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201*高段數(shù)學(xué)組教研組活動(dòng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 15:20:13 | 移動(dòng)端:201*高段數(shù)學(xué)組教研組活動(dòng)總結(jié)

201*高段數(shù)學(xué)組教研組活動(dòng)總結(jié)

教研組活動(dòng)總結(jié)

教研組名稱:高段數(shù)學(xué)組年度:201*年度第1學(xué)期組長:朱娟娟轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲,本學(xué)期我們小學(xué)數(shù)學(xué)高段教研組全體教師緊緊圍繞樂清市教育局教研室工作要點(diǎn),以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo),圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對教學(xué)工作的要求,立足課堂,反思實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,探討、尋求問題解決的策略和方法,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,我們加強(qiáng)教研力度,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)每位教師的專業(yè)化發(fā)展,已順利完成了一系列工作,現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。1、組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)質(zhì)素和教研能力。3、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。學(xué)習(xí)理論,邊實(shí)踐邊思考,并把自己的反思過程記錄下來,在反思中不斷修正自己的教學(xué)行為。二、積極開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。.1、重視聽評課活動(dòng)的反思。本學(xué)期的校教研活動(dòng)中,全校老師聆聽了高段數(shù)學(xué)組的鄭伊老師上公開課《同分母分?jǐn)?shù)加減法》,課后進(jìn)行了評課。聽課之前,我們將今年的教研活動(dòng)做了一個(gè)改革,我們將老師分成3個(gè)小組,各組分別有一個(gè)聽課的主

題。我們從教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性,教師提問的有效性,教師評價(jià)的及時(shí)性這三個(gè)方面去觀察一節(jié)課堂。聽完課后,老師們馬上將自己的想法寫下來,在隨后的評課環(huán)節(jié)里相互交流探討,暢所欲言,表達(dá)自己的所感所悟。這樣的教研活動(dòng)形式新穎,老師們參與的熱情跟高,取得了很好的效果。本學(xué)期我們高段數(shù)學(xué)組還開了三節(jié)組內(nèi)公開課,分別是:王樂丹老師執(zhí)教《三角形的特性》,陳建丹老師執(zhí)教《找次品》,陳玉梅老師執(zhí)教《小數(shù)的復(fù)習(xí)》。每次課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué),從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出了有質(zhì)量的課后反思。老師們通過互相聽課、評課,取長補(bǔ)短,不斷提升了自己的教科研能力。2、參與“師徒結(jié)對”活動(dòng),努力使師徒相長,各取得進(jìn)步與提升。本學(xué)期學(xué)校開展了“師徒結(jié)對”活動(dòng),我們高段老師也積極參與。鄭伊老師被學(xué)校確定為王旭曉老師的徒弟,跟隨王老師學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期,取得了一定的成績。作為師傅和徒弟的老師們平時(shí)工作都非常忙碌和辛苦,但是她們還是盡量擠出時(shí)間相互交流和學(xué)習(xí),通過一個(gè)學(xué)期認(rèn)真有序地開展活動(dòng),師傅和徒弟都有了不同程度的收獲。3、教師建立自己的教育博客,互相學(xué)習(xí)新理念,探討熱點(diǎn)問題。回顧一學(xué)期的工作,我們對組里的每一次教研活動(dòng)都精心組織,保證活動(dòng)的質(zhì)量。活動(dòng)前計(jì)劃周全,做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)要求教研組人員積極參與,各抒己見,暢談自己的體會(huì)心得;活動(dòng)后做好反思、借鑒工作,取長補(bǔ)短,內(nèi)化活動(dòng)的精髓,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。4、積極進(jìn)行觀點(diǎn)報(bào)告講座,提升自己的理論能力和理論研究的能力。這個(gè)學(xué)期我們高段數(shù)學(xué)組有陳玉梅老師進(jìn)行了講座《數(shù)學(xué)課中的閱讀》,陳芳老師進(jìn)行講座《談懸念教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》,雖然老師們都是第一次開講座,但是老師們都積極認(rèn)真地準(zhǔn)備著,講座也取得了很好的效果。一個(gè)學(xué)期來,我們數(shù)學(xué)高段教研組教師精誠團(tuán)結(jié),在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在大家的共同努力下,全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段。今后我們將繼續(xù)本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵(lì)把工作做得更好。

