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201*年學(xué)校綜合治理總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 15:31:52 | 移動端:201*年學(xué)校綜合治理總結(jié)

201*年學(xué)校綜合治理總結(jié)

201*年學(xué)校綜合治理總結(jié)

201*年上半年,我校始終堅(jiān)持“教育為主,安全第一,預(yù)防為先,綜合治理”的方針,注意安全綜治工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),從而使學(xué)校安全綜治工作能有序、順利的開展,為學(xué)生健康快樂的成長和學(xué)校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。一年來,在學(xué)校安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校高度重視師生安全管理工作,按照上級主管部門的統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)有關(guān)安全綜治工作的一系列重要文件、指示精神,在狠抓落實(shí)上下功夫,扎實(shí)開展了學(xué)校安全綜治工作,把“安全無小事,時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),形成了由校長負(fù)總責(zé)、分管副校長具體抓、其他人員配合抓、落實(shí)人員專門抓、突出問題重點(diǎn)抓、全體教師共同抓的安全綜治工作格局。為利今后在學(xué)校安全綜治工作中能揚(yáng)長避短,現(xiàn)將學(xué)校201*年上半年的安全綜治工作作一個(gè)全方位的總結(jié)。

一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識,開學(xué)初學(xué)校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議,布置工作計(jì)劃,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,明確工作任務(wù),落實(shí)好考核的各項(xiàng)制度。學(xué)校評優(yōu),如果綜合治理出了問題,實(shí)行一票否決,發(fā)生重大事故的追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二、完善制度,落實(shí)責(zé)任

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全報(bào)告等制度,還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、食品中毒事件H1NI流感防控等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行

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責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長、各分管副校長、主任、班主任和全體教職工,形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來,增強(qiáng)“安全第一,預(yù)防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護(hù)線,不僅與全體班主任、全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,明確了各類人員的安全責(zé)任,做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明,保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

三、建立健全綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度

1、例會制度:每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月都要向?qū)W校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)綜合治理工作情況,實(shí)行重大事故報(bào)告制度。

2、學(xué)習(xí)制度:一年來我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列,組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法制概論》部分章節(jié),學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。學(xué)生每周一的晨會時(shí)間定為法制教育時(shí)間。

3、檢查制度:

定期檢查校舍、門窗、線路和消防設(shè)施并及時(shí)維修。四、通過多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育1、發(fā)揮法制副校長作用,普及學(xué)生法律知識。2、分年級分層次在學(xué)生中開展法制教育活動。

3、在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識。夏季對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防中毒,冬季進(jìn)行防摔傷、防煤氣、天然氣中毒教育。

4、切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。

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小學(xué)生辨別是非能力不強(qiáng),特別是學(xué)生看不健康影片,瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大,為此我們采取了相應(yīng)的措施。

五、加強(qiáng)檢查,排除隱患

我校是一所典型的小學(xué),針對學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié),學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度,以確保萬無一失。

1、開學(xué)前一周,學(xué)校安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì),明確檢查范圍、重點(diǎn),對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施等逐一進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無安全隱患。對檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保開學(xué)時(shí)正常使用。

2、加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長鳴意識,做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“班級安全工作周檢制度”,并詳細(xì)記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,切實(shí)整改。

3、學(xué)校建立“重大節(jié)假日報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改,學(xué)校安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查,檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時(shí)向全體教職工通報(bào)安全檢查結(jié)果。

六、安全教育,常抓不懈

在狠抓安全管理的同時(shí),針對學(xué)生安全意識差的問題,一年來特別將學(xué)校安全教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

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1、通過周一升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗,各年級各班利用晨間活動、班隊(duì)活動、品德與社會課等對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育外,還開展了形式多樣的安全教育活動,觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學(xué)生的安全意識。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。學(xué)校除了要求教師上門家訪外,針對當(dāng)前出現(xiàn)的熱門安全問題發(fā)放《告家長書》,同時(shí)還在重大節(jié)假日通過校訊通發(fā)送安全通知。向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),確保校園無安全事故,我們把德育和安全一起抓。教育學(xué)生放學(xué)不在路上逗留玩耍,不亂買零食吃,不損壞群眾物品和莊稼,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙,不私自下河游泳,不準(zhǔn)打架斗毆,沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家住宿等,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的安全自覺行動。

