客戶關(guān)系管理培訓小結(jié)

收獲之旅201*年12月4日至6日，我到美麗的金陵潤揚大橋酒店參加了三天客戶關(guān)系管理的培訓。在這三天里，我收獲著，快樂著，感動著。這是有意義有學習的三天。幾位老師通過各自不同風格的講課，生動地向我們各連鎖酒店的學員傳授了客戶管理的知識。陸勤老師對金陵公司輝煌歷史的全面介紹讓我更加了解到“金陵”不僅是一個品牌更是一種不斷進步的精神。周蕾老師生動地講解處理賓客投訴的技巧和方法，讓我懂得在與客人的交流和溝通中也有如此之多的樂趣和收獲，懂得了真誠待客之道。只有用一顆真心，站在客人角度上著想，才能真正地處理投訴，才能使積極熱忱等同于心想事成。而沈奕老師讓我再次系統(tǒng)地學習了常客計劃這一管理客戶關(guān)系的良好工具，全面地認識世界常客計劃發(fā)展的歷程和金陵�？陀媱澋霓k理方法和優(yōu)點所在，這為我在以后建立有效的客戶關(guān)系工作提供了方法和工具。難忘的是陳鋼教授詼諧幽默的講課，通過他講述的“小陳賣米”的故事讓我深深懂得了：原來客戶關(guān)系不是坐著空等，而是要積極主動地在每一位客人中識別出有潛在消費能力的客戶，將目標客戶牢牢鎖定，通過對客人個人信息和喜好建議的收集，整理，分類，建立相應的檔案以專人統(tǒng)一管理，并不斷提升客人滿意度和忠誠度才能有一套良好有效的管理體系。而在如何建立，維護，提升客戶關(guān)系的過程中便需要一套良好的CRM軟件系統(tǒng)。為了很好地使CRM系統(tǒng)為我們服務(wù)，我們就應在其中建立起完備的客戶檔案，所以張萍老師便很詳細地講解了酒店客史檔案的管理。最后花艷老師的課程讓我知道：CRM是在所有客戶中識別有效客戶的管理工具，而CEM則是管理目標客戶在整個體驗酒店產(chǎn)品流程中的認識，這一點讓我受益匪淺。這是快樂并感動著的三天。就是這短短的三天，讓我們這些從各連鎖酒店走到一起來的同事們成為了好朋友好伙伴。才在第一天室外的拓展培訓，就讓我們開始有了強烈的團隊精神。雖然在背摔中有的人手被劃破了，雖然在高空上有人膽怯不敢邁步了，但大家之間的鼓勵讓每個人最后都成功了，由此鍛煉出來的自我挑戰(zhàn)精神更是難能可貴。三天里，各小組聚集在一起編排節(jié)目，制作幻燈片，討論課題，雖然忙到深夜，也讓我們都有了黑眼圈，但那份濃濃的團隊精神卻讓我們越走越近。聯(lián)歡晚宴上大家的歡聲笑語告訴我這是一次難能可貴的培訓和相聚，而分別時在相機鏡頭前的那份依依不舍更讓我感受到了金陵連鎖的兄弟姐妹情。三天很快地結(jié)束了，但是那份金陵一家親的情誼沒有結(jié)束。在這三天里，我學到了知識理論，體驗了團結(jié)合作，感受了兄弟情深。我會把學到的知識運用到日常的工作中去，為酒店發(fā)展貢獻自己的一份力量。常州金陵江南大飯店客戶關(guān)系主任周鵬201*.12.

擴展閱讀：關(guān)于客戶關(guān)系管理的培訓總結(jié)

培訓總結(jié)

重慶長安民生物流客戶關(guān)系管理培訓

201*年4月29日全天與201*年5月2日全天，重慶長安民生物流股份有限公司舉辦了主題為《客戶關(guān)系管理》的培訓。此次培訓分為兩個批次進行培訓，每次參訓人員受訓期為一天。此次培訓是由公司項目部提出的培訓需求，經(jīng)過培訓的調(diào)查反饋，應零部件貨運部門的要求增設(shè)了一場同主題的培訓，主要目的是想通過《客戶關(guān)系管理》的培訓提升長安民生物流的形象和服務(wù)意識，處理好與客戶之間的關(guān)系�，F(xiàn)就兩次培訓的情況做如下總結(jié)說明：

