績效考核經驗交流

官地坪鎮(zhèn)績效考核經驗交流材料

按照《桑植縣縣管領導班子和領導干部績效考核辦法》，由縣委縣政府抽調縣局各部門人員組成考核小組，對我縣39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）進行績效考核。

為更好地完成績效考核，官地坪鎮(zhèn)黨委中心組認真進到貫徹學習，結合我鎮(zhèn)實際，對績效考核涉及的每一項工作進行分解，責任到人，任務到條塊。班子成員分工負責，把分管工作與績效考核有機結合起來。同時，鎮(zhèn)黨委政府將任務分解到各村（居）和鎮(zhèn)直機關，對相關部門進行量化管理，年終統(tǒng)一考評。由于責任明確，管理科學，各項工作有序推進，各條塊的工作出現(xiàn)了“趕、比、超”的良好局面。

我鎮(zhèn)不光分工明確，而且還定期開展“回頭看”活動，回頭看采取部門自查、黨委班子評議、主要領導點評相結合，將自查的問題提交班子會議評議，提出整改意見，主要領導在大家評議的基礎上進行點評，提出迎檢的要求。這樣就對大家工作的開展有一定的敦促性，定期了解工作的進展情況以及糾正工作方向，查漏補缺，使得大家的工作都少走了很多彎路。

我鎮(zhèn)還把福利和年終工作考核捆在工作任務上，實行獎優(yōu)罰劣等激勵機制，這就更加加強了大家的工作積極性，做的好的我們要獎勵，做的不好的，我們要懲罰。這使得各部門自發(fā)地定期自查，對工作認真總結，分管領導高度重視，逐漸完美各個細節(jié)，爭取不扣分。同時還形成了客觀真實的績效考核自查報告。

我鎮(zhèn)通過各類臺賬、資料來迎接績效考核檢查，各類臺帳、資料全部裝訂成書并配有一目了然的目錄，使得考核組的檢查井然有序。我鎮(zhèn)并不是只準備空頭材料，每一份材料都是有根據(jù)的，比如沼氣池建設項目，一紙空文的話肯定是不能過關的，考核組可以實地考核，當場打分。

我鎮(zhèn)關于績效考核的經驗總結起來就是：提前準備，分工明確，定期自查，獎優(yōu)罰劣，完備資料。

擴展閱讀：車間員工績效考核經驗交流材料

車間全員績效考核經驗交流材料

201*年下半年，公司在全公司范圍內開展全員績效考核工作，車間按照公司和分公司的工作部署，建立基礎管理組織機構，廣泛開展績效管理宣傳和培訓，優(yōu)化調整工作流程，做好崗位梳理，明確職責，修訂職工崗位說明書，完善績效管理體系基礎工作。通過廣泛調研，溝通交流，建立符合車間管理實際的職工指標體系和評價體系，建立和完善績效管理應用制度。采取嚴格試點、積累經驗、逐步推進的工作方式開展績效管理工作。

現(xiàn)將我車間開展員工績效考核工作情況介紹如下：（一）強化領導，建立健全績效考評組織體系

開展績效考評工作是科學管理方法的一種手段，也是一項系統(tǒng)工程。為確保績效考評工作穩(wěn)步推進，車間成立績效考評領導機構，全面指導和控制全員績效考核工作在車間的有序開展。對開展績效考評工作出思路、解難題、提要求、作部署，并多次召開績效考評領導小組會議，討論績效考評工作運行的情況，集中研究解決工作中存在的問題，結合實際，部署下一階段績效考評重點工作，推動了績效考評工作不斷完善和深入開展。

（二）、認清形勢，加大宣貫培訓力度

全員績效考核作為公司的一項重要工作，要想順利的推行，就必須要讓職工明白此項工作的內容、要求和推進方式，要讓職工搞清楚和自己存在的關系，為了讓職工更進一步的了解全員績效考核的性質，車間通過多種形式開展宣傳教育，強力營造濃厚的輿論氛圍。一是充分利用車間班長會、班組安全會和班組黑板報等進行全方位的宣傳。二是邀請分公司績效管理人員來車間給班組長、兼職績效管理員開展集中宣貫培訓。三是利用各班組召開班組會的機會，主動深入班組為職工進行績效管理知識宣貫。四是利用分公司舉辦的各類培訓班，積極開展培訓教育。

（三）、結合實際，確定考評范圍及考評指標車間在充分考慮歷年開展目標考核經驗的基礎上結合我車間實際，研究確定績效考評范圍和考評指標，力爭制定指標做到全面、合理、公正，排除被考評對象無法控制的因素，基本達到所有的指標都有明確的、可考核的數(shù)據(jù)采集渠道，堅持定性與定量相結合，以定量為主，80%以上的指標進行了量化。對難以量化的指標，主要采取了達標考核的方法，對不達標的或出現(xiàn)問題時采取扣分的方法進行考核，既解決可操作性問題，又加大了客觀考核的分量，增強了考評結果客觀真實性，通過認真審核，建立了車間各崗位的指標庫，同時制定了相應的《職工崗位績效考核表》。

