201*年中小學(xué)教輔資料治理總結(jié)

增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)強(qiáng)化監(jiān)管力度努力維護(hù)中小學(xué)教輔市場良好秩序

（xx市文化廣電新聞出版局）

為進(jìn)一步加大中小學(xué)教輔資料市場的監(jiān)管力度，嚴(yán)厲打擊侵權(quán)盜版、劣質(zhì)教輔，切實(shí)保護(hù)青少年健康成長，根據(jù)新聞出版總署、省新聞出版局文件精神，針對(duì)當(dāng)前我市中小學(xué)教輔資料市場實(shí)際情況，市文廣新局于8月29日9月20日在全市范圍內(nèi)開展了中小學(xué)教輔資料市場整治專項(xiàng)行動(dòng)。此次專項(xiàng)行動(dòng)檢查的范圍是中小學(xué)教輔資料、青少年課外讀物等，重點(diǎn)檢查圖書的訂購渠道、圖書的內(nèi)容、印刷質(zhì)量等。檢查的重點(diǎn)范圍將放在學(xué)校，學(xué)校周邊書店、攤點(diǎn)，圖書超市，貨運(yùn)站點(diǎn)等關(guān)鍵部位。

一、緊扣中心任務(wù)，嚴(yán)密迅速安排部署專項(xiàng)行動(dòng)為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，市文廣新局迅速展開部署，及時(shí)向市局傳達(dá)省局文件精神，聯(lián)合市文化市場綜合執(zhí)法支隊(duì)、市“掃黃打非”辦，統(tǒng)一開展此次活動(dòng)的工作，督促檢查工作進(jìn)展，督辦重大案件。同時(shí)明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任分工，抓好組織實(shí)施，并明確聯(lián)絡(luò)員，建立信息報(bào)送制度，將專項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)展情況、階段性效果以及案件查處情況及時(shí)匯總、分析、上報(bào)。并結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，制定切實(shí)可行的長效機(jī)制和日常監(jiān)督管理的措施、方案，務(wù)求標(biāo)本兼治，取得實(shí)效。

二、圍繞“三個(gè)結(jié)合”，強(qiáng)化中小學(xué)教輔市場監(jiān)管8月30日，市文廣新局在xx縣、xx區(qū)局、xx縣局配合下對(duì)三地的青少年出版物市場進(jìn)行了抽樣檢查。新學(xué)期開學(xué)前夕，市文廣新局統(tǒng)一安排部署，圍繞“三結(jié)合”，在全市范圍內(nèi)開展了中小學(xué)教輔資料市場專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)教材、教輔集中經(jīng)營場所，以及各類學(xué)校圖書代辦點(diǎn)等校園周邊出版物市場進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。一是市場監(jiān)管與行政執(zhí)法相結(jié)合。此次專項(xiàng)行動(dòng)以教輔資料為主要對(duì)象，重點(diǎn)檢查學(xué)生使用的工具書、輔導(dǎo)資料的訂購渠道、圖書的內(nèi)容、印刷質(zhì)量等方面，采取日常巡查與突擊檢查相結(jié)合的方式，確保市場穩(wěn)定；二是市場監(jiān)管與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合。結(jié)合“12318”投訴平臺(tái)，積極接受群眾以電話、來信的形式對(duì)非法出版物的投訴，做到投訴必查，查后必復(fù)，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督的作用；三是市場監(jiān)管與宣傳教育相結(jié)合。執(zhí)法人員在對(duì)出版物經(jīng)營者檢查的同時(shí)，將國家法律法規(guī)及相關(guān)政策進(jìn)行宣傳，并教育經(jīng)營者要守法經(jīng)營，抵制盜版、劣質(zhì)教輔資料，為青少年健康成長營造健康的文化環(huán)境。

三、堅(jiān)持依法行政，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門形成行動(dòng)合力按照國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，排除地方保護(hù)主義和部門保護(hù)主義，頂住說情風(fēng)，杜絕辦人情案，堅(jiān)決杜絕有案不查、執(zhí)法不嚴(yán)或以罰代刑現(xiàn)象的發(fā)生。執(zhí)法人員在監(jiān)督管理中加強(qiáng)了協(xié)作，形成合力，協(xié)助教育、工商、公安等部門共同組織實(shí)施專項(xiàng)治理，做到了各司其職、相互支持、積極參與、齊抓共管。

通過本次中小學(xué)教材教輔發(fā)行秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)，查處了一批出版物市場違法、違規(guī)案件，曝光了一批違法經(jīng)營者名單，凈化了出版物市場環(huán)境，打擊了一些學(xué)校、教師違反規(guī)定組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材教輔資料或組織學(xué)生到指定的書店購買教輔資料、課外讀物的行為，維護(hù)了教材教輔發(fā)行秩序，營造了一個(gè)良好的出版物市場秩序和社會(huì)文化環(huán)境。

二一一年九月二十二日

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教輔材料管理專項(xiàng)整治工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教輔材料監(jiān)督管理，切實(shí)減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，根據(jù)《教育部、國務(wù)院糾風(fēng)辦、監(jiān)察部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部、審計(jì)署、新聞出版總署關(guān)于201*年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見》（教監(jiān)〔201*〕8號(hào)）、《新聞出版總署、教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教輔材料管理辦法的通知》（新出聯(lián)〔201*〕8號(hào)）和《施甸縣中小學(xué)教輔材料管理專項(xiàng)整治工作方案》等文件精神，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿意的教育，切實(shí)規(guī)范由旺鎮(zhèn)201*年秋季學(xué)期教輔材料的使用、管理等工作，由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)201*年秋季學(xué)期各學(xué)校所使用的教輔材料進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的教育方針政策，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》，嚴(yán)格執(zhí)行國家七部委《201*年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作實(shí)施意見》，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教輔選用監(jiān)督管理，積極探索教學(xué)方法，著力提高教學(xué)質(zhì)量，加大責(zé)任追究力度，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，維護(hù)群眾切身利益，努力辦人民滿意教育。