1、從培訓參訓人員情況和內(nèi)容設(shè)計來看，4月29日參加培訓的人員包括總部機關(guān)各部門的人員，由于參加該次培訓的人員工作性質(zhì)和分工的差異，在很大程度很難兼顧到所有部門的需求，因此在課程內(nèi)容的設(shè)計上為了照顧到大多數(shù)人的情緒和感受，多以理論性和啟發(fā)性的內(nèi)容為主。5月2日參加培訓的員工雖然都來自同一部門，但是工作的分工依然不同，但是此次的培訓的內(nèi)容在設(shè)計上則更加注重實際工作的案例講解，授課的內(nèi)容更加貼近工作所需。

2、從培訓紀律和現(xiàn)場學員的反映來看，尤其是4月29日參訓學員的培訓紀律有待改進，在培訓期間反映出的情況是學員積極參與度不高，經(jīng)常出現(xiàn)打手機、隨意走動等現(xiàn)場，還有人中途退場現(xiàn)象發(fā)生，也給整個培訓的課堂帶來了一定的影響。在5月2日的培訓課堂上，紀律明顯要好于4月29日的課堂，但是依然也存在著隨意走動和手機響起的現(xiàn)象。一個培訓的現(xiàn)場其實能反映一個團隊的士氣和素養(yǎng)，從2次的培訓的課堂紀律來看，以后在培訓工作中，培訓中心將努力做好培訓紀律的監(jiān)督工作，維護好課堂秩序，為營造一個良好的學習氛圍，培訓中心將會在接下來的培訓工作中制定相應的紀律約束機制和相應獎懲措施來保證課堂學習的效果。

3、從培訓的組織和實施流程來看，整個培訓組織和實施周期比較短，時間有些倉促，因此也造成培訓需求的調(diào)研不充分，從整個培訓課程的內(nèi)容設(shè)計以及培訓人員的組織上還有很多要改進的地方。培訓中心將會在接下來的工作中及時做好培訓規(guī)劃，完善培訓需求調(diào)研機制和課程分類制度，確保什么人上什么課，做好培訓工作的提前量。

4、從整個培訓現(xiàn)場來看，學員反映出的現(xiàn)象是學習性不高，整體所反映出的職業(yè)化素養(yǎng)不是很高，很多學員無法提出工作實質(zhì)性的問題，很多工作的困惑僅僅只停留在表面，單自身所遇到一個實際工作案例來出發(fā)，而無法通過現(xiàn)象來指出事務(wù)的本質(zhì)。因此在講師授課的時候，學員只關(guān)心自身遇到的實際工作場景

問題如何處理，而不關(guān)注處事的原則和方法，很多原理和處事的方法無法得到有效的貫徹和執(zhí)行，這也使培訓的效果打了折扣。

當然，此次培訓也為學員注入了很多值得反思的工作理念和工作原則，這對指導參訓學員的下一步是非常重要的，培訓是一個循序漸進的過程，是一個長期的過程，需要參訓學員全身心的投入，并不斷的去實踐和不斷的改進才能達到滿意的效果。

在此次培訓中，我們發(fā)現(xiàn)兩個最困擾培訓工作開展的難題。

1、員工參與培訓的積極性不高。2、培訓現(xiàn)場的紀律不是很好。針對以上問題，培訓中心針對提高培訓學員的積極性和參與度提出以下建議：

首先，在培訓積極普遍不高的情況下采取獎勵措施來提升參訓學員的參與度。具體做法：

1、由培訓中心制度每次培訓的獎勵辦法和獎勵的標準，對參與培訓積極性和培訓成果轉(zhuǎn)化高的學員進行及時的獎勵（精神獎勵和物質(zhì)獎勵）。

2、每次培訓前一個月公布培訓課題，向全體參與培訓的學員征集針對該培訓主題所涉及的工作中難題和困惑以及不足，尤其是實際工作中很具有代表性的案例。在所征集的困惑和案例被培訓采用在教學案例的學員將得到一定的物質(zhì)獎勵（可以叫培訓內(nèi)容最佳建議獎）。這樣可以最大程度的收集到學員實際工作中的問題，保證課程最有效性和針對性。

