表現(xiàn)在風化層厚度不均、頂?shù)?/p>

界面變化大、你中有我我中有你等。

圖三

圖四

圖三為福廈高速旁公路的巖質(zhì)邊坡加固。巖石上破裂面較多，結(jié)構面傾角比土坡結(jié)構傾角小。圖四為天堂大門路旁的邊坡加固，其邊坡傾角較大。

圖五為下沙海岬的巖石地質(zhì)現(xiàn)象。主要以酸性侵入巖和基性侵入巖構成，花崗巖是海岬的主體，其間穿插侵入有多條暗黑色呈墻狀或脈狀的基性侵入巖（輝長巖或輝綠巖）。海岬掩體裂隙節(jié)理較發(fā)育：有多組產(chǎn)狀及成因不同的裂隙節(jié)理，其中有巖漿巖成巖過程后期形成的即因冷卻結(jié)晶差異形成，還包括有受地質(zhì)構造作用產(chǎn)生的破裂而形成的。海岸帶海水地質(zhì)作用類型和特點的現(xiàn)場觀

察，海水的侵蝕作用和堆積作用在海岸帶不同地帶不同的表現(xiàn)。

圖五

五、實習心得

經(jīng)過為期一周半的實習，我們收獲頗多，感受頗多。特別是在外出實地實習的那幾天，對于我們這些平時在課堂學習的學生來說，收獲是巨大的。我們不僅通過實地學習學會了熟練地掌握了羅盤的基本使用技巧，還熟悉了一些巖石（花崗巖、流紋巖、輝綠巖、輝長巖等）的辨認，通過觀察我們可得知它們的構造類型，節(jié)理情況，走向傾向等及所遭受的風化作用（或其他地質(zhì)作用）

和在實際工程中的性質(zhì)。這次實習讓我們將書本上的一些理論知識與實際情況聯(lián)系起來，進一步理解和鞏固了理論課上所學的知識；在基本技能方面的到初步訓練，提高了我們的分析解決問題的能力。

通過這次實習使我掌握了許多實踐的地質(zhì)知識，收獲了很多。這幾天學到的知識對我們接下來的專業(yè)實習和畢業(yè)后的就業(yè)都是有一定的幫助的。地質(zhì)實習是一項真正鍛煉人，使人獲得知識與磨礪的工作。一周半的時間雖然短暫，相對于我們?nèi)松�而言只是一個點，但是收獲的卻是一生的回憶。通過地質(zhì)實習不僅讓我掌握了地質(zhì)學習中的知識，還意識到的團隊精神的重要性以及學到了野外生存的技巧等，這些知識將讓我受益一生。

感謝學校給我們這次實習的機會，感謝我們的老師不辭勞苦地諄諄教誨，細心的指導，這些將是我一生的財富，希望學校接下來有更多類似的機會讓我們學到更多的知識！

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