千名輔導員訪千家家訪報告
“千名輔導員訪千家”活動家訪報告
為了使學校進一步了解貧困學生的家庭狀況,以更有效地為貧困生服務;為了使家長進一步了解貧困生在校期間的學習、生活情況,以更好地與學校一起解決他們遇到的各種問題;為了促進輔導員深入社會實際,以進一步提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平,軟件工程系應學院的要求,深入落實了省委高校工委、省教育廳提出的“千名輔導員訪千家”活動,并收到非常好的效果,F(xiàn)將家訪情況報告如下:
一、家訪的基本情況
軟件工程系根據(jù)自身現(xiàn)狀和申報建立貧困生檔案學生的數(shù)量及貧困程度,在08級的學生中,挑選了一名家庭狀況非常貧困且學生本人表現(xiàn)優(yōu)秀,成績良好的學生作為本次家訪對象。該生家住遼陽縣農(nóng)村,屬于單親家庭,父親十年前病逝,她與母親一起生活。該生在校期間,表現(xiàn)良好、成績優(yōu)異,獲得獎學金。擔任班級生活委員及舍務委員,工作勤勤懇懇、認真負責,團結同學,尊敬老師,是老師的好助手也是學生的好榜樣。生活上她省吃儉用,通過打掃勤工助學崗和利用課余時間在復印社打工賺取生活費。2月2日,軟件工程系黨總支書記、學生處副處長、軟件系副主任、學班主任及學生輔導員專程趕往遼陽縣進行家訪。當我們走進學生家里,三間有些年頭的舊屋呈現(xiàn)在眼前,走進屋中,屋內(nèi)設施簡陋但不失整潔。室內(nèi)溫度有些低,窗戶外面釘上了一層塑料用來御寒。由于房屋建造完已經(jīng)很久,墻面已經(jīng)出現(xiàn)裂痕。通過交談我們了解到,這個家庭的主要經(jīng)濟來源是農(nóng)村低保補助,以及學生本人勤工助學賺得的微薄收入,這位母親又曾經(jīng)遇到車禍,左腿骨折,至今不能干重活,再加上其他病痛折磨,需要吃藥、打針,又是不小的開銷。在這種生活條件下,還要支付學生的學費、宿費對她們母女倆來說,非常困難。為了使母女倆能過上一個祥和的春節(jié),系領導為學生家里送去了油和米面,還有三百元錢。母女倆非常感動,非常感謝學校對她們的關心,看到學校對她們的幫助,家長更有信心供學生上學。學生也表示,要以自己的實際行動來回報學校及領導對她的關心和幫助,認真學習,扎實專業(yè)知識,積極表現(xiàn),積極參加各項活動,鍛煉自己各方面能力,不斷提高自己的綜合素質(zhì),為將來回報學校、回報社會打好基礎。系領導、學生處領導也表示,完善貧困生幫扶機制,為特困生爭取更多幫助機會,極力為特困生創(chuàng)造便利條件,從而更多更好的關心和幫助貧困學生。在他們的學習、生活、工作及心理上給予最大程度的關心和幫助,使他們能安心的、無貧困思想包袱,順利完成學業(yè)。
二、本次家訪的啟示與體會
通過家訪,我們得到了一些啟示,貧困生這個集體所存在的問題不容我們忽視,做好貧困生工作也是學生工作的重點之一。經(jīng)過分析,貧困學生現(xiàn)狀如下:
1、貧困學生自卑、影響人際交往
有些貧困學生由于是單親家庭,或家里貧困導致學生自信心不足,人際交往能力較差。在各方面與其他同學相比較后,自卑感較強,影響了與他人的人際交往。
2、思想包袱重、影響學習
有的學生由于受到家庭條件貧困、父母離異,或單親等各方面原因的影響,學生沒有形成正確的人生觀和世界觀,沒有得到良好的引導,背負了很重的思想包袱,甚至有些還產(chǎn)生了偏激的想法。這樣,學生整天都在考慮家里的問題,沒有心思去學習,就會影響學習成績,成績不好,自信心也沒有了。
3、多數(shù)貧困學生在校表現(xiàn)較好
貧困學生的家庭教育尤為重要,雖然家里不富裕,但父母對孩子的教育投入較多.父母對孩子的教育能保持一致性,面對貧困的現(xiàn)實,家長對孩子能有一個很好的、正面的引導和鼓勵。
此次家訪給我留下了太多的思考。家訪不僅豐富了我的人生閱歷,主要是讓我對學生的家庭情況有了一個更深入更全面的了解,同時與家長進行面對面的溝通,獲取家長的支持,共同認真分析學生的在校情況,這使我以后與學生溝通更加容易,更能有的放矢做好他們的思想教育工作。具體措施如下:1、加強人際關系及學業(yè)方面的指導