“強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園””。總之,學(xué)校安全綜治工作任重而道遠(yuǎn),是一個(gè)長期而又細(xì)致的工作,并不是通過幾次培訓(xùn)或是幾次活動就能解決根本問題的,遵循“安全連著你我他、平安幸福靠大家”的規(guī)律,加大宣傳教育力度,營造學(xué)校濃郁的安全管理文化氛圍,全體師生必須長期樹立“事事講安全,處處講安全,人人講安全"的意識,把安全綜治工作做細(xì)、做實(shí),從源頭抓起,從學(xué)生行為習(xí)慣抓起,一如既往,永不松懈。“平安音符奏響,安全警鐘長鳴”,今后,我們將抓實(shí)抓細(xì),創(chuàng)造性地開展工作,努力把江藻鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成和諧、平安的校園。

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擴(kuò)展閱讀:學(xué)校201*年綜合治理工作總結(jié)

運(yùn)糧湖管理區(qū)中學(xué)201*年上半年

綜合治理工作總結(jié)

201*年,運(yùn)糧湖中學(xué)的綜合治理工作在市、管理區(qū)及市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市綜治辦的指導(dǎo)下,按照市委及教育局有關(guān)文件精神,經(jīng)廣大師生的共同努力,順利地完成了綜治各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境,全校師生的法制意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化,F(xiàn)將半年來的綜治工作匯報(bào)如下:一、成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校周傳義校長任組長、詹新華同志任副組長,成員由法制副校長及學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)等組成。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,學(xué)校校長切實(shí)負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓綜治工作,形成一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)專管,學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。二、將綜治工作納入重要議事日程,建立健全各種安全管理制度,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市及管理區(qū)政法綜治工作會議精神,召開多次治安綜治會議,進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查,并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。半年來,在檢查中發(fā)現(xiàn)校外周邊環(huán)境有非法網(wǎng)吧,及時(shí)報(bào)告;半年來,我校不斷加強(qiáng)了門衛(wèi)保安工作,值班人員由原來5人增加到7人,并加強(qiáng)管理,實(shí)行24小時(shí)值班制,明確職責(zé),日夜巡視,確保學(xué)校師生的安全。根據(jù)學(xué)生人數(shù)多,樓梯窄及交通安全隱患嚴(yán)重的實(shí)際,我校制訂了各種安全措施,采取了許多有效的方法,如在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右

行、請不要擁擠”警示牌,每天放學(xué)各在老師的看管下出校門過馬路等。有效地防止了學(xué)生的安全隱患發(fā)生。三、每學(xué)期學(xué)校都投入幾千上萬元的經(jīng)費(fèi),用于開展綜治工作,切實(shí)解決綜治工作在人力、財(cái)力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如,檢修危房、加高防護(hù)欄等。四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗(yàn),深入搞好宣傳教育工作,推動綜治工作向前。制訂無盜學(xué)校實(shí)施方案,并在全校宣傳,出宣傳欄等五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對學(xué)校教育工作的影響等突出問題,制定了切實(shí)可行的整改措施,會同公安部門及社會各界力量加以整治,取得了良好的效果。如整頓了校門口小賣點(diǎn)亂、衛(wèi)生亂、治安亂等情況。為此學(xué)校還專門成立領(lǐng)導(dǎo)值班及學(xué)生值日小組,負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校環(huán)境及教育教學(xué)情況,深化了綜治工作不斷發(fā)展。六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了安全工作檢查、匯報(bào)、整改制度和責(zé)任制度。半年來共組織檢查4次,發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患,并整改完畢。半年來沒有發(fā)生任何安全事故。七、每學(xué)期請法制校長到校給師生上兩次法制課,對師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、食品衛(wèi)生及消防安全教育,消防教育等,增強(qiáng)了師生的法制、安全意識。

