小學學校綜合治理工作總結(jié)

小學學校綜合治理工作總結(jié)

本學期以來，我校以“三個代表”重要思想為指導，以綜合治理、平安創(chuàng)建工作為抓手，認真落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學校為載體，以教育教學為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施。

一、提高認識加強建設(shè)

學校綜合治理工作實行主要領(lǐng)導負責制，主要領(lǐng)導是綜合治理工作的第一責任人，把綜合治理工作，學校安全工作擺在重要議事日程；分管領(lǐng)導集中精力，做到事前有扎實措施預(yù)防，發(fā)生問題能按照預(yù)案依法及時處置；我校建立了學校依法治校、綜合治理和平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，健全學校依法治校綜合治理工作的規(guī)章制度，制定了學校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，按照季節(jié)、按照學期，按照學生的心理發(fā)展狀況，把在特定時期存在的安全隱患及時預(yù)警全體師生員工，加強防范指導，明確防范要求，盡一切可能杜絕重特大責任事故和非正常死亡事故的發(fā)生。學校把安全穩(wěn)定管理納入學校目標管理范疇。切實把安全責任落實到人，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系，形成人人關(guān)心創(chuàng)建，個個保障平安的良好氛圍，全體師生積極參與綜合治理工作。二、健全制度加強防范

我校建立嚴格的安全排查制度，將學校安全管理責任落實到具體部門和相關(guān)人員，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，及時發(fā)現(xiàn)險情隱患并采取正確避險措施。三、消防安全措施到位

學校嚴格按照消防設(shè)施建設(shè)規(guī)范，在重點要害部位配有消防設(shè)備及器材。學生緊急疏散通道無障礙物，保持充足的消防水源。學校明確專人鄒松柏老師，對電線、電器、等設(shè)備等要加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸等事故，學校多次組織學生進行了消防安全演練，學生的消防安全意識得到明提高。

四、人身安全常抓不懈

我校加強學生人身安全教育，通過主題中隊會、中隊活動、班會、知識競賽等形式，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識，提高學生安全意識、自我保護意識。學生每天上學放學遵守秩序，上學放學的路上無一例安全事故。

五、調(diào)處矛盾共建和諧

我校把矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作，作為創(chuàng)建最安全學校的一項重要內(nèi)容，把維護政治穩(wěn)定和社會安定工作當作頭等大事來抓，積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。對于學生之間發(fā)生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動靠前做好調(diào)解工作，防止矛盾沖突升級和出現(xiàn)危害師生安全的過激行為，確保學校的安全穩(wěn)定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制和制度，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。一年來，學校未發(fā)生重特大矛盾，維護一方的和諧穩(wěn)定。六、法制教育促進發(fā)展

我校堅持了法制教育與課堂教學相結(jié)合，充分發(fā)揮法制教育的潛移默化的作用，發(fā)揮其主渠道作用。堅持法制教育與德育活動相結(jié)合，開展形式多樣的法制活動，努力增強吸引力。

堅持法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合，正常進行一日常規(guī)檢查，增強守法自覺性。堅持法制教育與轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，通過培優(yōu)補差活動，嚴格把好預(yù)防關(guān)，防止問題學生的出現(xiàn)。

學校定期召開家長學校家長會，健全制度，認真組織，通過家長學校，齊抓共管，形成合力，擴大覆蓋面。七、強化預(yù)警防患未然

我校制訂和完善應(yīng)付各種突發(fā)事件的預(yù)案，提升處置突發(fā)事件、群體性事件的能力，依法及時迅速處置各類突發(fā)事件。學校定期進行安全教育，實施安全應(yīng)急疏散演練，提高學生的自救能力。在汛期期間，學校以師生會議，主題班會的形式全力做好防汛、防溺水工作，學生在汛期期間無一安全事故發(fā)生。

學校綜合治理、平安創(chuàng)建結(jié)出了累累碩果，本學期無一安全事故發(fā)生。優(yōu)美和諧的校園治安環(huán)境，促進學校教學質(zhì)量的提高。我們決心在黨的教育方針下，牢固樹立科學發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面，出新招，出成果，干出新的成績。

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201*年土橋鎮(zhèn)中心小學及周邊治安綜合治理

工作總結(jié)

201*年我鎮(zhèn)學校及周邊治安綜合治理工作在縣綜治委和縣學校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導小組的指導下，汝城縣學校及周邊治安綜合治理工作有關(guān)文件精神，從切實加強學校及周邊治安管理，優(yōu)化教書育人環(huán)境，確保安全的目標出發(fā)，堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的原則，廣泛發(fā)動人民群眾和在校師生，對侵害學校師生人身安全的違法犯罪活動進行了嚴厲打擊，對學校及周邊地區(qū)治安環(huán)境進行了二次集中整治，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、進一步健全了機制，加強領(lǐng)導

按照縣、鎮(zhèn)的有關(guān)會議精神，我校進一步健全和調(diào)整了學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組，具體指導、協(xié)調(diào)、督促各學校開展綜合治理工作。領(lǐng)導小組從實際出發(fā)解決好了人員、專項經(jīng)費和專用場地等問題，確保有人干事、有錢辦事，創(chuàng)造了必要的工作條件，保持了工作的連續(xù)和穩(wěn)定。并進一步完善并執(zhí)行整治項目臺帳制度，協(xié)調(diào)聯(lián)席會議制度、執(zhí)法即時聯(lián)動制度、限期整治承諾制度和社會參與監(jiān)督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學校及周邊治安綜合治理工作規(guī)范有序進行。

