彩虹 本文簡介:
廣東省東莞市劉梓晴指導(dǎo)教師:葉錦媛五彩繽紛的彩虹,像一盒顏料似的,把天空染成彩色,把世界變得美麗。彩虹像七位仙女,天真無邪,純潔可愛。紅橙黃綠青藍紫,個個聰明法術(shù)高。彩虹像勇敢的小孩,經(jīng)歷了狂風暴雨,卻依然露出自己,它是多么有勇氣!彩虹在暴雨后出現(xiàn),俗話說得好:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹? 教師評語:
彩虹 本文內(nèi)容:
廣東省東莞市 劉梓晴
指導(dǎo)教師:葉錦媛
五彩繽紛的彩虹,
像一盒顏料似的,
把天空染成彩色,
把世界變得美麗。
彩虹像七位仙女,
天真無邪,純潔可愛。
紅橙黃綠青藍紫,
個個聰明法術(shù)高。
彩虹像勇敢的小孩,
經(jīng)歷了狂風暴雨,
卻依然露出自己,
它是多么有勇氣!
彩虹在暴雨后出現(xiàn),
俗話說得好:
不經(jīng)歷風雨,
怎能見彩虹?
教師評語:清新美妙的小詩,充滿了童真可愛,將彩虹比喻為顏料、仙女、孩子,意象不錯。最后用“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”這句飽含人生的哲理的話來結(jié)束,充分體現(xiàn)了小詩人積極向上的人生態(tài)度。
彩虹 本文關(guān)鍵詞:彩虹
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