小學(xué)生德育基地教育實(shí)踐活動(dòng)方案

德育基地教育實(shí)踐活動(dòng)方案

為提高學(xué)生的全面素質(zhì)，以思想品德素質(zhì)為目的，加強(qiáng)德育的實(shí)踐性來引導(dǎo)、教育學(xué)生，通過德育基地活動(dòng)培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。特制定本方案。

一、活動(dòng)要求：

1、精心組織：成立組織活動(dòng)小組，活動(dòng)前提前勘測(cè)路線，做好安全預(yù)防工作。成立實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體籌劃、設(shè)計(jì)、組織該項(xiàng)工作，明確人員分工，使學(xué)生都明確活動(dòng)目的和要求，力求活動(dòng)取得教育實(shí)效。

2、加強(qiáng)安全教育。班主任及配班老師在活動(dòng)過程中要密切關(guān)注學(xué)生的身體及各方面的狀況，如有意外情況發(fā)生請(qǐng)及時(shí)處理并與分管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。具體過程：

1）尋寶：途中學(xué)生在休息時(shí)的游戲可以增進(jìn)同學(xué)之間的友情，所以在老師設(shè)計(jì)的休息地提前隱蔽放置有關(guān)禹王廟的基本知識(shí)書簽，使得學(xué)生在到達(dá)目的地前就多多少少了解了德育基地的知識(shí)。

2）尋找路標(biāo)：春天的大自然讓人心怡，擁抱大自然是我們期盼的愉悅，所以我們將設(shè)計(jì)讓學(xué)生經(jīng)過風(fēng)景相對(duì)靚麗地方：即我們?cè)谠O(shè)計(jì)路標(biāo)的路口隱藏放置指示路標(biāo)，并使學(xué)生按我們指定的地方安全經(jīng)過。

3）故事比賽：在基地活動(dòng)休息期間組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)大禹故事比賽，使學(xué)生進(jìn)一步了解大禹治水的故事和學(xué)習(xí)大禹治水精神。

4）評(píng)選組織獎(jiǎng)：為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的情況評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)班級(jí)。

5）安全責(zé)任人：組長：胡廷來校長各班班主任及任課教師。6）行進(jìn)期間不允許進(jìn)入莊稼地、破壞莊稼，愛護(hù)大自然的樹木花草。統(tǒng)一行動(dòng)，集合迅速，各班建立一班為單位的管理組織，并抓好組長的管理。全隊(duì)評(píng)選優(yōu)秀管理小組。

7）每位學(xué)生寫一份教育感言二、活動(dòng)時(shí)間：201*年9月5日下午三、活動(dòng)地點(diǎn)：康各莊小學(xué)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性評(píng)出每個(gè)年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)1個(gè)五、參與活動(dòng)：五年級(jí)、六年級(jí)�？蹈髑f小學(xué)201*年9月28日

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