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容縣高中201*年高考備考工作匯報

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容縣高中201*年高考備考工作匯報

容縣高中201*年高考備考工作匯報

201*-02-1

尊敬的各位領導、各兄弟學校的同行:

大家上午好!

下面我代表容縣高中向市教育局領導和各兄弟學校的領導匯報和交流我校高三年級的備考工作,希望通過交流更好地借鑒兄弟學校成功的備考經驗,以進一步提高我校備考工作的質量。

一、本屆學生情況分析

本屆學生在高一、高二時惰性比較大,學習熱情不高,學習的自覺性和主動性都顯得欠缺,學生的基礎相對薄弱。經過高三一個學期來年級領導、班主任和教師們的努力,學風班風有了明顯好轉,A班絕大多數學生學習比較勤奮,但B班的狀態(tài)始終上不去,因此整體上來說,差生面顯得大了一些。這也是目前困擾我校備考工作的一些問題。

二、聯考情況分析

從這次玉林市高三聯考的情況看,成績基本在我們的預料中。從分數段的情況來看,按照市教科所的劃線,一本基本達到我們的預期,達到了400多人,理科最高分為668.5,600分以上76人,520分以上有352人,文科最高分653.5(排玉林市第五名),600分以上30人,580分以上64人,二本與預期的目標差距也不大,但各學科的平均分都顯得低了一些。主要原因,我們認為,由于學生的基礎薄弱,接受能力跟不上,部分學科第一輪知識點的復習要到3月上旬才能完成,為了應付聯考,一些學科把剩下的知識點匆匆忙忙的進行了一些梳理,沒有時間進行深入的講解和訓練。二是B班的學生備考狀態(tài)還沒有出來,雖然經過年級的多方努力,但是學生還是緊張不起來,學習的精神狀態(tài)比較低迷,備考的效果不明顯。

三、前一階段備考的做法1、精心策劃、早作安排

我們在去年8月底就制定了201*年高考的備考復習方案,成立了高考備考領導小組,由歐堅校長親自擔任組長,下年級的行政領導都做了明確的分工。制定了備考的時間安排,對備考中如備課、上課、作業(yè)、講評、測試等各項工作做出了明確的要求。

2、抓教學常規(guī)的落實

我們堅持抓好學科組的集體備課,統(tǒng)一教學的進度、教學的內容,討論備考的策略,解決備考中突出的問題。教師的復習課強調課堂氣氛的營造,調動學生學習的積極性,提

高學生的參與意識,變被動學習為主動學習,知識點的講解突出重點,注意尋找規(guī)律,注意方法的點撥,注重講練評的結合。精選練習,協(xié)調各學科控制各學科的作業(yè)量,作業(yè)評改采用全批全改或者抽查抽改的形式。教師在上課、備課方面比往年更認真了,但由于任課過重,有些教學環(huán)節(jié)的落實還做得不夠?荚嚪矫鎴猿置恐芤恍】己兔吭乱淮罂嫉闹贫,注重每次考試的質量分析。一個學期以來,我們狠抓周測和早到早學,效果還是比較明顯的。

3、營造備考氛圍,激發(fā)學生的熱情。

我們注重了對備考氛圍的營造,注重通過各種方式對學生進行勵志的教育,激發(fā)學生的學習熱情。比如,在不同的時期,在學校顯眼的地方張掛不同主題的宣傳標語,每個班的教室學習園地設立目標榜,每次月考表彰獎勵成績前列的同學和進步比較大的同學,每次月考結束召開學生會議,我們還召開了高考倒計時200誓師動員大會。目前多數學生已經開始勤奮學習,A班學生學習勁頭很足,少數人晚上學習到十一點四十分,但也有個別學生緊張過度。