（四）措施到位，扎實推進績效考評工作

1、組織各班組制定班組績效考核細則。為使績效考評工作公平、合理、規(guī)范，我們組織了車間班組對指標考評體系中的每一項考核指標進行細化評分，把分值細化為各考核對象要做到完成任務得到什么分，完成部分得到什么分，不完成如何扣分的標準，力爭做到評分公平、合理、規(guī)范，這樣，在進行績效考核時，只要對照評分標準就便于評分操作。

2、組織各班組認真做好自查自評工作。在考評過程中，班長根據(jù)班組年度績效考評指標責任分解表，組織班組職工結合本班組職工的工作業(yè)績、工作行為及本班組的績效指標，對照績效考評指標評分細則，進行認真的自查自評，由職工填報自查自評表，班長進行審核后形成考核意見報車間審定。

3、指導班組自我考核，注重班組特點。車間在績效考核過程中，充分尊重班組考核意見，同時，對在考核過程中出現(xiàn)的問題及時進行糾正和解釋，逐步打消班組對考核中出現(xiàn)的問題的顧慮，鼓勵班長要大膽運用績效考核手段，解決干多干少一個樣，班組管理參與多與少沒區(qū)別的情況，車間各班組通過近一年的運行，基本形成了各自的考核特點。例如XX泵站、XX泵站，將主要技術經濟指標和職工日常表現(xiàn)各自緊密結合，提高了水質達標標準，XX站將班組管理和車間活動設立加分項，鼓勵班長職工參與班組管理和車間的各

項活動，XX班設計出班組派工表，將收入和日常工作完成情況相結合，都取得了良好的效果。

4、將績效工資和主任基金的分配相結合，進一步拉開分配差距，做到獎勤罰懶。車間制定了《車間主任基金獎勵辦法》，車間按工作實際情況，設立班組獎分和個人記獎的具體內容，按照按月考核、按月兌現(xiàn)的方法，班組設立加分項，計入班組總分，總分不設上限。將車間各項管理工作如：參加車間組織的各類集體勞動或其他車間認定的活動、參加公司、分公司組織的各項活動、各班組調動人員支援其他班組頂班、參加車間組織的各類試點班組、車間組織的各類競賽、考試、班組提出合理化建議被車間采用、5S等納入主任基金的獎勵中，車間每月進行考核，將加分情況列入績效考核總分，得分情況與主任基金掛鉤，每月設立班組考核前三名進行獎勵，從而形成了班組自主績效考核與車間獎勵相輔的績效考核模式，班組工作積極性和主動性大為增強。5、堅持車務公開，將績效考核工作置于車間職工嚴格監(jiān)督之下。車間本著公平、公正、公開的原則，對每次績效考核的結果通過班組園地、車間公開欄的形式進行公開，職工對考核結果有異議的可以通過班長或本人到車間進行申訴，車間對考核情況進行解釋或復審，如有問題，可以進行改進，從而充分保證職工的權益。

（五）、全員績效考評工作取得的幾點成效

通過開展全員績效考核工作，提高了職工對績效考評工作的認識，對隊伍的管理更注重效率、能力、服務質量，提高了職工完成工作任務的能力。

1、全員績效管理意識基本形成。通過大量不同形式的溝通、培訓和參與，提高了職工對績效管理的認知度與執(zhí)行力，績效管理理念在職工中逐漸建立。

2、建立起適合車間管理實際的績效指標體系。實現(xiàn)了責任明確和壓力專遞，將車間管理的“短板”問題設置為指標，通過解決短板問題，保證管理水平不斷提升，3、班組建設水平得到進一步提升�？冃Э荚u帶來了新的思維，更加注重隊伍的建設和管理，從過去憑印象評價一個班組工作優(yōu)劣，改變?yōu)橐詫嵖兒凸ぷ餍�率評價一個班組優(yōu)劣，用績效考評結果來衡量一個班組的工作成績和工作效率。車間各班組更加注重職工的德、能、勤、績的考核和隊伍的建設。績效考評使各班組行為更加規(guī)范、運轉協(xié)調、進一步提升了班組建設的水平。

4、車間和班組進一步明確了改進工作的努力方向。通過績效考評，車間看到了自己的不足�？冃Э荚u工作的開展，工作要求更高、作風更實、效率更快。把績效考評工作做為一把尺子，來衡量我們的工作、效率，來檢驗工作的過程和結果。車間更加重視用績效考評來推動工作的開展，績效考評工作讓車間看到了今后的努力方向。

（六）、今后需要進一步完善的方面：

1、各項工作指標應該進一步量化，一是杜絕考核過程主觀性，使考核進一步規(guī)范。二是績效考核對罰劣體現(xiàn)的較為到位，但對獎優(yōu)體現(xiàn)的并不是很多，通過工作量化，超過指標的可以給予一些加分，這樣可以更好的調動工作的積極性。

2、崗責系數(shù)有待進一步完善，所有的相同崗位制定同一的系數(shù)，不能有效的體現(xiàn)工作崗位重要性和工作量的差異，對部分班組的積極性會有一定的影響。如何平衡崗位重要性和工作量之間的關系，是我們今后績效考核進一步完善的地方。

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