201*年高考備考工作總結(jié)

201*年高考備考工作總結(jié)

高三（10）班鳳子

201*年是湖北省實(shí)行新課改后的第一年高考。我們高三（10）班在學(xué)校、年級(jí)各層次領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，在班級(jí)各科任教師的密切配合和學(xué)生的刻苦努力下，在高考中取得了可喜的成績(jī)�；仡櫢呷�（10）班的高考備考工作，我們做到了更新觀念、追求高質(zhì)量、高效率的教學(xué)，才會(huì)有一個(gè)文科普通班8名學(xué)生上國(guó)家一類硬線的好成績(jī)。

一、基本情況：

高三（10）班是巴東一中201*年高考中的高三文科普通班，有65名學(xué)生報(bào)名參加高考，實(shí)際64人參考，1人缺考。其中，文史類考生50人，藝術(shù)類考生12人，體育類考生3人。學(xué)生在高二分科進(jìn)班時(shí)，整體情況較差，65名學(xué)生中僅有公費(fèi)生23人，其余42人都是擇校生，班級(jí)的第一名總分成績(jī)位居全年級(jí)學(xué)生成績(jī)的322名，經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的努力工作，奮力拼搏，終于在201*年的全國(guó)高考中取得了較為理想的成績(jī)。班級(jí)高考中的最高分為590分，位居全年級(jí)文科考生的前41名，有8名考生上了國(guó)家硬線一類，9名考生為一批大學(xué)錄取，14名考生被二批大學(xué)錄取，16名考生被三批大學(xué)錄取，其文史類上線率達(dá)78%；小學(xué)科為一批大學(xué)錄取的有5人，二批大學(xué)錄取的有2人，三批大學(xué)錄取的有3人，單獨(dú)錄取的有2人，上線率達(dá)86.7%。

二、我們的工作：關(guān)注過(guò)程，重在落實(shí)。

1、學(xué)校各個(gè)層次領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和英明決策。各領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)把握高考動(dòng)向，全方位、多渠道地搜集高考信息，優(yōu)化高考復(fù)習(xí)資料，勤檢查、嚴(yán)督促，為高考優(yōu)秀成績(jī)的取得創(chuàng)造了有利條件。學(xué)校各個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入到高三（10）班進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)了解和指導(dǎo)學(xué)生的高考復(fù)習(xí)備考情況。

2、有一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、和諧、協(xié)作的班級(jí)教師團(tuán)體。班級(jí)各位科任教師，互幫互助，一心一意地為了教學(xué)工作，不存私心，且教師之間、師生之間、生生之間的關(guān)系非常融洽。3、班級(jí)的各科任教師具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們認(rèn)真關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步當(dāng)作自己工作的第一要?jiǎng)?wù)，克服了身體有病、家中喜事、孩子高考、甚至老人去世等諸多情況帶來(lái)的困難，為了學(xué)生舍小家、顧大家，一心一意地?fù)湓诮虒W(xué)、備考工作上。

4、班主任高度重視，嚴(yán)格管理，狠抓目標(biāo)生，責(zé)任到人。我們班完成了高三年級(jí)主任給我們下達(dá)的高考中上6名硬線一類的任務(wù)，而且還超額了2名，是我校高三所有普通班級(jí)在高考完成任務(wù)中超額最多的班級(jí)，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生們的贊譽(yù)，且班級(jí)在高考前預(yù)定的6名硬線一類目標(biāo)生，全部考中。其實(shí)，我們班的科任教師在高考一類硬線的目標(biāo)生的培養(yǎng)中，通過(guò)班級(jí)科任教師多次開(kāi)會(huì)商討，暗地將年級(jí)定的6名目標(biāo)生任務(wù)擴(kuò)大到12名，每位科任教師認(rèn)真地做好2名尖子學(xué)生的高考指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作，包括尖子學(xué)生的思想教育、心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)，生活節(jié)奏與規(guī)律的調(diào)整等等，全方位、多角度地進(jìn)行高考復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)和督促，讓學(xué)生能輕松、愉悅的備考。

5、多次組織召開(kāi)班級(jí)科任教師會(huì)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、合作意識(shí)，其實(shí)效性強(qiáng)。班級(jí)各科任教師群策群力，齊心協(xié)力，齊抓共管，人人都是班主任，共同研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的問(wèn)題，出思路、想辦法，做到目標(biāo)明確，有的放矢。對(duì)待優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，讓其堅(jiān)定信心，努力拼搏，有一種不達(dá)目的誓不罷休的精神；對(duì)待問(wèn)題學(xué)生逐個(gè)談心，交流思想，解決學(xué)生的迷惑，打開(kāi)學(xué)生的心結(jié)，為偏科、差科的學(xué)生“治偏”、“治跛”，幫助他們找到出現(xiàn)問(wèn)題的原因，制定整改計(jì)劃、方案，并督促、落實(shí)。

