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思想政治必修三知識點總結(jié)

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思想政治必修三知識點總結(jié)

思想政治必修三《文化生活》知識點總結(jié)

1.什么是文化?文化是怎樣產(chǎn)生的?

文化生活中的文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。

2.文化的形式有哪些?文化的力量作用?

形式:①世界觀,人生觀,價值觀(三者為人們文化素養(yǎng)的核心和標志)等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部

分;②自然科學和技術(shù),語言和文字等非意識形態(tài)的部分。

作用:(原因)文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,

對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

(表現(xiàn))不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中,而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。

3.文化與經(jīng)濟、政治(社會生活的三個基本領域)的關系?

①經(jīng)濟是基礎,政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟和政治的反映。②一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定,又反作用于一定的政治、經(jīng)濟,給予政治、經(jīng)濟以重大影響。

4.文化對人的影響的特點?

對象:①文化影響人們的交往行為和交往方式

②文化影響人們的實踐活動,認識活動和思維方式。特點:①文化對人有潛移默化的影響

②文化對人有深遠持久的影響

5.優(yōu)秀文化對人的塑造作用是什么(體現(xiàn)在哪些方面)?

三方面:①優(yōu)秀文化能豐富精神世界

②優(yōu)秀文化能增強精神力量③優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展

6.文化在綜合國力競爭上的地位及作用?

地位及作用:文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉;

文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

突出原因:①文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中,成為綜合國力的重要標

志。

②在世界多極化和經(jīng)濟全球化進程中,處于弱勢地位的發(fā)展中國家,不僅在經(jīng)濟發(fā)展上面臨嚴峻挑戰(zhàn),在文化發(fā)展上也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。

如何增強文化競爭力:

必須把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務,牢牢把握先進文化的前進方向,大力弘揚民族精神,優(yōu)先發(fā)展教育和科技,為經(jīng)濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。

社會發(fā)展與人的發(fā)展的關系?社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促進的。人越全面發(fā)展,社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物質(zhì)文化條件越充分,又越能推進人的全面發(fā)展。社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟文化的發(fā)展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程,人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。7.民族文化的多樣性表現(xiàn)在哪些方面?

主要表現(xiàn)在①民族節(jié)日:蘊含著民族生活中的風土人情,宗教信仰和道德倫理等文化優(yōu)勢,是一個

民族歷史文化的長期積淀;慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示,也是民族精神的集中表達;透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習俗,我們可以領略不同民族文化的韻味。

②文化遺產(chǎn):一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。

8.怎樣認識文化多樣性?(地位,作用)

地位作用:人類社會的基本特征,人類文明進步的重要動力為什么說文化是民族的,又是世界的?(1)世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。由于世界各民族的社會實踐有其共性,有普遍的規(guī)律,在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。(2)各民族間的經(jīng)濟和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,又決定了各民族文化之間存在著差異。沒有不同民族、不同國家各具特色的文化,就不會有世界文化百花園爭妍斗艷、五彩繽紛的景象。(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化個性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。9.怎樣尊重文化多樣性?【怎樣對待文化的多樣性?(態(tài)度和原則)】

態(tài)度:既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,

共同促進人類文明繁榮進步。。原則:各國各民族文化一律平等。為什么要尊重文化多樣性?(1)必然性:①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。②尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。","p":{"h":15.839,"w":362.577,"x":210.45,"y":783.538,"z":174},"ps":{"_cover":大眾傳媒對文化傳播有何作用?大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,已成為文化傳播的主要手段。13.中學生應怎樣做中外文化交流的友好使者?

①更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播,吸收各國優(yōu)秀文明成果;

②更加主動地推動中華文化走向世界,做中外文化交流的友好使者,增強中國文化影響力;③借助傳媒、網(wǎng)絡、技術(shù)和知識做中外文化交流的友好使者。中外文化交流有何重大意義?對內(nèi)--中華文化:①促進中華文化的發(fā)展和進步,維護民族文化。②將中國先進文化推向世界,有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力,提高我國文化競爭力,增強我國的綜合國力。③促進文化事業(yè)的發(fā)展。④有利于我國建設全面小康社會。對外--世界文化:①有利于吸收和借鑒,取長補短,維護世界文化的多樣性。②促進世界文化的繁榮與發(fā)展。③有利于加強交流國家人民之間的友誼和相互了解,發(fā)展友好合作,促進世界和平發(fā)展,建設和諧世界。

14.傳統(tǒng)文化的含義?傳統(tǒng)文化的繼承包括哪些?

含義:傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化。

繼承方式和途徑:①傳統(tǒng)習俗的繼承②傳統(tǒng)建筑的繼承③傳統(tǒng)文藝的繼承④傳統(tǒng)思想的繼承

15.傳統(tǒng)文化的特點?

相對穩(wěn)定性,鮮明的民族性,多樣性,繼承性

16.怎樣繼承傳統(tǒng)文化,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用?

