手指上的夢(mèng)想 本文簡(jiǎn)介：

湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣田瑋指導(dǎo)教師：陳瓊妮　　夢(mèng)想，不是天馬行空的幻想，也不是毫不由來(lái)的虛幻，必須要建立自己真實(shí)的渴望之上，而光有渴望也不夠，我們必須朝著夢(mèng)想去努力，這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)�！　∽蛞刮易鰤�(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)我成了一名歌手，在燈光絢爛的舞臺(tái)上，盛裝出席手里握著一把吉他，自彈自唱，隨著手指間輕撥飄蕩出來(lái)

手指上的夢(mèng)想 本文內(nèi)容：

湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣   田瑋

指導(dǎo)教師：陳瓊妮

　　夢(mèng)想，不是天馬行空的幻想，也不是毫不由來(lái)的虛幻，必須要建立自己真實(shí)的渴望之上，而光有渴望也不夠，我們必須朝著夢(mèng)想去努力，這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。

　　昨夜我做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)我成了一名歌手，在燈光絢爛的舞臺(tái)上，盛裝出席手里握著一把吉他，自彈自唱，隨著手指間輕撥飄蕩出來(lái)的音符，我陶醉了盡情歌唱，優(yōu)美的歌聲、優(yōu)雅的琴聲相互交錯(cuò)縈繞著整個(gè)演播大廳。很久很久，我記不住我唱了什么，但我能感受觀眾的熱情高漲。當(dāng)我歌聲停止的時(shí)候，全場(chǎng)靜的出奇，好像還沉浸在美妙的音符之中。時(shí)間靜止數(shù)秒，如暴風(fēng)雨般的掌聲突然響起，驚醒了我。夢(mèng)！醒了！

　　想起以前，我很想成為像貝多芬一樣的音樂(lè)家，可剛拿起吉他的時(shí)候，那瞬間的熱情在經(jīng)過(guò)幾天的初練之后，我猶豫了，看著自己的手，忍著痛，深深的懂得了一個(gè)道理，原來(lái)表面的風(fēng)光，背后卻總是飽含萬(wàn)分艱辛。我左手按著琴弦，右手一遍遍笨拙的彈著“嘀嗒……”練習(xí)曲，手指變得麻木，不認(rèn)識(shí)的音符讓我按錯(cuò)了琴弦，心煩氣躁的我不知何日才能熬出頭，我開(kāi)始后悔自己的選擇。當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，劉偉！一個(gè)身殘志不殘的青年在失去雙臂的情況下，居然用腳在鋼琴上演繹了一段動(dòng)人的音樂(lè)，驚呆了彷徨的我。堅(jiān)持，我必須堅(jiān)持。于是，我忍著痛，咬著牙，瘋狂般的彈出熟悉的“嘀嗒……嘀嗒……”。一天兩天，一星期兩星期，一個(gè)月兩個(gè)月，我的手指起繭了。吉他的音符讓我的心靜了。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我居然能慢慢的自彈自唱了。

　　今天，學(xué)校藝術(shù)節(jié)，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我拿起我心愛(ài)的吉他，稍顯生澀的自彈自唱了一曲“紅河谷”，表演完畢，當(dāng)臺(tái)下的掌聲響起的時(shí)候我讀懂了：那不是對(duì)我技藝的夸獎(jiǎng)，而是對(duì)我重拾信心的一種鞭策。我知道我的夢(mèng)想離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我會(huì)一步步去實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信我的音樂(lè)夢(mèng)會(huì)有成真的那一天。

　　小小的我，小小的夢(mèng)，在不斷的努力中總能慢慢去實(shí)現(xiàn)，若華夏兒女十三億中國(guó)人的夢(mèng)，每個(gè)人都能去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。那則是最圓滿，最唯美的中國(guó)夢(mèng)！

　　教師評(píng)語(yǔ)：作者心理描寫細(xì)膩，切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理。文章敘事生動(dòng)形象，用詞準(zhǔn)確，處處緊扣題目展開(kāi)。文筆不錯(cuò)，不失為一篇佳作。

手指上的夢(mèng)想 本文關(guān)鍵詞：手指，夢(mèng)想

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