6、狠抓學(xué)生班級(jí)的管理，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的前提、條件，使班級(jí)營(yíng)造了一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

7、對(duì)待年級(jí)舉行的月考和模擬考試，慎重對(duì)待，嚴(yán)密組織。每次考試后，及時(shí)召開(kāi)班級(jí)科任教師會(huì)議，通報(bào)考試情況，進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)師生的教與學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)、分析，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)方面的調(diào)整，以利學(xué)生的考試成績(jī)的逐步提高。

8、充分利用星期二的班團(tuán)活動(dòng)課，了解班級(jí)的學(xué)生情況，組織學(xué)生進(jìn)行感恩勵(lì)志教育和高考前的心理輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，有針對(duì)性的解決考生心理壓力大，精神過(guò)度緊張，考前焦慮的心理等問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng)課總結(jié)成績(jī)，分析問(wèn)題，明確努力的方向。

9、面向班級(jí)全體學(xué)生，同等對(duì)待，不歧視差生，關(guān)注優(yōu)等生，實(shí)行分層次教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所成。我們班級(jí)畢竟是高三文科普通班的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，程度不一，對(duì)待尖子學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，著重培養(yǎng)，有的學(xué)生還進(jìn)行單兵教練，鼓勵(lì)他們?cè)诟呖贾袥_擊名校；對(duì)于邊緣學(xué)生、雙差生，不歧視，不放棄，不斷地提示他們，關(guān)注他們，讓他們沖上來(lái)，不是滑下去，讓他們制定自己的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我追求的人生價(jià)值。

三、問(wèn)題與不足。

雖然高三（10）班在201*年的高考中取得了一定的成績(jī)，但也暴露一些問(wèn)題：有幾個(gè)學(xué)生的綜合實(shí)力較強(qiáng)，可以上一類線的但沒(méi)有考中；二類線的學(xué)生斷層現(xiàn)象嚴(yán)重；上本科線的總?cè)藬?shù)在我校各高考班級(jí)中還不算高。這些問(wèn)題的存在對(duì)學(xué)校的發(fā)展或多或少的產(chǎn)生了一些負(fù)面影響，愿在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷努力，刻苦工作，以取得更好的成績(jī)。

擴(kuò)展閱讀：201*年高考備考工作匯報(bào)1

201*年高考備考情況匯報(bào)

高平中學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好！

下面我將我校高考備考工作情況向大家做簡(jiǎn)單匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。一．基本情況

1.學(xué)生情況：我校本屆高三學(xué)生共434名，其中文科228人，理科206人，往屆生26人。從本屆學(xué)生高一入學(xué)成績(jī)、高二期末全縣統(tǒng)考成績(jī)及本期考練成績(jī)情況看，高分學(xué)生少，大部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱。從目前學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)風(fēng)濃厚。2.教師情況：我校擔(dān)任本屆高三教學(xué)工作的教師共23名，其中初次擔(dān)任高三教學(xué)工作的有8人，第二次擔(dān)任高三教學(xué)工作的有5人從教學(xué)人員看，新老搭配比較合理，整體比較年輕，年富力強(qiáng)。但由于新手多，指導(dǎo)高考工作經(jīng)驗(yàn)不足，教研工作任務(wù)大，從目前教學(xué)工作情況看，所有任課教師工作責(zé)任心強(qiáng)，工作扎實(shí)認(rèn)真，教風(fēng)良好。

綜觀今年我校高三學(xué)生和教師總體情況，我們深感高考備考工作任務(wù)繁重，壓力大，形勢(shì)比較嚴(yán)峻。

二.201*年我校高考備考工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)1.指導(dǎo)思想：全校上下要高度重視高考備考工作，齊心

協(xié)力，攻堅(jiān)破難，全力打好本年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，在備考上早計(jì)劃，早介入，立足學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持“低起點(diǎn)、厚基礎(chǔ)、重能力、求實(shí)效”的原則，堅(jiān)持兩手抓，文理科并重，文化類考生和藝術(shù)類考生并重，齊頭并進(jìn)，協(xié)同發(fā)展，整體突破。

2.目標(biāo)任務(wù)：立足實(shí)際，扎實(shí)工作，努力完成縣局下達(dá)的高考任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校確定的高考奮斗目標(biāo)（穩(wěn)中求進(jìn)）。

三.目前備考進(jìn)展情況：

1.復(fù)習(xí)分四個(gè)階段，現(xiàn)在正在一輪復(fù)習(xí)階段

第一階段為一輪復(fù)習(xí)，根據(jù)學(xué)情，緊扣知識(shí)點(diǎn)，用好資料，過(guò)好教材關(guān)。

時(shí)間：201*年8月底201*年3月底

第二階段為專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合能力構(gòu)建完整的知識(shí)體系