四、下階段的工作設想

1.調整教學的進度,爭取備考的主動權。

針對我校部分科目復習進度較慢的現狀,對備考進度進行提速,要求學科大膽地舍棄,突出?嫉闹R點,對往年高考中不?嫉姆种涤值椎闹R點,少花時間,或把這些知識點穿插在二輪復習、專題訓練中進行。以趕上進度,為專題復習贏得時間。

2.繼續(xù)營造備考氛圍,最大限度的激發(fā)學生學習的熱情。

我們將針對學生的表現,在不同階段進行不同主題的教育,通過班會課、國旗下的講話、年級學生會議等不同的形式,采取多種手段激勵學生,特別要加大獎學的力度,以鼓勵賞識為主,促使學生長期保持昂揚的斗志。

3.既要抓好備考工作,又要兼顧常規(guī)的活動

高考備考工作固然重要,但是在活動中培養(yǎng)學生的良好習慣、培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神、強健體魄也同樣重要。為此,我們一直沒有停止過學生的值周、體育活動,大型的文體活動高三同學也照樣參加。

4.加強對備考工作的研究

下一階段,我們在研究學生學情的基礎上,要組織教師認真的研究三年、五年的高考題,從中探索命題的規(guī)律和方向。在《考試說明》出來后,要組織教師認真研究新的考試說明,并且與去年的考試說明進行對照,找出說明中的變與不變的內容。同時,還要研究新的課程標準在高考中的滲透,研究和甄別外地的高考信息。

5.落實培優(yōu)補差和臨界生輔導工作

已經布置培優(yōu)補差和臨界生輔導工作,但是這項工作沒有落實的好,效果不明顯。主要原因在于學生忙于作業(yè)、老師忙于備課和批改,沒有更多的精力投入到這項工作中。下階段,我們要把這項工作作為硬性的要求,定出人員,采取人盯人的策略,在思想上引導,在情緒上疏導,在方法上指導,努力挖掘學生的潛能,幫助他們提高成績。

6.關注學生情緒變化,加強談心,加強心理輔導。目前我校已個別高三學生出現學習壓力過大、過度焦慮,因此要加強談心,掌握學生的心態(tài)走向,及時幫他們減壓,將他們的情緒調節(jié)到最佳狀態(tài);除了充分發(fā)揮本校心理咨詢室的作用外,還想外聘有關專家到校開展心理輔導活動,以確保高考備考的正常運行。

7.進行學法指導,讓學生盡快掌握適合自己的學習方法及復習方法。根據目前我校高三還有相部分學生不懂得怎么去復習、學習效率低下的情況,我們加強對學生學習方法的指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,比如及時記憶和鞏固知識的習慣,及時進行總結和提煉要點的習慣,整理錯題的習慣。特別是要加強對學生錯題簿的檢查和管理,幫臨界生樹立向薄弱學科挑戰(zhàn)的意識。

以上是我們學校備考工作的總結和思路。雖然目前我們備考工作中存在著一些困難,但我相信,有市教育局、教科所的正確指導,有兄弟學校的成功經驗作為借鑒,我們一定能克服困難,扎實備考,取得13年高考的勝利。

謝謝大家!

擴展閱讀:隆林中學201*年備考工作匯報

科學備考迎接新挑戰(zhàn)凝心聚智力求新突破隆林中學201*年高考備考工作匯報

一、基本情況

學生情況:現全年級共有23個班,其中文科9個班,理科14個班,學生總數為1281人。中考上市重點線的有52人。

教師隊伍:共有62人,其中中學高級教師7人,中學一級教師34人,具有良好的敬業(yè)精神和團隊意識。

縱觀今年我校高三學生教師總體情況,我們深感高考備考工作任務艱巨,形勢比較嚴峻。

二、201*年我校高考備考工作指導思想和目標任務

(一)指導思想:緊緊圍繞自治縣黨委、政府的教育教學工作目標,成立高考備考領導小組,建立建全工作機制,全校上下努力形成統(tǒng)一思想、齊心協(xié)力、攻堅克難的教育教學氛圍,全力打好本年高考攻堅戰(zhàn)。在備考上做到早計劃,早部署,立足本校實際,堅持文理并重,文化和特長類考生齊抓,協(xié)同發(fā)展,齊頭并進,整體突破。