3、針對培訓課堂的學員的參與的積極性，采用獎勵的方式鼓勵大家多發(fā)言，多參與互動。由培訓中心根據(jù)參與每次培訓學員層次和年齡結(jié)構(gòu)，購買部門有紀念意義的小禮品作為培訓參與培訓互動的獎勵。（這很重要的，因為這樣讓大家積極參與的效果和放任的效果是經(jīng)過測試的，這也是很多企業(yè)在培訓開展初期采用的非常好的方法）。在每次培訓結(jié)束后由培訓師和培訓組織者結(jié)合當場參與互動度最高的學員頒發(fā)最佳學員獎，獎勵的物質(zhì)一般是與該人員工作相匹配的書籍，并由培訓師親筆簽名，加蓋公司的公章。（這種一本書的獎勵是非常有意義的）。

4、針對培訓后的成果的追蹤是培訓最重要的環(huán)節(jié)，參訓是否把培訓的內(nèi)容用到實際工作中是衡量一次培訓的最重要的指標。因此在培訓后要做的工作就是要求每一個學員在培訓結(jié)束7日之內(nèi)根據(jù)參與培訓的情況和培訓后一周工作實際的情況寫一篇培訓實踐心得。主要內(nèi)容要包含，在實際中運用了哪些培訓中教授的方法、技巧、理念等。并簡述培訓前的工作狀態(tài)是如何的，培訓后的工作狀態(tài)是如何的，培訓后給自己帶來的哪些收益，最主要的是把運用培訓所教授的內(nèi)容的經(jīng)驗和過程描述清楚。由培訓中心負責審閱學員上交的心得，并客觀評審出培訓成果轉(zhuǎn)化最佳學員獎，對其學習的心得和經(jīng)驗進行全公司公司，并給予物質(zhì)獎勵和頒發(fā)獎狀。

5、在以上方法實施一段時間后，培訓步入正規(guī)后，學員參與度相對都很高的情況下，則出臺相應的處罰措施，將對參與積極度不高，不按照培訓要求執(zhí)行的學員進行相應的懲罰和嚴厲的考核。采用物質(zhì)懲罰和晉升壁壘的方式。及時做好員工培訓檔案的管理，對培訓不良記錄的員工采用晉升否決制（當然這些需要得到人力資源部門和相關(guān)主管的大力支持和配合）6、當企業(yè)形成一種培訓文化和學習文化后，員工把學習成果轉(zhuǎn)化當成一種最高榮譽的時候，培訓的積極性也就達到了一個頂峰。當然這些方法和技巧是別人成功的經(jīng)驗的總結(jié)，執(zhí)行起來是很困難，但是只要堅持一定能成功。針對培訓紀律差的問題：

1、應該由培訓中心出臺一些培訓現(xiàn)場的紀律規(guī)定，由培訓負責擬定規(guī)則的具體內(nèi)容，并提交相關(guān)主管批準，并下發(fā)給每位員工。

2、具體內(nèi)容應該包含培訓請假的規(guī)定，每年培訓請假不應該超過2次，全體員工一視同仁。超過兩次將給予XX,物質(zhì)懲罰，并與職位晉升掛鉤，只有不足未參與學習的課程方可達到晉升的條件

關(guān)于培訓達到時間的規(guī)定：培訓遲到一年不允許超過2次，每遲到一次給予xx物質(zhì)處罰，一年出現(xiàn)兩次遲到則與其取消下一次培訓資格，并與晉升掛鉤，只有補足被取消的培訓課程方可參與晉升。

關(guān)于培訓打手機的規(guī)定;在培訓現(xiàn)場放置一個水桶，如果現(xiàn)場有人打手機或手機響起，立刻將手機放進水桶（每次培訓前要宣布這樣的紀律）

對培訓期間沒有得到老師的允許擅自走動者，給予xx元物質(zhì)懲罰等等

通過以上幾點可以快速將培訓現(xiàn)場的紀律維持好，隨著培訓的完善，逐漸的紀律就會好起來。

友情提示：本文中關(guān)于《客戶關(guān)系管理培訓小結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，客戶關(guān)系管理培訓小結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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