時(shí)間：201*年3月底201*年4月底

第三階段為考練階段，精選題目，提高學(xué)生應(yīng)試能力時(shí)間：201*年4月底201*年5月底

第四階段為考前調(diào)整階段，控制學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的節(jié)奏，進(jìn)行應(yīng)試，心理調(diào)適，增強(qiáng)學(xué)生自信心。

時(shí)間：考前一周2.學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析

（1）.六次考試成績(jī)分段統(tǒng)計(jì)分析，見(jiàn)表：

存在問(wèn)題：高分學(xué)生人數(shù)較少，邊緣學(xué)生偏多，推進(jìn)工

作任務(wù)艱巨。

500以450---5400--45400分考練次數(shù)科類上學(xué)生00分段0段學(xué)以上學(xué)數(shù)第一次文科理科文科第二次理科文科第三次理科文科理科第五次文科理科文科第六次理科111255156710

（2）藝術(shù)生基本情況分析：

我校本屆高三共有藝術(shù)生68人（其中美術(shù)57人，音樂(lè)8人，體育3人）美術(shù)考生專業(yè)課考試達(dá)普本線52人，但這些學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重。（3）教師教學(xué)情況分析

3

學(xué)生數(shù)生數(shù)6105121211131212910314816102614241624122114生總數(shù)211922244330383342283217第四次

本屆高三級(jí)23名教師新老搭配合理，具有良好的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，部分老同志經(jīng)驗(yàn)豐富，但教法陳舊;年輕老師缺乏高考備考經(jīng)驗(yàn)，需要繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)。四.今后備考主要工作措施

1.狠抓備考工作研究，以高考教研為突破口，著力提高高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)水平和效率。一是加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)研修，要求每一位任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究近三年高考考試大綱及試題，準(zhǔn)確把握考試要求和高考動(dòng)向；二是新老結(jié)對(duì)，發(fā)揮教學(xué)幫帶作用；三是成立并充分發(fā)揮學(xué)科備課組的作用，科學(xué)把握復(fù)習(xí)備考重點(diǎn)、深度和進(jìn)度；四是積極參與備考交流研討活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2.嚴(yán)抓教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)工作任務(wù)。一是提高課堂教學(xué)效率，堅(jiān)持講練結(jié)合，精講精練；二是抓好作業(yè)練習(xí)，及時(shí)布置收交，認(rèn)真批閱講評(píng)；三是加大考練密度，以考促練，以考促學(xué)，以考促教。

3.立足基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，重視弱科補(bǔ)救。復(fù)習(xí)備考中要立足基礎(chǔ)知識(shí)，抓好一輪基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，著力抓好重點(diǎn)學(xué)生的弱科補(bǔ)救工作，實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生弱科補(bǔ)救科任教師包干負(fù)責(zé)制。

4.全力抓好藝術(shù)生文化課備考工作，學(xué)校和年級(jí)組決定下學(xué)期為藝術(shù)生獨(dú)立辦班，復(fù)習(xí)要降低起點(diǎn)，注重基礎(chǔ)知識(shí)，明確重點(diǎn)內(nèi)容，刪減繁難的知識(shí)點(diǎn)，注重復(fù)習(xí)的實(shí)效性，狠

抓藝術(shù)生的管理工作，力爭(zhēng)每名藝術(shù)生文化課上線。5.重視做好學(xué)生的思想激勵(lì)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。抓好重點(diǎn)學(xué)生，帶動(dòng)中間學(xué)生，激勵(lì)后進(jìn)學(xué)生，使不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生確立適合自己的高考目標(biāo)，明確奮斗方向。樹(shù)立高考信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)經(jīng)常性的晨會(huì)、班會(huì)和個(gè)別談話等，及時(shí)做好學(xué)生思想教育和激勵(lì)工作，抓住重點(diǎn)，兼顧全體，不放棄、不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。6.拓寬信息渠道，重視交流研討，多方搜集高考信息，科學(xué)把握高考動(dòng)向，及時(shí)更新備考思路，提高備考針對(duì)性和科學(xué)性。充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，積極參與校際、省際高考備考研討，提高備考指導(dǎo)水平。

五．深入鉆研考綱，加強(qiáng)學(xué)科校際交流，切實(shí)增強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，我校201*年高考備考工作任重道遠(yuǎn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，希望與困難并存。但我們一定會(huì)齊心協(xié)力，鼓足干勁，克服困難，扎實(shí)工作，努力完成縣局下達(dá)的高考任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我校高考奮斗目標(biāo)。

201*年2月12日

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