①正確的態(tài)度是:取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。

②面對傳統(tǒng)文化,要辨證地認識它們在現(xiàn)實生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。(全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。)

③對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,應該繼續(xù)保持和發(fā)揚。對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西,必須“移風易俗”,自覺地加以改造或剔除。

17.文化繼承與發(fā)展的關系?影像文化發(fā)展的因素?

關系:①繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必要要求。繼承與發(fā)展是同一過程的兩個方面。②文化在繼承的基礎上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。

③把握好文化繼承與發(fā)展的關系,批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新,革故鼎新,我們就

能夠作出正確的文化選擇,成為自覺的文化傳承者和享用者。

因素:①生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾運動,決定著社會制度的變化,也決定著文化的發(fā)展方向

②科學技術(shù)的進步,是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,也是推動文化發(fā)展的重要因素③思想運動往往催生社會變革,促進文化發(fā)展。教育在文化傳承中的重要作用是什么?教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。教育通過對受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”,把文化傳遞給下一代。隨著教育方式的不斷變革,教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。18.文化發(fā)展的實質(zhì)?文化創(chuàng)新的源泉與作用?

實質(zhì):文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求。源泉與動力:社會實踐

作用:①文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。

推動社會實踐的發(fā)展,促進人的全面發(fā)展,是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗文化創(chuàng)新的標準所在。

②文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮。

文化創(chuàng)新,是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

19.文化創(chuàng)新的主體?途徑?為什么?

主體:人民群眾

途徑:根本途徑:立足于社會實踐

重要途徑:①繼承傳統(tǒng),推陳出新;②面向世界,博采眾長。

原因:只有充分認識發(fā)展中國特色社會主義的時代意義,關注最廣大人民群眾的根本利益,理解人

民群眾對文化生活的基本需求,虛心向人民群眾學習,從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng),刻苦鉆研,銳意創(chuàng)新,才能創(chuàng)造出無愧于時代和人民的文化作品。

20.為什么要建立學習型社會?怎樣建立?

①人類知識的總量激增,更新速度越來越快,“知識爆炸”是人們不能不改變傳統(tǒng)的教育和學習方式;

②現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展,為教育和學習方式的改進提供了條件;

③建立學習型社會是科技進步的必然要求,也意味著文化傳承方式的新變革;④學習型社會的核心內(nèi)涵:全民學習,終身學習

21.中華文化基本特征?源遠流長和博大精深

22.中華文化源遠流長的見證?人類進入文明時代的標志?標志:文字

見證:漢字和史書典籍

①漢字為書寫中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨大的作用。漢字文化今天為中華各族人民所通用,是中華文明的重要標識。

②史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證。中國史書規(guī)模之大,存留之豐,為世界所僅有。

23.中華文化博大精深表現(xiàn)在哪?

①獨特性-----獨樹一幟,獨領風騷。表現(xiàn)在文學藝術(shù)和科學技術(shù)上。

文學藝術(shù),對于反映人們精神生活、展示人們精神世界有獨特作用;科學技術(shù)是一個

民族文明程度的重要標志之一。

②區(qū)域性-----一方水土,一方文化。③民族性-----中華之瑰寶,民族之驕傲。怎樣創(chuàng)造中華文化新的輝煌?(1)國家:①堅持中國共產(chǎn)黨的領導、馬克思主義的指引和中國先進文化的前進方向。②以經(jīng)濟建設為中心。(2)青年學生:①堅持中國共產(chǎn)黨的領導、馬克思主義的指引和中國先進文化的前進方向。②積極投身于中國特色社會主義事業(yè),為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的聰明才智。③認真學習科學文化知識,正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化,推陳出新、博采眾長。④培養(yǎng)創(chuàng)新精神,推進中華文化的傳承和創(chuàng)新等。24.中華文化與民族文化的關系?

在中華文化的百花園中,各具特色的民族文化異彩紛呈,它們都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要的貢獻。

中華民族是多民族的共同體,中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩。各民族的文化,既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶,都是中華民族的驕傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促進,共同創(chuàng)造了中華文化。各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。臺灣文化和中華文化的關系怎樣?對祖國統(tǒng)一大業(yè)有何啟示?關系:①臺灣文化是由于歷史、地理原因而形成的具有臺灣區(qū)域特征的地方文化,它是多種文化交融的產(chǎn)物。②臺灣文化根源于中華文化,它與中華文化之間是個性與共性、葉與根的關系。臺灣文化具有明顯的個性,同時又具有中華文化的共性。啟示:兩岸人民有著共同的文化認同,因此我們應該加強兩岸之間的文化交流,發(fā)展弘揚中華文化,以文化為紐帶,增強文化認同感,從而推動祖國統(tǒng)一大業(yè)早日實現(xiàn)。25.中華文化源遠流長與博大精深的原因?原因:漢字傳載、史書典籍存?zhèn)、【中華文化的

包容性】

包容性①含義:求同存異:能與其他民族的文化和諧相處;

兼收并蓄:就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。

②意義:有利于各民族文化在和睦的關系中交流,

增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。

26.中華文化與民族精神的關系","p":{"h":21.726,"w

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