二、突出重點，集中整治。集中整治行動是解決學校周邊治安突出問題的有效途徑之一。今年全鎮(zhèn)上半年和下半年組織兩次

集中整治行動，著力解決學校及周邊治安中存在的突出問題。

1、開展道路安全設(shè)施和學生接送車輛專項整治。隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，社會車輛逐年增多，交通設(shè)施建設(shè)相對滯后。學生乘座車輛上下學現(xiàn)象逐年增多，存在很大的安全隱患，各學校都引起了高度重視，采取措施進行了整治。并按有關(guān)文件精神，切實加強中小學幼兒園校車安全管理工作，嚴格按條件核發(fā)“校車準運證”和“校車”專用標識，規(guī)范校車營運管理工作。對不合格車輛進行了強制禁營，同時加強對師生的交通安全宣傳，教育學生不搭乘“三無”車輛，確保交通安全，并將中心小學列為“平安校園”和交通安全創(chuàng)建示范點，取得了良好效果。

2、開展學校食品衛(wèi)生安全專項整治。食物中毒事故具有危險性大、突發(fā)性強、群發(fā)性廣、社會影響大等特點，加大了對食品衛(wèi)生的監(jiān)管力度，及時整治食品衛(wèi)生中存在的安全隱患。學校食堂做到了硬件達標、制度健全、管理規(guī)范、衛(wèi)生可靠、杜絕了發(fā)生食物中毒事故，確保廣大師生的安全與健康。另外，整治了校門前游動不法攤點向?qū)W生拋售劣質(zhì)、不潔食品或商品的疑難問題。維護了學生健康和學校的正�；顒�。

3、開展了學校消防安全專項整治。開學初，就整改了學校建筑物安全通道不暢通，晚上學生宿舍鐵門上鎖的問題；對學校消防設(shè)備不齊；電路線路老化、長年沒無檢修、容易產(chǎn)生短路起火等問題都引起了高度重視。學校開展的“消防安全教育進校園”

活動，在消防部門的指導下，逐步配齊消防設(shè)施，疏通消防通道，消除安全隱患。都取得了預(yù)期效果。學期中，學校還定期組織了消防知識講座和消防演習訓練，提高了消防事故中逃生自救能力。

4、加強了校園內(nèi)管理工作。首先從強化學校門衛(wèi)管理制度入手，實行來訪人員登記制，做好財產(chǎn)的保管保衛(wèi)，并組織了護校隊，做好實驗室、重要儀器倉庫和學生宿舍樓的重點防控。還組織了學生學習《中華人民共和國治安處罰法》，教育廣大青少年自覺遵紀守法，及時收繳學生當中的各類可能存在安全隱患的器械。并認真化解學生之間的矛盾糾紛，防止事態(tài)擴大。學校出現(xiàn)的各類治安問題，都得到了及時的處理。

5、開展學校周邊違規(guī)網(wǎng)吧和電游室專項整治。網(wǎng)吧和電游室都是虛擬的世界，許多黃色、暴力等不良信息極具誘惑力，很容易讓青少年沉迷其中甚至學壞。一方面學校加強了對學生的教育和管理，防止他們進入網(wǎng)吧和電游廳；另一方面學校附近經(jīng)常接待中小學生的網(wǎng)吧和游戲廳，文化、教育、工商、電信、公安等部門都采取了聯(lián)合行動，加大了整治力度，凈化了校園周邊環(huán)境。

三、深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動。建設(shè)和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，確保校園安全衛(wèi)生，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。是全校創(chuàng)建活動的需要，也是學校的實際，我們把安全文明校園創(chuàng)建活動作為鞏固集

中整治成果，深化學校治安綜合治理的一項重要舉措，作為建立長效管理機制的一個有效載體來抓。通過將中心校列為創(chuàng)建示范點，并開展創(chuàng)建活動，使師生的法制觀念普遍增強，校內(nèi)安全防范機制進一步完善，安全隱患明顯減少，學校及周邊治安狀況明顯改善。安全文明校園創(chuàng)建活動是當前乃至今后一段時期校園及周邊治安綜合治理工作的重點，我們將督促各校務(wù)必抓緊、抓出成效。并開展評比，對創(chuàng)建活動的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人予以表彰獎勵。

四、建立健全學校綜治工作長效機制。一是對法制副校長和法制輔導員進行了明確。充分發(fā)揮了法制副校長和法制輔導員在協(xié)助學校開展法制教育、安全教育、推進依法治校、指導安全保衛(wèi)工作、協(xié)調(diào)解決學校及周邊矛盾糾紛、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛盾糾紛排查調(diào)解、防范工作機制，經(jīng)常排查學校及周邊危機隱患，并進行科學的預(yù)測和判斷，對問題做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，有效預(yù)防和控制學校及周邊突發(fā)性、群體性事件的發(fā)生。三是全面開展了防范教育，提高學生的防范意識，增強學生對犯罪分子警惕性，提高學生防綁架、防搶劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的溝通、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)機制，落實責任制，做到崗位落實，人員到位，使各個部門在學校治安綜治工作中積極參與，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，全面提升學校周邊地區(qū)治安防范水平。五是加大學校及周邊治安綜合治

理工作的督查力度，嚴格實施責任追究制。鎮(zhèn)黨委、政府負責學校及周邊地區(qū)的治安，派出所及其他有關(guān)部門對學校及周邊的治安整治負責，學校要對校內(nèi)的治安管理負責。切實把“屬地管理”原則和“誰主管，誰負責”的原則與責任追究掛起鉤來，建立健全監(jiān)督問責機制。促進學校綜治工作各項措施落到實處。

土橋鎮(zhèn)中心小學

二一一年十月十七日5

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