八、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,與全體教職工簽訂安全責(zé)任制,與全體學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀,因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或負(fù)安全責(zé)任。有效地防止了各類事故的發(fā)生。九加強(qiáng)校園安全管理。特別是早中晚有門衛(wèi)、保安、警察共同值守,做好進(jìn)出校門登記,遇有情況立即匯報(bào)共同處理。同時(shí)對學(xué)生加強(qiáng)教育,做好宣傳教育工作。十、存在問題與不足1、校園內(nèi)住有校外人員,校門不好管理。

二0一0年六月三十日

第一:要求同學(xué)們樹立信念,刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展。同學(xué)們一定要志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要、第一任務(wù)來抓,要以全新的面貌和滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去。不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、甚至一旦“談到學(xué)習(xí)就頭痛,看到書本就發(fā)呆,碰到作業(yè)就跑開”,“精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉,遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)”等不良現(xiàn)象必須糾正,沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長,你如果放棄學(xué)習(xí),那么你就是等于放棄幸福,就是放棄你自己美好的未來。

第二,希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面要學(xué)會堅(jiān)持,要鍥而不舍。我給同學(xué)們講個(gè)堅(jiān)持取得成功的例子。世界上只有兩種動物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹,老鷹憑借著自身能搏擊長空的翅膀扶搖直上;還有一種動物,居然是蝸牛!蝸牛背著厚重的殼竟然也能登頂,它靠的是永不停息的執(zhí)著精神。所以,我希望全體九年級同學(xué)趕快行動起來,堅(jiān)持不懈,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,共同爭取新的更大的成績,共同攀登所謂的“金字塔”。

第三,各學(xué)科的學(xué)習(xí)要把握方向,中考的所有科目,在考試時(shí)都有重點(diǎn)和難點(diǎn),但有一點(diǎn)我們必須明白就是每科的基礎(chǔ)知識在考試中所占的比例是很大的,基本上占到60%。這就告訴

我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)和最后的復(fù)習(xí)中要以基礎(chǔ)知識為重點(diǎn),不能好高騖遠(yuǎn),把基礎(chǔ)不當(dāng)回事。特別是我們學(xué)習(xí)中等偏下的同學(xué),更應(yīng)學(xué)好基礎(chǔ),如果你能把每門學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌握80%的話,我想考高中就有一定的把握了。在有每位同學(xué)不是什么科目都學(xué)的非常好,所以在復(fù)習(xí)中要有重點(diǎn),對難度比較小,短時(shí)間能提高成績的科目,要下大力氣,下大功夫,以此之長補(bǔ)其之短,這樣也能在中考中取得好的成績。比如;地生只要加強(qiáng)理解記憶,就能很快提高成績,政史只要做好筆記,掌握答題技巧和重點(diǎn)也能較快的提高成績。

第四,我想說一下后路的選擇問題,有句古話叫“360行,行行出狀元”,而現(xiàn)今社會何止360行,可能有3600行或36000行,也就是說我們的出路不一定就要上高中考大學(xué),對于成績比較差的同學(xué),就是你上了高中是不是能考上大學(xué)。我們都知道嵐皋每年最多能考上大學(xué)的有多少人,那么還有一大部分學(xué)生只能選擇進(jìn)入社會,但在普通高中就讀三年可能是知識沒有學(xué)到多少,能力也不會多高,如果這些學(xué)生沒有選擇進(jìn)高中而是選擇進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校的話,三年我想至少也能學(xué)好一門技術(shù),有了一技之長就有可能成為行業(yè)的狀元,最起碼能解決自己的生存,也為家庭的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),也就是對社會的貢獻(xiàn)。講這些并不是說上高中就無用,我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好的同學(xué)肯定要有更高的理想。發(fā)揮自己更大的能量為社會做貢獻(xiàn)。

