高三政治藝術(shù)班同課異構(gòu)教學(xué)反思論文
高三政治藝術(shù)班同課異構(gòu)教學(xué)反思
高三政治組的同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)原本定于一輪結(jié)束后,準(zhǔn)備在文科班進(jìn)行兩節(jié)試卷講評(píng)課,因市二輪會(huì)議的召開(kāi)及去莒縣高考輔導(dǎo)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),故安排在3月26日李金紅教師16班的下午第四節(jié)及3月27日陳為穎老師17班的中午第四節(jié)舉行。本次教學(xué)活動(dòng)兩位教師做到了如下幾點(diǎn):第一、充分關(guān)注學(xué)情
兩位教師在課前都做了充分的準(zhǔn)備,因施教的對(duì)象是藝術(shù)生,他們的基礎(chǔ)比較薄弱,而高考的時(shí)間又比較緊,但是又不能夠像文科生那樣以單元為單位構(gòu)建知識(shí)體系,需要充分關(guān)注學(xué)情!第二、仔細(xì)研讀考試說(shuō)明
兩位教師在課前充分研究了201*年山東的考試說(shuō)明,及課程標(biāo)準(zhǔn)!研究考試說(shuō)明才能明確復(fù)習(xí)的方向,針對(duì)不同考點(diǎn)做到有的放矢的復(fù)習(xí)教學(xué),課程標(biāo)準(zhǔn)是復(fù)習(xí)的依據(jù),每一個(gè)考點(diǎn)是識(shí)記類(lèi),理解類(lèi)還是運(yùn)用類(lèi),不研讀課標(biāo)就無(wú)從把握!第三、研究山東近五年的高考真題
研究近五年山東文綜高考題在本堂課中的考情,并且可以預(yù)測(cè)201*年高考會(huì)向哪些考點(diǎn)集中,做到復(fù)習(xí)是有的放矢!第四,重視教材
教材是復(fù)習(xí)的依據(jù),兩位教師在復(fù)習(xí)過(guò)程中都充分重視了教材!如陳老師在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還特別注意教材的細(xì)節(jié),并且告訴學(xué)生教材的多少頁(yè)那句話容易出選擇題等!
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同課異構(gòu)的展示與反思
以《常見(jiàn)氣體的制取》復(fù)習(xí)課教學(xué)為例
(江蘇省東臺(tái)市安豐鎮(zhèn)中學(xué)江蘇鹽城郵政編號(hào):224221)
摘要:以常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取為例,對(duì)自己施教的同一節(jié)復(fù)習(xí)課,采用截然不同的兩種課型進(jìn)行分析破解,旨在說(shuō)明以“新課程理念”為依托的復(fù)習(xí)課,要打破傳統(tǒng)觀念,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)模式,充分引導(dǎo)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn),使復(fù)習(xí)真正做到高效優(yōu)質(zhì)。
關(guān)鍵詞:化學(xué)復(fù)習(xí);探究活動(dòng);聯(lián)系生活;創(chuàng)新精神一、教學(xué)內(nèi)容分析
常見(jiàn)氣體的制取是初中實(shí)驗(yàn)中的基本操作和基本知識(shí),又是初中化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)重要組成部分。這節(jié)復(fù)習(xí)課是對(duì)初中化學(xué)教材中涉及到的氣體,進(jìn)行“制備與收集”等方法的復(fù)習(xí)。在知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)問(wèn)題,并且問(wèn)題要有情景、有啟發(fā)、層次分明,注重課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合,適時(shí)進(jìn)行知識(shí)的遷移,甚至拓展創(chuàng)新,從而大飛躍提高學(xué)生動(dòng)手能力和科學(xué)探究能力。這節(jié)復(fù)習(xí)課的難點(diǎn)是常見(jiàn)氣體發(fā)生裝置的設(shè)計(jì)和改進(jìn)。二、教學(xué)對(duì)象分析
本節(jié)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課,意在通過(guò)對(duì)氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取的復(fù)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步掌握有關(guān)氣體實(shí)驗(yàn)室制取的一般思路、方法、規(guī)律;通過(guò)身邊物品在改進(jìn)裝置中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加深他們對(duì)化學(xué)知識(shí)在生活實(shí)際中應(yīng)用的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。在本節(jié)課復(fù)習(xí)前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了一些基本的實(shí)驗(yàn)技能,初步知道以氧氣、二氧化碳為主實(shí)驗(yàn)室制取氣體的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也已具初步處理實(shí)驗(yàn)的能力,了解了簡(jiǎn)單的探究方法。三、常規(guī)教學(xué)過(guò)程及問(wèn)題
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