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高段數(shù)學(xué)組教研組活動(dòng)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲,本學(xué)期我們小學(xué)數(shù)學(xué)高段教研組全體教師緊緊圍繞勝村小學(xué)教務(wù)室工作要點(diǎn),以探究小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)為目標(biāo),圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對教學(xué)工作的要求,立足課堂,反思實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,探討、尋求問題解決的策略和方法,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,我們加強(qiáng)教研力度,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)每位教師的專業(yè)化發(fā)展,已順利完成了一系列工作,現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

1、組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)質(zhì)素和教研能力。

3、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。學(xué)習(xí)理論,邊實(shí)踐邊思考,并把自己的反思過程記錄下來,在反思中不斷修正自己的教學(xué)行為。

二、積極開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。.1、重視聽評課活動(dòng)的反思。

本學(xué)期的校教研活動(dòng)中,全校老師聆聽了高段數(shù)學(xué)組教師上公開的課《分?jǐn)?shù)乘法、除法》,課后進(jìn)行了評課。聽課之前,我們將今年的教研活動(dòng)做了一個(gè)改革,我們將老師分成3個(gè)小組,各組分別有一個(gè)聽課的主

題。我們從教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性,教師提問的有效性,教師評價(jià)的及時(shí)性這三個(gè)方面去觀察一節(jié)課堂。聽完課后,老師們馬上將自己的想法寫下來,在隨后的評課環(huán)節(jié)里相互交流探討,暢所欲言,表達(dá)自己的所感所悟。這樣的教研活動(dòng)形式新穎,老師們參與的熱情跟高,取得了很好的效果。每次課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué),從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫升了自己的教科研能力。

2、參與“師徒結(jié)對”活動(dòng),努力使師徒相長,各取得進(jìn)步與提升。本學(xué)期學(xué)校開展了“師徒結(jié)對”活動(dòng),我們高段老師也積極參與。鄭伊老師被學(xué)校確定為王旭曉老師的徒弟,跟隨王老師學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期,取得了一定的成績。作為師傅和徒弟的老師們平時(shí)工作都非常忙碌和辛苦,但是她們還是盡量擠出時(shí)間相互交流和學(xué)習(xí),通過一個(gè)學(xué)期認(rèn)真有序地開展活動(dòng),師傅和徒弟都有了不同程度的收獲。

3、教師建立自己的教育博客,互相學(xué)習(xí)新理念,探討熱點(diǎn)問題;仡櫼粚W(xué)期的工作,我們對組里的每一次教研活動(dòng)都精心組織,保證活動(dòng)的質(zhì)量。活動(dòng)前計(jì)劃周全,做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)要求教研組人員積極參與,各抒己見,暢談自己的體會(huì)心得;活動(dòng)后做好反思、借鑒工作,取長補(bǔ)短,內(nèi)化活動(dòng)的精髓,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4、積極進(jìn)行觀點(diǎn)報(bào)告講座,提升自己的理論能力和理論研究的能力。這個(gè)學(xué)期我們高段數(shù)學(xué)組有陳玉梅老師進(jìn)行了講座《數(shù)學(xué)課中的閱讀》,陳芳老師進(jìn)行講座《談懸念教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》,雖然老師們都是第一次開講座,但是老師們都積極認(rèn)真地準(zhǔn)備著,講座也取得了很好的效果。

一個(gè)學(xué)期來,我們數(shù)學(xué)高段教研組教師精誠團(tuán)結(jié),在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在大家的共同努力下,全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段。今后我們將繼續(xù)本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵(lì)把工作做得更好。

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