第五,希望同學(xué)們要培養(yǎng)自己的合作意識和競爭意識。現(xiàn)代人的一個(gè)基本素質(zhì)就是要能夠與人合作。一個(gè)不擅長與他人合作的人,是很難在學(xué)習(xí)、工作上取得成功的,新課程很好地體現(xiàn)了這一理念,所以我們要學(xué)習(xí)與他人合作,在合作的過程中樹立集體意識,取長補(bǔ)短,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),實(shí)現(xiàn)自己的理想。談到合作的重要性,跟同學(xué)們分享這樣一個(gè)小故事:一個(gè)人不知道天堂與地獄的區(qū)別,于是他去求教上帝,上帝先帶他去了地獄,他看到所有人都是面黃肌瘦,但面前都是美食,每個(gè)人手里都拿著一雙長長的筷子,很多人都在努力往自己嘴里送,但太長了,自己永遠(yuǎn)都送不進(jìn)嘴里;上帝又帶他去了天堂,結(jié)果天堂里的人紅光滿面,歡聲笑語,原來是一樣的筷子,自己送不到自己嘴里,但兩個(gè)人可以相互喂食,其樂無窮.其實(shí)天堂與地獄的區(qū)別就是:只要每個(gè)人都積極分享,積極參與,這里便會成為智慧的天堂!希望同學(xué)們都成為智慧的天使。提高課堂效率,合理利用操前飯后等課余時(shí)間,狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課,對于已經(jīng)搞清楚的問題,在老師講解時(shí)同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容,不要浪費(fèi)有限的時(shí)間。要在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下,科學(xué)地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。除時(shí)間上保證外,還要注意不懂就問。幾千年前的大教育家孔子就總結(jié)了這樣一句話:敏而好學(xué),不恥下問。我們的同學(xué)現(xiàn)在是“怕問”而不是“好問”。所以我們每一個(gè)立志考上高中的同學(xué),一定要

做到不恥下問。

要想具有強(qiáng)烈的競爭意識,執(zhí)著的拼搏精神,說得具體一些,就要學(xué)會控制自己:(1)控制自己的時(shí)間,當(dāng)我們能夠控制時(shí)間時(shí),就能改變自己的一切,我生待明日,萬事成蹉跎,我們應(yīng)該喊的一個(gè)口號是:今日事必須今日畢;(2)控制自己的思想,健康自己的心理。不能讓自己漫無邊際不切實(shí)際的胡思亂想,想入非非,作為學(xué)生一定要處理好你和家長,你和老師以及你和同學(xué)之間的正常關(guān)系,應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)上,排除一切閑雜干擾,讓情緒處于最佳狀態(tài)。(3)控制自己的目標(biāo),當(dāng)你確定好自己的奮斗目標(biāo)后,就應(yīng)該竭盡全力地為實(shí)現(xiàn)它而奮斗;切忌只做語言的巨人永作行動的矮子。(4)控制自己的行為,每個(gè)人必須對自己的行為負(fù)責(zé)。我們要把學(xué)習(xí)看作是一種責(zé)任,一種從愚昧走向智慧的途徑。種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘一分收獲。我們要堅(jiān)信:天道酬勤;(5)克服自己的盲點(diǎn),一般人之所以不成功,不僅是因?yàn)樗忻c(diǎn),更重要的是他看不到自己的盲點(diǎn)。只有揚(yáng)長避短,我們才能全速前進(jìn)。

第六,希望同學(xué)們要注意自己的身體,勞逸結(jié)合,合理利用課外活動時(shí)間。要想取得事業(yè)成功,僅靠死拼硬整是不科學(xué)的,效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會調(diào)劑自己的休息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合。我們要在完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,到室

外參加必要的體育鍛煉,一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。希望同學(xué)們牢牢記住,每天的晚睡時(shí)間,一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)認(rèn)真的休息,不要在宿舍或家里做一些違反校紀(jì)班規(guī)或不合乎中學(xué)生良好行為的事情,這樣你就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。再就是科學(xué)安排自己的生活,補(bǔ)充足夠的營養(yǎng)。我們要在節(jié)約的基礎(chǔ)上,把家長拿給自己的零花錢,合理地用來補(bǔ)充自己的營養(yǎng)。我們都知道一點(diǎn),身體是革命的本錢,沒有好的身體你將會一事無成。

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