在班級采取一幫一制度,讓那些成績優(yōu)秀的學生幫助他們。開設業(yè)余學習幫助小組,利用課余時間來給他們補習專業(yè)知識。此外,還要為他們講解如何處理好自己與周圍人的關系。選好時機用一些優(yōu)秀貧困學生的典型事例教育他們影響他們,讓他們明白學習知識的重要性,懂得自立、自信、自強的意義。幫助他們明確學習目標,指導他們建立自己的學習生涯規(guī)劃,并一直跟蹤指導。2、加強心理健康輔導加強心理健康教育,不斷對他們加以引導和鼓勵,鼓勵他們多參加有益的集體活動。注重培養(yǎng)自信心、挫折承受能力和心理調(diào)節(jié)能力,引導幫助他們?nèi)I造和諧、健康、友好、互助的良好人際關系。3、在班級建立激勵機制
在班級通過召開表彰大會、經(jīng)驗交流會等方式建立激勵機制,表揚那些在最近時間段內(nèi)有進步或是在期末考試中成績有所提高,或是有先進事跡值得表揚的地方的學生,來鼓勵他們對學習及生活的熱情。4、盡可能的為他們提供勤工助學崗位
聯(lián)系校內(nèi)校外的單位,盡可能的為他們提供一些勤工助學的崗位,讓他們利用課余時間通過打工,減輕家庭的經(jīng)濟負擔,幫助他們樹立自立自強意識。
這次“千名輔導員訪千家”活動,輔導員走進貧困生家庭,為家長詳細介紹我院針對貧困生的各項優(yōu)惠和資助政策,并轉贈了學校過年對貧困生家庭的資助款項。這些都極大地鼓舞了學生和家長的士氣,使他們看到了希望,感受到了國家的溫暖,他們均決心要以更積極的心態(tài)去面對自己和家庭的未來。此次家訪,使我積累更多的學生思想教育工作經(jīng)驗,為今后引導、指導學生的成功和成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。此外,這樣的方式也為我系的貧困生教育工作指明了方向,使我們對未來的工作目標更加明確,也增加了開展工作的自信。
這次家訪對我觸動很大,貧窮是如此真實地在我眼前,讓人感到窒息。學生都把我們或?qū)W校當成了救星,可大多數(shù)時候我只能用蒼白的語言來安慰他們,我們不能作出承諾。經(jīng)過家訪,我對家訪有了新的感受,我認為家訪對孩子精神上的鼓勵要遠遠大于金錢的作用。真希望我們以后,能多一點家訪,和孩子再多點溝通。
軟件工程系201*年2月2日
擴展閱讀:輔導員寒假家訪報告和工作總結
家訪報告
為了使學校進一步了解貧困學生的家庭狀況,以更有效地為貧困生服務;為了使家長進一步了解貧困生在校期間的學習、生活情況,以更好地與學校一起解決他們遇到的各種問題;為了促進輔導員深入社會實際,以進一步提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平,會計學院應學院的要求,深入落實了省委高校工委、省教育廳提出的“千名輔導員訪千家”活動,并收到非常好的效果。現(xiàn)將家訪情況報告如下:
一、家訪的基本情況
會計學院根據(jù)自身現(xiàn)狀和申報建立貧困生檔案學生的數(shù)量及貧困程度,在10級、11級、12級的學生中,挑選了多名家庭狀況非常貧困且學生本人表現(xiàn)優(yōu)秀,成績良好的學生作為本次家訪對象。
我也根據(jù)我?guī)У膶W生的具體情況,選擇了濟南一名同學作為家訪對象。該生家住郊區(qū)農(nóng)村,父親腿部有病,她與母親一起生活。該生在校期間,表現(xiàn)良好、成績優(yōu)異,獲得獎學金。擔任班級生活委員及舍務委員,工作勤勤懇懇、認真負責,團結同學,尊敬老師,是老師的好助手也是學生的好榜樣。生活上她省吃儉用,通過打掃勤工助學崗和利用課余時間在復印社打工賺取生活費。2月2日,會計學院黨總支書記、學生處副處長、軟件系副主任、學班主任及學生輔導員專程趕往遼陽縣進行家訪。當我們走進學生家里,三間有些年頭的舊屋呈現(xiàn)在眼前,走進屋中,屋內(nèi)設施簡陋但不失整潔。室內(nèi)溫度有些低,窗戶外面釘上了一層塑料用來御寒。由于房屋建造完已經(jīng)很久,墻面已經(jīng)出現(xiàn)裂痕。通過交談我們了解到,這個家庭的主要經(jīng)濟來源是農(nóng)村低保補助,以及學生本人勤工助學賺得的微薄收入,這位母親又曾經(jīng)遇到車禍,左腿骨折,至今不能干重活,再加上其他病痛折磨,需要吃藥、打針,又是不小的開銷。在這種生活條件下,還要支付學生的學費、宿費對她們母女倆來說,非常困難。為了使母女倆能過上一個祥和的春節(jié),系領導為學生家里送去了油和米面,還有三百元錢。母女倆非常感動,非常感謝學校對她們的關心,看到學校對她們的幫助,家長更有信心供學生上學。學生也表示,要以自己的實際行動來回報學校及領導對她的關心和幫助,認真學習,扎實專業(yè)知識,積極表現(xiàn),積極參加各項活動,鍛煉自己各方面能力,不斷提高自己的綜合素質(zhì),為將來回報學校、回報社會打好基礎。系領導、學生處領導也表示,完善貧困生幫扶機制,為特困生爭取更多幫助機會,極力為特困生創(chuàng)造便利條件,從而更多更好的關心和幫助貧困學生。在他們的學習、生活、工作及心理上給予最大程度的關心和幫助,使他們能安心的、無貧困思想包袱,順利完成學業(yè)。