(二)目標任務:立足實際,扎實工作,努力實現學校確定的高考奮斗目標(穩(wěn)中求進):一本21人,二本以上156人,三本以上411人。

三、學校備考目前進展情況:

(一)復習分四個階段,現在正在第二輪復習階段。1.第一輪復習主要是用好資料,過好教材關時間:201*年8月底201*年1月底

1

2.第二輪復習為專題復習,培養(yǎng)學生學科綜合能力,構建完整的知識體系。

時間:201*年1月底201*年4月

3.第三輪復習為考練階段,精選題目,提高學生應試能力時間:201*年4月底201*年5月底

4.最后就是考前一周的調整階段,控制學生在學習和生活上的節(jié)奏,心理調適,增強學生自信心。

(二)學生學習狀況分析

⒈從幾次模擬考試成績分析,存在問題:尖子生少,后進生較多,培尖難度大。大多數學生的學科發(fā)展不平衡,影響總分的提高。

⒉藝術生基本情況分析:

我校本屆高三藝術生專業(yè)課考試達本科線45人(不包括外。,但這些學生文化課基礎差,復習時間緊,任務重,上線有很大難度。

(三)教師教研情況分析1.重視高考的信息和動向

學校派高三教師參加各級教育部門召開的高考會議,多方收集信息,盡量做到了解形勢,決策對頭。

2.認真學習《考試大綱》,明確復習方向。

201*年7月30日和31日高三年級全體科任教師到凌云縣進行封閉式學習201*年的《考試說明》和201*年高考試題分析。

預定201*年3月上旬,組織高三年級全體科任教師認真學習、分析、研究201*年的《考試說明》,以便從中發(fā)現高考命題的一些動

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向和規(guī)律。

四、后期備考主要工作措施(一)明確三項機制1.激勵機制

⑴自治縣政府制定了教育教學質量獎勵方案。政府關于教育教學質量獎勵方案(高中部分)

普通高考上線獎:高考成績上一本分數線,被高等院校錄取并到校就讀的考生,一次性獎勵5000元/人,同時獎勵學校5000元/人;考生高考成績上二本分數線,被高等院校錄取并到校就讀的,一次性獎勵學校1500元/人。

特別獎:被清華大學、北京大學正式錄取并到校就讀的考生,一次性獎勵50000元/人,同時獎勵學校50000元/人。

⑵我校歷來都十分重視高考激勵機制的建設,一方面制訂了對教師的高考獎金的發(fā)放辦法,也形成了一種對高考取得好成績教師在評先進、評職稱等方面優(yōu)先的機制;一方面還制訂了對學生的高考獎金的發(fā)放辦法。

2.輔導機制

⑴對學生的學習輔導⑵對學生的心理輔導3.溝通機制

⑴與學生溝通⑵與家長溝通(二)做好五項工作

1.狠抓備考工作研究,以高考教研為突破口,著力提高高考復習

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指導水平和效率。

2.拓寬信息渠道,多方搜集高考信息,科學把握高考動向,及時更新備考思路,提高備考針對性和科學性。

3.嚴抓教學管理,強化落實教學工作任務,注重培優(yōu)扶差。4.全力抓好藝術生、體育特長生文化課備考工作,注重復習的時效性,狠抓特長生的管理工作,提高特長生文化課上線率。

5.凝聚合力,營造氛圍,以和諧的環(huán)境保障備考。

各位領導、各位同仁,我校201*年考高備考工作任重道遠,機遇與挑戰(zhàn)同在,希望與困難并存。但我們一定會齊心協(xié)力,鼓足干勁,克服困難,扎實工作,努力完成市縣下達的高考任務,實現我校高考奮斗目標。

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