二、整治重點(diǎn)

本次整治工作圍繞以下三個(gè)問題進(jìn)行：一是斬?cái)嘟梯o材料訂購選用中學(xué)校、教師與書商之間的利益鏈；二是治理教輔材料過多過濫現(xiàn)象；三是切實(shí)糾正教輔材料訂購選用“被自愿”行為，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)生自愿原則。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證教輔材料管理專項(xiàng)整治工作的順利開展，中心學(xué)校特成立了由校長楊文安為組長，副校長蘇炳濤、楊育龍為副組長，各校（園）長為成員的教輔材料管理專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長負(fù)總則，分管副校長具體負(fù)責(zé)，層層建立責(zé)任制的辦法，加強(qiáng)對(duì)教輔材料的監(jiān)管，把教輔材料監(jiān)管工作納入校園長目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，實(shí)行一票否決，切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長的利益，辦人民滿意的教育。

四、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

中心學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，制定了《由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校教輔材料管理專項(xiàng)整治工作方案》，并于201*年9月14日、9月29日召開了各學(xué)校校長會(huì)議，會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料管理的有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了施教發(fā)[201*]45號(hào)文件《施甸縣中小學(xué)教輔資料管理專項(xiàng)整治工作方案》。將認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》、《教育部、國務(wù)院糾風(fēng)辦、監(jiān)察部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部、審計(jì)署、新聞出版總署關(guān)于201*年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見》（教監(jiān)〔201*〕8號(hào)）和《新聞出版總署、教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教輔材料管理辦法的通知》（新出聯(lián)〔201*〕8號(hào)）等文件精神上來。通過學(xué)習(xí)，讓大家充分認(rèn)識(shí)征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴(yán)重違背黨和政府的惠民政策和收費(fèi)政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，嚴(yán)重?cái)�壞師德師風(fēng)，嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的實(shí)施。

五、端正工作態(tài)度，認(rèn)真搞好自查工作

各學(xué)校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本校教輔資料征訂情況進(jìn)行認(rèn)真清查，并并按要求填好《201*201*學(xué)年度上學(xué)期學(xué)生使用教輔資料情況統(tǒng)計(jì)表》。中心學(xué)校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入各校，對(duì)由旺鎮(zhèn)內(nèi)的17所小學(xué)進(jìn)行檢查，108個(gè)教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行了一一清查，采取聽（聽學(xué)校匯報(bào)）、問（問學(xué)生、教師）、看（看學(xué)生書包）、訪（訪學(xué)生家長）的方法，從以下幾個(gè)方面檢查各校對(duì)教輔資源的管理和使用情況。

1、學(xué)生所使用的教輔資料是否是由學(xué)生或家長自愿購買。2、學(xué)校和教師是否統(tǒng)一征訂了教輔資料。

3、學(xué)�；蚪處熓欠駷閷W(xué)生推薦相關(guān)的教輔資料，是否變相強(qiáng)制學(xué)

生到指定的個(gè)體書商購買指定的教輔材料。

4、學(xué)�；蚪處熓欠駷槠渌麊挝缓蛡�(gè)人代收教輔材料費(fèi)。

通過深入到各學(xué)校檢查，至今尚未發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教師擅自統(tǒng)一征訂教輔材料以及強(qiáng)迫學(xué)生購買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)生使用的主要教輔資料是云南人民出版社出版的《同步導(dǎo)學(xué)》和《詞語手冊》，是學(xué)生和家長自愿向新華書店購買，學(xué)校、教師都沒有參與，不存在為單位或個(gè)人代收教輔材料費(fèi)的情況，教師也沒有為學(xué)生指路，全部都是學(xué)生自愿行為。學(xué)校和教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣教輔材料現(xiàn)象。

六、整頓規(guī)范教輔材料訂購、選用和管理工作，我們堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，即堅(jiān)持與加強(qiáng)學(xué)校管理工作相結(jié)合，堅(jiān)持與開展學(xué)校民主評(píng)議工作相結(jié)合，堅(jiān)持與推進(jìn)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，堅(jiān)持與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為相結(jié)合。與教師簽訂廉潔從教責(zé)任書，規(guī)范教師行為，同時(shí)，實(shí)行責(zé)任追究制，凡是教輔工作出現(xiàn)問題被查實(shí)的學(xué)校，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

總之，中心學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)教職工的政治思想教育，遵守上級(jí)管理規(guī)定，做到不違規(guī)，不違紀(jì)，不私自征訂教輔資料，不向?qū)W生和家長推薦購買，一切教輔資料由家長或?qū)W生自愿向書店購買。在今后的教育教學(xué)工作中，由旺鎮(zhèn)將一如既往地認(rèn)真做好教輔材料管理專項(xiàng)整治工作，將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，力求辦讓人民滿意、讓家長放心的教育。

教輔材料管理專項(xiàng)整治工作總結(jié)

由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年10月

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