二、本次家訪的啟示與體會
通過家訪,我們得到了一些啟示,貧困生這個集體所存在的問題不容我們忽視,做好貧困生工作也是學生工作的重點之一。經(jīng)過分析,貧困學生現(xiàn)狀如下:
1、貧困學生自卑、影響人際交往
有些貧困學生由于是單親家庭,或家里貧困導致學生自信心不足,人際交往能力較差。在各方面與其他同學相比較后,自卑感較強,影響了與他人的人際交往。
2、思想包袱重、影響學習
有的學生由于受到家庭條件貧困、父母離異,或單親等各方面原因的影響,學生沒有形成正確的人生觀和世界觀,沒有得到良好的引導,背負了很重的思想包袱,甚至有些還產(chǎn)生了偏激的想法。這樣,學生整天都在考慮家里的問題,沒有心思去學習,就會影響學習成績,成績不好,自信心也沒有了。
3、多數(shù)貧困學生在校表現(xiàn)較好
貧困學生的家庭教育尤為重要,雖然家里不富裕,但父母對孩子的教育投入較多.父母對孩子的教育能保持一致性,面對貧困的現(xiàn)實,家長對孩子能有一個很好的、正面的引導和鼓勵。
此次家訪給我留下了太多的思考。家訪不僅豐富了我的人生閱歷,主要是讓我對學生的家庭情況有了一個更深入更全面的了解,同時與家長進行面對面的溝通,獲取家長的支持,共同認真分析學生的在校情況,這使我以后與學生溝通更加容易,更能有的放矢做好他們的思想教育工作。具體措施如下:1、加強人際關系及學業(yè)方面的指導
在班級采取一幫一制度,讓那些成績優(yōu)秀的學生幫助他們。開設業(yè)余學習幫助小組,利用課余時間來給他們補習專業(yè)知識。此外,還要為他們講解如何處理好自己與周圍人的關系。選好時機用一些優(yōu)秀貧困學生的典型事例教育他們影響他們,讓他們明白學習知識的重要性,懂得自立、自信、自強的意義。幫助他們明確學習目標,指導他們建立自己的學習生涯規(guī)劃,并一直跟蹤指導。2、加強心理健康輔導
加強心理健康教育,不斷對他們加以引導和鼓勵,鼓勵他們多參加有益的集體活動。注重培養(yǎng)自信心、挫折承受能力和心理調(diào)節(jié)能力,引導幫助他們?nèi)I造和諧、健康、友好、互助的良好人際關系。3、在班級建立激勵機制
在班級通過召開表彰大會、經(jīng)驗交流會等方式建立激勵機制,表揚那些在最近時間段內(nèi)有進步或是在期末考試中成績有所提高,或是有先進事跡值得表揚的地方的學生,來鼓勵他們對學習及生活的熱情。4、盡可能的為他們提供勤工助學崗位
聯(lián)系校內(nèi)校外的單位,盡可能的為他們提供一些勤工助學的崗位,讓他們利用課余時間通過打工,減輕家庭的經(jīng)濟負擔,幫助他們樹立自立自強意識。
這次“千名輔導員訪千家”活動,輔導員走進貧困生家庭,為家長詳細介紹我院針對貧困生的各項優(yōu)惠和資助政策,并轉贈了學校過年對貧困生家庭的資助款項。這些都極大地鼓舞了學生和家長的士氣,使他們看到了希望,感受到了國家的溫暖,他們均決心要以更積極的心態(tài)去面對自己和家庭的未來。此次家訪,使我積累更多的學生思想教育工作經(jīng)驗,為今后引導、指導學生的成功和成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。此外,這樣的方式也為我系的貧困生教育工作指明了方向,使我們對未來的工作目標更加明確,也增加了開展工作的自信。
這次家訪對我觸動很大,貧窮是如此真實地在我眼前,讓人感到窒息。學生都把我們或?qū)W校當成了救星,可大多數(shù)時候我只能用蒼白的語言來安慰他們,我們不能作出承諾。經(jīng)過家訪,我對家訪有了新的感受,我認為家訪對孩子精神上的鼓勵要遠遠大于金錢的作用。真希望我們以后,能多一點家訪,和孩子再多點溝通。
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